四川省綿陽市語文初一上學(xué)期2025年自測(cè)試卷及解答參考

2025年四川省綿陽市語文初一上學(xué)期自測(cè)試卷及解答參考一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：A.翹首(qiáo)愜意(xiá)風(fēng)靡(mí)B.脊梁(jǐ)倔強(qiáng)(jué)汲取(xī)C.鐫刻(juān)驀然(mò)殷紅(yān)D.纖維(qiān)貯藏(chǔ)恪守(gè)【答案】C【解析】選項(xiàng)A中“愜意”的“愜”應(yīng)讀“qiè”，“風(fēng)靡”的“靡”應(yīng)讀“mǐ”；選項(xiàng)B中“汲取”的“汲”應(yīng)讀“jí”；選項(xiàng)D中“纖維”的“纖”應(yīng)讀“xiān”，“貯藏”的“貯”應(yīng)讀“zhù”，“恪守”的“恪”應(yīng)讀“kè”。只有選項(xiàng)C中的字讀音完全正確。2、選出沒有錯(cuò)別字的一組詞語：A.懸崖絕壁喜出望外振耳欲聾B.心曠神怡精兵減政百折不撓C.滿腔熱情穿流不息一絲不茍D.驚心動(dòng)魄不屈不撓雕梁畫棟【答案】D【解析】選項(xiàng)A中“振耳欲聾”的“振”應(yīng)為“震”；選項(xiàng)B中“精兵減政”的“減”應(yīng)為“簡(jiǎn)”；選項(xiàng)C中“穿流不息”的“穿”應(yīng)為“川”。選項(xiàng)D中沒有錯(cuò)別字。3、下列句子中，加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是：（1）他之所以能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，完全是因?yàn)樗趭^好學(xué)，堅(jiān)持不懈。（2）這個(gè)小鎮(zhèn)雖然不大，但是風(fēng)景如畫，吸引了眾多游客。（3）我聽了他的講解，受益匪淺，對(duì)他的知識(shí)儲(chǔ)備感到敬佩。（4）他的演講非常精彩，贏得了全場(chǎng)觀眾的喝彩和掌聲。答案：B解析：在句子（2）中，“但是”的使用不正確。因?yàn)椤暗恰北硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系，而句子前后表達(dá)的是因果關(guān)系，應(yīng)該使用表示因果關(guān)系的連詞，如“因此”、“所以”等。正確的句子應(yīng)該是：“這個(gè)小鎮(zhèn)雖然不大，卻風(fēng)景如畫，吸引了眾多游客?！?、請(qǐng)根據(jù)下列拼音補(bǔ)全相應(yīng)的漢字，并將補(bǔ)全后的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）pīnhǎn（）如洗（2）liúliè（）的掌聲答案：（1）碧空（2）熱烈解析：（1）這里的“pīnhǎn”應(yīng)該填寫“碧空”，完整的句子是“碧空如洗”，意思是天空非常清澈，沒有一絲云彩。（2）這里的“l(fā)iúliè”應(yīng)該填寫“熱烈”，完整的句子是“熱烈的掌聲”，意思是熱烈的、熱情洋溢的掌聲。5、下列句子中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是：A.那只伶俐（línlì）的小貓?jiān)谠鹤永镒分鸷.盡管狂風(fēng)肆虐（sìnuè），小樹依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。C.秋天到了，樹葉開始凋謝（diāoxiè），一片片飄落下來。D.她小心翼翼地把珍貴的照片收藏（cáng）起來。答案：B解析：選項(xiàng)A中的“伶俐”應(yīng)該讀作“l(fā)ínglì”，選項(xiàng)C中的“凋謝”正確讀音是“diāoxiè”，所以句子本身沒有錯(cuò)誤，但不是最佳選擇；選項(xiàng)D中的“收藏”應(yīng)讀作“shōucáng”。因此，正確答案是B，“肆虐”正確讀作“sìnüè”。6、根據(jù)上下文，在橫線上填寫最恰當(dāng)?shù)某烧Z：小明平時(shí)學(xué)習(xí)非?？炭?，這次考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，真是__________。A.事半功倍B.一鳴驚人C.水到渠成D.不可思議答案：C解析：“水到渠成”比喻條件成熟了，事情自然會(huì)成功。小明平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，說明他付出了很多努力，最終取得好成績(jī)是在情理之中，符合這個(gè)成語的意思。而“事半功倍”指花費(fèi)少量力氣得到很大的效果；“一鳴驚人”比喻平時(shí)默默無聞，一旦行動(dòng)就震驚眾人；“不可思議”形容無法想象，很難理解的事物。這三項(xiàng)都不符合句意。7、下列句子中，字音、字形完全正確的一項(xiàng)是：A.驚悚（jīngsǒng）毛茸茸（máoróngróng）胸?zé)o點(diǎn)墨（xiōngwúdiǎnmò）B.驕傲（jiāoào）蹦蹦跳跳（bèngbèngtiàotiào）一絲不茍（yīsībùgōu）C.氣概（qìgài）震耳欲聾（zhèněryùlóng）瞻前顧后（zhānqiángùhòu）D.伶俐（línglì）震天動(dòng)地（zhèntiāndòngdì）驚心動(dòng)魄（jīngxīndòngpò）答案：C解析：本題考查字音、字形的正確性。A項(xiàng)中“驚悚”應(yīng)讀作“jīngsǒng”，但“胸?zé)o點(diǎn)墨”應(yīng)寫作“胸?zé)o點(diǎn)墨”（無應(yīng)為“無”）；B項(xiàng)中“蹦蹦跳跳”應(yīng)寫作“蹦蹦跳跳”（無應(yīng)為“無”）；D項(xiàng)中“伶俐”應(yīng)讀作“l(fā)ínglì”，但“震天動(dòng)地”應(yīng)寫作“震天動(dòng)地”（無應(yīng)為“無”）。因此，只有C項(xiàng)的字音、字形均正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀文章：題目：《秋天的懷念》雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……閱讀題目：1、文章多次提到“看花”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概述“看花”在文中的作用。答案：“看花”在文中是全文的線索，它串聯(lián)起母親希望“我”看花、央求“我”看花、臨終前牽掛“看花”等情節(jié)，同時(shí)象征著生命的頑強(qiáng)和希望，寄托了母親對(duì)子女深深的愛意和對(duì)“我”重新生活的美好期望。2、文中母親說的“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”各有什么含意？答案：母親說的“好好兒活”是希望“我”能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，勇敢地活下去；而“我”說的“要好好兒活”則是對(duì)母親的承諾，表示“我”會(huì)積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不再消極頹廢，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。3、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中兩處景物描寫的作用。答案：第一處景物描寫是“窗外的樹葉‘唰唰啦啦’地飄落”，這里通過描寫落葉的景象，烘托出“我”因殘疾而絕望、煩躁的心情；第二處景物描寫是“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫”，這里通過描寫菊花爛漫開放的景象，象征了母親菊花般的品格，同時(shí)也表達(dá)了“我”在母親去世后，在妹妹的陪伴下，重新振作起來，積極面對(duì)生活的情感。兩處景物描寫，一暗一明，相互映襯，表達(dá)了作者的情感變化。第二題在江南的春天，有一種獨(dú)特的景象，那就是油菜花的盛開。每年三四月間，金黃的油菜花鋪滿田野，宛如一幅幅巨大的畫卷。這不僅是一道美麗的風(fēng)景線，更是農(nóng)民們辛勤勞作的成果。文章如下：油菜花開時(shí)節(jié)，整個(gè)江南大地都被染成一片金黃。那一片片油菜花，像是在向世人展示著大自然的神奇魅力。農(nóng)民們忙碌的身影，穿梭在金黃的海洋中，他們用汗水澆灌著希望，期待著豐收的到來。1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要描述了江南春天油菜花盛開的景象，以及農(nóng)民們辛勤勞作的場(chǎng)景。2、下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。A.文章通過描繪油菜花的金黃景象，展現(xiàn)了江南春天的美麗。B.文章強(qiáng)調(diào)了農(nóng)民們辛勤勞作的精神，表達(dá)了對(duì)他們的敬意。C.文章主要講述了江南春天的風(fēng)景，沒有提及農(nóng)民的辛勤勞作。D.文章通過油菜花與農(nóng)民的對(duì)比，展現(xiàn)了大自然的神奇魅力。答案：C3、請(qǐng)從修辭手法的角度分析文章中的這句話：“那一片片油菜花，像是在向世人展示著大自然的神奇魅力?！贝鸢福哼@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將油菜花賦予了人的情感和動(dòng)作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了油菜花盛開的景象，同時(shí)也突出了大自然的神奇魅力。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩，完成1-3題。【原文】夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！咀⑨尅孔髡呃钌屉[，唐代著名詩人。本詩表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。1、請(qǐng)解釋“君問歸期未有期”一句的意思?！敬鸢浮看司湟鉃椋耗銌栁液螘r(shí)回家，我卻無法確定歸期。2、“巴山夜雨漲秋池”描繪了一幅怎樣的景象？【答案】此句描繪了巴山地區(qū)夜晚降雨，使得秋天的池塘水位上漲的情景，形象地表現(xiàn)了詩人所處環(huán)境的季節(jié)特點(diǎn)與自然景色，同時(shí)也暗示了詩人孤獨(dú)寂寞的心境。3、詩中的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”表達(dá)了詩人怎樣的愿望？【答案】這兩句詩表達(dá)了詩人對(duì)未來團(tuán)聚時(shí)刻的憧憬，希望有朝一日能與親人一起，在西窗下剪燭夜談，回溯此刻在巴山夜雨中的相思之情。這不僅體現(xiàn)了詩人對(duì)家人的思念，也反映了他對(duì)美好生活的向往。第二題【閱讀文章】《望岳》作者：杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！拘☆}】1、請(qǐng)解釋下列詞語在文中的意思：（1）“夫”（）（2）“鐘”（）答案：（1）“夫”在這里是發(fā)語詞，無實(shí)際意義。（2）“鐘”在這里是聚集的意思。2、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子：“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！贝鸢福捍笞匀痪奂松衿嫘沱惖木跋?，陽光和陰影交替分割出黃昏和清晨。3、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？答案：這首詩表達(dá)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。四、名著閱讀（9分）閱讀下面名著片段，完成小題。他真的像一個(gè)“球”，又圓又肥，可動(dòng)作又像猿猴一樣敏捷。一餐飯量抵得上三個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子。當(dāng)他十二歲的時(shí)候就能夠趕著一對(duì)年富力強(qiáng)的山羊，在巖石間的小路上來回奔跑了。這些山羊在他的看管下不生疾病，不迷方向，體格健壯，毛色油亮，因?yàn)樗幸环N在高原上長(zhǎng)年放牧所練就的、可以同野獸相媲美的體能。不過，這個(gè)“球”似的牧童卻有一張奇特的臉。兩只眼睛黃得像燈籠，鼻子扁平寬大，一張大嘴，嘴唇很厚。一張大嘴向前突出，臉上布滿皺紋，整張臉看起來就像是用木頭雕刻的，帶有一種原始人的樸野和粗獷。不過，在他那對(duì)深陷的眼睛里，卻閃爍著一種熱情洋溢的光芒。這對(duì)眼睛特別喜歡盯住遠(yuǎn)方，眺望遠(yuǎn)方群山之外那一片邈遠(yuǎn)神秘的地方——沙漠之外，遙遠(yuǎn)的地平線。這個(gè)小牧童名叫保爾·柯察金，他是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主角。在這本書中，他以一個(gè)普通人的身份，展示了革命戰(zhàn)士為理想獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。1.保爾·柯察金并不是文中一開始描述的牧童，那么，上述文段實(shí)際上出自哪部名著？這段描述的是誰？答案：《駱駝祥子》，描述的是祥子。2.結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勏樽訛槭裁匆I這輛車？他為此付出了哪些努力？答案：祥子為了擁有屬于自己的車，不受車廠老板盤剝，以證明自己的能力和價(jià)值，因此他決定買車。他風(fēng)里來雨里去地拉車，省吃儉用，終于在三年之后湊足了錢，買了人生中的第一輛車。3.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金和《駱駝祥子》中的祥子，兩人在追求人生理想的過程中，分別經(jīng)歷了怎樣的命運(yùn)？你如何看待這兩人的命運(yùn)？答案：保爾·柯察金在追求人生理想的過程中，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、受傷、失明、癱瘓等重重考驗(yàn)，但他憑借鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，為革命事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。而祥子雖然也曾為了擁有自己的車而努力奮斗，但最終卻在社會(huì)的壓迫和剝削下，從一個(gè)積極向上、有夢(mèng)想的青年變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。兩人的命運(yùn)差異巨大，這既與個(gè)人的意志品質(zhì)有關(guān)，也深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)背景的差異。保爾·柯察金的命運(yùn)是鼓舞人心的，而祥子的命運(yùn)則令人痛惜。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾·柯察金那種堅(jiān)韌不拔、積極向上的精神，同時(shí)關(guān)注社會(huì)不公，努力改變不良的社會(huì)環(huán)境。五、寫作題（50分）題目：以“我的讀書故事”為題，寫一篇記敘文。要求：1.以第一人稱敘述；2.結(jié)合具體事例，表現(xiàn)讀書對(duì)“我”的影響；3.不少于500字。寫作示例：我的讀書故事從我記事起，書就是我的好朋友。在我成長(zhǎng)的道路上，讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂和啟迪。記得那是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。當(dāng)時(shí)我對(duì)這本書愛不釋手，每天晚上都要抱著它入睡。書中那些充滿想象力的故事，讓我在夢(mèng)幻的世界里盡情遨游。從那時(shí)起，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。有一次，我在書中看到一個(gè)故事：一個(gè)叫“小王子”的王子，他離開了自己的星球，來到了地球，結(jié)識(shí)了許多有趣的朋友。當(dāng)我看到小王子與玫瑰花的對(duì)話時(shí)，心中涌起一股強(qiáng)烈的共鳴。我想，如果我能像小王子一樣勇敢地追求夢(mèng)想，那該多好！于是，我