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文檔簡介

各位評委老師好:今我說的題是: ;面我教材教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計五方面本節(jié)進(jìn)行析與明。一、 材()教簡析 本課是 版 年物理 (或)冊章第 節(jié)《 》內(nèi)容。(二)本說課內(nèi)容在本學(xué)科知識體系中所處的地位和作用。的容年物理容的要組部分,這單元學(xué)知也與們的活息相關(guān)而其內(nèi)容就我們仔細(xì)習(xí)的容,節(jié)課主要識點在此前,們學(xué)習(xí)了 為節(jié)課學(xué)習(xí)定了定的礎(chǔ)后面我還有習(xí) 可本節(jié)在教中起銜接承上下的用。(三)教學(xué)目標(biāo)根教學(xué)綱和節(jié)教的特結(jié)年學(xué)生認(rèn)知心理征我定了下教目標(biāo): 過程與方法目標(biāo):1、通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,學(xué)會歸納整理。2、通過對書本知識的學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用化學(xué)知識解釋生活中的一些現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生抽象、聯(lián)想、想象思維能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自己動手做實驗的能力和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。(四)教學(xué)重難點 第二、說教法教學(xué)方法是教與學(xué)的雙邊活動,必須發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,使之相互促進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)這一基本原理,我采用如下教學(xué)方法:啟發(fā)啟發(fā)—掌握式第三、說學(xué)法實驗探究法問題討論法第四、說教學(xué)過程有但定結(jié)物理教材編寫點我教學(xué)程中行了下嘗 第一環(huán)節(jié):新課引入是最的老因在教過程密切系實呈給學(xué)感興的學(xué)能在大程上激學(xué)生學(xué)習(xí)情新一開始我向?qū)W展示些生中常的現(xiàn),比: ,以及 。接提出問題 ?過調(diào)學(xué)生積極,同自然渡到知識學(xué)習(xí)。第二環(huán)節(jié):實驗探究,新課學(xué)習(xí)P通這些驗現(xiàn)幫助生分,在 的究當(dāng),了 的糊概,我順勢出 的念,即 第環(huán)節(jié)聯(lián)系活,展新知中與節(jié)課識有的例列舉來讓生將學(xué)知與生聯(lián)系起,比: 。第四環(huán)節(jié):交流收獲,優(yōu)化新知我提出個概性問比如組組代發(fā)言通讓學(xué)討論流從提高生的結(jié)能和發(fā)現(xiàn)問的能,針學(xué)生質(zhì)疑予以時解,使生養(yǎng)良好學(xué)習(xí)慣。第五環(huán)節(jié):課堂練習(xí),鞏固

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