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文檔簡介
第16課國家出路的探索和列強侵略的加劇1.咸豐、同治以后,一大群漢族士大夫成了封疆大吏。他們跟以往的督撫不一樣,不僅自己手里有軍隊,而且通過收取厘金壯大了地方財政。在這些督撫控制區(qū)域,一個個現(xiàn)代化企業(yè)破土而出,揭開了中國學(xué)習(xí)西方的第一篇章。這一局面的形成源于()A.太平天國運動 B.洋務(wù)運動C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.戊戌變法2.晚清朝廷重用了一大批洋人為官,涉及多個領(lǐng)域,成為一道光怪陸離的“特殊風(fēng)景”。赫德于1863年被委以海關(guān)總稅務(wù)司要職,執(zhí)掌海關(guān)大權(quán)近50年;傳教士李提摩太被授予頭品頂戴;戈登因鎮(zhèn)壓太平天國有功,被授予從一品提督。這些現(xiàn)象主要說明晚清政府()A.大量引進西方優(yōu)秀人才 B.努力適應(yīng)外交近代化C.具有半殖民地化的特征 D.已成為列強侵華工具3.學(xué)者張海鵬提出了太平天國史研究的三點原則:第一,不能將其看作傳統(tǒng)的農(nóng)民起義,要關(guān)注其鮮明的近代風(fēng)格;第二,不能全盤否定;第三,注重其推動歷史的作用。下列史事符合第一條原則的是()A.《天朝田畝制度》平均分配社會財富B.建立農(nóng)民階級政權(quán)來反抗壓迫C.席卷半個中國沉重打擊清王朝統(tǒng)治D.《資政新篇》提出新社會經(jīng)濟政策4.關(guān)于洋務(wù)運動的功過是非,歷史上有多種觀點,其中有一種觀點認為“洋務(wù)運動集進步與反動于一身”。對觀點中的“進步”理解最準確的是()A.對封建統(tǒng)治的維護 B.推動了思想文化革新C.早期現(xiàn)代化的嘗試 D.沖擊了舊式官僚體系5.奕?在奏折中說,“自強以練兵為要,練兵又以制器為先”,要趁洋人樂于幫助,實力講求外洋各種機械火器,盡窺其中奧秘,“有事可以御侮,無事可以示威”。洋人的態(tài)度,當(dāng)以中國的強弱為轉(zhuǎn)移。由此可知,奕?的說法()A.使中國開始了解西方 B.旨在宣揚維新救國C.體現(xiàn)了民主科學(xué)理念 D.意圖實現(xiàn)富國強兵6.某學(xué)習(xí)小組為研究中國近代重大事件,搜集到以下圖片,據(jù)此可知()A.地主階級主動融入世界 B.學(xué)習(xí)西方先進制度以圖富強C.傳統(tǒng)華夷觀念徹底打破 D.地主階級被動學(xué)習(xí)挽救危機7.1878年,左宗棠上《復(fù)陳新疆情形折》,建議在新疆廣設(shè)義塾,教授漢文,使民眾“略識字義”,“征收所用券票,其戶民數(shù)目,漢文居中,旁行兼注回字,令戶民易曉”。這一建議旨在()A.改革稅收制度 B.改進教育方法 C.增強國家認同 D.引導(dǎo)社會風(fēng)尚8.黃遵憲在給好友的信中痛心指出:“新約既定,天旋地轉(zhuǎn)”,不僅把“東南諸省所恃以聯(lián)絡(luò)二百余年所收為藩籬者,拱手而讓之他人”,“而且敲骨吸髓,輸此巨款,設(shè)機造貨,奪我生產(chǎn)”。黃遵憲信中的“新約”是()A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》9.下表所示為洋務(wù)運動后期部分民營企業(yè)停辦情況說明。這些信息可印證,洋務(wù)派創(chuàng)辦民營企業(yè)的初衷在于()企業(yè)經(jīng)營時間經(jīng)營方式停辦原因臺灣基隆煤礦1876—1892年官辦虧損安徽池州煤礦1877—1891年官督商辦虧損蘭州織呢局1879—1882年官辦經(jīng)營不善廣西富川煤礦1880—1886年官督商辦產(chǎn)品質(zhì)量低劣熱河平泉銅礦1881—1886年官督商辦虧損A.助力“自強”運動 B.拉動社會資本投資C.調(diào)整制造業(yè)布局 D.抵御外來經(jīng)濟侵略10.閱讀材料,回答問題。材料一:喚起吾國四千年之大夢,實自甲午一役始也。吾國之大患,由國家視其民為奴隸,積之既久,民之自視,亦如奴求焉……吾國之人視國事若于己無與焉,雖經(jīng)國恥歷國難,而漠然不以動其心者,非其性然也,勢使之然也。且其地太遼闊,而道路不通,彼此隔絕,異省之民,罕有交通之事,其相視若異國焉……故非受巨創(chuàng)負深痛,固不足以震動之?!幾粤簡⒊段煨缯冇洝罚?898年)材料二:“民族主義者何?各地同種族……之人,相視如同胞,務(wù)獨立自治,組織完備之政府,以謀公益而御他族是也?!薄笆澜缱罟饷髡蠊髁x也,不使他族侵我之自由,我亦毋侵他族之自由,其在于本國也,人之獨立;其在于世界也,國之獨立?!薄幾粤簡⒊讹嫳椅募罚?)根據(jù)材料一,概括梁啟超認為甲午戰(zhàn)前國人民族意識淡薄的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納推動近代中國民族意識增強的主要因素。
答案以及解析1.答案:A解析:解題的關(guān)鍵信息是,“咸豐、同治以后,一大群漢族士大夫成了封疆大吏”,由此可排除C、D兩項;A、B兩項在階段上屬同一時期,但是這些督撫是通過鎮(zhèn)壓太平天國運動才獲得政治上的權(quán)力,中央權(quán)力下移,清朝權(quán)力機構(gòu)發(fā)生變化,因而他們“通過收取厘金壯大了地方財政”。再者本題的設(shè)問點是“這一局面的形成源于”,故選A項,排除B項。2.答案:C解析:根據(jù)材料“晚清朝廷重用了一大批洋人為官,涉及多個領(lǐng)域”可知,晚清政府重用洋人,而且大多還身居要職,地位顯赫,尤其是戈登因鎮(zhèn)壓太平天國有功,被授予從一品提督,這說明晚清政府具有半殖民地化的特征,C項正確;材料中的洋人不一定是西方優(yōu)秀人才,并且材料所述現(xiàn)象體現(xiàn)了當(dāng)時中國喪失部分主權(quán)的現(xiàn)象,排除A項;材料中的洋人涉及多個領(lǐng)域,不一定都是外交領(lǐng)域,排除B項;《辛丑條約》簽訂后,清政府成為列強侵華的工具,排除D項。故選C項。3.答案:D解析:選擇D:據(jù)所學(xué)知識可知,《資政新篇》具有鮮明的資本主義色彩,是近代中國的先進人士最早提出的發(fā)展資本主義的近代化綱領(lǐng),符合材料中的第一條原則。排除A:平均分配社會財富的主張不具有鮮明的近代風(fēng)格,舊式農(nóng)民起義也曾提出過類似主張。排除B:洪秀全建立起農(nóng)民階級政權(quán)來反抗壓迫,仍屬舊式農(nóng)民起義,不符合第一條原則。排除C:席卷半個中國沉重打擊清王朝統(tǒng)治,屬于太平天國的歷史意義,符合材料中的第三條原則。4.答案:C5.答案:D解析:選擇D:依據(jù)材料“實力講求外洋各種機械火器…‘有事可以御侮,無事可以示威’。洋人的態(tài)度,當(dāng)以中國的強弱為轉(zhuǎn)移”,結(jié)合所學(xué)洋務(wù)運動的知識,可知洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方器物的目的是實現(xiàn)富國強兵。排除A:A項表述與史實不符。排除B:奕?屬于洋務(wù)派,而不是維新派。排除C:材料只強調(diào)學(xué)習(xí)西方機械火器,沒有體現(xiàn)民主科學(xué)理念。6.答案:D解析:洋務(wù)運動是地主階級面對西方工業(yè)文明的沖擊,被動向西方學(xué)習(xí),挽救統(tǒng)治危機,D項正確;地主階級主動融入世界,錯誤,排除A項;材料未涉及學(xué)習(xí)西方制度,排除B項;“徹底打破”程度過深,排除C項。故選:D。7.答案:C解析:根據(jù)材料“左宗棠上《復(fù)陳新疆情形折》,建議在新疆廣設(shè)義塾,教授漢文,使民眾‘略識字義’,‘征收所用券票,其戶民數(shù)目,漢文居中,旁行兼注回字,令戶民易曉’?!辈⒔Y(jié)合所學(xué),為了加強民族團結(jié),促進民族交融,保證政令暢通,左宗棠充分信任和使用各民族、各階層已有的各類人才,主張在少數(shù)民族青少年中推行漢語教育,提倡民族語言文字與漢語漢文并行使用,把培育通曉漢、維、回文化的少數(shù)民族人才,促進各民族文化的融合作為民族團結(jié)的重要手段。故這一建議的最終目的是增強國家認同,維護多民族國家的統(tǒng)一,C項正確;材料未涉及稅收制度的改革,排除A項;改進教育方法的最終目的也是為了維護統(tǒng)治,排除B項;漢文和回字并用并非當(dāng)時的社會風(fēng)尚,該說法不符合材料主旨,排除D項。故選C項。8.答案:C解析:根據(jù)材料“東南”“敲骨吸髓,輸此巨款,設(shè)機造貨,奪我生產(chǎn)”可知,這里指的是《馬關(guān)條約》,日本割占中國臺灣以及周邊島嶼,同時在中國通商口岸開設(shè)工廠,C項正確;《南京條約》《北京條約》沒有開設(shè)工廠的條款,排除A、B項;《辛丑條約》沒有割地條款,排除D項。故選C項。9.答案:A解析:從材料中的行業(yè)看,洋務(wù)民用企業(yè)多為原材料開采和初步加工業(yè)以及生產(chǎn)周期較短的輕工業(yè),且關(guān)停的多為虧損企業(yè),這主要是因為洋務(wù)民用企業(yè)設(shè)立的初衷就是為了給軍事工業(yè)提供資金和原料支撐,A項正確;官督商辦的目的是改善經(jīng)營狀況,而不是拉動社會資本投資工業(yè),排除B項;采礦企業(yè)的分布主要是受資源分布的影響,并不是洋務(wù)派有意改變工業(yè)集中于沿海、沿江通商口岸的布局,排除C項;抵御外來經(jīng)濟侵略是興辦民營企業(yè)的客觀效果,并非主要目的,排除D項。故選A項。10.答案:(1)原因:君主專制造成國人民族意識淡??;疆域遼闊且交通不便;民眾缺乏民族(國家)認同感;以往遭遇的民族危機不足以喚醒國人。(2)主要因素:民族危機加劇;先進中國人的引領(lǐng);社會的近代化;中華民族的認同感與凝聚力加強;國民觀念的進步,對國家獨立、民族解放的追求。解析:(1)原因,據(jù)材料一“吾國之大患,由國家視其民為奴隸,
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