光合作用-光能的捕獲和轉(zhuǎn)換同步練習(xí) 高一上學(xué)期生物蘇教版必修1

3.2光合作用——光能的捕獲和轉(zhuǎn)換一、單選題1．如果用含有14C的CO2來追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，則是()A.CO2→葉綠素→ADP B.CO2→C5→C3C.CO2→C3→糖類 D.CO2→C5→C3→糖類2．光合作用過程中碳原子轉(zhuǎn)變的途徑是()A.CO2→糖類→三碳化合物 B.CO2→三碳化合物→糖類C.CO2→糖類→五碳化合物 D.CO2→五碳化合物→糖類3．下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是()A.光反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行B.光反應(yīng)為卡爾文循環(huán)提供O2和NADPHC.卡爾文循環(huán)只有在黑暗環(huán)境中才能進(jìn)行D.卡爾文循環(huán)中固定CO2的物質(zhì)是一種五碳化合物4．下圖為光合作用過程示意圖，a、b為物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示過程。下列相關(guān)敘述，錯誤的是()A.a是NADPH B.b為CO2固定提供能量C.Ⅱ過程發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì) D.Ⅰ過程將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能5．植物葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用亦能進(jìn)行呼吸作用，兩代謝過程中存在多種相似物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，如水的分解與合成、二氧化碳的產(chǎn)生與消耗等。下列相關(guān)敘述正確的是()A.若給植株提供H218O,一段時間后能在體內(nèi)檢測出C18O2B.若給植株提供H218O2,一段時間后周圍空氣中會檢測出放射性18O2C.光合作用過程中產(chǎn)生的NADPH未儲存活躍的化學(xué)能D.CO2的產(chǎn)生和CO2的消耗都是在生物膜上進(jìn)行6．苔蘚植物能適應(yīng)并在弱光環(huán)境下生存。為研究苔蘚植物的光合作用適應(yīng)機制，某同學(xué)提取苔蘚植物、菠菜葉的光合色素進(jìn)行研究。下列相關(guān)分析正確的是()A.新鮮苔蘚植物曬干后，根據(jù)質(zhì)量按比例加入無水乙醇并充分研磨B.研磨苔蘚、菠菜葉時加入適量的SiO2,以防止光合色素被酸破壞C.觀察發(fā)現(xiàn)，隨層析液在濾紙條上擴散速度最快的色素呈橙黃色D.通過比較兩種材料紙層析后色素帶的數(shù)量來分析苔蘚植物的光合作用特性7．某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在分離色素中的各自功能，分別用標(biāo)準(zhǔn)層析液（石油醚∶丙酮∶苯=20∶2∶1）、石油醚、苯、丙酮等4種液體來分離菠菜葉中的葉綠體色素。分離時間為140秒，實驗結(jié)果如圖所示。下列分析有誤的是()A.標(biāo)準(zhǔn)層析液組為對照組，其他三組為實驗組B.層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素C.層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素D.層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的葉綠素a和葉綠素b8．某研究小組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結(jié)果是()A.色素帶缺失第1條 B.色素帶缺失第2條C.色素帶缺失第3條 D.色素帶缺失第4條9．為探究十字花科植物羽衣甘藍(lán)的葉片中所含色素種類，某興趣小組做了如下的色素分離實驗：將其葉片色素提取液在濾紙上進(jìn)行點樣，先置于用石油醚、丙酮和苯配制成的層析液中層析分離，然后再置于蒸餾水中進(jìn)行層析，過程及結(jié)果如下圖所示，圖中1、2、3、4、5代表不同類型的色素。分析錯誤的是()A.色素1、2、3、4難溶于水，易溶于有機溶劑，色素5易溶于水B.色素5最可能為花青素，葉綠體中類囊體堆疊成基粒增大了其附著面積C.色素1和2主要吸收藍(lán)紫光，色素3和4主要吸收藍(lán)紫光和紅光D.色素1在層析液中的溶解度最大，其顏色最可能為橙黃色10．下列不屬于控制無關(guān)變量的相關(guān)操作是()A.驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住B.驗證溫度影響酶活性的實驗中，需將每一組底物和酶溶液分別設(shè)置相同且適宜的pHC.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物進(jìn)行饑餓處理D.綠葉的色素提取和分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角二、多選題11．如圖為“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分材料、用具及步驟。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中步驟③畫濾液細(xì)線時要快速重復(fù)畫多次B.圖中步驟④加蓋的目的是防止層析液揮發(fā)C.若步驟①中物質(zhì)A能提取色素，則該物質(zhì)可為無水乙醇D.若步驟①中物質(zhì)B可使研磨充分，則該物質(zhì)為二氧化硅12．某植物為適應(yīng)熱帶干旱地區(qū)的環(huán)境，形成了獨特的CO2利用模式，即白天氣孔開放程度小，夜晚開放程度大，如圖所示。下列說法不正確的是()A.據(jù)圖推測過程①②③發(fā)生在不同細(xì)胞中B.該植物白天CO2吸收速率大于O2釋放速率C.該植物在夜間無法通過卡爾文循環(huán)積累產(chǎn)物D.該模式有利于植物白天減弱蒸騰作用而保水三、非選擇題13．下圖是光照條件下，葉肉細(xì)胞發(fā)生光合作用的生理過程：=1\*GB3①、=2\*GB3②為生理過程，a、b為物質(zhì)名稱，請回答：（1）圖中的①表示____階段，發(fā)生的場所是____。（2）圖中的②表示____階段，發(fā)生的場所是____。（3）圖中的a是____，b是____。（4）光合作用最終使光能轉(zhuǎn)換為____，貯存在生成的糖類等____（填“無機物”或“有機物”）中。14．將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同，甲圖表示用O2濃度測定儀測得的該玻璃罩內(nèi)O2濃度變化，乙圖表示該密閉的玻璃罩內(nèi)氣體變化情況（CO2緩沖液在CO2濃度過高時能吸收CO2在CO2濃度過低時可以釋放CO2）。請據(jù)圖回答問題：（1）若光合作用強度位于甲圖曲線上的D點，則此時在乙圖中液滴_______（填“向左移”“向右移”或“不移動”）；若光合作用強度對應(yīng)甲圖中的DH段，則在乙圖中液滴_______（填“向左移”“向右移”或“不移動”）（2）在一天內(nèi)，甲圖中植物有機物積累最多的時間是在_______h左右，超過此時間，有機物積累量會逐漸下降，導(dǎo)致此變化的外界因素主要是_______。（3）若把該密閉的玻璃罩移到黑暗的環(huán)境中，則乙圖裝置中的液滴_______（填“向左移”“向右移”或“不移動”）。

參考答案1．答案：C解析：二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)過程，根據(jù)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子首先轉(zhuǎn)移到三碳化合物中，然后暗反應(yīng)進(jìn)行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又轉(zhuǎn)移到有機物中，即碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→糖類，ABD錯誤，C正確。故選C。2．答案：B解析：二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)過程,根據(jù)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過程可知二氧化碳中的碳原子首先轉(zhuǎn)移到三碳化合物中,然后暗反應(yīng)進(jìn)行的是三碳化合物的固定,所以碳原子又轉(zhuǎn)移到有機物中,即碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為:二氧化碳→三碳化合物→糖類。3．答案：D解析：A、光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的，A錯誤；B、光反應(yīng)為卡爾文循環(huán)提供ATP和NADPH，B錯誤；C、卡爾文循環(huán)在光照、黑暗中都可以進(jìn)行，C錯誤；D、卡爾文循環(huán)中二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，即卡爾文循環(huán)中固定CO2的物質(zhì)是一種五碳化合物，D正確。故選D。4．答案：B解析：A、a是光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH，A正確；B、b是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，參與C3的還原，B錯誤；C、II過程是暗反應(yīng)，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)，C正確；D、I過程是光反應(yīng)，該過程將光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能，D正確。故選B。5．答案：A解析：AB、給植物提供H218O，其參與有氧呼吸第二階段，水中的氧可以轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸贾械难酰砸欢螘r間后周圍環(huán)境中檢測出Cl8O2,A錯誤，B正確;C、光合作用產(chǎn)生的NADPH和呼吸作用產(chǎn)生的NADH都儲存了活躍的化學(xué)能，C錯誤;D、CO2的產(chǎn)生在線粒休基質(zhì)，和CO2的消耗在葉綠休基質(zhì)，都不在生物膜上進(jìn)行，D錯誤。6．答案：C解析：A、提取光合色素時，應(yīng)用新鮮植物，A錯誤;B、研磨苔蘚、菠菜葉時，加入適量的CaCO3可防止光合色素被酸破壞。加入少量SiO2可使研磨更充分，B錯誤;C、不同的光合色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大在濾紙條上擴散的速度越快，胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，在濾紙條上擴散速度最快，且呈橙黃色，C正確;D、通過比較兩種材料紙層析后色素帶的數(shù)量只能確定色素的種類，無法分析苔蘚植物的光合作用特性，D錯誤。故選C。7．答案：C解析：A、根據(jù)實驗?zāi)康目芍?，?biāo)準(zhǔn)層析液組為對照組，其他三組為實驗組，A正確；B、石油醚分離出的橙黃色的胡蘿卜素，而其他色素還分布在起始線附近，可見其他色素在石油醚中的溶解度很低，石油醚難以將其分離，B正確；C、與對照組相比，丙酮不能將菠菜葉中的4種色素較好的分離出來，3條色素帶混在一起，離起始線較遠(yuǎn)而且起始線處幾乎沒有任何色素，這些現(xiàn)象可以得出菠菜葉中的4種色素在丙酮中溶解度都很大，而且相差很小，即丙酮的功能是溶解濾紙條上濾液細(xì)線中的4種色素，C錯誤；D、與對照組相比，苯分離出的3條色素帶從上向下依次是類胡蘿卜素（葉黃素和胡蘿卜素），葉綠素a和葉綠素b，D正確。故選C。8．答案：B解析：根據(jù)色素層析結(jié)果“從上而下分別是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)和葉綠素b(黃綠色)”，可知從上至下第2條色素帶是葉黃素，因為題干中水稻為葉黃素缺失突變體，即不能合成葉黃素,故對其葉片進(jìn)行色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比，色素帶缺失第2條，B正確，ACD錯誤。故選B。9．答案：B解析：A、1、2、3、4在層析液中具有不同的溶解度，推測是光合色素，光合色素易溶于有機溶劑，分布在葉綠體中；根據(jù)在蒸餾水中的層析結(jié)果說明，色素5可以溶解在蒸餾水中，推測其可能是存在于植物液泡中的色素，色素5易溶于水，A正確；B、色素5最可能為花青素，在于植物液泡中，不在類囊體膜上，B錯誤；C、色素1、2、3、4是光合色素，依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，色素1和2即胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，色素3和4即葉綠素a和葉綠素b，主要吸收藍(lán)紫光和紅光，C正確；D、根據(jù)層析的結(jié)果，色素1距離起點最遠(yuǎn)，說明色素1在層析液中的溶解度最大，色素1是胡蘿卜素，其顏色最可能為橙黃色，D正確。故選B。10．答案：A解析：A、驗證光合作用需要光照的實驗中，自變量是光照的有無，將葉片的一半用黑紙包住是控制自變量，不屬于控制無關(guān)變量，A正確；B、驗證溫度影響酶活性的實驗中，溫度是自變量，先將每一組底物和酶溶液分別設(shè)置相同且適宜的pH屬于控制無關(guān)變量，B錯誤；C、驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，植物體內(nèi)原有的淀粉屬于無關(guān)變量，實驗時首先將實驗植物做饑餓處理，其目的是消除原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響，屬于控制無關(guān)變量，C錯誤；D、綠葉中色素的提取和分離實驗中，紙帶邊緣有更多和空氣的接觸界面，層析液在紙帶邊緣擴散速度較內(nèi)部快，減去紙帶兩角，不讓紙帶兩側(cè)滲透過快而使色素分布更均勻，此操作屬于控制實驗的無關(guān)變量，D錯誤。故選A。11．答案：BCD解析：圖中步驟③畫濾液細(xì)線時，待濾液干后再重復(fù)畫一到兩次，A錯誤。12．答案：AB解析：C、由于黑暗中沒有光反應(yīng)提供的ATP和NADPH，該植物在夜間無法通過卡爾文循環(huán)積累產(chǎn)物,C正確；D、采用蘋果酸代謝途徑，該類植物白天氣孔開放程度小，可減少水分的流失，防止該類植物在白天過度蒸騰作用，大量散失水分，D正確。故選AB。13．答案：（1）光反應(yīng)；類囊體薄膜（2）暗反應(yīng)；葉綠體基質(zhì)（3）O2；CO2（4）化學(xué)能；有機物解析：（1）圖中①表示光反應(yīng)階段，發(fā)生場所在葉綠體類囊體薄膜上，其上有光反應(yīng)需要的色素及相關(guān)酶類。（2）圖中②表示暗反應(yīng)階段，發(fā)生場所在葉綠體基質(zhì)中，該部位有暗反應(yīng)所需的多種酶類。（3）圖中a表示O2，通過水的光解生成，b表示CO2，參與三碳化合物的固定。（4）光合作用的能量轉(zhuǎn)換形式為：光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中活躍的化學(xué)能，再轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。14．答案：(1)不移動；向右移(2)18；光照減弱(3)向左移解析：（1）根據(jù)以上分析可知，甲圖