2024年秋新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 2.1.1 6~9的認(rèn)識(shí)

第1課時(shí)6～9的認(rèn)識(shí)第二單元6～10的認(rèn)識(shí)和加、減法海洋是地球上最廣闊的水體，覆蓋面積約為地球表面的70%，孕育了無數(shù)的生物，你認(rèn)識(shí)這些海底生物嗎？說一說，你都看到了哪些海洋生物？數(shù)一數(shù)，每種生物各有多少？2.在小組內(nèi)交流自己的答案。小組討論1.同桌一起說一說，數(shù)一數(shù)。有6條。66還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？還有哪些生物的數(shù)量是6？哪些生物的數(shù)量是7？你是怎么知道的？有7條。再按順序數(shù)一遍。從6開始往后數(shù)1個(gè)。你有什么辦法表示7？77還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？還有哪些生物的數(shù)量是7？哪些生物的數(shù)量是8？和有8個(gè)。你有什么辦法表示8？有8個(gè)。88還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？你能數(shù)出數(shù)量是9的生物嗎？的數(shù)量是9。9你有什么辦法表示9？9還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？撥一撥，看一看，說一說。5添上1是6，5在6的前面，6在5的后面。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了0~5，6與它們相比較有什么變化呢?先撥5個(gè)算珠，再撥1個(gè)算珠，就得到6個(gè)算珠。撥一撥，看一看，說一說。6添上1是7，6在7的前面，7在6的后面。接著再撥一個(gè)算珠是多少?在6的基礎(chǔ)上，再撥1個(gè)算珠，就得到7個(gè)算珠。撥一撥，看一看，說一說。7添上1是8，7在8的前面，8在7的后面。接著再撥一個(gè)算珠呢?在7的基礎(chǔ)上，再撥1個(gè)算珠，就得到8個(gè)算珠。撥一撥，看一看，說一說。8添上1是9，8在9的前面，9在8的后面。在8的基礎(chǔ)上，再撥1個(gè)算珠，就得到9個(gè)算珠。再撥一個(gè)算珠是多少?6~9數(shù)的順序是怎樣的呢？6在7的前面。7在8的前面。8在9的前面7在6的后面。8在7的后面。9在8的后面。7在6和8之間。8在7和9之間。選自教材第38頁做一做第3題數(shù)一數(shù)，再把右邊的6只海馬圈起來。______只8513081.填一填。8976420124357962.看數(shù)接著畫。3.看數(shù)，圈一圈。（1）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆68（2）?????????

按規(guī)律寫門牌數(shù)。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2133154579數(shù)字簡(jiǎn)譜簡(jiǎn)譜是一種簡(jiǎn)易的記譜法，分為字母簡(jiǎn)譜和數(shù)字簡(jiǎn)譜兩種。數(shù)字簡(jiǎn)譜起源于16世紀(jì)的歐洲，后經(jīng)多次改良與完善，一般所稱的簡(jiǎn)譜，是指數(shù)字簡(jiǎn)譜。數(shù)字簡(jiǎn)譜用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的Do、Ri、Mi、Fa、So、La、Si7個(gè)音級(jí)，休止以0表示。每一個(gè)數(shù)字的時(shí)值相當(dāng)于四分音符。就世界范圍而言，中國(guó)是把簡(jiǎn)譜吸收的最好、又將其發(fā)揚(yáng)光大的國(guó)家。世界上沒有哪一個(gè)國(guó)家像中國(guó)這樣，簡(jiǎn)譜得到如此普及。簡(jiǎn)譜有著較簡(jiǎn)單易學(xué)、便于記寫等多種優(yōu)點(diǎn)，這使它在中國(guó)有著比五線譜更為眾多的使用者，對(duì)于推動(dòng)和普及群眾性的音樂文化活動(dòng)起著重要的作用。中國(guó)的許多音樂家在創(chuàng)作樂曲時(shí)，記錄最初的創(chuàng)作樂思，多習(xí)慣使用書寫方便的簡(jiǎn)譜。聶耳創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》、冼星海創(chuàng)作《黃河大合唱》時(shí)，他們的初稿也都是用簡(jiǎn)譜來記寫的。你認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜了嗎？你能看簡(jiǎn)譜跟著唱一唱嗎？這節(jié)課有什么收獲呢？數(shù)量是6的事物用“6”表示，數(shù)量是7的事物用“7”表示，數(shù)量是8的事物用“8”表示，數(shù)量是9的事物用“9”表示。