2024年初中記敘文寫作第9講：平凡生活別樣美：家庭篇

第九講：平凡生活別樣美——家庭篇題主題意招文微式招題主題意招文微式招文釋式招文家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈?？康母蹫?。倦鳥歸林，魚翔淺底、落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。在這座城堡里，盛滿了幸?？鞓贰⒐侨庥H情、甜酸苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合、是是非非以至于恩恩怨怨。家庭生活往往是繽紛多彩的。一幀照片，一件物品，一封家書?；蛟S是一片嘮叨，一段教誨，一次愛撫，一次叮囑，抑或是父母做飯做家務(wù)，輔導(dǎo)孩子，或者是自己為父母泡茶，捶背，揉肩等等，它們就像涓涓細流，往往能觸動我們的思緒和感慨，引領(lǐng)我們?nèi)セ匚兑欢紊?，感受家庭生活的一份溫馨。也不排除有別樣的家庭生活，如家人的離別，爭吵等家庭風(fēng)波，乃至于家庭變故，往往讓我們感受到家庭生活的另一面。要善于從自己最熟悉、最動情的家庭瑣事中，選取典型獨到的素材寫，這樣便于打開記憶的閘門，生發(fā)出一段故事來。那今天。就讓我們一起走近那一個個不一樣的家，去感受家庭里的悲歡離合、冷暖人生。材選題意招文立式招文材選題意招文立式招文意式招文家庭是孩子們溫馨的港灣。在家庭中每天都在發(fā)生著多少有情有趣的事情呀！平日里，媽媽做了一頓最愛吃的飯菜，而自己卻不舍得吃一口。過年時，媽媽為全家人買來新衣服，而自己卻沒舍得買一件。孩子們和媽媽學(xué)會了洗衣，和爸爸學(xué)會了下棋，和奶奶選會了勤儉，和電視上的好人學(xué)會了誠實……家中的哪一件事不值得人動情？引導(dǎo)孩子們真誠地關(guān)注家庭的變化，觀察親人細小的動作、表情及簡單的話語，于細微處見真情，用心去體驗?zāi)欠N濃濃的親情，就一定能從中發(fā)現(xiàn)許多有情有趣的生活片斷，積累下來就是很好的作文素材。家庭生活是學(xué)生生活的重要內(nèi)容，而親情則是家庭生活的主旋律。父母是我們生命的創(chuàng)造者，同時也是見證者，所以，父母之愛可以是永恒的話題。但是這種親情之愛往往是藏在細節(jié)之中的，要仔細觀察和體會生活細節(jié)，不要落于編造災(zāi)禍或是死亡情解等的俗套。同時，家庭生活不只是一池春水、也有微瀾。我們和親人之間也會經(jīng)常發(fā)生矛盾，比如和父母之間的代溝問題、對父母不孝順的問題、家庭教育的問題等等。選取小中見大、淡中見奇的素材，如媽媽的嘮叨、奶奶的叮嚀等等，其中往往蘊含著濃濃真情，寫出“家”的特別感受。需要注意的是，家庭生活不僅僅和我們的父母相關(guān)，也和其他親人有關(guān)。那些在我們記憶深處留下印記的親人也可以是我們書寫的對象。在家庭里，家庭成員之間發(fā)生了或者發(fā)生著的而股市，有的讓我們把眼睛濕潤，有的讓我們幸福溫暖，這些親情滋潤著我們的的心田，值得我們回味，值得我們珍藏，更值得我們用生花妙筆去記錄。個三題意招文維式招文度式招文個三題意招文維式招文度式招文出寫題意招文新式招文意式招文家，是我們再熟悉不過的風(fēng)景，與“家”、母愛、父愛、手足情、代溝等相關(guān)的話題，是我們常寫不衰的內(nèi)容。面對這個常寫的內(nèi)容，我們?nèi)绾螌懗鲂乱饽兀课蚁雴柎蠹乙粋€問題：在你的作文中，除了你自己之外，哪一個人物在作文中出現(xiàn)的頻率最多？有的同學(xué)說是家人，家人中寫最多的就是媽媽。我們都知道，生活中接觸最多的就是家，而刨除家，接觸多的就是學(xué)校。但同學(xué)們寫作文最多的還是家人。一個原因是因為我們與家人接觸是全方位的、立體的。學(xué)校相處人物是平面的，不知道她的全部，對他們不是十分了解的。二是更了解的是家人，家庭生活中的人物跟我們關(guān)系最近最有情感，所以很多作為題目指向家庭生活，這無可非議，順理成章的，第三個原因是很多作文題目指向家庭寫生活的，直接的就不說了，間接寫家庭生活的很多。如：2017上海《就這樣埋下一顆種子》可以寫爸爸爺爺在生活中教會我善良、有愛心、勤奮的種子?！墩娴牟蝗菀住穼懠依锶俗瞿稠検虑椴蝗菀祝朔撕芏嗬щy。2019《謝謝你成為自己》等等。事實上出現(xiàn)了一個問題，我們同學(xué)寫家庭生活作文時往往主題是單調(diào)的，題材撞車常見，大同小異。比如讓同學(xué)寫家庭生活，她經(jīng)常寫三件事：媽媽給我端杯奶茶；媽媽給我到校門口送書包；媽媽在我生病時背我去醫(yī)院。對于這樣內(nèi)容，建議不要寫這些事，不是沒有真情實感，而是這些材料沒有個性，不獨特，太俗，你說這怎么能得到老師的認可呢？因此在家庭生活中最常見的問題就是材料俗套，虛情假意。下面我們看一篇文章?！稅?，原來一直就在》愛，原來一直就在“當(dāng)男孩子們正在嬉戲孑然一生，憂郁地與孤影呆在一起，如此拒絕童真的快樂，一心牽掛著未來的時日?！边@是化學(xué)家、諾貝爾創(chuàng)立者阿爾弗雷德諾貝爾追憶童年寫下的詩句。不知怎么看到他，我想起了我自己，想起自己前段時間除了孤獨之外，幾乎沒有愛的存。盡管我沒有諾貝爾那樣孤獨，但與常人相比還是形單影只。考試并不會因我的孤單而遲來，但隨之而來的打擊也沒有遲到。空前的低分讓我心里總有一段陰云，生活也不會在陰云籠罩時忙里偷閑，期中復(fù)習(xí)如期而至，陡然增多的作業(yè)，鋪天蓋地的卷子，顧此失彼的失誤，生活再次變變得單調(diào)。唉，這個在人們口中無處不在的東西，也似乎去度假了，不知道“何日是歸年”。由是一天過去，我?guī)е鴿M書包的作業(yè)和滿身的疲憊，用愚公移山的精神把作業(yè)從左邊移到右邊，筆尖兒在紙上飛過的劃過，可我還不滿意，要不是有相對論，我早就想把筆尖兒速度提高到無限了。我的大腦也伸出許多夾子，把白天課堂上東西塞進題目中的空白，“達到沸點，持續(xù)吸熱”。又塞了一個空時，廚房里似乎傳來電熱水壺的響聲，仿佛為了支持我的答案。又啃完一張學(xué)案時。身后一陣腳步聲，一陣水響，然后又歸于寂靜，只留下你在紙上“沙沙”的聲音。期間不經(jīng)意的抬頭，從玻璃上看到媽媽仿佛端著一個玻璃杯。這一幕只是浮光掠影，從腦中一閃而過，又埋頭苦戰(zhàn)。寫下最后一個字，最后一筆畫，最后一個標(biāo)點。我長出了一口氣，甩了甩發(fā)酸的手，準(zhǔn)備睡覺。“啪”的一聲輕響，臺燈滅了。我正要起身，卻聽到一個溫和的聲音：“桌子上的水正好喝，不燙”。我抿了抿發(fā)干的嘴唇，才想起自己渴了，心中涌出一股莫名的溫暖。聽著水珠滑過喉嚨。我明白，無論生活有多么不順，你也不會在所有地方孑然一身，憂郁的與孤影待在一起。哎，原來一直就在，就在我們身邊的涓滴小事中，當(dāng)他們匯聚起來，便匯聚起一片滄海，流入我們的心田，愛，原來一直就在。分析：這個作文開篇引了一段話，而本次作文是寫家人的愛，你寫諾貝爾，與后邊鏈接無法進行，兩個長段開頭，頭重腳輕，這叫假空俗。最后寫的事媽媽給我端了一杯水。這樣的內(nèi)容這樣的寫法真是俗氣材料的俗套、和文章虛假的編造好像在寫作上成為了同學(xué)們寫作的一種習(xí)慣。一定是不可取的，我們寫作要做到真情實感，與眾不同。那么材料怎么才能與別人不一樣寫出新意呢？首先寫家庭生活不要寫自己被愛，凡是寫自己被愛不要寫，因為同學(xué)們寫的太多了，避免大眾化，回避眾多的，另辟蹊徑。從材料上下功夫。也就是從以下三個方面著手：第一個維度：寫自己對家人的愛。我所說的自己對家人的愛，不是指作文最后輕描淡寫點一下，爸爸媽媽我要回報你們。而是指全文立意對家人的愛，自己對家人做了什么，主動表達了什么？把這個內(nèi)容作為寫作的點，多好啊。如媽媽過生日，我要給媽媽買禮物，表達對母愛的認可、理解、回報的心里。如《原來，我也很喜歡你》寫姐姐對弟弟的愛與思念之情。原來，我也很喜歡你我喜歡你，《關(guān)雎》中君子對淑女的喜歡，《蒹葭》中男子對伊人的喜歡，都比不上我對你的喜歡。本來我很嫌棄你，爸爸媽媽常說七歲八歲狗也嫌，你就在這個狗也嫌的年齡，何況你又是個淘氣的男孩子，你經(jīng)常圍繞在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像個跟屁蟲，趕也趕不走。你經(jīng)常畫一些很丑很丑的話說，上面那個兩個眼睛不一般兒大、發(fā)型怪誕的人就是我，你經(jīng)常不停地叫我的名字，我要是不答應(yīng)一聲，你就不停下。那是我認為世界上怎么會有你這么煩的人。突然有一天你生病了，要住院，猶豫，我終于擺脫掉你了。沒有人一直在我身邊轉(zhuǎn)了，沒有人畫很丑的畫，沒有人一直嘰嘰喳喳的了。但是一個星期之后，我感覺很難受，我突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)和我一起呆了2718天了。人們說養(yǎng)成一個習(xí)慣只需要21天，那么2718天七年齡五個月能養(yǎng)多少個習(xí)慣呢？我開始想你了，一直戴在你手上的手袋被放在了茶幾上，上面呢，黑色漆皮已經(jīng)磨掉了，露出了下面斑斑點點的白色。你喜歡用的畫畫本兒在桌子上安靜地躺著。卷起的腳邊已經(jīng)被墨汁打開翻開，就能看見那個最丑最丑的我。你最喜歡的那把玩具槍就放在我的書桌上，一扣扳機就發(fā)出嗒嗒的聲音，雖然這響聲已經(jīng)有點兒發(fā)芽。你可真是討厭，走了還在影響我。我數(shù)著日歷?？粗厦娲蟮募t圈，那是你出院的日子。那條手鏈兒不值錢，你一直都喜歡的，那是你五歲生日時我送你的那個畫本兒還普通，你畫了滿滿一本兒。那是你幼兒園贏得獎狀時，我送你的那把玩具槍，是你初級通過時我?guī)е阍谛^(qū)門口的玩具店里買的。這個周末我去醫(yī)院看你時，我要送你一套思考世界的孩子，那是我一直想送給你，又一直覺得有點兒貴沒舍得買的書，讓他代表我在醫(yī)院陪著你。弟弟，下次當(dāng)你從后面抱住我時，我不會睜開，睜開你的手，而是要認真的抱抱你。當(dāng)你畫畫時，我不會再嘲笑你畫的丑，而是一筆一劃的教你，當(dāng)你和我說話時，我不會再嫌你煩，而是會認真的聆聽。但當(dāng)你詢問我喜不喜歡你時，我還是會答，不喜歡，因為你的姐姐是個口是心非的人啊。但你要記住，我喜歡你，比《關(guān)雎》中君子對淑女的喜歡，《蒹葭》中男子對伊人的喜歡，還要喜歡上那么一點。是個口是心非的熱呀但你要記住，我喜歡你，比《關(guān)雎》中君子對淑女的喜歡，《蒹葭》中男子對伊人的喜歡，還要喜歡上那么一點。第二個維度：寫家人之間的情感（愛情、親情）我們知道家庭生活不是我與誰的關(guān)系，家庭生活中還有爸爸媽媽的關(guān)系、爸爸爺爺、爸爸老爺?shù)年P(guān)系。不能以我為中心，應(yīng)該關(guān)注他人，從自我中心跳出來，關(guān)注生活、關(guān)注他人、關(guān)注社會、關(guān)注責(zé)任。把我從主人公位置放出來，我可以出現(xiàn)在作文中，我只是一個觀察者、描述者，參與者，但一定不是主人公，他們是主人公?？赡苡袃蓚€大的類型，他們之間的關(guān)系是愛情（爸媽故事）（爺奶故事）。下面來看范文，聽聽拌嘴聲是多么幸福奶奶是一個性格火辣，心里住著一個少女的“年輕奶奶，也有則簡直就是一個老頑童。他們倆常常讓我們一家子哭笑不得。奶奶酷愛唱歌，近來“全民唱吧”這個APP在老年屆很是火爆，追趕潮流的奶奶火速讓爸爸在她的手機上下載這個軟件。餐桌上，爺爺不滿地和我說：“你奶奶最近迷上了什么唱吧，都不和我搶電視了，感覺電視都不好看了?！钡豢吹侥棠套邅肀阋晦D(zhuǎn)話鋒：“某些人都當(dāng)奶奶了，還學(xué)人家年輕人唱什么歌呀！”奶奶不甘示弱：“我是為了防止老年癡呆，不像某些人每天看一些無聊的電視，可別提前患了老年癡呆！”爺爺急了，一拍桌子：“癡呆了還不得你來養(yǎng)我？”奶奶一時不知說什么好，哼了一聲就坐下吃飯了，爺爺在一旁嘚瑟的看著奶奶，嘴角的胡須都微微向上翹起。我在一旁暗笑，也不知道是誰在晚上偷偷抱著奶奶的手機，將歌聽了一遍又一遍。爺爺最近迷上了做菜，尤其是做涼菜，我們一家子都被叫回去嘗爺爺做的新菜品。剛進門，奶奶就小聲對我說：“快去嘗嘗你爺爺做的菜，可香了！”我半信半疑地走到餐桌前。桌子上放著一大盆涼菜，爺爺在一旁穿著粉紅的圍裙，笑嘻嘻地說：“快來嘗嘗！”我拿起筷子嘗，爺爺焦急地問：“怎么樣，好不好吃？”奶奶白了一眼爺爺：“別急，別急，萬一不好吃，怎么說？”爺爺?shù)淖⒁怦R上就被奶奶帶偏了：“怎么可能？我試過了挺好吃呀，你不是也嘗了么?！蹦棠搪龡l斯理地說“就那樣吧，和我做的比起來，差遠了?！睜敔敋饧睌模骸澳愫f，我做的肯定比你好吃，不信，你再嘗嘗！”爺爺端起碗就用筷子夾起菜來喂奶奶。然后迫切地問：“怎么樣？好吃吧？”奶奶細細地品了品，好像很難為似的點點頭。我偷偷捂嘴笑著，不打算揭穿奶奶。每次聽到爺爺奶奶的拌嘴，我總會想到原來愛情不一定都是像狗血電視劇里那般轟轟烈烈，愛情可以是無聲的陪伴、親情的行動、甚至是幾句拌嘴。不信？聽聽那拌嘴聲。是多么幸福！分析：這篇作文寫的是爺爺奶奶他們之間相互關(guān)愛，相濡以沫的故事。用兩段寫拌嘴情形。關(guān)注別人范疇的時候，我們的視野就會得到很大擴張。寫作視野從一個小我到達一個大我，，這樣表達寫作多生動啊。事實上還有一種，是親情。爸爸媽媽是愛情，別人之間是親情，比如婆媳之間。抓住這樣材料寫多新穎啊。第三個維度：寫家庭中的一個人物。其實。在家庭生活中，很多人物都有自己的獨特經(jīng)歷，鮮明的個性，有屬于自己的喜怒哀樂、悲歡離合。所以家人特殊的身份，讓我們有更多機會去感受他們的情感世界。去分享他們的生活經(jīng)歷，去寫出他們的個性的人生。這些多姿多彩的人物形象，自然而然地造就多姿多彩的作文。如寫爸爸春節(jié)在工作崗位上，第二天疲憊的回到家中，跟媽媽說今天我處理了一些應(yīng)急事件，下午廠領(lǐng)導(dǎo)打來電話說你處理了一起事故，否則后果將如何如何，爸爸聽了很高興。其實文章是寫以工作為樂的盡職盡責(zé)的父親形象，寫爸爸與工作的故事。不是寫關(guān)心我。一輩子的眷戀姥爺帶著他寶貝的收音機坐在小院里，陽光鉆過花椒樹的葉片，在躺在搖椅上的姥爺臉上投下一片陰影。自我有記憶起，對姥爺?shù)亩x就是這幅畫面。不管過去多少年，變得只是花椒樹越來越濃綠的葉子和姥爺愈發(fā)佝僂的身軀，而那收音機里斷斷續(xù)續(xù)傳出的轉(zhuǎn)著好多彎的調(diào)調(diào)，卻十幾年如一日從未有變地依依呀呀著。姥爺是個骨子里可著孤獨的人。與人從不善交談，但愛聽?wèi)騾s是出了名的。每當(dāng)村上的大爺大媽們聚在小院里嘮嗑，或是幾人圍坐甩幾把撲克時，姥爺總是旁若無人般扭開收音機，和著那在我看來有幾分古怪的曲調(diào)哼唱著。于是，在我對姥爺鮮少的記憶中，那帶有濃重定襄口音的晉劇唱腔便占去了一大半。我的童年在姥姥家過的豐富多彩。可現(xiàn)在大多因歲月而磨滅得蹤跡難覓，唯有姥爺每日不間斷他吊嗓子般的唱曲聲越發(fā)鮮明。長大些的我后來每每看見姥爺揣著收音機晃著頭依依呀呀，便也只是習(xí)慣性地笑笑，然后坐在遠處調(diào)高MP3里的英文歌，蓋過耳旁木板京胡的嘈雜。再大些后，或是為了完成綜合性學(xué)習(xí)的作業(yè)，或是為了準(zhǔn)備探究課的素材，我有意無意地開始注意姥爺?shù)氖群?，后來竟也覺得姥爺?shù)某皇謩e致。一次隨姥爺去村上看戲，望著那臺上端起架子款款唱著的人們，再看看身旁和著節(jié)拍晃頭跟唱的姥爺，突然就被姥爺滄桑厚重的聲音吸引，不知碧娜專業(yè)唱腔好聽多少倍。待我聽姥爺唱曲似已成為一種本能時，生命卻將我的眷戀與姥爺?shù)木鞈俸莺莩殡x。彌留之際的姥爺在最后的清醒時刻完整地哼了一段曲：“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰……”我盯著病床上姥爺無法再搖晃的腦袋，第一次，也是最后一次認真聆聽姥爺唱戲。后來，便再也沒有了戲，再沒有了哼戲的人。我把還壓在枕邊的收音機放在要送去火化的衣物中，然后坐在花椒樹下哭了起來，淚眼婆娑見，仿佛看見樹影斑駁里的那個老人，干燥龜裂的嘴一張一翕，緩緩地哼唱著什么。那些曾經(jīng)誰人眷戀的曲調(diào)，我只傾聽了一瞬間，他卻哼唱了一輩子。這篇文章寫的人物是老爺，但我們注意到并不是寫老爺愛我，有詳有略寫了老爺多個故事，都是寫老爺愛聽?wèi)?。它所串?lián)的就是用老爺愛聽?wèi)驗槿木€索，去寫一個戲癡、戲迷的形象。癡迷背后是一個鐘情與文化傳統(tǒng)個性鮮明獨特的一個人。這類專心寫人的作文即可表現(xiàn)所寫對象人物家人、爸爸、媽媽、老爺他的種種美德，也可以渲染人物獨具的性格魅力。還可以寫他們某一段的傳奇經(jīng)歷、某一種獨特的愛好。這樣的范圍是非常廣泛的，同學(xué)們寫作空間是非常大的，所以有時候老說我們沒有生活，沒有寫作素材。我是不同意的。其實我們身邊素材很多，關(guān)鍵的是你是否有心，對于家庭生活而言，老師希望大家能夠把眼睛注視到身邊的人物，聆聽他們的故事，去觀察他們的喜怒哀樂，傳遞他們的那些感人的細節(jié)，這樣寫出來的作文既真情實感，又個性獨特，神采飛揚，那我們?yōu)樯恫蝗L試呢？題目