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文檔簡介
2025屆浙江省臺州市玉環(huán)縣高中畢業(yè)班第一次模擬(化學(xué)試題理)試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關(guān)說法正確的是A.圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為2:1B.圖中含有兩種分子C.該圖表示的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.圖中物質(zhì)中沒有單質(zhì)2.2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是()A.大量開采礦物,保障金屬材料的使用B.推廣使用太陽能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D.生活中盡量使用含磷洗衣粉,便于給水體提供養(yǎng)分3.鋰(Li)的元素信息圖和氯(C1)元素的結(jié)構(gòu)示意如圖。下列描述正確的是()A.Li的相對原子質(zhì)量為6.941gB.Li、Cl元素形成的化合物為LiCl2C.Cl-的結(jié)構(gòu):x=8,質(zhì)子數(shù)=17D.Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰:4.常溫下,對100mL氯化鈉飽和溶液進行圖示實驗。下列分析錯誤的是()A.實驗1后,甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.實驗2后,乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C.實驗2后,甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D.實驗2后,甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等5.下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是A.該反應(yīng)中CaO起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)6.類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類比推理說法正確的個數(shù)是()①化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化②有機物是含有碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有機物③復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價不變,所以化合價不變的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)④燃燒需要氧氣,所以有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是燃燒反應(yīng)A.3個B.2個C.1個D.0個7.通常情況下,下列能體現(xiàn)“1+1=2”這一結(jié)論的是A.1mL酒精加1mL水得到2mL酒精的水溶液B.1g酒精加1g水得到2g酒精的水溶液C.1g粗鹽加1g水得到2g氯化鈉的水溶液D.lg食鹽溶液加1g硝酸銀溶液得到2g混合溶液8.根據(jù)化學(xué)方程式:2H2O電解2H2↑+O2↑,無法獲取的信息是()A.反應(yīng)所需條件 B.生成物的狀態(tài)C.生成物的分子個數(shù)比 D.氧氣可助燃9.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是()A.能供給呼吸 B.化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 C.具有可燃性 D.是空氣中含量最多的物質(zhì)10.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是()A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體11.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.圖中生成物有三種D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:112.珍受生命,關(guān)注生活。以下做法不正確的是A.油鍋起火時用鍋蓋蓋滅B.冬季吃炭火鍋時打開門窗C.甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品用來保鮮D.適量補充維生素C能預(yù)防壞血病13.下列說法正確的是()A.分子可用直接構(gòu)成物質(zhì),則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C.銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用D.一氧化碳、二氧化碳組成元素相同,則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同14.“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖?)A.回收利用廢舊金屬,變廢為寶B.開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用C.為減少“白色污染”,集中收集并焚燒廢棄塑料D.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥15.在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是()A.先偏向右,最后偏向左 B.先偏向右,最后平衡C.先偏向左,最后偏向右 D.先偏向左,最后平衡二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.(1)下列“水”屬于純凈物的是___________(填序號)。A.蒸餾水B.河水C.自來水(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______,該實驗說明水是由__________組成的。(3)煙臺地區(qū)水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,活性炭的主要作用是___________。(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是___________(填化學(xué)式)(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)見圖,在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入一定量的等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸,然后在左盤的燒杯A中放入一定質(zhì)量的Zn片,同時在右盤的燒杯B中放入與Zn片等質(zhì)量的Fe片。反應(yīng)后燒杯B中的溶液變____色。若鋅和93.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成0.2g氫氣,則反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(請寫出運算過程)在上述實驗中,研判托盤天平指針的最終偏向和藥品的剩余情況可用下面的方式來討論進行:把反應(yīng)物的質(zhì)量處理成粒子數(shù),再通過討論硫酸分子的數(shù)目范圍,最終確定哪種反應(yīng)情況,具體見下圖:①上圖中甲物質(zhì)是___(填“Zn”或“Fe”)②當(dāng)硫酸分子個數(shù)為a時,反應(yīng)結(jié)束后,天平指針最終指在分度盤的______填“左邊”或“右邊”或“正中央”),A、B兩杯中反應(yīng)剩余物質(zhì)分別是___;③當(dāng)硫酸分子個數(shù)≥d時,請描述在整個實驗過程中指針的變化情況:____。18.(8分)用珍珠加工成的“珍珠粉”是一種名貴中藥材、保健品,可近年來市場上出現(xiàn)了一些假冒的“珍珠粉”,僅用肉眼觀察難辨真假.為了向消費者提供鑒別方法,須找出真假“珍珠粉”理化性質(zhì)上的差異.為此,某工商局提供了真、假“珍珠粉”樣品和有關(guān)真假珍珠粉的資料如表:品種外觀成分制作過程真珍珠粉白色無味粉末主要為碳酸鈣,可能含少量碳酸鎂、殼角蛋白等.直接將珍珠磨成粉末.假珍珠粉白色無味粉末貝殼粉(主要成分為CaCO3),可能含少量碳酸鎂并摻有少量淀粉.將貝殼漂白(漂白過程中用到過NaOH),然后磨成粉末.其中,真珍珠粉中的殼角蛋白(蛋白質(zhì)的一種)不溶于水,加入濃硝酸加熱后會變黃色.某研究性學(xué)習(xí)小組對提供的真假珍珠粉進行了如下探究.對真假珍珠粉的初步鑒定:真、假珍珠粉均屬于_____(“純凈物”或“混合物”).取少量珍珠粉樣品于試管中,加入_____并加熱,若觀察到變黃色,則該樣品是真珍珠粉.另取少量市售廉價珍珠粉于試管中,加入足量水振蕩后靜置,將上層清液分別倒入2支試管中,向一支試管中滴加_____,混合液變成藍(lán)色,說明其中摻有淀粉;再向另一支試管中加入1~2滴_____,溶液變成微紅色,說明在漂白貝殼的過程中用到過氫氧化鈉,使溶液呈堿性.測定市售珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):步驟Ⅰ:連接儀器組成如圖1所示實驗裝置.某學(xué)生堵住C末端玻璃導(dǎo)管口,在A中裝入少量水并取下上部塞子,打開玻璃活塞,A中水不能全部滴下,你認(rèn)為該裝置是否漏氣?_____(填“漏氣”或“不漏氣”)步驟Ⅱ:準(zhǔn)確稱取5.00g珍珠粉樣品裝入儀器B中,在A中裝入一定濃度的稀鹽酸.步驟Ⅲ:向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸.在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象分別為_____、_____.步驟Ⅳ:完全反應(yīng)后C中的混合液經(jīng)_____、_____、干燥,稱得白色固體的質(zhì)量為9.85g(不考慮裝置中原有空氣及裝置外空氣的影響),由此求得珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%.這個測定結(jié)果令研究小組的同學(xué)們感到難以理解,經(jīng)過討論分析,大家認(rèn)為可能的原因是_____.(填數(shù)字序號)①樣品中含有碳酸鎂②鹽酸未滴加足量③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba(OH)2完全吸收④裝置B中水蒸氣、HCl等進入裝置C中同學(xué)們根據(jù)測定數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸根離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%.有同學(xué)提出在探究二中不需要裝置C,只要用電子天平準(zhǔn)確稱量裝置A、B反應(yīng)前后的總質(zhì)量,也可以求得珍珠粉樣品中碳酸根離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù).你認(rèn)為這樣求得的碳酸根離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上面所得數(shù)值相比,將會_____(填“不變”、“偏大”或“偏小”).后來,同學(xué)們經(jīng)過精確測定,得到所加稀鹽酸與產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.在加入稀鹽酸的過程中,開始沒有氣體產(chǎn)生,是因為固體樣品中還含有少量_____(填“碳酸鎂”或“氫氧化鈉”)的緣故.根據(jù)圖示,求出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____?(需有計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息,回答下列問題:(1)填寫下表“實驗現(xiàn)象”序號
實驗步驟
實驗結(jié)論
1
取鐵絲浸入稀硫酸中
2
取銅絲浸入稀硫酸中
無現(xiàn)象
3
取銀絲浸入硫酸銅溶液中
(2)三種金屬的活動性由強到弱的順序是。(3)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、由圖中可以看出,反應(yīng)物中含有三個分子,生成物中含有兩個分子,反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為3:2,錯誤;B、由圖中可以看出,反應(yīng)物中含有兩種分子,生成物中含有一種分子,故一共含有三種分子,錯誤;C、由圖中可以看出,兩種反應(yīng)物生成一種生成物,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),正確;D、由圖中可以看出,有一種反應(yīng)物是單質(zhì),錯誤。故選C。2、B【解析】
A、礦物屬于不可再生資源,要盡量保護,不可大量開采,故A錯誤;B、推廣利用太陽能、風(fēng)能,可以減少二氧化碳的排放,從而緩解溫室效應(yīng),故B正確;C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會造成空氣污染,不符合主題,故C錯誤;D、大量使用含磷洗衣粉,會造成水質(zhì)富營養(yǎng)化,污染水資源,故D錯誤。故選B。3、C【解析】
A、根據(jù)圖示可知,鋰的相對原子質(zhì)量為6.941。A錯誤;B、根據(jù)圖示可知,Li在化學(xué)反應(yīng)中,易失去1個電子,顯+1價。Cl在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子,顯-1價。Li、Cl元素形成的化合物為LiCl。B錯誤;C、氯離子的質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18。則2+8+x=18,解得x=8。C正確;D、Li與O2反應(yīng)生成氧化鋰,化學(xué)反應(yīng)方程式為:4Li+O2=2Li2O。D錯誤。故選C。4、B【解析】
A、實驗1后,甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確,故A正確;B、實驗2后,乙中比甲中氯化鈉的溶解度大錯誤,因為溫度不變,溶解度不變,故B不正確;C、實驗2后,甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液正確,因為加入了溶劑,故C正確;D、實驗2后,甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等正確,因為乙中的溶質(zhì)不再溶解,故D正確。故選B。5、D【解析】
根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化,其中CaCO3增加,CaO、CO2減少,說明CaO、CO2是反應(yīng)物,CaCO3是生成物,是化合反應(yīng),故選D。6、D【解析】
①化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,但是有能量變化的不一定是化學(xué)變化,例如濃硫酸、氫氧化鈉等物質(zhì)溶于水放出大量的熱,屬于物理變化,推理錯誤;②有機物是含有碳元素的化合物,但是含碳元素的化合物不一定是有機物,例如二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉都含有碳元素,屬于無機物,推理錯誤;③復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價不變,但是化合價不變的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)前后元素化合價不變,屬于化合反應(yīng),碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣,反應(yīng)前后元素化合價不變,屬于分解反應(yīng),推理錯誤;④燃燒需要氧氣,燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),但是有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)不一定都是燃燒反應(yīng),例如動植物的呼吸作用,消耗氧氣分解有機物,生成二氧化碳和水,釋放能量,不屬于燃燒反應(yīng),屬于緩慢氧化,推理錯誤;綜上所述,以上類比推理說法正確的個數(shù)是0,故選D。7、B【解析】
A、1毫升酒精加1毫升水混合,分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,得到酒精的水溶液小于2毫升,不符合題意;B、酒精易溶于水,1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液,符合題意;C、常溫下食鹽的溶解度為36g,則1克水中最多能溶解食鹽0.36g,不能得到2克氯化鈉的水溶液,且主要成分為氯化鈉,還含有氯化鎂等雜質(zhì),不能得到2克氯化鈉的水溶液,不符合題意;D、氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,由于有沉淀生成,1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到的混合溶液小于2克,不符合題意。故選B。8、D【解析】
A.根據(jù)該化學(xué)方程式可知,此反應(yīng)條件是通電,故不合題意;B.由生成物化學(xué)式后的氣體符號可知,生成物是氣體,故不合題意;C.由化學(xué)方程式可知,生成的氫氣與氧氣的分子個數(shù)之比即為化學(xué)計量數(shù)之比,即2:1,故不合題意;D.在該反應(yīng)中,氧氣是生成物,所以此方程式不能體現(xiàn)氧氣的助燃性,故符合題意。故選:D。9、A【解析】試題分析:氧氣能供給呼吸、化學(xué)性質(zhì)比較活潑、具有助燃性、是空氣中含量較多的物質(zhì)。故選A.考點:基本概念10、A【解析】空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。11、C【解析】A、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);此反應(yīng)有單質(zhì)生成,正確;B.由圖可知,反應(yīng)前后分子種類不同,而原子種類相同,所以分子在化學(xué)變化中可分,而原子在化學(xué)變化中是不可分的;C.反應(yīng)前后的微粒比較,可知反應(yīng)有兩種生成物,一種是單質(zhì),一種是化合物,有一種化合物的分子是剩余的反應(yīng)的分子。D.參據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變,所以加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1;選C12、C【解析】
A、油鍋起火時,要蓋上鍋蓋,使油與空氣或氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火目的。A正確;B、木炭不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳,關(guān)嚴(yán)門窗會發(fā)生一氧化碳中毒。B正確;C、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品。C錯誤;D、補充維生素C可以預(yù)防壞血病。D正確。故選C。13、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,溶液中的溶質(zhì)有的是以分子分散如蔗糖溶液,有的是以離子分散如氯化鈉溶液;B選項是錯誤的敘述,二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng);C選項銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用,是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,如一氧化碳能燃燒,而二氧化碳不能燃燒;故答案選擇C考點:化學(xué)推理14、C【解析】A、廢舊金屬依然有其使用價值,且許多廢舊金屬中含重金屬元素,對環(huán)境有較大危害,所以應(yīng)回收利用廢舊金屬,變廢為寶,正確;B、化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量二氧化碳,加劇溫室效應(yīng),所以需開發(fā)新能源,逐步減少化石燃料的使用,正確;C、焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量二氧化碳,加劇溫室效應(yīng),錯誤;D、使用農(nóng)家肥可以有效保持土壤肥力,而過度使用化肥和農(nóng)藥會造成土壤板結(jié)、土壤肥力下降、危害人體健康等問題,所以應(yīng)提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥,正確。故選C。15、A【解析】
解:鎂、鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:,根據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系可知,等質(zhì)量的鎂和鋁和足量稀鹽酸反應(yīng)時,鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,因此天平指針最后偏向左;因為鎂比鋁活潑,與稀鹽酸反應(yīng)時,鎂和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率快,因此開始時鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣速率快,天平指針偏向右,因此向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是先偏向右,最后偏向左。故選A。本題既要考慮反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量,又要考慮反應(yīng)速度。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、A氫氣氫元素和氧元素肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味Fe2O3用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等【解析】
(1)屬于純凈物的是蒸餾水;故選A。(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,根據(jù)裝置中的現(xiàn)象知道b端生成的氣體多,可知b中收集到的氣體是氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。(3)生活中可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;降低硬度的方法為煮沸,凈水器中活性炭的作用為吸附作用除去色素和異味。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變,可知R的化學(xué)式為Fe2O3。(5)生活中節(jié)約用水的措施為用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等??键c:水的分類、凈化、電解水、軟硬水的鑒別、降低硬度的方法三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、淺綠色16.1%Zn正中央A杯中剩余的是鋅,B杯中剩余的是鐵先偏向右后偏向左【解析】
(1)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,硫酸亞鐵溶液顯淺綠色。(2)設(shè)生成0.2g的氫氣需要鋅的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y=得x=6.5g,y=16.1g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=16.1%(3)①由于鋅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量,故相同質(zhì)量的鋅和鐵中鐵粒子的個數(shù)較多,故甲是鋅,乙是鐵。②當(dāng)硫酸的質(zhì)量為a時,鐵和鋅將硫酸完全反應(yīng),故生成的氫氣的質(zhì)量相等,故指針在正中央。由于硫酸完全反應(yīng),故A杯中剩余的是鋅,B杯中剩余的是鐵。、③當(dāng)硫酸的質(zhì)量大于等于d時,由于鋅的活動性比鐵的強,故鋅的反應(yīng)速率更快,故天平向右偏轉(zhuǎn),等質(zhì)量的鋅和鐵加入到過濾的稀硫酸中,最終生成氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多,故指針又偏向左,所以整個實驗過程中指針的變化情況是先偏向右后偏向左。18、混合物濃硝酸碘酒或碘水
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