統(tǒng)編版語文五年級上冊補(bǔ)充習(xí)題答案

部編本語文五年級上冊補(bǔ)充習(xí)題答案1.白鷺一、看拼音，寫詞語。恩惠適宜望哨嵌入白鶴悠然二、用?給加點字選擇正確的讀音。huixiasuoshi三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.精巧的詩

文眼2.白鶴朱鷺蒼鷺身段大小和色素的配合蓑毛全身結(jié)構(gòu)長喙腳素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑增之一分則嫌長，減之一分則嫌短四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.水田釣魚圖(覓食圖)

閑立枝頭圖(嘹望圖、棲息圖)

黃昏低飛圖(晚飛圖)

2.白鷺給黃昏的鄉(xiāng)村帶來了美,帶來了生機(jī)和活力。3.

白鷺是一首精巧的詩。對白鷺的喜愛與驚嘆之情。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。2.落花生一、選一選，填一填。1.插播播插2.慕幕墓幕3.咐付咐付二、用?給加點字選擇正確的讀音。1.kòng2.zhǒng3.nèn4.pián三、比較句子中加點詞的意思，并選擇正確的義項。1.⑴②⑵③⑶①2.⑴③⑵①⑶②四、閱讀課文片段，按要求回答問題。1.收花生、吃花生、議花生議花生2.鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上雖然不好看，但是很實用3.BC4.（1）咬定青山不放松，立根原在破巖中。（2）寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來。（3）采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？3.桂花雨一、看拼音，寫詞語。糕餅懂得外婆茶葉蘭花新鮮二、選擇正確的義項。1.①2.②三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.梅花木蘭花反襯桂花香氣迷人2.盛開香飄十里浸都3.纏抱、搖、喊4.盛開香飄十里浸搖落挑去曬上收在加在浸第一處桂花的香氣香飄十里，第二處，桂花被泡茶，香氣韻味悠長。表達(dá)了作者對于桂花的喜愛之情。四、在理解有誤的句子后打X。1.x五、閱讀短文，完成練習(xí)。1.畫出：小時候，家在農(nóng)村，寒假一過，陽春就來到，春風(fēng)也急急忙忙吹來，這時候最向往的就是放風(fēng)箏。寫小時候，在陽春三月，最愛的活動是放風(fēng)箏。風(fēng)箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里得意揚揚。寫自己放風(fēng)箏時，伙伴們羨慕的眼光。在大都市里，放風(fēng)箏有很多限制，孩子們放飛風(fēng)箏的場地都沒有，連做風(fēng)箏的材料也沒有，更談不上自己親手做一個了。寫長大后,生活在都市里,陽春三月,再也不能像以前一樣放風(fēng)箏了。這時候,我會忽然感覺到自己就是一個被母親懸著的風(fēng)箏,無論自己在哪里工作生活,想念故鄉(xiāng)和親人的這根線緊緊地將我牽著。結(jié)尾總結(jié)自己對于故鄉(xiāng)和親人的思念。2.C4.珍珠鳥一、用?給加點字選擇正確的讀音。wandāiyouchujianmou二、在括號里填上合適的詞語。溫暖深幽清亮茂盛蓬松細(xì)膩三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.籠子四周屋里柜頂上書架上來回?fù)u動2.漸漸先然后再慢慢信賴“我”對雛鳥的友愛之心(“我”從不去傷害它)四、閱讀課文判斷，回答問題。1.小珍珠鳥的舉動出乎“我”意料，“我”很驚喜2.銀灰色的眼瞼......難道在做夢?小珍珠鳥很信賴“我”3.不能。“流瀉”更能表達(dá)出作者的無限感慨。4.信賴使人與鳥之間建立了真摯的友誼,營造出了人鳥和諧相處的美好境界。在生活中,無論是鳥與人，還是人與人之間,都需要真誠的信賴?！毙刨囀莿?chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。5.搭石一、用?給加點字選擇正確的讀音。jiànhengchuo汛協(xié)懶二、略三、1.雨期2.B四、1.第1自然段：介紹家鄉(xiāng)的無名小溪和搭石的由來。第2自然段：介紹搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的風(fēng)景線。第3自然段：介紹“緊走搭石慢過橋”俗語的意思和人景構(gòu)成的美感。第4自然段：山里的人在過搭石時，會相互禮讓，讓對方先過。第5自然段：總結(jié)搭石聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路和鄉(xiāng)親們的情感。五、進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過去,這就是搭石。印象最深的畫面是鄉(xiāng)親們在走搭石時,如果面對面同時走到溪邊,會相互禮讓,讓對方先過。六、略6.將相和一、看拼音，寫詞語。召集膽怯允諾典禮拒絕商議完好無缺同心協(xié)力二、在正確的答案后打?。1.B2.A3.B三、略四、1.將和氏璧完好無損的歸還給趙國。2.負(fù)荊請罪五、1.CAB1.藺相如：機(jī)智、勇敢、顧全大局。他知道廉頗不服他，想找他麻煩，于是他為了趙國的安全著想，想方設(shè)法避著廉頗。2.廉頗：居功自傲、知錯就改。在意識到藺相如為了趙國的安慰著想之后,意識到自己的錯誤,于是就負(fù)荊請罪。7.什么比獵豹的速度更快一、看拼音，寫詞語。冠軍火箭赤道噴氣搭乘俯沖難以置信二、略三、記錄閱讀時間，和同學(xué)們交流閱讀收獲。1.鴕鳥和獵豹的奔跑速度非常快。2.鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。3.獵豹才是陸地上跑得最快的動物!4.它俯沖時的速度比任何一種動物奔跑時的速度都要快。5.高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。6.火箭的速度要比噴氣式飛機(jī)快得多才行。7.有的流星體......是火箭運動速度的6倍多。8.光的傳播速度是最快的。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.(1)流星體火箭(2)光流星體2.BC3.列數(shù)據(jù)作比較4“大約”不能刪去?！按蠹s”表明光的速度30萬千米每秒只是一個概數(shù)。這樣表達(dá)，語言更加準(zhǔn)確。8.冀中的地道戰(zhàn)一、略二、看拼音，寫詞語。堡壘妨礙侵略拐彎粉碎隠蔽陷坑迷惑修筑一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫幵三、略四、判斷題。1.?2.?3.X五、完成練習(xí)。1~34~78六、1.地道戰(zhàn)的式樣有很多種。2.洞里準(zhǔn)備著各種需要的生活必需品,敵人很難發(fā)現(xiàn)——既不氣悶。又不嫌暗。9.獵人海力布一、看拼音，寫詞語。后悔遲延珍寶叮囑焦急崩塌發(fā)誓說謊二、選詞填空。1.(1)酬謝(2)道謝(3)感謝2.(1)囑托(2)囑咐(3)叮囑三、把握故事主要情節(jié)。第一個故事起因：海力布救了龍王的女兒，小白蛇問海力布需要什么，龍王可以賞賜給他。經(jīng)過：海力布跟著小白蛇來到了龍宮，向龍王要了他嘴里的那塊寶石。結(jié)果：海力布拿著這塊寶石，聽懂動物們的語言，打獵更加方便了，分給大家的獵物更多了。第二個故事起因：海力布聽到一群鳥在議論，這里的大山要崩塌，大地被洪水淹沒。經(jīng)過：海力布相近辦法讓鄉(xiāng)親們離開這里，可是鄉(xiāng)親們不知道原因，不會離開，于是海力布將自己得到寶石和不能把聽到的消息告訴別人，否則就會變成石塊的所有故事全部告訴鄉(xiāng)親們。結(jié)果：海力布變成了石頭，鄉(xiāng)親們得救了。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.作為知情人，我打算：鄉(xiāng)親們，快離開這里吧！這里將會有大災(zāi)難發(fā)生，現(xiàn)在不離開，等災(zāi)難來了，大家就逃不掉了。我以自己的人格擔(dān)保，我不會騙大家的，我知道大家在這里生活了很久，不愿意離開，但是我們不得不離開呀！2.鄉(xiāng)親們會想、說：舍不得呀！我們在這里生活了這么多年都沒有發(fā)生什么災(zāi)難，怎么現(xiàn)在就要有災(zāi)難發(fā)生了呢?這可是我們祖祖輩輩生活了上百年的地方呀!怎么舍得離開。3.改為轉(zhuǎn)述:海力布急忙跑回家對大家說,快走吧,鄉(xiāng)親們,搬到別處去,這里不能住啦。海力布急得掉下眼淚說,他可以發(fā)誓,他說的話千真萬確。相信他的話吧,趕緊搬走,再晚就來不及了。海力布想到這里,就鎮(zhèn)定的對大家說,今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。10.牛郎織女（一）一、看拼音，寫詞語。爹娘嫂子稀罕妻子結(jié)婚親密二、用?給加點字選擇正確的讀音。kenmengjūniangliěke三、用心體會加點詞的作用。1.牛郎心地善良,対待老牛很好2.老牛似通人性,同情牛郎,和牛郎很親密四、2五、略11.牛郎織女（二）一、用?給加點字選擇正確的讀音。wēishuaizanchéng二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.相依為命生活美滿王母拆散2.牛郎披著牛皮追織女3.勤勞善良心靈手巧心狠手辣4.《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《孟姜女》對美好生活的向往12古詩三首一、用?選擇正確的漢字或讀音。汴己naiyinshisou二、給加點字選擇正確的解釋。1.B2.C三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.陸游兒子但悲不見九州同王師北定中原日2.林升山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休3.清龔自珍我勸天公重抖擻不拘一格降人材4.憂國憂民的情懷四、默寫《示兒》，結(jié)合補(bǔ)充資料，完成練習(xí)。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。當(dāng)朝廷軍隊收復(fù)中原失地的那一天到來之時,你們舉行家祭,千萬別忘了把這好消息告訴你們的父親!13.少年中國說（節(jié)選）一、用?選擇正確的漢字或讀音。luxingyulin胎瀉二、解釋下列加點的字。1.因此(所以)2.指少年中國3.光芒4.踩,踏三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.梁啟超故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年中國少年少年中國2.紅日初升河出伏流潛龍騰淵奇花初胎有作其芒地履其黃橫有八荒紅日(黃)河潛龍乳虎鷹隼奇花干將3.我少年中國與天不老我中國少年與國無疆四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.C2.(1)的(2)就,便3.梁啟超心目中的中國是個智慧、富有、強(qiáng)大、獨立、自由、進(jìn)步、勝于歐洲、雄于地球的國家。五、閱讀詩歌，完成練習(xí)。1.C2.全國各族人民對偉大祖國的熱愛和建設(shè)偉大祖國的豪情14.圓明園的毀滅一、看拼音，寫詞語。毀滅飽覽金碧輝煌殿堂宏偉不可估量二、用?給加點字選擇正確的讀音。longtījinlüèguīfu三、給加點字選擇正確的解釋。1.B2.C3.A四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.,、、、、。,、。2.儲藏寶貴依照3.過渡句承上啟下4.對祖國燦爛文化無比熱愛五、閱讀資料，回答問題。1.圓明園是世界上建造時間最長的皇家園林。2.圓明園是世界上最大的皇家園林。3.圓明園是世界上投入最多的皇家園林。4.圓明園是世界上景觀最多的皇家園林。5.圓明園是世界上唯一一處兼有中西風(fēng)格的皇家園林。6.圓明園是世界上最珍貴的皇家園林。7.圓明園是世界上最精美壯觀的皇家園林。15.小島一、用?給加點字選擇正確的讀音。yinyutingzhanagěng二、判斷題，對的打?，錯的打?。1.?2.?3.?4.?三、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。1.C2.B3.C4.C16.太陽一、看拼音，寫詞語。攝影地區(qū)煤炭殺菌治療繁殖二、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。1.因為……所以……2.雖然……但是……3.如果……就……4.即使……也……三、選擇參考答案：的序號填在橫線上。1.C2.B3.A4.BC四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.離地球的距離遠(yuǎn)形體大溫度高2.不能去掉。因為這是作者的估算,去掉后就成了確定的數(shù)據(jù),不符合事實。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3.(1)AC(2)A(3)D(4)AB17.松鼠一、看拼音，寫詞語。松鼠清秀歇涼玲瓏做窩狹窄勉強(qiáng)乖巧二、用?給加點字選擇正確的讀音。xùnzhéhuozaxiǎnzhaozhuichà三、比一比，再組詞。狡猾流利收拾滑冰梳理恰好四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃2.清秀閃閃發(fā)光矯健玲瓏襯上外形漂亮五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.十分警覺動作敏捷尋儲榛子2.(1)B(2)C(3)A3.(1)?(2)?(3)?(4)?4.只要有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。5.先再然后18.慈母情深一、看拼音，寫詞語。壓抑忙碌脊背噪聲辭退忍心二、用?給加點字選擇正確的讀音。xierensongjunshǔzhèng三、根據(jù)句中畫線部分的意思，寫出相應(yīng)的成語。1.失魂落魄2.震耳欲聾四、讀句子，回答問題。1.不重復(fù)。因為作者把三個“我的母親”放在后面,突出母親的動作、神情帶給“我”的強(qiáng)烈震撼和難以言表的痛楚,這些不僅深深地印在了“我”的眼中、心中,也鮮明地呈現(xiàn)在讀者眼前。2.對母親惡劣工作環(huán)境的描寫,能突出母親的辛勞,掙錢的不易,與她給錢讓“我”買書的慷慨形成鮮明的對比,更突出了慈母的愛子情深。五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.母親工作的辛苦,掙錢的不易,以及“我”的羞愧和自責(zé)2.不能去掉。因為“立刻”反復(fù)運用,意在表明母親為了維持一家人的生活而拼命掙錢,突出表現(xiàn)了母親勞動的艱辛。這與母親慷慨給錢讓“我”買書形成鮮明對比,展現(xiàn)了慈母情深。3.ABC19.父愛之舟一、看拼音，寫詞語。暑假枕邊席子啟迪煮飯心疼考試畢業(yè)二、用?給加點字選擇正確的讀音。pixiewǎngzàijiǎozǎi三、讀句子，回答括號里的問題。1.“新滋味”指“我”因為讀書繳學(xué)費使家人困窘而心酸哭泣。2.不能去掉。因為這段場景描寫寫出了父愛給“我”童年困苦的生活帶來了歡樂,在這深沉的父愛中“我”也變得懂事了。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.父親搖船送“我”入學(xué)和彎腰低頭為“我”縫補(bǔ)棉被2.從這句話中,我體會到作者對父親充滿感激之情,他要把承載著父愛的小舟畫下來,銘記心間。3.①“父愛之舟”表面看指姑爹的漁船,實際指父親的愛,以此為題,化抽象為具體。②“父愛之舟”是全文的線索,父親總是以此舟送“我”讀書、考學(xué),此舟在文中反復(fù)出現(xiàn),串聯(lián)起全文內(nèi)容。③“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富,以此為題,既寫出了父愛的偉大,也見證了“我”的成長。(言之成理即可)五、閱讀短文，回答問題。1.望父買橘(買橘送別)2.攀縮傾父親攀爬月臺的艱難,感受到父愛情深3.父親為兒子買來橘子,了卻一樁心愿,感到很輕松,是一種盡到父親責(zé)任的踏實和滿足。20.精彩極了”和“糟糕透了”一、用?給加點字選擇正確的讀音。tiantengjinqi二、結(jié)合課文內(nèi)容，寫出與加點詞意思相反的詞語。1.精彩2.慈祥3.馬虎4.批評三、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。1.雖然……但是……2.因為……所以……3.不僅……還……4.如果……就……四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.“精彩極了”“糟糕透了”對孩子的愛2.B3.孩子才七八歲,就能寫詩,雖然不是很好,但已經(jīng)很棒了,我要多鼓勵他,多給他自信,相信以后他會越寫越好巴迪已經(jīng)得到了表揚,已經(jīng)驕傲了,現(xiàn)在如果再表揚他,他以后還怎么進(jìn)步,我得給他一些批評,對他要求嚴(yán)格一點(只要言之有理即可)21.古詩詞三首一、用?給加點字選擇正確的讀音。huanguopangēngboming二、給下列加點字選擇正確的解釋，填序號。1.B2.C3.B4.A5.C三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.唐王維明月松間照清泉石上流竹喧歸浣女蓮動下漁舟對理想生活的追求(對怡然自得的隱居生活的滿足)2.納蘭性德長相思山一程水一程風(fēng)一更雪一更聒碎鄉(xiāng)心夢不成故園無此聲故鄉(xiāng)的思念四、默寫《楓橋夜泊》，并填空。1.唐張繼楓橋2.愁月落、烏啼、霜滿天、江楓、漁火鐘聲22.四季之美一、看拼音，寫詞語。黎明紅暈漆黑愈發(fā)未免閑逸翩翩飛舞心曠神怡二、用\畫去不正確的讀音或字。guozhaoling暮三、選擇課文中合適的詞語填空。微微熊熊紅紫紅紫蒙蒙細(xì)雨漆黑漆黑急急匆匆四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.即使……也……2.津津有味頭頭是道井井有條郁郁蔥蔥隱隱約約斷斷續(xù)續(xù)3.時間黎明夜晚黃昏早晨4.月亮螢火蟲蒙蒙細(xì)雨螢火蟲5.畫線句子為這一自然段第2~4句話。23.鳥的天堂一、看拼音，寫漢字。槳榕拋梢漲塔糾樁暇二、用?給加點字選擇正確的字或讀音。撥竿fèngboxīngshǔ三、選詞填空。1.(1)陸續(xù)(2)繼續(xù)2.(1)明亮(2)光明3.(1)顫動(2)移動四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.巴金傍晚大而茂盛的榕樹靜態(tài)早晨千姿百態(tài)的鳥(姿態(tài)各異的鳥、熱鬧非凡的鳥群,意思對即可)動態(tài)2.茂盛展示堆在縫隙照耀顫動美麗想象(聯(lián)想)五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.形容安靜到了極點。形容景物繁多,來不及觀賞。2.起初后來靜寂熱鬧3.種類數(shù)量4.大榕樹這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆24.月跡一、用?給加點字選擇正確的讀音。mēnqiǎoniaojìléigū二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.穿衣鏡上葡萄葉兒上瓷花盆兒上锨刃兒上小河里眼睛里2.滿滿的玉玉的銀銀的粗粗的疏疏的疏疏的累累的3.生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),只要你愿意去發(fā)現(xiàn),美無處不在,希望無處不在三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓卻慢慢兒又虧了,末了,便全沒了蹤跡,只留下一個空鏡,一個失望。2.驚喜高興緊張失望月(美好事物)3.擬人25.古人談讀書一、用?給加點字選擇正確的讀音。shiqǐnhuìzhìqi二、先解釋加點字，再借助注釋，用自己的話說說下面句子的大意。1.知道智慧2.記住滿足教誨3.指心到、眼到、口到緊要4.一定下等、劣等三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.不恥下問2.心不在此則眼不看仔細(xì)心眼既不專一卻只漫浪誦讀決不能記記亦不能久也3.有志有志則斷不甘為下流有識有識則知學(xué)問無盡不敢以一得自足有恒有恒則斷無不成之事五、讀一讀，悟一悟?？捎谜n文中語句作答,如“有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足”。也可自行組織語言,如“見識短淺,就會狂妄自大,須知人外有人,天外有天”。(意思對即可)26.憶讀書一、看拼音，寫詞語。篇章無限興亡盛衰書刊煩瑣津津有味二、選擇題。1.C2.D三、連一連。《三國演義》宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功《紅樓夢》滿紙荒唐言，一把辛酸淚《水滸傳》官迫民反四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.抓住句中關(guān)鍵詞“不算太少”“快樂”“得到大道理”,從這幾個方面簡要概括即可。如:①廣泛閱讀中外名著(多讀書);②讀書是一件快樂的事(樂讀書);③讀書可以教會做人,讀書可以學(xué)會思考(讀書與做人,讀書與思考);④要多從課外書籍中汲取知識(讀好書)。2.作者喜歡的作品:《三國演義》《水滸傳》《西游記》。喜歡的理由是:故事情節(jié)感人,人物栩栩如生(人物極富個性),滿帶真情實感,篇章質(zhì)樸淺顯。五、讀一讀，填一填。1.劉備關(guān)羽張飛2.如:林沖林沖雪夜上梁山3.明吳承恩27.我的“長生果”一、用?給加點字選擇正確的讀音。fènchailěijiaoyuebèn二、聯(lián)系上下文，理解詞語。1.形容“我”閱讀要求很迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。2.光影流動閃爍,光彩照人。文中形容少年時代的讀書生活特別美好。3.指故事中各種人物的命運遭遇、悲歡離合讓“我”十分惦念,放心不下。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“香煙人”小畫片連環(huán)畫文藝書籍古今中外的大部頭小說2.別出心裁與眾不同真情實感借鑒和模仿嘔心瀝血的創(chuàng)造四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。1.(1)用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去寫秋天。