2024年?？抵行W(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.C教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】：D2.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.測(cè)驗(yàn)法B.自我評(píng)價(jià)法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：A3.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。A.變式B.概括C.比較D.抽象【答案】：A4.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.預(yù)見性B.系統(tǒng)性C.結(jié)構(gòu)性D.實(shí)效性【答案】：A5.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.表美B.道美C.形體美D.風(fēng)格美【答案】：B6.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.強(qiáng)度律B.組合律C.差異律D.活動(dòng)律【答案】：C7.古代教育的特征是（）。A.教育的象征性功能占主導(dǎo)地位B.初等義務(wù)教育的實(shí)施C.教育的終身化D.公立教育系統(tǒng)的建立【答案】：A8.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系C.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系D.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系【答案】：D9.認(rèn)為“難度”在教學(xué)論中的涵義是指“克服阻礙”和“學(xué)生的努力”，提出“以高難度進(jìn)行教學(xué)”的心理學(xué)家是（）。A.維果茨基B.布魯納C.桑代克D.贊科夫【答案】：D10.（）認(rèn)為“人只有通過教育才能成為一個(gè)人，人是教育的產(chǎn)物”。A.柏拉圖B.亞里士多德C.康德D.蘇格拉底【答案】：C11.“基礎(chǔ)教育是必不可少的‘走向生活的通行證’，它使享受教育的人能夠選擇自己將要從事的職業(yè)?！边@句話主要表明教育具有（）。A.社會(huì)流動(dòng)功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.生態(tài)功能D.文化功能【答案】：A12.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.溝通-對(duì)話式B.踐履-訓(xùn)練式C.指導(dǎo)-內(nèi)省式D.過程-體驗(yàn)式【答案】：C13.教育社會(huì)性是教育的根本屬性，其最主要表現(xiàn)形式是（）。A.教育的社會(huì)制約性B.教育的公平性C.教育的客觀性D.教育的發(fā)展性【答案】：A14.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.繼承性B.階級(jí)性C.社會(huì)性D.娛樂性【答案】：D15.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會(huì)生活和成為優(yōu)良的公民做好準(zhǔn)備，以及履行整個(gè)社會(huì)的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準(zhǔn)備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.社會(huì)本位論B.個(gè)人本位論C.教育無目的論D.教師中心論【答案】：B16.主張“教育即生活”“教育即生活經(jīng)驗(yàn)的不斷改造與改組”的教育家（）。A.斯賓塞B.杜威C.雅斯貝爾斯D.裴斯泰洛齊【答案】：B17.城市鐵路橋的鐵道兩邊往往留有一定寬度，足夠一個(gè)人行走。但是鐵路橋是嚴(yán)禁行人通行的。禁止行人通行的主要原因是（）。A.高速行駛的火車擾動(dòng)空氣，氣流改變?cè)斐蓛?nèi)向的推力，有將附近物體卷入的危險(xiǎn)B.擔(dān)心行人被高速運(yùn)行中的火車上的突出物刮到C.由于鐵路橋的護(hù)欄間隙較大，行人容易從護(hù)欄間隙中墜落D.高速行駛的火車擾動(dòng)空氣，氣流改變?cè)斐上蛲獾耐屏?，有將附近物體推下橋的危險(xiǎn)【答案】：A18.中國(guó)最古老的一條國(guó)際旱道線路是（）。A.宜賓-昭通-昆明-大理-越南B.自貢-宜賓-昭通-大理-越南C.自貢-宜賓-昭通-大理-東南亞諸國(guó)D.宜賓-昭通-昆明-大理-東南亞諸國(guó)【答案】：D19.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我國(guó)公民應(yīng)當(dāng)遵守的（）。A.基本道德規(guī)范B.家庭道德規(guī)范C.公共道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：A20.若某機(jī)關(guān)所辦之事因缺乏一定的物力、財(cái)力或人力，需報(bào)請(qǐng)上級(jí)協(xié)助解決，應(yīng)寫哪一類請(qǐng)示？（）A.求助性請(qǐng)示B.求準(zhǔn)性請(qǐng)示C.幫助性請(qǐng)示D.求示性請(qǐng)示【答案】：A21.列可以使用“公告”的是（）。A.某市市政公司因道路整修改造，告知附近居民注意安排出行路線B.市委組織部擬任用3名副處級(jí)干部C.中華人民共和國(guó)財(cái)政部發(fā)布國(guó)債發(fā)行的相關(guān)事宜D.某拍賣中心拍賣唐朝某名畫【答案】：C22.下列關(guān)于民事法律行為分類的說法,錯(cuò)誤的是（）。A.對(duì)于財(cái)產(chǎn)性雙方民事法律行為,根據(jù)當(dāng)時(shí)人是否因給付而取得對(duì)價(jià),可以分為有償和無償?shù)拿袷路尚袨锽.根據(jù)民事法律行為的成立是僅需要一方意思表示還是必須雙方或者多方意思表示,分為單方行為、雙方行為和多方行為C.民事法律行為依發(fā)生的效果是身份關(guān)系亦或是財(cái)產(chǎn)關(guān)系,區(qū)分為身份行為或財(cái)產(chǎn)行為D.在兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的民事法律行為中,根據(jù)后一個(gè)法律行為的效力是否須以前一個(gè)法律行為為條件,法律行為可分為要式行為和不要式行為【答案】：D23.北宋五子是指：（）A.朱熹、周敦頤、張載、程顥、程頤B.周敦頤、邵雍、張載、程顥、程頤C.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程頤D.朱熹、周敦頤、邵雍、張載、程顥、【答案】：B24.1979年1月1日，中國(guó)同（）正式建立外交關(guān)系。A.法國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.日本【答案】：B25.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)，是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體，加快發(fā)展社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此，發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū)，對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合，構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求，提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話的主旨是：（）A.構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求的需要B.社區(qū)商業(yè)是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體C.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)D.加快發(fā)展我國(guó)社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求【答案】：A26.英國(guó)銀行協(xié)會(huì)每年都組織一個(gè)培訓(xùn)班，幫助銀行職員識(shí)別假鈔。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練時(shí)用的都是真鈔，上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專家們解釋說，學(xué)員們通過反復(fù)接觸真鈔，手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會(huì)感到特別不習(xí)慣。雖然他們對(duì)假鈔的特征一無所知，但潛意識(shí)告訴他們：“這不是真鈔！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，接受了這種培訓(xùn)的職員，對(duì)假鈔的識(shí)別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說明：（）。A.潛意識(shí)是在不斷的重復(fù)中獲得的B.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力C.當(dāng)信息缺失的時(shí)候更需要依賴直覺D.接觸過多的錯(cuò)誤信息有可能干擾人們的判斷【答案】：B27.①更令人震驚的是,這些土著們?cè)谡Z言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性②他們沒有航海設(shè)備,只有原始的舟筏,卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中,找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣,在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上,竟然可以用同一種語言進(jìn)行簡(jiǎn)單交流④原始的南島語族,創(chuàng)造了航海奇跡⑤這使得許多世紀(jì)后,“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn),幾乎他們每找到一處新的島嶼,都已有了土著們居住過的痕跡⑥然后定居其上,傳承和發(fā)展著自己的文化將上述6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:（）A.③①②⑥④⑤B.②⑥⑤④③①C.④⑤②①③⑥D(zhuǎn).④②⑥⑤①③【答案】：D28.所謂月薪惶恐標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)的是生活成本高、收入增長(zhǎng)滯后的整體憂慮，也反映出公眾普遍的壓力與壓抑。月薪里的惶恐知多少，之于個(gè)人只是生活的呻吟，不排除極個(gè)別人有矯情的成分，但是這樣的聲音多了，其實(shí)就成了群體的反響。這種心理焦慮，需要的不止是用工資增長(zhǎng)來?yè)嵛?，更需要從社?huì)管理層面上，有效地調(diào)整國(guó)民財(cái)富分配方式，縮小貧富差距，推進(jìn)發(fā)展成果的普惠與共享，來紓解壓力帶來的惶恐與不安。這段文字意在說明的是：（）A.“月薪惶恐”背后反映的群體心理應(yīng)引起足夠重視B.貧富差距的擴(kuò)大是造成民眾惶恐情緒的根本原因C.消除民眾心理惶恐，更需從社會(huì)管理層面人手D.應(yīng)穩(wěn)步推動(dòng)收入增長(zhǎng)以緩解民眾的焦慮情緒【答案】：C29.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將____的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.斷章取義B.支離破碎C.東拼西湊D.穿鑿附會(huì)【答案】：B30.在假期，不少孩子走出國(guó)門，走進(jìn)國(guó)外家庭，接觸各國(guó)孩子，____集體生活，感受別樣校園，____異域文化。在____視野A.融入___體會(huì)___開闊B.加入___領(lǐng)悟___開發(fā)C.融合___學(xué)習(xí)___寬闊D.進(jìn)入___體驗(yàn)___擴(kuò)大【答案】：A31.這是表演藝術(shù)家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺(tái)上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會(huì)動(dòng)了”。對(duì)比話劇舞臺(tái)和電影藝術(shù)，李默然總結(jié)道，一個(gè)是需要（），一個(gè)是需要收縮。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.收放自如B.有板有眼C.泰然處之D.游刃有余【答案】：D32.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大，以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn)，被認(rèn)為是人類新世紀(jì)的“新財(cái)富”，價(jià)值“堪比石油”，發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo)，就是個(gè)明證。這段文字意在說明（）A.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度B.發(fā)達(dá)國(guó)家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步C.開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)熱點(diǎn)D.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在甘肅一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子，曾一時(shí)盛行這樣的說法：“用盡畢生積蓄，供一個(gè)大學(xué)生出來，畢業(yè)后還不是打工，大學(xué)讀了也沒用?！边@種說法忽視了教育功能的（）。A.隱含性B.超前性C.遲效性D.潛在性【答案】：ACD34.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.限制民事行為能力人B.無民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.代理民事行為能力人【答案】：ABC35.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.不徇私情B.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系C.按原則辦事D.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力【答案】：ABC36.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.遵從B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC37.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.正直與自制B.忠誠(chéng)與節(jié)操C.權(quán)利與義務(wù)D.勤奮與求實(shí)【答案】：ABD38.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)B.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)C.自主公開招聘教師D.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目【答案】：ABCD39.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些特點(diǎn)？（）A.教育具有永恒性B.教育具有自身繼承關(guān)系C.教育是人類所獨(dú)有的社會(huì)現(xiàn)象D.教育是有意識(shí)、有目的的【答案】：CD40.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守B.自覺遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)C.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】：ABCD41.馬克思主義教育學(xué)說是指由馬克思和恩格斯創(chuàng)立的關(guān)于教育與政治、經(jīng)濟(jì)、文化及社會(huì)發(fā)展的關(guān)系的理論。它批判揭示了資本主義的教育的本質(zhì)及規(guī)律，創(chuàng)立了共產(chǎn)主義教育的基本原理。下列選項(xiàng)中屬于馬克思主義教育學(xué)基本觀點(diǎn)的有（）。A.教育主要是針對(duì)精英的教育B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的手段D.教育與勞動(dòng)無關(guān)，不會(huì)隨著勞動(dòng)形式的改變而發(fā)展【答案】：BC42.原始社會(huì)教育特點(diǎn)（）。A.全民性B.自發(fā)性C.非獨(dú)立性D.階級(jí)性【答案】：ABC43.綿陽(yáng)是四川歷史文化名城，擁有2200多年的建城歷史，其古稱有（）。A.綿州B.涪縣C.安州D.錦州【答案】：AB44.中國(guó)人民銀行定于2019年11月18日發(fā)行2020中國(guó)庚子年金銀紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共17枚，其中金質(zhì)紀(jì)念幣10枚，銀質(zhì)紀(jì)念幣7枚，均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。對(duì)紀(jì)念幣下列說法正確的有（）。A.沒有使用價(jià)值B.在本質(zhì)上是一般等價(jià)物C.具有貯藏職能D.可以用于商品交換【答案】：BCD45.公文語言的主要特點(diǎn)包括（）。A.樸實(shí)B.規(guī)范C.嚴(yán)謹(jǐn)D.莊重【答案】：ABCD46.下列屬于告知類公文的是（）。A.函B.公報(bào)C.報(bào)告D.通告【答案】：BD47.擇業(yè)觀是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)人們的擇業(yè)行為有著重要影響。有些人在擇業(yè)時(shí)只是一味地追求“我想干什么”，而不考慮“我能干什么”，以致在求職時(shí)四處碰壁。這說明（）。A.價(jià)值觀對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用B.想問題、辦事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是C.價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要作用D.有了正確的擇業(yè)觀就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)【答案】：BC48.勞動(dòng)保障行政執(zhí)法人員在（）的情況下，應(yīng)出示勞動(dòng)行政執(zhí)法證件。A.進(jìn)行檢查B.收集證據(jù)C.調(diào)查D.當(dāng)場(chǎng)處罰【答案】：ABCD49.個(gè)人的支持網(wǎng)絡(luò)的功能大致可以分為（）。A.內(nèi)容性支持B.物質(zhì)性支持C.工具性支持D.