2024年課外活動總結(jié)標準樣本（2篇）

第2頁共2頁2024年課外活動總結(jié)標準樣本一、指導原則：認識到興趣對學生英語學習的驅(qū)動作用至關(guān)重要，我們需激發(fā)學生深厚的情感以促進其學習效果。鑒于農(nóng)村小學英語學習環(huán)境的局限，學生容易出現(xiàn)學習時記得、使用時遺忘的問題，這可能影響一部分學生的學習成績，進一步削弱他們對英語學習的熱情，從而干擾教師的正常教學進程。因此，小學英語教學應立足實際，關(guān)注學生未來學習和發(fā)展的需求，倡導超越課堂局限的教學觀念，重視課外活動的開展。二、活動目標：1、通過精心設計的課外活動，激發(fā)和培養(yǎng)小學生對英語及英語學習的興趣。2、教授學習策略，提升學生的英語自主學習能力。3、培養(yǎng)良好的行為習慣，塑造健康的個體性格。4、提升學生的綜合素質(zhì)，為他們今后的英語學習打下堅實基礎。三、活動內(nèi)容（每次活動圍繞一個特定主題）：1、進行課文的誦讀訓練。2、學生自我介紹環(huán)節(jié)，以及英語歌曲演唱。3、圍繞特定話題進行討論，創(chuàng)作對話并進行表演。4、開展英語詞匯量競賽活動。5、教授并學習英文歌曲。6、探討英語學習策略，鼓勵學生用英語進行表達，進行定時的口語展示。7、根據(jù)設定話題進行討論，編寫對話并進行表演。8、自由對話環(huán)節(jié)，鼓勵學生用英語進行自由交流。四、活動規(guī)定：每位參與者必須準時參加課外活動小組，并在活動中保持積極參與和團隊合作精神。五、實施策略：1、充分利用錄音磁帶資源進行朗讀訓練，并定期舉辦朗讀競賽。2、設計并實施詞匯競賽游戲，以增強學生的詞匯學習效果。3、利用校園廣播平臺，讓學生進行口語表達訓練，提升口語交際能力。4、教師需在活動前明確主題，確保學生能圍繞主題進行有效的學習活動。六、詳細計劃：（省略）2024年課外活動總結(jié)標準樣本（二）（一）實施正午太陽高度的測量通過實際操作獲取的數(shù)據(jù)，我們能揭示影子長度變化的規(guī)律，以此推斷出一年中太陽在正午時分的高度變化。這種實踐經(jīng)驗使我們對地理知識有更深刻的理解，感受到地理學的生動與貼近，從而對這門學科產(chǎn)生更深的熱愛。（二）觀察植被垂直分布的差異我們可以直觀地觀察到不同海拔植被的演變，對植被在垂直方向的分布有更深刻的認知，進一步理解地理因素如地形、氣候與植被之間的相互作用。這提示我們應多關(guān)注周圍環(huán)境，將理論知識與實際現(xiàn)象相結(jié)合，學習到對生活有實際意義的地理知識。（三）水資源狀況調(diào)查與節(jié)水宣傳普遍的觀念認為水資源是無限的，導致在日常生活中對水的使用缺乏珍惜，忽視了水資源的寶貴。實際上，中國的人均水資源量僅為____立方米左右，僅為全球平均水平的四分之一。因此，我國在____年____月出臺了新的水法，其中第一章第七條明確規(guī)定要“實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”，以法律的形式強化節(jié)水意識。這反映出我們在日常用水中存在嚴重的問題，浪費現(xiàn)象普遍存在。其主要原因在于節(jié)水意識的缺乏和良好習慣的未養(yǎng)成。節(jié)約用水不應僅停留在口號層面，而應從珍惜每一滴水做起，樹立“節(jié)約用水為榮，浪費用水為恥”的觀念，時刻保持節(jié)水意識，從日常行為中實踐節(jié)約用水