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2023三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6HappybirthdayThethirdperiod教案人教PEP科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)2023三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6HappybirthdayThethirdperiod教案人教PEP教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6Happybirthday的第三課時(shí)。該課時(shí)主要教授本單元的核心句型“Happybirthday!”,以及相關(guān)詞匯如“cake”,“balloons”,“presents”等。此外,學(xué)生還將通過(guò)聽(tīng)力練習(xí),提高對(duì)日常英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的日常英語(yǔ)口語(yǔ)交流,對(duì)于本節(jié)課的核心句型“Happybirthday!”以及相關(guān)詞匯,學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)有所接觸和了解。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課將進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)于生日主題的相關(guān)知識(shí)的掌握,并通過(guò)聽(tīng)力練習(xí),提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。在語(yǔ)言能力方面,學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的核心句型“Happybirthday!”以及相關(guān)詞匯進(jìn)行日常交流,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。在文化意識(shí)方面,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生日主題的相關(guān)知識(shí),了解西方文化中慶祝生日的習(xí)慣和方式,培養(yǎng)跨文化交際的能力。在思維品質(zhì)方面,學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和小組討論,提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力,培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。在學(xué)習(xí)策略方面,學(xué)生能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法,如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠全面提升自己的英語(yǔ)核心素養(yǎng),為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的核心句型“Happybirthday!”以及相關(guān)詞匯進(jìn)行日常交流,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
難點(diǎn):學(xué)生對(duì)西方文化中慶祝生日的習(xí)慣和方式的理解,以及聽(tīng)力練習(xí)中對(duì)于口語(yǔ)的理解能力。
解決辦法:
1.對(duì)于重點(diǎn),通過(guò)小組合作活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流,增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。
2.對(duì)于難點(diǎn),可以通過(guò)多媒體教學(xué),如播放相關(guān)的生日慶祝視頻,讓學(xué)生更直觀地了解西方文化中慶祝生日的習(xí)慣和方式。同時(shí),通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)力練習(xí),提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源:班級(jí)教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、白板、教學(xué)卡片、生日蛋糕模型、氣球模型等。
2.課程平臺(tái):人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)。
3.信息化資源:人教PEP三年級(jí)英語(yǔ)教材配套多媒體光盤、在線教學(xué)資源庫(kù)、生日慶祝視頻資料等。
4.教學(xué)手段:小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法、視聽(tīng)教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法等。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索
教師活動(dòng):設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù),包括查找關(guān)于生日的文化習(xí)俗和準(zhǔn)備相關(guān)詞匯的卡片。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù),制作詞匯卡片,了解西方生日慶祝習(xí)慣。
教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)法
教學(xué)手段:在線教學(xué)資源庫(kù)、詞匯卡片
作用和目的:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,為課堂活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2.課中強(qiáng)化技能
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入
教師活動(dòng):利用多媒體展示生日慶祝視頻,引導(dǎo)學(xué)生回顧生日相關(guān)詞匯。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生觀看視頻,回答老師提出的問(wèn)題。
教學(xué)方法:視聽(tīng)教學(xué)法
教學(xué)手段:多媒體視頻
作用和目的:激發(fā)學(xué)生興趣,復(fù)習(xí)舊知識(shí),為新的學(xué)習(xí)內(nèi)容做準(zhǔn)備。
環(huán)節(jié)二:新課呈現(xiàn)
教師活動(dòng):通過(guò)實(shí)物展示和情境模擬,教授核心句型“Happybirthday!”及相關(guān)詞匯。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)新句型和詞匯,并進(jìn)行角色扮演練習(xí)。
教學(xué)方法:情境教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)法
教學(xué)手段:生日蛋糕模型、氣球模型、教學(xué)卡片
作用和目的:讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和使用新句型和詞匯,突破重點(diǎn)。
環(huán)節(jié)三:聽(tīng)力練習(xí)
教師活動(dòng):播放包含核心句型的聽(tīng)力材料,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生聽(tīng)錄音,回答相關(guān)問(wèn)題。
教學(xué)方法:視聽(tīng)教學(xué)法
教學(xué)手段:多媒體光盤、教學(xué)卡片
作用和目的:提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力,解決難點(diǎn)。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):布置課后作業(yè),包括用所學(xué)句型編寫(xiě)生日祝福語(yǔ)。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生完成作業(yè),展示自己的祝福語(yǔ)。
教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法
教學(xué)手段:在線教學(xué)資源庫(kù)
作用和目的:鞏固所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際應(yīng)用能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果,本節(jié)課結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)該能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的核心句型“Happybirthday!”以及相關(guān)詞匯進(jìn)行日常交流,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,學(xué)生應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)生日主題的相關(guān)知識(shí),了解西方文化中慶祝生日的習(xí)慣和方式,培養(yǎng)跨文化交際的能力。在思維品質(zhì)方面,學(xué)生通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)和小組討論,提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力,培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。在學(xué)習(xí)策略方面,學(xué)生能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法,如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠全面提升自己的英語(yǔ)核心素養(yǎng),為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①核心句型與關(guān)鍵詞匯
-“Happybirthday!”
-“cake”
-“balloons”
-“presents”
②文化意識(shí)與聽(tīng)力練習(xí)
-西方生日慶祝習(xí)慣
-聽(tīng)力練習(xí)題目示例:“Canyouhearthewords'cake','balloons',and'presents'intheconversation?”
③學(xué)習(xí)策略與小組討論
-自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)
-小組討論題目示例:“Howdoyoucelebrateyourbirthday?”
板書(shū)設(shè)計(jì)要求:
-使用清晰的字體和顏色,突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和詞匯。
-通過(guò)圖片、圖標(biāo)等元素,增加板書(shū)的趣味性和藝術(shù)性。
-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,便于學(xué)生理解和記憶。
-留有足夠的空間,以便于學(xué)生記錄和回顧。
板書(shū)設(shè)計(jì)示例:
```
Happybirthday!
----------
cake
balloons
presents
----------
西方生日慶祝習(xí)慣
----------
自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)
----------
小組討論:Howdoyoucelebrateyourbirthday?
```作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置
本節(jié)課的作業(yè)將分為兩部分,以鞏固學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)和提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
第一部分:口語(yǔ)作業(yè)
學(xué)生需要錄制一段視頻,用所學(xué)句型“Happybirthday!”向朋友或家人表達(dá)生日祝福,并盡可能使用課堂上學(xué)到的相關(guān)詞匯如“cake”,“balloons”和“presents”。這項(xiàng)作業(yè)旨在讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
第二部分:寫(xiě)作作業(yè)
學(xué)生需要寫(xiě)一篇短文,描述一次他們自己或他人的生日慶?;顒?dòng),并盡可能使用課堂上學(xué)到的相關(guān)詞匯和句型。這項(xiàng)作業(yè)旨在提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,讓他們能夠更好地表達(dá)自己的想法和經(jīng)歷。
2.作業(yè)反饋
我將及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反
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