2024屆高考英語(yǔ)完形填空解題方法教學(xué)設(shè)計(jì)

2024屆高考英語(yǔ)完形填空解題方法教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2024屆高考英語(yǔ)完形填空解題方法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2024屆高考英語(yǔ)完形填空解題方法。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要在于學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，能夠理解和運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.完形填空的基本概念和解題思路，幫助學(xué)生理解完形填空的題型和解題方法。

2.完形填空的解題技巧，包括如何根據(jù)上下文線(xiàn)索、語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)進(jìn)行正確的選項(xiàng)選擇。

3.完形填空的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)題的形式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的解題方法和技巧。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與課本的相關(guān)章節(jié)是《高考英語(yǔ)閱讀理解》。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與課本的內(nèi)容相輔相成，通過(guò)學(xué)習(xí)完形填空解題方法，能夠幫助學(xué)生提高閱讀理解的能力，從而提高整體的英語(yǔ)水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)講解和練習(xí)，提高學(xué)生在完形填空題型中的語(yǔ)言運(yùn)用能力，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)文章的理解和推理能力。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)分析上下文線(xiàn)索、運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)進(jìn)行邏輯推理和判斷的思維能力。

3.文化意識(shí)：通過(guò)閱讀和理解不同背景的英語(yǔ)文章，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化差異的認(rèn)知和理解能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)學(xué)生在解題過(guò)程中主動(dòng)尋找答案，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.完形填空解題思路和方法的理解和運(yùn)用。

2.上下文線(xiàn)索的分析和推理能力的培養(yǎng)。

3.語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)的應(yīng)用能力的提升。

難點(diǎn)：

1.如何準(zhǔn)確理解文章的主旨和作者的態(tài)度。

2.如何根據(jù)上下文線(xiàn)索進(jìn)行邏輯推理和判斷。

3.如何運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)進(jìn)行正確的選項(xiàng)選擇。

解決辦法：

1.通過(guò)具體的例題和練習(xí)題，讓學(xué)生反復(fù)實(shí)踐和運(yùn)用解題思路和方法，加深理解和記憶。

2.通過(guò)分步驟的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生掌握上下文線(xiàn)索的分析和推理的技巧。

3.通過(guò)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)解題的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024屆高考英語(yǔ)完形填空解題方法》教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)中進(jìn)行直觀(guān)的展示和解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生更好地理解和掌握解題方法。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)，設(shè)置若干個(gè)討論小組，以便學(xué)生能夠在小組內(nèi)進(jìn)行討論和實(shí)踐解題方法。

5.練習(xí)題庫(kù)：準(zhǔn)備一份全面的完形填空練習(xí)題庫(kù)，包括不同難度和類(lèi)型的題目，以便在課堂上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和練習(xí)。

6.答案解析：準(zhǔn)備一份詳細(xì)的答案解析，以便在學(xué)生練習(xí)后進(jìn)行講解和分析，幫助學(xué)生理解和糾正錯(cuò)誤。

7.教學(xué)PPT：制作一份清晰的教學(xué)PPT，包含教學(xué)內(nèi)容、解題方法、實(shí)例分析等關(guān)鍵信息，以便在課堂上進(jìn)行直觀(guān)的展示和講解。

8.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：準(zhǔn)備一份教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，包含解題技巧、策略和實(shí)踐指導(dǎo)，以便學(xué)生能夠在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和self-study。

9.學(xué)習(xí)平臺(tái)：確保學(xué)生能夠訪(fǎng)問(wèn)必要的學(xué)習(xí)平臺(tái)或在線(xiàn)資源，以便進(jìn)行在線(xiàn)練習(xí)和獲取額外的學(xué)習(xí)資料。

10.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備一份教學(xué)反饋表，以便在課程結(jié)束后收集學(xué)生對(duì)教學(xué)資源和教學(xué)效果的反饋，以便進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“完形填空解題方法”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解完形填空解題方法的基本概念和解題思路。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解完形填空解題方法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出完形填空解題方法的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解完形填空解題方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握解題方法。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)解題方法的實(shí)踐。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解完形填空解題方法的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握解題方法。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解完形填空解題方法的知識(shí)點(diǎn)，掌握解題技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)完形填空解題方法，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與完形填空解題方法相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的完形填空解題方法的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握完形填空解題方法的基本概念和解題思路，能夠運(yùn)用所學(xué)的解題方法解決實(shí)際問(wèn)題。

2.提高根據(jù)上下文線(xiàn)索進(jìn)行邏輯推理和判斷的能力，能夠準(zhǔn)確理解文章的主旨和作者的態(tài)度。

3.增強(qiáng)語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)的應(yīng)用能力，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行正確的選項(xiàng)選擇。

4.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，能夠主動(dòng)尋找答案并解決問(wèn)題。

5.提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，能夠在小組討論等活動(dòng)中積極發(fā)表自己的想法并理解他人的觀(guān)點(diǎn)。

6.拓寬知識(shí)視野和思維方式，能夠利用拓展資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考。

7.增強(qiáng)反思和總結(jié)能力，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行有效的反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課主要講解了完形填空解題方法的基本概念和解題思路，并通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生理解和掌握。通過(guò)小組討論、角色扮演和實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，學(xué)生能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的解題方法，提高解題技巧和邏輯推理能力。同時(shí)，學(xué)生還能夠通過(guò)課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬知識(shí)視野。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要總結(jié)完形填空解題方法的基本概念和解題思路。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的解題方法，解決實(shí)際問(wèn)題，例如：請(qǐng)學(xué)生完成一篇完形填空練習(xí)題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)解題方法的掌握程度。

3.學(xué)生能夠根據(jù)上下文線(xiàn)索進(jìn)行邏輯推理和判斷，準(zhǔn)確理解文章的主旨和作者的態(tài)度。

4.學(xué)生能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)進(jìn)行正確的選項(xiàng)選擇。

5.學(xué)生能夠展示自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，例如：請(qǐng)學(xué)生針對(duì)某個(gè)完形填空題目，獨(dú)立尋找答案并解決問(wèn)題。

6.學(xué)生能夠在小組討論等活動(dòng)中積極發(fā)表自己的想法并理解他人的觀(guān)點(diǎn)，例如：請(qǐng)學(xué)生分組討論，共同解決一道復(fù)雜的完形填空題目。

7.學(xué)生能夠利用拓展資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考，例如：請(qǐng)學(xué)生查找一篇相關(guān)的文章或視頻，進(jìn)一步了解完形填空解題方法的技巧和策略。

8.學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行有效的反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，例如：請(qǐng)學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)完形填空解題方法的總結(jié)和反思。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)是完形填空解