Linux服務(wù)器配置與管理項(xiàng)目教程（微課版）（第2版）項(xiàng)目任務(wù)單匯 宋麗娜-1.1安裝與配置Linux操作系統(tǒng) -14配置與管理FTP服務(wù)器

PAGEPAGE1項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境一系統(tǒng)安裝與常用命令項(xiàng)目一安裝與配置Linux操作系統(tǒng)課時2企業(yè)環(huán)境及需求中小型企業(yè)在選擇網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)時，首先推薦企業(yè)版Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。一是由于其開源的優(yōu)勢，另一個是考慮到其安全性較高。任務(wù)描述1.安裝VMwareWorkstation。2.安裝RHEL8第一臺虛擬機(jī)，名稱為Server01。項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.1臺安裝有Windows10操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)，名稱為Win10-1，IP地址為1/24。 2.RHEL8的ISO映像文件一套。 3.VMwareWorkstation15.5Pro軟件一套。提交成果課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成課后習(xí)題2.使用虛擬機(jī)和安裝光盤安裝和配置RedHatEnterpriseLinux8，試著在安裝過程中對IPV4進(jìn)行配置。備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境一系統(tǒng)安裝與常用命令項(xiàng)目一安裝與配置Linux操作系統(tǒng)課時2企業(yè)環(huán)境及需求中小型企業(yè)在選擇網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)時，首先推薦企業(yè)版Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。一是由于其開源的優(yōu)勢，另一個是考慮到其安全性較高。任務(wù)描述1.重置root管理員密碼2.使用yum和dnf安裝和卸載軟件。如：配置本地YUM源，安裝network-scripts。3.systemd初始化進(jìn)程服務(wù)：多用戶的圖形界面和多用戶的文本界面相互切換操作。4.啟動shell和制作系統(tǒng)快照。項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.1臺安裝有Windows10操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)，名稱為Win10-1，IP地址為1/24。 2.RHEL8的ISO映像文件一套。 3.VMwareWorkstation15.5Pro軟件一套。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成課后習(xí)題2.使用虛擬機(jī)和安裝光盤安裝和配置RedHatEnterpriseLinux8，試著在安裝過程中對IPV4進(jìn)行配置。備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境一系統(tǒng)安裝與常用命令項(xiàng)目二Linux常用命令與vim課時2企業(yè)環(huán)境及需求企業(yè)的系統(tǒng)管理員的一項(xiàng)重要工作就是要修改與設(shè)定某些重要軟件的配置文件，因此系統(tǒng)管理員至少要學(xué)會使用一種以上的文字接口的文本編輯器。本項(xiàng)目的所有操作都在Server01上進(jìn)行，主要命令包括瀏覽目錄類命令、文件目錄類命令、系統(tǒng)信息類命令、進(jìn)程管理類命令等。任務(wù)描述1.使用瀏覽目錄類命令進(jìn)行操作2.使用瀏覽文件類命令進(jìn)行操作3.使用目錄操作類命令進(jìn)行操作4.使用cp命令5.使用文件操作類命令項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.1臺安裝有Windows10操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)2.一臺安裝有Linux8的虛擬機(jī)提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)1．more和less命令有何區(qū)別？2．Linux系統(tǒng)下對磁盤的命名原則是什么？備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境一系統(tǒng)安裝與常用命令項(xiàng)目二Linux常用命令與vim課時2企業(yè)環(huán)境及需求企業(yè)的系統(tǒng)管理員的一項(xiàng)重要工作就是要修改與設(shè)定某些重要軟件的配置文件，因此系統(tǒng)管理員至少要學(xué)會使用一種以上的文字接口的文本編輯器。本項(xiàng)目的所有操作都在Server01上進(jìn)行，主要命令包括瀏覽目錄類命令、文件目錄類命令、系統(tǒng)信息類命令、進(jìn)程管理類命令等。任務(wù)描述使用系統(tǒng)信息類命令使用進(jìn)程管理類命令使用其他常用命令熟練使用vim編輯器項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.1臺安裝有Windows10操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)2.一臺安裝有Linux8的虛擬機(jī)提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成課后習(xí)題作業(yè)備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目三管理Linux服務(wù)器的用戶和組課時2企業(yè)環(huán)境及需求Linux是多用戶多任務(wù)的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，作為系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理員，掌握用戶和組的創(chuàng)建與管理至關(guān)重要?，F(xiàn)某家企業(yè)需要管理員設(shè)置員工的賬戶以及相關(guān)的賬戶權(quán)限，保障企業(yè)內(nèi)部訪問正常。任務(wù)描述新建用戶：yang1，yang2設(shè)置用戶賬戶口令：passwd123實(shí)現(xiàn)多個賬戶之間切換項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.已經(jīng)安裝好的RHEL8。2.RHEL8安裝光盤或ISO映像文件。3.VMware15.5以上虛擬機(jī)軟件。4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用的用戶及權(quán)限列表。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成P67課后習(xí)題備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目三管理Linux服務(wù)器的用戶和組課時2企業(yè)環(huán)境及需求Linux是多用戶多任務(wù)的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，作為系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理員，掌握用戶和組的創(chuàng)建與管理至關(guān)重要?，F(xiàn)某家企業(yè)需要管理員設(shè)置員工的賬戶以及相關(guān)的賬戶權(quán)限，保障企業(yè)內(nèi)部訪問正常。任務(wù)描述企業(yè)實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用——賬號管理實(shí)例：假設(shè)需要的賬號數(shù)據(jù)如表所示，你該如何操作？賬號名稱賬號全名支持次要組是否可登錄主機(jī)口令myuser11stusermygroup1可以Passwordmyuser22ndusermygroup1可以Passwordmyuser33rduser無額外支持不可以password項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.已經(jīng)安裝好的RHEL8。2.RHEL8安裝光盤或ISO映像文件。3.VMware15.5以上虛擬機(jī)軟件。4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用的用戶及權(quán)限列表。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目四配置與管理文件系統(tǒng)課時2企業(yè)環(huán)境及需求Linux系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理員需要學(xué)習(xí)Linux文件系統(tǒng)和磁盤管理。尤其對于初學(xué)者來說，文件的權(quán)限與屬性是學(xué)習(xí)Linux的一個相當(dāng)重要的關(guān)卡，如果沒有這部分的知識儲備，那么當(dāng)你遇到“Permissiondeny”的錯誤提示時將會一籌莫展。任務(wù)描述1.管理Linux文件權(quán)限：例如，為文件/etc/file設(shè)置權(quán)限：賦予擁有者和組群成員讀取和寫入的權(quán)限，而其他人只有讀取權(quán)限。2.修改文件與目錄的默認(rèn)權(quán)限與隱藏權(quán)限：假如你與同學(xué)在同一個項(xiàng)目組，你們的賬號屬于相同的組，并且/home/class/目錄是你們的公共目錄。想象一下，有沒有可能你所制作的文件你的同學(xué)無法編輯？如果要讓你的同學(xué)能夠編輯你的文件，該怎么辦呢？3.使用文件訪問控制列表：使用setfacl命令可以針對單一用戶或用戶組、單一文件或目錄來進(jìn)行讀/寫/執(zhí)行權(quán)限的控制。如設(shè)置yangyun用戶在/root目錄上的rwx權(quán)限。項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.已經(jīng)安裝好的RHEL8。2.RHEL8安裝光盤或ISO映像文件。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用的用戶及權(quán)限列表。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成P85課后習(xí)題備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目四配置與管理文件系統(tǒng)課時2企業(yè)環(huán)境及需求Linux系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理員需要學(xué)習(xí)Linux文件系統(tǒng)和磁盤管理。尤其對于初學(xué)者來說，文件的權(quán)限與屬性是學(xué)習(xí)Linux的一個相當(dāng)重要的關(guān)卡，如果沒有這部分的知識儲備，那么當(dāng)你遇到“Permissiondeny”的錯誤提示時將會一籌莫展。任務(wù)描述企業(yè)實(shí)戰(zhàn)：假設(shè)系統(tǒng)中有兩個賬號，分別是alex與arod，這兩個賬號除了支持自己的組，還共同支持一個名為project的組。如這兩個賬號需要共同擁有/srv/ahome/目錄的開發(fā)權(quán)，且該目錄不允許其他賬號進(jìn)入查閱，請問該目錄的權(quán)限應(yīng)如何設(shè)定？請先以傳統(tǒng)權(quán)限說明，再以SGID的功能解析。項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.已經(jīng)安裝好的RHEL8。2.RHEL8安裝光盤或ISO映像文件。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用的用戶及權(quán)限列表。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成項(xiàng)目實(shí)錄備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目五配置與管理磁盤課時2企業(yè)環(huán)境及需求網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)掌握配置和管理硬盤的技巧。如果Linux服務(wù)器有多個用戶經(jīng)常存取數(shù)據(jù)，為了維護(hù)所有用戶對硬盤容量的公平使用，硬盤配額（Quota）就是一項(xiàng)非常有用的工具。另外，硬盤陣列（RAID）及邏輯滾動條文件系統(tǒng)（LVM）這些工具都可以幫助你管理與維護(hù)用戶可用的硬盤容量。任務(wù)描述在Linux系統(tǒng)安裝時，需要進(jìn)行硬盤分區(qū)。采用以下方法進(jìn)行：1.常用硬盤管理工具fdisk1)創(chuàng)建主分區(qū)2）創(chuàng)建邏輯分區(qū)3）使用mkfs命令建立文件系統(tǒng)4）使用fsck命令檢查文件系統(tǒng)5）刪除分區(qū)2.使用其它硬盤管理工具，如dd、df、du、mount與umount等命令操作硬盤項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.已經(jīng)安裝好的RHEL8。2.為虛擬機(jī)添加需要的硬盤3.必要時更改啟動順序4.硬盤的使用規(guī)劃提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)在自己電腦上對虛擬機(jī)的磁盤進(jìn)行操作管理并截圖提交。備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目五配置與管理磁盤課時2企業(yè)環(huán)境及需求網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)掌握配置和管理硬盤的技巧。如果Linux服務(wù)器有多個用戶經(jīng)常存取數(shù)據(jù)，為了維護(hù)所有用戶對硬盤容量的公平使用，硬盤配額（Quota）就是一項(xiàng)非常有用的工具。另外，硬盤陣列（RAID）及邏輯滾動條文件系統(tǒng)（LVM）這些工具都可以幫助你管理與維護(hù)用戶可用的硬盤容量。任務(wù)描述在Linux中配置軟RAID事先安裝4塊硬盤，4塊硬盤/dev/sdc、/dev/sdd、/dev/nvme0n2、/dev/nvme0n3，如何實(shí)現(xiàn)RAID5的創(chuàng)建。項(xiàng)目實(shí)踐條件 1.已經(jīng)安裝好的RHEL8。2.為虛擬機(jī)添加4塊硬盤/dev/sdc、/dev/sdd、/dev/nvme0n2、/dev/nvme0n3提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)在自己電腦上Linux系統(tǒng)配置軟RAID備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目五配置與管理磁盤課時2企業(yè)環(huán)境及需求網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)掌握配置和管理硬盤的技巧。如果Linux服務(wù)器有多個用戶經(jīng)常存取數(shù)據(jù)，為了維護(hù)所有用戶對硬盤容量的公平使用，硬盤配額（Quota）就是一項(xiàng)非常有用的工具。另外，硬盤陣列（RAID）及邏輯滾動條文件系統(tǒng)（LVM）這些工具都可以幫助你管理與維護(hù)用戶可用的硬盤容量。任務(wù)描述配置軟RAID的企業(yè)案例：1.利用5個分區(qū)組成RAID5，其中一個分區(qū)為擺用分區(qū)。 2.每個分區(qū)約為1GB大小，需確定每個分區(qū)容量一樣較佳。3.1個分區(qū)設(shè)定為sparedisk，這個sparedisk的大小與其他RAID所需分區(qū)一樣大。4.將此RAID5裝置掛載到/mnt/raid目錄下項(xiàng)目實(shí)踐條件 軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成P112習(xí)題備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目五配置與管理磁盤課時2企業(yè)環(huán)境及需求Linux是一個多用戶的操作系統(tǒng)，為了防止某個用戶或組群占用過多的硬盤空間，可以通過硬盤配額（DiskQuota）功能限制用戶和組群對硬盤空間的使用。在Linux系統(tǒng)中可以通過索引結(jié)點(diǎn)數(shù)和硬盤塊區(qū)數(shù)來限制用戶和組群對硬盤空間的使用。任務(wù)描述硬盤配額配置企業(yè)案例（xfs文件系統(tǒng)）：目的賬號：5個員工的賬號分別是myquotal、myquota2、myquota3、myquota4和myquota5，5個用戶的密碼都是password，且這5個用戶所屬的初始組都是myquotagrp。其他的賬號屬性則使用默認(rèn)值。賬號的硬盤容量限制值：5個用戶都能夠取得300MB的硬盤使用量（hard），文件數(shù)量則不予限制。此外，只要容量使用超過250MB，就予以警告（soft）。組的配額：由于系統(tǒng)里面還有其他用戶存在，因此限制myquotagrp這個組最多僅能使用1GB的容量。項(xiàng)目實(shí)踐條件 軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目六配置網(wǎng)絡(luò)和firewall防火墻課時2企業(yè)環(huán)境及需求作為Linux系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理員，學(xué)習(xí)Linux服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)配置是至關(guān)重要的，同時管理遠(yuǎn)程主機(jī)也是管理員必須熟練掌握的。某企業(yè)要求對Linux主機(jī)實(shí)現(xiàn)正常網(wǎng)絡(luò)通信，需要做好網(wǎng)絡(luò)配置：包括主機(jī)名、IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)、DNS服務(wù)器等的設(shè)置。任務(wù)描述使用系統(tǒng)菜單配置網(wǎng)絡(luò)使用圖形界面配置網(wǎng)絡(luò)使用nmcli命令配置網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要2臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01和Client1提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)配置自己的虛擬機(jī)，是Linux系統(tǒng)能夠正常上網(wǎng)。備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境二系統(tǒng)管理與配置項(xiàng)目六配置網(wǎng)絡(luò)和firewall防火墻課時2企業(yè)環(huán)境及需求企業(yè)要保障機(jī)子的安全，需要做好防火墻的配置工作。例如，某員工在不同的地方辦公（比如辦公室、咖啡廳、家里），需要設(shè)置不同安全級別的防火墻策略保障機(jī)子的安全，如何做到不同安全級別的防火墻策略自動切換呢？任務(wù)描述使用終端管理工具實(shí)現(xiàn)使用圖形管理工具實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要2臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01和Client1提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)在Linux系統(tǒng)中有多種方法可以配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，請列舉幾種備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境三shell編程與調(diào)式項(xiàng)目七shell基礎(chǔ)課時2企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)的系統(tǒng)管理員的一項(xiàng)重要工作就是利用shell編程來減輕網(wǎng)絡(luò)管理的難度和強(qiáng)度，使用shell的文本處理工具、重定向和管道操作、正則表達(dá)式等處理日常工作。任務(wù)描述1.命令運(yùn)行的判斷依據(jù)：;、&&、||：使用ls查閱目錄/tmp/abc是否存在，若存在，則用touch創(chuàng)建/tmp/abc/hehe。2.掌握grep的高級使用：用dmesg列出核心信息，再以grep找出內(nèi)含IPv6的那行，要將獲取到的關(guān)鍵字顯色，且加上行號（-n）來表示，在關(guān)鍵字所在行的前一行與后一行也一起找出來顯示。3.練習(xí)基礎(chǔ)正則表達(dá)式：練習(xí)文件sample.txt的內(nèi)容中查找特定字符串。項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成P154填空題備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境三shell編程與調(diào)式項(xiàng)目七shell基礎(chǔ)課時2企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)的系統(tǒng)管理員的一項(xiàng)重要工作就是利用shell編程來減輕網(wǎng)絡(luò)管理的難度和強(qiáng)度，使用shell的文本處理工具、重定向和管道操作、正則表達(dá)式等處理日常工作。任務(wù)描述使用重定向（1）將ls命令生成的/tmp目錄的一個清單存到當(dāng)前目錄中的dir文件中。（2）將ls命令生成的/etc目錄的一個清單以追加的方式存到當(dāng)前目錄中的dir文件中。（3）passwd文件的內(nèi)容作為wc命令的輸入（wc命令用來計(jì)算數(shù)字，可以計(jì)算文件的Byte數(shù)、字?jǐn)?shù)或是列數(shù)，若不指定文件名稱，或是所給予的文件名為“-”，則wc指令會從標(biāo)準(zhǔn)輸入設(shè)備讀取數(shù)據(jù)）。（4）將命令myprogram的錯誤信息保存在當(dāng)前目錄下的err_file文件中。（5）將命令myprogram的輸出信息和錯誤信息保存在當(dāng)前目錄下的output_file文件中。（6）將命令ls的錯誤信息保存在當(dāng)前目錄下的err_file文件中。使用管道命令：（1）以長格式遞歸的方式分屏顯示/etc目錄下的文件和目錄列表。（2）分屏顯示文本文件/etc/passwd的內(nèi)容。（3）統(tǒng)計(jì)文本文件/etc/passwd的行數(shù)、字?jǐn)?shù)和字符數(shù)。（4）查看是否存在john和yangyun用戶賬號。（5）查看系統(tǒng)是否安裝了ssh軟件包。（6）顯示文本文件中的若干行。項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成P154簡述題備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境三shell編程與調(diào)式項(xiàng)目八shellscript課時1企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)假設(shè)服務(wù)器內(nèi)有數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫每天的數(shù)據(jù)都不一樣，當(dāng)備份數(shù)據(jù)庫時，希望將每天的數(shù)據(jù)都備份成不同的文件名，這樣才能讓舊的數(shù)據(jù)也保存下來而不被覆蓋。任務(wù)描述1.編寫程序：假設(shè)想要創(chuàng)建3個空文件（通過touch），文件名由用戶輸入和前天、昨天和今天的日期決定。例如，用戶輸入“filename”，而今天的日期是2022/08/15，則3個文件名為filename_20220813、filename_20220814和filename_20208152.運(yùn)行程序項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01和Client1。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)了解2種腳本的運(yùn)行方式：直接運(yùn)行的方式和利用source運(yùn)行腳本備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境三shell編程與調(diào)式項(xiàng)目八shellscript課時1企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)假設(shè)服務(wù)器內(nèi)有數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫每天的數(shù)據(jù)都不一樣，當(dāng)備份數(shù)據(jù)庫時，希望將每天的數(shù)據(jù)都備份成不同的文件名，這樣才能讓舊的數(shù)據(jù)也保存下來而不被覆蓋。任務(wù)描述當(dāng)運(yùn)行一個程序的時候，這個程序會讓用戶選擇Y或N。如果用戶輸入Y或y，就顯示“OK,continue”。如果用戶輸入n或N，就顯示“Oh,interrupt！”如果不是Y/y/N/n之內(nèi)的其他字符，就顯示“Idon'tknowwhatyourchoiceis”。利用if…then條件判斷式實(shí)現(xiàn)上面程序。只要進(jìn)行一次$yn的判斷，如何實(shí)現(xiàn)？項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01和Client1。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成課后P179填空題備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境三shell編程與調(diào)式項(xiàng)目八shellscript課時1企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)假設(shè)服務(wù)器內(nèi)有數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫每天的數(shù)據(jù)都不一樣，當(dāng)備份數(shù)據(jù)庫時，希望將每天的數(shù)據(jù)都備份成不同的文件名，這樣才能讓舊的數(shù)據(jù)也保存下來而不被覆蓋。任務(wù)描述1.使用多重、復(fù)雜條件判斷式實(shí)現(xiàn)：我們想讓用戶輸入“hello”這個關(guān)鍵字時，利用參數(shù)的方法可以按照以下內(nèi)容依序設(shè)計(jì)。判斷$1是否為hello，如果是，就顯示“Hello,howareyou?”。如果沒有加任何參數(shù)，就提示用戶必須要使用的參數(shù)。而如果加入的參數(shù)不是hello，就提醒用戶僅能使用hello為參數(shù)。2.利用case...in…esac條件判斷：讓用戶能夠輸入one、two、three，并且將用戶的變量顯示到屏幕上，如果不是one、two、three，就告訴用戶僅有這3種選擇。項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01和Client1。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)自行創(chuàng)建一個程序，該程序可以用來計(jì)算“你還有幾天可以過生日”。備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境三shell編程與調(diào)式項(xiàng)目八shellscript課時1企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)假設(shè)服務(wù)器內(nèi)有數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫每天的數(shù)據(jù)都不一樣，當(dāng)備份數(shù)據(jù)庫時，希望將每天的數(shù)據(jù)都備份成不同的文件名，這樣才能讓舊的數(shù)據(jù)也保存下來而不被覆蓋。任務(wù)描述想要計(jì)算1+2+3+…+100的值whiledodone,untildodone（不定循環(huán)）實(shí)現(xiàn)for...do...done（固定循環(huán)）實(shí)現(xiàn)for...do...done的數(shù)值處理項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)讓用戶輸入一個數(shù)字，程序可以由1+2+3...一直累加到用戶輸入的數(shù)字為止。備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境三shell編程與調(diào)式項(xiàng)目九使用gcc和make調(diào)試程序課時2企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)假設(shè)服務(wù)器內(nèi)有數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫每天的數(shù)據(jù)都不一樣，當(dāng)備份數(shù)據(jù)庫時，希望將每天的數(shù)據(jù)都備份成不同的文件名，這樣才能讓舊的數(shù)據(jù)也保存下來而不被覆蓋。任務(wù)描述編寫代碼，計(jì)算1+2+3+…+100的值1.安裝gcc2.利用gcc進(jìn)行程序調(diào)試3.使用make編譯程序項(xiàng)目實(shí)踐條件軟硬件條件：需要1臺安裝Linux系統(tǒng)的虛擬機(jī)：Server01提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)完成課后習(xí)題P194備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境四網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理項(xiàng)目十配置與管理samba服務(wù)器課時2企業(yè)環(huán)境及需求某公司有多個部門，因工作需要，就必須分門別類地建立相應(yīng)部門的目錄。要求將銷售部的資料存放在samba服務(wù)器的/companydata/sales/目錄下集中管理，以便銷售人員瀏覽，并且該目錄只允許銷售部員工訪問。任務(wù)描述在/companydata/sales/目錄中存放有銷售部的重要數(shù)據(jù)，為了保證其他部門無法查看其內(nèi)容，我們需要將全局配置中security設(shè)置為user安全級別。這樣就啟用了samba服務(wù)器的身份驗(yàn)證機(jī)制。然后在共享目錄/companydata/sales下設(shè)置validusers字段，配置只允許銷售部員工訪問這個共享目錄。項(xiàng)目實(shí)踐條件本項(xiàng)目要用到Server01、Client2和Client1，設(shè)備情況如表主機(jī)名稱操作系統(tǒng)IP地址網(wǎng)絡(luò)連接方式samba共享服務(wù)器：Server01RHEL8/24VMnet1（僅主機(jī)模式）Windows客戶端：Client2Windows101/24VMnet1（僅主機(jī)模式）Linux客戶端：Client1RHEL81/24VMnet1（僅主機(jī)模式）提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)公司需要配置一臺samba服務(wù)器。工作組名為smile，共享目錄為/share，共享名為public，該共享目錄只允許/24網(wǎng)段員工訪問。請給出實(shí)現(xiàn)方案并上機(jī)調(diào)試。備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境四網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理項(xiàng)目十一配置與管理DHCP服務(wù)器課時2企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)計(jì)劃構(gòu)建一臺DHCP服務(wù)器來解決IP地址動態(tài)分配的問題，要求能夠分配IP地址以及網(wǎng)關(guān)、DNS等其它網(wǎng)絡(luò)屬性信息。同時要求DHCP服務(wù)器為DNS、WEB、Samba服務(wù)器分配固定IP地址。任務(wù)描述技術(shù)部有60臺計(jì)算機(jī)，各計(jì)算機(jī)的IP地址要求如下。（1）DHCP服務(wù)器和DNS服務(wù)器的地址都是/24，有效IP地址段為192.168.10.1~54，子網(wǎng)掩碼是，網(wǎng)關(guān)為54。（2）~0網(wǎng)段地址是服務(wù)器的固定地址。（3）客戶端可以使用的地址段為1~00，但05、192.168.10.107為保留地址，其中05保留給Client3。（4）客戶端Client1模擬所有的其他客戶端，采用自動獲取方式配置IP等地址信息。項(xiàng)目實(shí)踐條件Linux服務(wù)器和客戶端的地址及MAC信息主機(jī)名稱操作系統(tǒng)IP地址MAC地址DHCP服務(wù)器：Server01RHEL800:0c:29:2b:88:d8Linux客戶端：Client1RHEL8自動獲取00:0c:29:64:08:86Linux客戶端：Client3RHEL8保留地址00:0c:29:08:5b:ca3臺安裝了RHEL8的計(jì)算機(jī)，連網(wǎng)方式都設(shè)為hostonly（VMnet1），其中，一臺作為服務(wù)器，另外兩臺作為客戶端使用。提交成果1.課堂實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案2.課堂實(shí)踐隨堂配置文件課后作業(yè)建立DHCP服務(wù)器，為子網(wǎng)A內(nèi)的客戶機(jī)提供DHCP服務(wù)。具體參數(shù)如下。IP地址段：01~00。子網(wǎng)掩碼：。網(wǎng)關(guān)地址：54。域名服務(wù)器：。子網(wǎng)所屬域的名稱：。默認(rèn)租約有效期：1天。最大租約有效期：3天。請寫出詳細(xì)解決方案，并上機(jī)實(shí)現(xiàn)。備注項(xiàng)目任務(wù)單專業(yè)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)情境四網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理項(xiàng)目十二配置與管理DNS服務(wù)器課時2企業(yè)環(huán)境及需求某企業(yè)計(jì)劃構(gòu)建一臺DNS服務(wù)器來解決域名訪問問題，為了使企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)簡單快捷地訪問本地網(wǎng)絡(luò)及Internet上的資源，需要在企業(yè)內(nèi)中架設(shè)DNS服務(wù)器，用來實(shí)現(xiàn)將域名轉(zhuǎn)換成IP地址的功能。任務(wù)描述某企業(yè)要架設(shè)一臺DNS服務(wù)器負(fù)責(zé)域的域名解析工作。DNS服務(wù)器的FQDN為，IP地址為。要求為以下域名實(shí)現(xiàn)正反向域名解析服務(wù)。MX記錄 另外，為設(shè)置別名為。項(xiàng)目實(shí)踐條件Linux服務(wù)器和客