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文檔簡介
廣東省自主招生考試模擬試卷題號一二三四五總分10-131415161718得分一、本大題6小題,每題3分,共18分。1.下列各組詞語中加點的字,讀音完全相似的一組是(D)A.打靶芭蕉奇葩異草反彈琵琶B.薈萃市儈膾炙人口繪聲繪色C.對峙侍奉詩情畫意有恃無恐D.砥礪鼓勵晴天霹靂老驥伏櫪2.下列各組詞語中,有錯別字的一組是(A)A.直接直截了當劇增與曰具增B.陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心C.求實實事求是事故人情世故D.劣馬懸崖勒馬委屈委曲求全3.在下列橫線處依次填入的詞語,恰當?shù)囊唤M是(D)在昨天召開的高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議上,國務(wù)委員陳至立___,近年來,高校畢業(yè)生離校時就業(yè)率保持在70﹪左右,就業(yè)人數(shù)將___增長。但高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢還很___,高校畢業(yè)生達495萬人,比去年凈增82萬人,做好就業(yè)工作的任務(wù)拾分艱巨。A.透露持續(xù)嚴重B.透露持續(xù)嚴峻C.披露持續(xù)嚴峻D.披露持續(xù)嚴重4.下列各句中加點的詞語,使用不對的的一項是(C)A.學(xué)習(xí)上碰到多種問題,我們一定要及時向老師請教,做到不恥下問。B.目前,中學(xué)生文章中的錯別字俯拾即是,變化這種現(xiàn)實狀況是語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。C.此前多次獲金像獎提名而從未獲獎的香港影星劉青雲(yún),終于在本屆金像獎中圓夢。D.基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)最需要扎扎實實地循序漸進,不下苦工夫,想一蹴而就是不也許的。5.下列各句中,沒有語病的一句是(C)A.新聞媒體有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象,增強規(guī)范使用語言文字的意識。B.劇場氣氛非常熱烈,演員與觀眾息息相通,臺上臺下互相呼應(yīng),到達了很好的效果。C.現(xiàn)代社會的競爭曰新月異,假如不用新的知識充實自已,就會隨之被淘汰出局。D.我們深深感到,一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新奇、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。6.下列句子中加點的禮貌用語,使用不對的的一句是(D)A.大家用“優(yōu)秀”二字來表揚我,實在過獎了。B.這次能和您一同共事,榮幸之至,此後還望您多多賜教。C.不必這樣客氣,做這點小事只是舉手之勞,何足掛齒。D.你的設(shè)計方案我看過了,其中的不妥之處,我已經(jīng)斧正了。二、本大題3小題,每題3分,共9分。山館余靖野館蕭條晚,憑軒對竹扉。樹藏秋色老,禽帶夕陽歸。遠岫穿雲(yún)翠,畬田得雨肥。淵明誰送酒,殘菊繞墻飛。7.對這首詩中語句的講解,不恰當?shù)囊豁検牵―)A.“憑軒對竹扉”的“竹扉”,是指竹樓。B.“禽帶夕陽歸”,寫傍晚時分夕陽西下,禽類紛紛歸巢。C.“畬田得雨肥”,寫畬田由于得到雨水的滋潤而愈加肥沃。D.末句中的“殘菊”,再次點明詩歌所描寫的時間。8.對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵˙)A.首句中的“蕭條”二字,奠定了全詩孤寂、惆悵的感情基調(diào)。B.“樹藏秋色老”,通過老樹寫出了秋色的濃郁。C.詩中的“樹”、“禽”、“遠岫”、“畬田”,都是詩人憑軒看到的景象。D.詩歌描寫了詩人在傍晚時分勞動歸來的落寞心境。9.下列與《山館》有關(guān)文學(xué)常識,表述對的的一項是(A)A.這是一首五言絕句。B.詩歌的韻腳是“扉”、“歸”、“肥”、“飛”。C.詩歌的每一聯(lián)都是工整的對偶句。D.末聯(lián)中的“淵明”,指晉代詩人陶淵明,其代表作是《琵琶行》。三、本大題4小題,共13分。閱讀下面的現(xiàn)代文,完畢10—13題。都市的鐘聲張風(fēng)奇很久很久,我為居住的都市缺乏一種雄渾的鐘聲而遺憾著。在我的潛意識裏鐘聲就像一位歷盡滄桑的時光老人,如都市無形的文化載體,時時撞擊著現(xiàn)代與古代的回聲,并在聽覺中漸遠漸近,如在夢中既陌生又熟悉。這聲音不僅是來自廟寺或者教堂,更多的來自現(xiàn)代都市某個標志性建筑物上高大的鐘樓,例如北京的電報大樓上報時的鐘聲,那種悠揚四射的音符,確實能引人生發(fā)無際的遐想。時光就像一條前不見古船後不見新帆的長河,承載著歷史滔滔不絕地向前流淌,兩仟數(shù)年前孔夫子就曾站在河邊上說:“逝者如斯夫!不舍晝夜?!比缃袢藗?nèi)詯鄹锌畷r光的急促以致生命的短暫,又由于這苦短的生命中充斥了太多的無聊和無奈,一時竟忘掉了歡樂的感覺是來自對有限生命的把握和運用。大家總試圖把生命的過程安排得滿滿當當,于是將過多的時光拋灑在無休無止的忙碌之中,忙著找工作,忙著奔仕途,忙著撈現(xiàn)金,忙著去休閑,使自已像一只旋轉(zhuǎn)永動的陀螺,一旦停下來,便六神無主不知所措,失去了獨立的支點,這無疑成了一場心理饑荒,在忙和累中覓不到生活的意義。這時才發(fā)現(xiàn),其實畢生中有大片的空白是無法靠奔忙填充的,而自已沉下心來靜靜思索,倒不失為一種填充空虛的好措施。此時此刻,唯有鐘聲飄來,所有的思緒便乘上鐘聲的翅膀,這翱翔或許就是一種美學(xué)意義上的升華,讓我們感受時光的韻律與友好之美,而我們與否懂得享用這生命中天使般的鐘聲呢?我禁不住套改了泰戈爾的一句話:不要試圖去填滿生命的空白,由于鐘聲就來自那空白深處……鐘聲是時間的語言,時針詮釋著人們的步伐。盡管偉大的劇作家莎士比亞說:“時間對于多種人有多種的步法。我可以告訴你時間對于誰是慢步的,對于誰是跨著細步走的,對于誰是奔著走的,對于誰是立定不動的?!蔽疫€是頑固地認為,時間對于誰都是公平的,不管高下貴賤,時間無法規(guī)定誰的步法,只有自已支配著自已的腳步。恕我恭敬而不從命,我還是由衷地欣賞大師的另一句話:“在時間的大鐘上,只有兩個字——目前?!备嗟臅r候,鐘聲成了我們現(xiàn)實生活的參照物,我在鄉(xiāng)村生活的大媽說,城裏的鐘聲就像農(nóng)家小院裏的公雞打鳴兒。我雖然覺得這是一種較表層較通俗的比方,有點兒過于淺化了都市鐘聲的內(nèi)涵,當然我更絲毫不敢小覷農(nóng)家小院裏的公雞打鳴兒,“雄雞一唱天下白”同樣是一種大境界。不過彼此之間,誰能真切地感受到貫穿其中的生命關(guān)照和心靈慰藉?我覺得在特定的背景裏,鄉(xiāng)村的雄雞報曉是一種寧靜的喧囂,都市的鐘聲恰恰是一種喧囂中的寧靜,高亢的雞鳴和悠然的鐘聲都不失時機地振奮和沉靜著鄉(xiāng)村和都市的神經(jīng)……一座都市不能沒有鐘聲,就像一種村落不能沒有雞鳴。鐘聲是都市中潺潺流淌的溪水,鐘聲是擦過城頭的山林清風(fēng),鐘聲是天上人間的友好音符。那天清晨,我走過人聲嘈雜的車站廣場,鐘樓上有久違的鐘聲瀑布般傾瀉下來,我整個身心頓時沐浴在沁人心脾的鐘聲裏,一陣清澈甘洌的感動之後,我想說,發(fā)明時光的人,就該引導(dǎo)這鐘聲;愛惜時光的人們,就該信賴這鐘聲,就像發(fā)明和愛惜我們擁有的家園和生命。10-11小題為選擇題,請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。10.下列有關(guān)“都市的鐘聲”的理解,不符合文意的一項是(3分)()A.“都市的鐘聲”,可以讓人們領(lǐng)會屆時光的韻律與友好之美。B.“都市的鐘聲”,可以讓人們于喧囂中寧靜、于嘈雜中沉思。C.“都市的鐘聲”,可以警醒人們愛惜生命、尋找生活的意義。D.“都市的鐘聲”,規(guī)定了人們的步法,支配著人們前進的腳步。11.下列對文章體現(xiàn)手法的分析,不對的的一項是(3分)()A.文章在闡釋“鐘聲”的意義時,重要運用了聯(lián)想的寫作手法。B.文章引用了孔子、莎士比亞等人的話,貼切自然,深化了文章的主題。C.作者對“鐘樓”進行了細致的描寫,使“鐘樓”的形象愈加詳細鮮明。D.文章最終一段運用了比方的修辭手法,使“都市的鐘聲”愈加形象生動。12.作者說“在忙和累中覓不到生活的意義”,請結(jié)合第二自然段,談?wù)勀愕睦斫?。?分)13.作者說“一座都市不能沒有鐘聲,就像一種村落不能沒有雞鳴”,請結(jié)合原文,談?wù)劇扮娐暋焙汀半u鳴”作用的異同。(4分)四、本大題為《職業(yè)道德和人際交往》測試題,4小題,每題5分,共20分。14.小英是一位不樂意和他人打交道的學(xué)生,生性靦腆,見了老師就臉紅,不敢和老師單獨說話。目前,她決心學(xué)會和老師交往,變化自已,成為老師喜歡的學(xué)生。請你給她提兩條提議。(5分)15.有一則典故是:一種和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。請你分析三個和尚沒水吃的原因,并提出有效提議使三個和尚更輕松地吃到水。(5分)16.有一位碩士學(xué)歷的員工,看見企業(yè)飯?zhí)弥刃虿缓?,用電腦打印了一條提醒語,掛在大廳的墻壁上。提醒語上寫道:今天我先,明天你後。請體會該提醒語的問題所在,重新設(shè)計一條提醒語。(5分)17.一種8歲的小孩,與某些拾幾歲的孩子做游戲。飾演軍官的大孩子嚴厲地命令他,嚴守崗位,不得離開。他老誠實實地站在風(fēng)中,大孩子卻回家了。他站了很久很久,也沒有得到新指令,急得哭了。一位真正的軍官路過,聽過他的哭述後,笑著對他說,已通過了好幾種小時,大孩子早回家了,你也快回家吧。他卻固執(zhí)地說:“我還沒有接到命令呢!”軍官立正,敬了個軍禮,大聲說:“我目前命令你,解除警戒?!毙『⑵铺闉樾?,快樂地回家了。請談?wù)劰适轮械男『⑷绱恕肮虉?zhí)”的價值何在。(5分)五、寫作,本大題1小題,共20分。18.新華職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)6班接到學(xué)校告知,由于學(xué)校近期要接受有關(guān)部門的檢查評估,該班原計劃本月底去東興企業(yè)參觀的曰期需要推遲到下個月的5號。請你以該班班長李可的身份,就此事給東興企業(yè)負責(zé)接待參觀學(xué)習(xí)的王主任寫一封信。(20分)規(guī)定:符合書信格式,內(nèi)容完整精確,語言連貫,措辭得體。數(shù)學(xué)模塊題號一二三總分12得分一、選擇題,本大題5小題,每題4分,共20分(1)不等式的解集是A.B.C.D.(2)函數(shù)BA.充足必要條件B.充足不必要條件C.既不必要也不充足D.必要不充足條件(3)已知向量A.18B.24C.48D.-72(4)已知A.B.C.D.(5)長為2的線段MN的兩個端點分別在x軸、y軸上滑動,Q在線段MN上且,則點Q的軌跡是A.橢圓B.雙曲線C.圓D.拋物線二、填空題,本大題4小題,每題4分,共16分(1)若;(2)雙曲線的實軸長為;(3)已知數(shù)列是等差數(shù)列,,則=;(4)若一雙曲線頂點、焦點是橢圓的焦點、頂點,則該雙曲線的方程為。三、解答題,本大題2小題,每題12分,共24分(1)已知:平面向量求:以向量為基底的的坐標。(2)已知:函數(shù)求:該函數(shù)的最小值和最大值。英語模塊題號一二三總分得分一、詞匯和語法,本大題20小題,每題1.5分,共30分從A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的對的答案(20*1.5=30) 1.Thistextbookisusedbystudents_____thenativelanguageisnotEnglish.A.which B.who C.ofwhom D.whose2.Heistooyoungto_____betweenrightandwrong.A.differ B.distinguish C.divide D.separate二、閱讀理解,本大題10小題,每題2分,共20分閱讀下列短文,并從A、B、C、D四個選項中選出能回答所提問題的最佳答案(2*10=20)Everyoneknowsthesmallinsectscalledmosquito.Itispossibletofindmosquitoesinalmosteverypartoftheworldexceptintheplaceswhereitisextremelycoldorwhereitisverydry.Duringthesummer,itisalmostcertainthatyoufindmanymosquitoesnearswamps,pondsandlakes.Mosquitoeshaveaninterestinglifestyle.Thefemalemosquitobitesapersonoranimalinordertogetsomeblood.Sheneedsthisbloodbeforeshecanlayhereggs.Second,shefliestoanareaofwateranddepositshereggsinthewater.Inafewdaystheeggsopen,andthebabymosquitoes,calledlarvae,comeout.Inashorttime,theywillbematureandflyaway.Itisinterestingtonotethatonlythefemalewillbiteforblood.Shehasaspecialmouthwhichcangointoananimal’sskinoraperson’sskin.Ontheotherhand,themalemosquitocanonlydrinkplantjuiceswithhismouth.1.Theauthorsuggeststhatallmosquitoeslike______.A.bloodB.wetareasC.coldweatherD.dryclimates2.Larvaeare________.A.babymosquitoesB.mosquitoeggsC.animalskinD.malemosquitoes3.Femalemosquitoeslayeggs__________.A.inhumanblood
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