2024-2025部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)20美麗的小興安嶺（課件）

小興安嶺

位于興安嶺山脈的東段，黑龍江省北部，是我國(guó)的重要林區(qū)之一。它與大興安嶺、長(zhǎng)白山同是我國(guó)最大的林區(qū)，它們集中了全國(guó)木材蓄積量的三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動(dòng)物。林地上生長(zhǎng)著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。許多山脈底下埋藏著銅、鐵、鉛等金屬礦產(chǎn)資源。興奮櫟樹(shù)融化交匯淙淙俯下側(cè)面腦袋欣賞蔥蘢嚴(yán)實(shí)擋住視線沉浸乳白絲縷耀眼樹(shù)梢宿舍花壇明顯榛子藥材松軟膝蓋刮風(fēng)冬眠紫貂來(lái)臨寶庫(kù)

興奮櫟樹(shù)融化交匯

淙淙俯下側(cè)面腦袋欣賞蔥蘢

嚴(yán)實(shí)擋住視線沉浸

乳白絲縷耀眼樹(shù)梢宿舍花壇明顯榛子藥材松軟膝蓋刮風(fēng)冬眠紫貂來(lái)臨寶庫(kù)

xīnɡcèxīnjìnrǔrónɡshāoshèxiǎnxīkù字詞識(shí)記讀一讀miányào欣乳梢顯興浸融舍眠耀膝側(cè)庫(kù)寫一寫觀察生字字形，按結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。視壇顯材庫(kù)袋擋腦嚴(yán)實(shí)線軟刮腦擋視線材軟刮壇庫(kù)嚴(yán)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)實(shí)顯袋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（）：（冰、雪等）變成水。（）：（草木等）深綠。（）：（草木）青翠茂盛。（）：事物之間結(jié)合得緊，沒(méi)有空隙。（）：吸引人的。（）：儲(chǔ)藏珍貴物品的地方。融化蒼翠蔥蔥蘢蘢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)誘人寶庫(kù)詞語(yǔ)解釋整體感知課文是按什么順序來(lái)介紹小興安嶺的?小興安嶺像綠色的海洋小興安嶺一年四季的美景小興安嶺是花園，也是寶庫(kù)（第1段）（2～5段）（第6段）試著給課文劃分層次。課文品讀第2課時(shí)朗讀課文，小興安嶺給你留下了什么印象？綠色的海洋美麗的大花園巨大的寶庫(kù)如果你是游客，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去小興安嶺？自由讀第二自然段，思考：作者在描寫春天的景色時(shí)，抓住了哪些景物來(lái)描寫？這些景物有什么特點(diǎn)？樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。枝條快速而有力長(zhǎng)出來(lái)，生動(dòng)形象換成“長(zhǎng)出”行不行呢？雪水流淌的動(dòng)態(tài)雪水流淌的聲音積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。形容水流的聲音：淙淙、潺潺、汩汩……淙淙

小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。擬人填一填小興安嶺的春天是

的。充滿活力生機(jī)勃勃生機(jī)盎然煥然一新……自由讀第三自然段，思考：作者在描寫夏天的景色時(shí)，抓住了哪些景物來(lái)描寫？這些景物有什么特點(diǎn)？

樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封擋遮

早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敖钡囊馑际桥菰谝后w中,“浸”字說(shuō)明霧很濃,范圍很廣。這句話寫出了被濃霧籠罩的整片樹(shù)林宛如仙境一般的美。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。體現(xiàn)了光照的熾熱和強(qiáng)烈。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。恰當(dāng)?shù)谋扔?，形象地寫出了草地開(kāi)滿野花時(shí)多彩多姿的美。填一填小興安嶺的夏天是

的?；盍λ纳溆粲羰[蔥翠色欲流蔥蔥蘢蘢……自學(xué)第四自然段，思考：1.如果我們秋天來(lái)小興安嶺，會(huì)看到什么？

會(huì)有什么有趣的體驗(yàn)活動(dòng)？2.在第4自然段的描寫中，你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)

用得特別生動(dòng)？

白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。

第一句是（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫，寫了樹(shù)的顏色；第二句是（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫，寫了樹(shù)葉飛動(dòng)的情態(tài)?！獭糖锾斓纳什辉偈巧顪\不一的綠，開(kāi)始變得五彩斑斕起來(lái)。靜態(tài)美與動(dòng)態(tài)美相互襯托，更顯其美。

這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。將森林人格化寫出了森林的熱情慷慨，富有情意欣賞美麗的風(fēng)景參與見(jiàn)證豐收的活動(dòng)在秋天的小興安嶺，游客們會(huì)做些什么？自學(xué)第五自然段，思考：1.如果我們冬天來(lái)小興安嶺，會(huì)有什么不一

樣的發(fā)現(xiàn)？2.小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的？哪一種你覺(jué)得最

有趣？

雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。

“刮”，用刀等貼著物體的表面移動(dòng)。用“刮”而不用“吹”使人仿佛能看到西北風(fēng)的凌厲之態(tài)，說(shuō)明了小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大?！ぁぁぁぁぁず谛芏氵M(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。

“散步”是對(duì)松鼠的擬人化寫法，寫出了松鼠在冬天里的生活及活動(dòng)，讓人感受到小松鼠的可愛(ài)。

松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。在冬天的小興安嶺，游客們又會(huì)做些什么？小興安嶺的春、夏、秋、冬之美分別體現(xiàn)在什么地方？

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。樹(shù)木多、物產(chǎn)豐富一年四季景色優(yōu)美結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇春天（夏天/秋天/冬天）去小興安嶺旅游呢？先說(shuō)說(shuō)這個(gè)季節(jié)給你留下的總體印象。再抓住景物特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)季節(jié)的美景、物產(chǎn)等。最后發(fā)揮想象，說(shuō)一說(shuō)自己想做的事情。說(shuō)一說(shuō)分述春——樹(shù)木、積雪、溪水、小鹿秋——樹(shù)木、落葉、野果、藥材總起樹(shù)多景美冬——樹(shù)木、積雪、西北風(fēng)、動(dòng)物夏——樹(shù)木、霧、太陽(yáng)、草地、野花總結(jié)美麗的小興安嶺大花園寶庫(kù)抓住特點(diǎn)板書設(shè)計(jì)景色美麗物產(chǎn)豐富本文以季節(jié)變換的順序，介紹了我國(guó)東北小興安嶺一年四季美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美與熱愛(ài)之情。課文主題一、看拼音，寫詞語(yǔ)。yàocáisōnɡruǎn（）（）bǎokùshìxiàn（）（）藥材松軟寶庫(kù)視線課堂練習(xí)二、選詞填空。1.我們要珍惜每一寸（）的光陰好好

學(xué)習(xí)。

2.小興安嶺有很多（）的藥材。

3.同學(xué)們送給我一份十分（）的禮物。寶貴名貴珍貴寶貴名貴珍貴有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長(zhǎng)句子。

朗讀指導(dǎo)：本文字里行間洋溢著對(duì)小興安嶺的熱切贊美之情。朗讀時(shí)中間四段語(yǔ)調(diào)舒緩而深情，第1段和最后一段中“數(shù)不清、海洋、美麗、巨大”重讀。課后習(xí)題課文中的長(zhǎng)句子較多，是朗讀的重點(diǎn)。如第3段的第一句話，先結(jié)合句子中的“密密層層”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“擋住了人們的視線”等詞句，理解“封”是指樹(shù)葉茂密得把天空都擋住了；再讀好AABB式的疊詞，想象樹(shù)木枝繁葉茂、遮天蔽日的景象，然后讀好這個(gè)長(zhǎng)句子，體會(huì)樹(shù)木在夏天的勃勃生機(jī)。讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在哪里。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子?！ぁぁ俺槌觥痹谖闹袨殚L(zhǎng)出之意，將枝條快速而有力生長(zhǎng)的樣子描繪得形象直觀，富有感染力。

早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在

乳白色的濃霧里。

“浸”說(shuō)明小興安嶺的晨霧很多、很廣、很濃，將小興安嶺的森林都淹沒(méi)其中，使人感受到了一種朦朧、壯觀之美，很有畫面感?！と绻叫∨d安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。

提示：小興安嶺一年四季都是美的：春天，到處流淌著濃濃的春意；夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，各種盛開(kāi)的野花把小興安嶺裝扮成一個(gè)天然的大花園；秋天更是豐收的季節(jié)；冬天，潔白的雪花隨風(fēng)而舞，小動(dòng)物們有的冬眠，有的活動(dòng)。無(wú)論哪個(gè)季節(jié)去小興安嶺，都能感受到那里的美。

你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。選做

指導(dǎo)：提筆前先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：我最喜歡家鄉(xiāng)的哪個(gè)季節(jié)？為什么喜歡這個(gè)季節(jié)？這個(gè)季節(jié)有什么代表性的景物？它們給自己留下了什么樣的感受？這些問(wèn)題的答案就是本次小練筆的寫作內(nèi)容。將它們合理地組織成一段文字即可?？梢越梃b課文所運(yùn)用的寫作手法。

示例：我的家鄉(xiāng)在松山湖畔，我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。早春二月，松山湖畔的桃花開(kāi)了，在曼妙的春光中搖曳著婆娑的身姿，惹得蜂兒嗡嗡蝶兒翩翩。陡然間，一陣清風(fēng)拂過(guò)，粉紅的花瓣飄搖而下，落在湖面上，湖面立刻泛起了片片漣漪。清澈見(jiàn)底的湖水中有許多小魚(yú)，有的悠閑自得地嬉戲玩耍；有的張著那