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文檔簡介
新版PEP五年級上冊知識點總結(jié)
Unit1
重點單詞
old老的,年齡大的helpful有用時,樂意幫忙的English英語
young年輕的1,歲數(shù)不大的clever聰穎的1,聰穎的1maths/math數(shù)學(xué)
funny滑稽的1,可笑的1hard-workingChinese語文,中文
kind體貼的,慈祥的,寬容的工作努力的1,辛勤的sometimes有時,間或
strict規(guī)定嚴(yán)格的,嚴(yán)厲的music音樂robot機器人
polite有禮貌的,客氣的art美術(shù)speak會說,會講(某種語
shy羞怯的1,靦腆的,怕生的science科學(xué)言);用(某種語言)說話
重點句子
1.—Who'syourartteacher?誰是你的I美術(shù)老師?一Mr.Jones.瓊斯老師。
2.—Isheyoung?他年輕嗎?
—Yes,heis.是的I,他年輕。一No,heisn't.不,他不年輕。
3.一What'sWuYifanlike?吳一帆怎樣?一He'shard-working.他很勤奮。
4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老師會成為我們Btl新語文老師。
5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
6.Robinisshort訕1strong.羅賓個子矮,不過身體強健。
7.HecanspeakChineseandEnglish.他會說中文和英語。
8.Hemake@mefinishmyhomework.他讓我寫作業(yè)。
語音
字母y在單詞中的發(fā)音:1、雙音節(jié)或多音節(jié)詞末發(fā)
快U:babyhappywindysunnysorrycandyman.familypart、
嬰兒開心的有風(fēng)的晴朗的對不起糖果許多家庭聚會
課外補充:2、v在單音節(jié)詞末發(fā)]ai1
例:by乘坐my我的Iwhy為何cry哭fly飛
重點知識及語法
1、問詢他人的外貌或性格:-Whatshe/shelike?-He/Sheiskind/...
2、一般疑問句的問與答:—Ishe/she...?—Yes,he/sheis,一No,he/sheisn't.
—Doyouknow...?—Yes,Ido.—No,Idon't
3、be動詞的三種形式am,is,are與人稱代詞連用的使用方法:
r_____________________________________________________________________
JI+am,
‘識記口訣,我用am.你用are.is用干他、她、官,所有算數(shù)都用
He,she,it,人名、物名+is
We,you,they+are
4、Ms”Miss,Mr”Mrs的區(qū)別:
Ms.[miz](縮略詞)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;
V
-Miss[mis](用于未婚女子的I姓氏或姓名前,以示禮貌)小姐,女士;
Mr.[misti_](misteraI縮略詞)(用于男子的I姓氏或姓名前)先生;
Mrs.[misiz](用于已婚女子日勺姓氏或姓名前)太太;夫人。
5、and和but的區(qū)別:
{and“和,與",表并列關(guān)系Heistallthin.他又高又瘦。
but"不過",表轉(zhuǎn)折關(guān)系Heisshort應(yīng)|strong.他個子矮,不過身體強健。
重點作文
1、簡介自己、朋友或老師等熟悉的人物,如:My…teacher己riend/…。
思緒導(dǎo)引
(1)開頭:交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis...
(2)中間:1)體貌He/Sheistall/strong...He/Shehas...hair/eyes...
2)性格He/Sheisstrict/kind...
3)愛好He/Shelikesplayingpingi-pong/...或He/Sheoftenreadbooks/...ontheweekend.
(3)結(jié)尾:評價人物或抒發(fā)對人物的情感Ilikehim/herverymuch.
2、范文:(1)書本P9Readandwrite
(2)MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblack
hair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassis
somuchfun.Wealllikeher.
Unit2
重點單詞
Sunday(Sun.)周日Saturday(Sat.)周六playfootball踢足球
Monday(Mon.)周一weekend周末(周六、日)ontheweekend在周末
Tuesday(Tue./Tues.)周二washmyclothes洗衣月艮playsports/dosports做體育運動
Wednesday(Wed./Weds.)周三watchTV看電視listentomusic聽音樂
Thursday(Thur./Thurs.)周四dohomework做作業(yè)playping-pong打乒乓球
Friday(Fri.)周五readbooks看書
重點句子
1.—Whatdovou」have|onThursday同?星期四你們上什么課?
—Ihavemath,Englishandmusic.我們上數(shù)學(xué)、英語和音樂課。
2.—Whatdovouj^lonThursdays,Grandpa?爺爺,星期四你要做什么?
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹飪課。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你常常在這個公園看書嗎?
—Yes,Ido.是的I—No,Idon't.不是
4.Lookatmypicture.看我的I圖片。
5.Youlooktired.你看起來很累。
6.Youshouldplaysportseveryday.你應(yīng)當(dāng)每天做運動。
語音
字母組合ee,ea在單詞中的的發(fā)音:[i:]
例:feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat
腳牛肉遇見看見喂養(yǎng)茶閱讀吃反復(fù)
注:1、ee組合絕大部分發(fā)長音[i:l,只有少部分發(fā)短音fil,如:coffee咖啡
2、ea字母組合除了發(fā)[i:],尚有也許發(fā)[e]等發(fā)音,如:bread面包,或者發(fā)[ei],如:great好極了
重點知識及語法
1{問詢做什么事/活動:一Whatdoyoudo…?—Ioftenplayping-pong...
問詢星期幾上什么課:一Whatdoyouhaveon...?-WehaveEnglishclass...
2、一般疑問句由J問與答:—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon't.
3、甲+詳細某一天(年月日,星期)如:onMonday/Tuesday...
課外修+詳細時刻(…點鐘),如:at12o'clock在十二點整
補充:大體時間(年月,早中晚),如:in2023在2023年inthemorning/afternoon/evening
4、play+球類、棋類、娛樂活動,如:playfootball/ping-pong
補充:play+the+樂器(第四單元知識),如:playthepipa/piano/violin...
重點作文
1、描寫一周的生活,如:Myweek
思緒導(dǎo)引
(1)開頭:簡樸的I自我簡介:Myname's…/I'm…
(2)中間:1)簡介周一至周五的狀況,可以著重簡介自己最喜歡的那一天:
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike...becauseIhave...
2)簡介自己周六、日的I活動:IoftenwatchTV/...ontheweekend.
(3)結(jié)尾:Thisismyweek.Whataboutyours?
2、范文:
Myweek
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseI
havemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongon
Sundays.
Unit3
重點單詞
icecream冰淇淋hot辣的I;辛辣的Ichicken雞肉
hamburger漢堡包sweet含糖。甜的onion洋蔥
tea茶hungry餓的Imilk牛奶
sandwich三文治thirsty渴的I;口渴於Ibread面包
salad沙拉favourite尤其愛慕的Ibeefnoodles牛肉面
fresh新鮮的I,剛摘的Ifood食物fishsandwich魚肉三明治
healthy健康的drink喝;飲tomatosoup西紅柿湯
delicious美味的I;可口的carrot胡蘿卜
重點句子
1.—Whatwouldyouliketo畫?你想吃什么?—Asandwich,please.請給我一種三明治。
—Whatwouldvouliketo|drinkl?你想喝什么?—I'dlikesomewater.我想喝點水。
2.—Whafsyourfavouritefood?你最喜歡吃什么食物?
一Noodles.Theyaredelicious.面條。面條很好吃。
3.Mv/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜歡的I食物是魚。
4.Tmhungry/thirsty.我餓/渴了。
5.Idon'tlikebeefbutchickenisOK.我不喜歡牛肉不過雞肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋蔥是我最喜歡的I蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜歡吃蔬菜但不喜歡胡蘿卜。
語音
字母組合ow在單詞中的J發(fā)音:[au],[?_
例:[au]cow奶牛flower花wow哇down向下ho也怎樣,怎樣now目前
[?—\si皿慢的Isnow雪yell”(黃色window窗戶snowy下雪的tomorrow明天
重點知識及語法
1、問詢想要吃/喝什么:—Whatwouldyouliketoeat/drink?—rdlike...
2、問詢最喜歡的事物:一Whafsyourfavouritefood/vegetable/...?一Myfavouritefood/...is.../Ilike...
3、名詞復(fù)數(shù)的I規(guī)則變化:
(1)直接加s;
(2)以s,x,sh,ch結(jié)尾的,力口es,如,busesboxessandwiches
(3)以o結(jié)尾,有生命的加es,如,potatoestomatoes
無生命時加s,如,photospianoszoos
補充:
(4)以輔音加y結(jié)尾,改y為i再加es,如,familiesbabies
以元音加y結(jié)尾,直接加s,如,boysdays
(5)以f或fe結(jié)尾,改f為v再加es,如krdfe-knives小刀leaf-leaves樹葉
4、some+可數(shù)/不可數(shù)名詞例:someapples(可數(shù))somewater/rice/iuice/bread/??.(不可數(shù))
課外補充:
不可數(shù)名詞(詞后不可以加-s/es,所接動詞用單數(shù)is/V?s/es)
液體watermilkteaorange(桔汁)cokejuice
氣體air(空氣)
食物foodricebreadfruit
肉類meat(肉)fishbeefchicken
物質(zhì)work(工作)paper(紙)timemusicweather(天氣)snowmoney
重點作文
1、描述自己和家人最愛慕的食物
思緒導(dǎo)引
(1)開頭:簡樸簡介自己的I家庭組員:Thereare...peopleinmyfamily.Theyare...
(2)中間:分別簡介每個家庭組員最愛慕的I食物時什么:...favouritefood
is....is...favourite./...like(s)...best.
(3)結(jié)尾:穿插闡明喜歡的I原因:lt's/They're…
2、范文:(1)書本P29Readandwiite
(2)Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessalad
best.Ifsfresh.Beefismyfather'sfavourite.Hethinks(認為)ifsdelicious.Mybrotherlikesicecream.Ifs
sweet.Myfavouritefoodisfish.Ifsveryhealthy.
Unit4
重點單詞
dance跳舞dokungfu打功夫speakEnglish說英語
singEnglishsongs唱英文歌曲drawcartoons畫漫畫cook烹飪,烹調(diào)
playthepipa彈琵琶swim游泳playbasketball打籃球
playping-pong打兵乓球drawpictures畫畫cleantheclassroom打掃課室
重點句子
1.We'llhaveanEnglishpartynextTuesday!我們下周二將舉行英語派對。
2.—Whatcanyoudofortheparty?你能為派對做些什么呢?-1cansingEnglishsongs.我能唱英文歌。
3.How/Whataboutyou?你呢?
4.Canvoudoanvkunafu?你會打功夫嗎?一Yes,Ican.是的J,我會。一No,Icant不,我不會。
5.Noproblem.Icanhelpyou.沒問題。我會幫你。
6.Icanplayping-pong,butIcan'tswim.我會打乒乓球,但我不會游泳。
7.Pleasesendmeanemailat.請給我發(fā)郵件,郵箱。
語音
字母組合00在單詞中的發(fā)音:[U],[U:]
例:[u]lOjok看good一book書—cook烹飪~wood木頭~foot腳
助記口訣:1.看look好good書book,砍柴wood做飯cook洗腳fool。
2.押韻記憶:Lookgoodbook,cookwoodfoot.
[u:]balloon氣球food食物zoo動物園noodles面條
注:字母組合。。發(fā)音少數(shù)發(fā)短音[ul,多數(shù)發(fā)長音[u:]o
重點知識及語法
1、問詢對方會做什么事情:一Whatcanyoudo?—Icanplaythepipa.
2、can句型時否認句:Icanlplaythepipa.
3、can句型的|一般疑問句的I問與答:—Canyoudoanykungfu?一Yes,Ican./No,Icant
4卯lay+the+樂器,例playtheerhu/pipa/piano...
play+球類、棋類、娛樂活動,playbasketball/football/ping-pong...
5、some與any的異同:
相似之處:均有“某些”的含義;
不一樣之4:some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于肯定句中)例:Icandosomekungfu.我會打功
夫。
any+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞(用于否認句或疑問句中)
例:Ican'tdoanykungfu.我不會打功夫。Canyoudoanykungfu?你會打功夫嗎?
課外補充:1)any還可以用于肯定句,作“任何解。
例:Anystudentcananswerthisquestion.任何學(xué)生都能回答這個問題。
2)在表達提議,祈求時疑問句中,或期望得到肯定回答時,用some而不用any。
例:Wouldvoulikejsomelcoffee?你想來點咖啡嗎?
重點作文
1、描寫自己或家庭組員會做的事情,如:Pmhelpful/Superfamily;
思、緒導(dǎo)引
(1)開頭:簡介自己或家庭組員的基本狀況:rm...rm...yearsold.
Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.They
are...
(2)中間:簡介自己在家和在學(xué)校里會做的事情/簡介家人的I外貌性格以及會做的事情:
Ican...atschool.Ican...athome.
Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris...Shecan...
(3)結(jié)尾:總結(jié)Thisisme.Whatcanyoudo?
Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?/Whataboutyourfamily?
2、范文:(1)書本P43Readandwrite
(2)Hello,TmZhaoMing.Tmelevenyearsold.Tmhelpful.Icancleanthewindowsandsweepthefloor
atschool.Icancookandwashmyclothesathome.
Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.Icanspeak
Englishwell.Whatcanyoudo?
Unit5
重點單詞
clock時鐘,鐘beside在旁邊(附近)lotsof許多
photo照片,相片between在....中間dirty骯臟的
plant植物behind在(或向)....背面near在附近
waterbottle水瓶above在(或向)…上面house房屋,房子,住宅
bike自行車,腳踏車somany許多
infrontof在...前面their他們的
重點句子
1.Yourroomisreallvnice!你的J房間真漂亮!
2.Thereisabigbed.有一張床。
3.Mycomputerishereonthedesk.我0tl電腦在書桌這里。
4.Thisismyroom.這是我的房間。
5.Therearesomanypicture國here.這有許多照片。
6.Myfathercandrawvervwell.我父親畫的I很好。
7.—Whereistheball?球在哪里?一It'sinfrontofthedog.在狗的前面。
8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵樹。
9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公園附近。
語音
字母組合ai,ay在單詞中的發(fā)音:[ei]
例:@ny下雨的I@lnbow彩虹p吏nt涂色w拉t等待
sa說w或路,措施birthd或生日Mond或周一d或天,日子tod或今天m或可以
課外補充:
元音字母a在開音節(jié)中也發(fā)[ei]例:cake蛋糕fgce臉n&me名字
重點知識及語法
1、therebe(is,are)句型的單復(fù)數(shù)形式:Thereisaclock.Therearelotsofflowei]s].
課外補充:
(1)Therebe句型歐I動詞就近原則:
例:Thereis|abed|,adesk,twophotosinmyroom.
Thereare^wophoto^l,abedandadeskinmyroom.
(2)therebe與have/has的異同:
相似之處:均有“有”的含義
不一樣之彳therebe表達“某地有……”(無生命的),主語放在句末;
例:Thereisabookonthedesk.書桌上有一本書。
have/has表達“某人有……”(有生命時),放在主語(人)的背面。
例:Ihaveabook.我有一本書。
2、問詢方位或地點:—Whereistheball?—It'sinfrontofthedog.
3、lotsof+可數(shù)/不可數(shù)名詞=alotof+可數(shù)/不可數(shù)名詞“許多?…?.”
比較:many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”許多...”例:Therearemanytree§intheforest.
much+不可數(shù)名詞“許多....”例:Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝諸多水。
4、動詞+vervwell例:Mvfathercandrawverywell我父親畫的I很好
比較:be(am/is/are)+verygood例:Thebookisverygood.這本書非常好。
重點作文
1、描寫房間、臥室,如:Myroom/bedroom;
思緒導(dǎo)引
(1)開頭:總體概括自己臥室的I特性Ihaveanice/big/clean/…room.
(2)中間:描述臥室里的I物品、擺設(shè)Thereis/are....on/beside/...
Mycomputer/...isonthedesk/....
(3)結(jié)尾:抒發(fā)對臥室的情感Ilike/lovemybedroom(verymuch)!Canyoutellmeyours?
2、范文:(1)書本P53Readandwrite
(2)Mybedroom
Ihaveanicebedroom.Ifsnotbigbutclean.
Thereisabluebedinit.Besidethebed,thereisadeskandachair.Therearemanybooksanda
computeronthedesk.Thereisawaterbottle,too.Therearemanypicturesonthewall.Twoplantsarenear
thewindow.
Ilikemybedroom.Canyoutellmeyours?
Unit6
重點單詞
forest森林,林區(qū)house房屋,房子,住宅rabbit兔子
hill山丘,小山tree樹,樹木,喬木duck鴨子
river河;江bridge橋animal動物
mountain高山,山岳goboating去劃船high高的
lake湖;湖泊naturepark自然公園children孩子們
village村莊,村鎮(zhèn)people人,人們(child的復(fù)數(shù)形式)
重點句子
1.Children,letsgotothefcirest.孩子們,讓我們?nèi)ド职伞?/p>
2.一Isthereahverintheforest?森林里有河流嗎?—Yes,thereis.有的
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