初中數(shù)學(xué)++第六章幾何圖形初步單元復(fù)習(xí)專題幾何中的一些規(guī)律探究 課件+人教版數(shù)學(xué)七年級上冊_第1頁
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文檔簡介

幾何中的一些規(guī)律探究知識點(diǎn)1角平分線的概念及性質(zhì)(1)概念:一般地,從一個角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個角分成兩個相等的角的射線,叫做這個角的角平分線.(2)性質(zhì):一個角的角平分線把這個角分成相等的兩個角.探究一1.如圖,已知OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,且∠AOC=30°,∠BOC=20°.

請計算:∠AOB=

,∠EOF=

,50°25°∠EOF=

∠AOB.如圖,已知OC為∠AOB內(nèi)部的任意一條射線,且OE平分∠AOC,OF平分∠BOC;(1)猜想:∠EOF與∠AOB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;變式(2)應(yīng)用:如圖,已知AB是一條直線,且OC是過O點(diǎn)的任意一條射線,且OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,則∠EOF=

.90°知識點(diǎn)2余角和補(bǔ)角的概念及性質(zhì)(1)概念:一般地,如果兩個角的和等于90°,就說這兩個角互為余角,即其中每一個角是另一個角的余角.

類似地,如果兩個角的和等于180°,就說這兩個角互為補(bǔ)角,即其中每一個角是另一個角的補(bǔ)角.(2)性質(zhì):同角(等角)的余角相等.

同角(等角)的補(bǔ)角相等.2.如圖,已知∠AOC=∠BOD=90°,∠COD=30°請計算:∠AOB=

,∠COD+∠AOB=

.AOBCD150°180°探究二AOBCD變式(1)如下圖,已知∠AOC=∠BOD=90°,猜想:∠COD與∠AOB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.EAOBCD(2)應(yīng)用:已知∠AOC=∠BOD=90°,∠AOB=120°,則∠COD=

.變式60°知識點(diǎn)3線段中點(diǎn)的概念及性質(zhì)(1)概念:若點(diǎn)M把線段AB分成相等的兩條線段AM和BM,點(diǎn)M叫做線段AB的中點(diǎn).(2)性質(zhì):線段的中點(diǎn)把線段分成相等的兩段.3.如圖,已知PA=4,PB=2,且E為PA中點(diǎn),F為PB中點(diǎn),請計算:AB=

,EF=

,EF=

AB.63探究三變式1如圖,已知P為線段AB上的任意一點(diǎn),且E為PA中點(diǎn),F(xiàn)為PB中點(diǎn),(1)猜想:線段EF與線段AB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(2)應(yīng)用:在變式1的基礎(chǔ)上加上一個條件,EF=6,則AB=

.12變式2如圖,已知P為線段AB延長線上的任意一點(diǎn),且E為PA中點(diǎn),F(xiàn)為PB中點(diǎn),猜想:線段EF與線段AB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.變式3如圖,已知P為線段BA延長線上的任意一點(diǎn),且E為PA中點(diǎn),F(xiàn)為PB中點(diǎn),猜想:線段EF與線段AB的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.對同學(xué)說,你有什么溫馨提示?對自己說,你有什么收獲?我的收獲我來講1、問題:(1)4點(diǎn)整,鐘表的時針與分針的夾角是多少度?4時30分呢?(2)時針與分針每分鐘分別旋轉(zhuǎn)多少度?(3)動手操作一下每12小時時針與分針重合幾次?(4)請?zhí)骄棵看握麜r開始到第一次重合結(jié)束時分針?biāo)叩臅r間t(分)與開始時分針與時針的順時針方向所成的夾角α有何數(shù)量關(guān)系?2、要求:小組合作完成,每個小組交一份作

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