2025年高考語文備考之文言閱讀第11題“教考結(jié)合”考查實詞118道題含答案

文言閱讀第11題“教考結(jié)合”考查實詞（重要虛詞、文化常識、一詞多義、詞類活用、文言句式等）。專練一1.廣東省江門市高三一模考試下列對材料中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.伐，文中是自我夸耀的意思，與《老子·四章》“自伐者無功”的“伐”的意思完全不同。B.弒，本意是指子殺父、臣殺君，在古人看來這是大逆不道的行為，在文中指厲公被臣子誅殺。C.懼，文中是警惕的意思，與《諫太宗十思疏》“懼滿溢則思江海下百川”的“懼”意思不同。D.按劍，指用手撫劍，是準備擊劍之勢，與《鴻門宴》“按劍而跽”的“按劍”意思一樣。2.廣東省茂名市高三二?？荚囅铝袑Σ牧现屑狱c的字詞及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．壬戌，古代的紀時方式，與《赤壁賦》“壬戌之秋”中的“壬戌”意思相同。B．止，指停止，與《鴻門宴》“交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)”中的“止”用法不同。C．趣，指立即、立刻，與《蘭亭集序》“雖趣舍萬殊”中的“趣”詞義不同。D．幾，指幾乎，差一點，與《登泰山記》“乙不可登”中的“幾”詞義相同。3.廣東省佛山市高三二?？荚囅铝袑Σ牧现屑狱c的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.攜，指離心、背離，與《歸去來兮辭》“攜幼入室，有酒盈樽”中的“攜”意思不同。B.諸，相當于第三人稱“之”，與《愚公移山》“投諸渤海之尾”中的“諸”用法相同。C.形，文中指表現(xiàn)、顯露、顯示，與“喜形于色”“形諸筆端”等中的“形”意思相同。D.振，同“賑”，賑救、救濟，與《過秦論》“振長策而御宇內(nèi)”中的“振”意思不同。4.廣東省惠州市高三三?？荚囅铝袑Σ牧现屑狱c的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“與”，意為親附，與“與贏而不助五國”的“與”意思相同。B.“負”，意為依仗，與“頒白者不負戴于道路矣”的“負”意思不同。C.“區(qū)區(qū)”，意為小、少，與“是以區(qū)區(qū)不能廢遠”的“區(qū)區(qū)”意思不同。D.“見”，表示第一人稱“我”，與“信而見疑”的“見”用法不同。5.廣東省揭陽市高三二?？荚囅铝袑ξ闹屑狱c的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“擔笈負書”與“頒白者不負戴于道路矣”（《齊桓晉文之事》）兩句中的“負”字含義相同。B.《春秋公羊》是專門解釋《春秋》的一部典籍，與《左傳》《谷梁傳》并稱為“春秋三傳”。C.“帝省之”與“君子博學而日參省乎已”（《荀子·勸學》）兩句中的“省”字含義相同。D.二千石，官秩等級。因所得俸祿以米谷為標準，故以“石”（十斗為一石）稱之。6.廣東省梅州市高三二?？荚囅铝袑Σ牧现屑狱c的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.治安，指政治清明，社會安定，與現(xiàn)在所說的“社會治安”的“治安”意思不同。B.忽，指快速、迅速，與《離騷》“日月忽其不淹兮”中的“忽”詞義相同。C.堂，指正屋。古代宮室前為堂后為室，“升堂入室”喻學問由淺入深，達到很高水平。D.特，指特意，與《答司馬諫議書》“非特朝廷士大夫而已”中的“特”詞義不同。7.廣東省韶關(guān)市高三二?？荚囅铝袑Σ牧现屑狱c的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.幸，文中指希望，與《孔雀東南飛》，中“幸可廣問訊，不得便相許”的“幸”意思相同。B.引，文中是援引之意，與班固的《蘇武傳》中“虞常果引張勝”的“引”字意思不相同。C.奪，文中指搶奪，與《齊桓晉文之事》中“百畝之田，勿奪其時”的“奪”字意思相同。D.亡，文中指使……滅亡，與賈誼的《過秦論》中“追亡逐北”一句的“亡”意思不相同。8.廣東省湛江市普通高考第二次模擬測試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“遺孫權(quán)書”與“小學而大遺”（《師說》）兩句中的“遺”詞義相同。B.周瑜，字公瑾，東吳名將，“雄姿英發(fā)。羽扇綸巾”描述了他的形象C.舉，這里指拿、用，與《鴻門宴》“殺人如不能舉”中的“舉”詞義不同。D.誠，這里指如果，與《陳情表》“愿陛下矜愍愚誠”中的“誠”詞義不同。9.廣東省肇慶市高三二模考試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.晏駕，字面意為車駕晚出，在古代指帝王死亡的諱辭，“駕崩”一詞與其意思相同。B.遽，意為急忙、馬上，與《促織》“遽撲之，入石穴中”中的“遽”意義相同。C.甲子，在文中是干支紀日，古人以十二天干與十地支相配來紀日，六十次一循環(huán)。D.顧，看，與《五代史伶官傳序》“君臣相顧，不知所歸”中的“顧”意義相同。10.廣西部分市高三下學期第二次模擬檢測下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是（）A.積聚，此處是動詞活用作名詞，指囤積的糧食。與《勸學》中“假舟楫者，非能水也”的“水”用法一致。B.夜，此處是名詞活用作動詞，乘著夜色之意。與《五代史伶官傳序》中“函梁君臣之首”一句中的“函”用法一致。C.顧，回頭看、四周看，形容百姓對處境存在不安全感。與《項脊軒志》中“顧視無可置者”中“顧”用法不一致。D.被，遭受，遭遇。與《屈原列傳》中“屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴”一句中的“被”用法不一致。11.廣西賀州市昭平縣部分學校高三下學期一模考試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.書，文中專指注書，與《孔雀東南飛》中的“十六誦詩書”的“書”意思相同。B.瞋目，指發(fā)怒而睜大眼睛。與成語“瞋目扼腕”中的“瞋目”意思相同。C.子，文中指你，古代用于對男子的尊稱，如文中的孟子、諸子、季子等。D.況，指說明，與《赤壁賦》中的“況吾與子漁樵于江渚之上”的“況”意思不同。12.廣西柳州市高三三?？荚囅铝袑Σ牧现屑狱c的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.適，文中指恰逢，與《孔雀東南飛》中“始適還家門”的“適”意思相同。B.譬如破竹，指進攻像劈竹子一樣，節(jié)節(jié)勝利，毫無阻擋，今演化為成語“勢如破竹”。C.造，文中指去、到，與《屈原列傳》中“懷王使屈原造為憲令”“造”意思不同。D.間，文中指離間，與《曹劌論戰(zhàn)》中“肉食者謀之，又何間焉？”的“間”意思不同。13.廣西壯族自治區(qū)玉林市高三三?？荚囅铝袑Σ牧现屑狱c的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.遺，指“舍棄、拋棄”，與《過秦論》“秦無亡矢遺鏃之費”中的“遺”詞義相同。B.恥，指“以……為恥”，與《歸去來兮辭》“悅親戚之情話”中的“悅”用法相同。C.合從，亦作“合縱”，指戰(zhàn)國時蘇秦游說六國聯(lián)合拒秦。六國地處南北，故稱合從。D.三代，指中國古代的夏、商、周三個朝代，與現(xiàn)在所說的“祖孫三代”并不一樣。14.廣西壯族自治區(qū)“貴百河”高三4月新高考模擬考試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.屈，指使……屈服，“舞幽壑之潛蛟”的“舞”指使……起舞，兩者用法相同。B.布衣，本指布制衣服，文中借指平民。古代平民穿粗布衣服，故稱。C.坐，指因為，與《蘇武傳》中“副有罪，當相坐”的“坐”意思不相同。D.祖宗，文中指帝王的祖先，與成語“祖宗法度”中的“祖宗”意思不同。15.廣東省揭陽市普寧市華美實驗學校高三二模考試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．藉，指借助，與《諫逐客書》中“藉寇兵而赍盜糧”的“藉”意思相同。B．相，指互相，與《孔雀東南飛》中“會不相從許”的“相”意思不相同。C．馳，是傳播、傳揚的意思，與成語“馳名中外”中的“馳”意思相同。D．此之謂，與《魚我所欲也》“此之謂失其本心”中的“此之謂”意思不同。16.廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學年高三下學期二?？荚囅铝袑ξ闹屑狱c詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.治，指治理，與《屈原列傳》“治亂之條貫”中“治”詞義相同。B.末作，古代常指工商業(yè)，與下文中的“本事”所指的行業(yè)不一樣。C.宿，指隔夜的，與詞語“深仇宿怨”“宿志”中“宿”詞義不同。D.貴，指看重，與《師說》“是故無貴無賤”中的“貴”詞義不同。17.廣東省東莞市石竹實驗學校高三第二次高考模擬考試下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.挾，指懷有，與《赤壁賦》中“挾飛仙以遺游”的“挾”字意思不相同。B.嚴，指敬重、尊敬，與《諫太宗十思疏》中“雖董之以嚴刑”的“嚴”字意思不相同。C.審，指清楚，與《歸去來兮辭》中“審容膝之易安”的“審”字意思不相同。D.恥，指恥辱，與《師說》中“而恥學于師”的“恥”字意思不相同。18.廣東省深圳中學高三第二次高考模擬考試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．孰，意為誰，與《鄒忌諷齊王納諫》“孰視之”中的“孰”，詞義相同。B．惡，指惡劣，與《魚我所欲也》“死亦我所惡”中的“惡”，詞義不同。C．再拜，拜了兩次，古代一種禮儀，與文中“卻立”均表尊敬。D．敢，表敬謙辭，與《燭之武退秦師》“敢以煩執(zhí)事”中的“敢”，用法相同。19.廣東省廣州市第一中學高三第二次高考模擬考試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．熟練，意為勤于練習，與現(xiàn)代漢語所說的“熟練”意思不同。B．德，意為感恩戴德，與《諫太宗十思疏》中“必積其德義”的“德”意思不同。C．牧守，州郡長官，州官稱牧，郡官稱守，意為守護治理某地的地方官。D．肆，意為延伸、擴張，與《燭之武退秦師》中“又欲肆其西封”的“肆”意思不同。20.廣東省清遠市第一中學高三下學期第二次模擬考試下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．覆，指覆蓋，與成語“覆水難收”“覆巢無完卵”中的“覆”意思不同。B．遂，文中是“于是，就”的意思，與《種樹郭橐駝傳》中“遂而雞豚”的“遂”意思相同。C．賜，文中指賜予的恩惠，與《燭之武退秦師》中“且君嘗為晉君賜矣”的“賜”意思相同。D．毫毛，人或鳥獸身上的細毛，多用于比喻極細微的事物。如《鴻門宴》中“毫毛不敢有所近”中的“毫毛”就是這個意思。21.安徽省安慶市高考語文二模試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.國，國都或京城，與《六國論》中“夫六國與秦皆諸侯”的“國”意義不相同。B.治，治理、整治，與《大學之道》中“欲治其國者”的“治”的意義完全相同。C.聞，讓知道，與《諫太宗十思疏》中“臣聞求木之長者”的“聞”意義不相同。D.游，交際、交往，與《歸去來兮辭》中“請息交以絕游”的“游”的意義相同。22.安徽省池州市普通高中高考語文質(zhì)檢試卷下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．功伐，指功勞、功勛，與成語“自矜功伐”中的“功伐”含義不同。B．起，指起用，與《過秦論》中“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”的“起”含義不同。C．非常，指非同尋常，與《鴻門宴》中的“備他盜之出入與非常也”中的“非?！焙x不同。D．絕，指偏僻的、遼遠的，與《蜀道難》中“可以橫絕峨眉巔”的“絕”含義不同。23.安徽省合肥市高考語文二模試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.見，文中表被動關(guān)系，與《屈原列傳》“信而見疑”中的“見”意思相同。B.援，文中指持著，與《送東陽馬生序》“援疑質(zhì)理”中的“援”意思不同。C.率，文中指一概、全都，與《六國論》“率賂秦耶”中的“率”意思相同。D.跡，文中指追蹤、搜尋，與《項脊軒志》“瞻顧遺跡”中的“跡”意思不同。24.安徽省合肥一中高三第二次高考模擬下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)（）A.病，指病重，與“故病且怠”(《種樹郭橐駝傳》)中的“病”意思不同。B.諸，兼詞，之乎，與“或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)”(《蘭亭集序》)中“諸”意思相同。C.可以，可以用來，與“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”(《曹劌論戰(zhàn))中“可以”意思相同。D.然后，這樣以后，與“文質(zhì)彬彬，然后君子”(《論語》)中“然后”意思相同。25.安徽省黃山市、宣城市二模語文試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.熟練，意為勤于練習，與現(xiàn)代漢語所說的“熟練”意思不同。B.德，意為感恩戴德，與《諫太宗十思疏》中“必積其德義”的“德”意思不同。C.牧守，州郡長官，州官稱牧，郡官稱守，意為守護治理某地的地方官。D.肆，意為延伸、擴張，與《燭之武退秦師》中“又欲肆其西封”的“肆”意思不同。26.安徽省示范高中皖北協(xié)作區(qū)高考語文聯(lián)考試卷下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．“至長反短，至短反長，天之道也”與《庖丁解?！贰俺贾谜叩酪病眱删涞木涫较嗤?，其中“道”的詞義也相同。B．“城郭”，城指內(nèi)城的墻，郭指外城的墻，《木蘭詩》中“出郭相扶將”意思是父母到外城迎接木蘭。C．“完子請率士大夫以逆越師”中的“逆”意為“迎擊”，與《孔雀東南飛》“逆以煎我懷”的“逆”詞義不同。D．“君其圖之”中的“圖”是“考慮”的意思，與《陳情表》“本圖宦達”的“圖”詞義相同。27.河北省部分學校聯(lián)考高考語文一模試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．效，文中指功效，與《諫太宗十思疏》中“信者效其忠”的“效”意思不同。B．少，文中指輕視，與《赤壁賦》中“少焉，月出于東山之上”的“少”意思不同。C．旋，文中指回轉(zhuǎn)，與蒲松齡《促織》中“旋見雞伸頸擺撲”的“旋”意思相同。D．中人，文中指平常的人，與《過秦論》中“才能不及中人”的“中人”意思相同。28.河北省市滄州市高三下學期總復(fù)習質(zhì)量檢測（二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.凡，指總共，與《琵琶行并序》“凡六百一十六言”中的“凡”意思相同。B.觴，指使之飲酒，與《歸去來兮辭并序》“引壺觴以自酌”中的“觴”意思不同。C.舞，文中指跳舞，與成語“舞文弄墨”中的“舞”字意思相同。D.俎，指古代切肉的砧板，與《鴻門宴》如今人方為刀俎”中的“俎”意思相同。29.河北省張家口市高考語文一模試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.赍，文中指攜帶，與《孔雀東南飛》中“赍錢三百萬”的“赍”意思不同。B.有隙，指有嫌隙，與《鴻門宴》中“令將軍與臣有邵”的“有邵”意思相同。C.寇，意為“侵犯”，與《諫逐客書》中“藉寇兵而赍盜糧”的“寇”意思不同。D.芻，指“草”。束芻，有“祭品”“成束的草”等義，文中指“捆草成束”。30.河北省張家口市尚義一中等校高考語文模擬試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.適，文中是到、至的意思，與《孔雀東南飛》中“適得府君書”的“適”含義不同。B.疾，文中指迅速，與《兼愛》中“譬之如醫(yī)之攻人之疾者然”的“疾”含義不同。C.趣，文中同“趨”，指趨向，與《蘭亭集序》中“雖趣舍萬殊”的“趣”含義相同。D.西，文中指向西行進，與蘇軾《赤壁賦》中“順流而東也”的“東”用法相同。31.河北省石家莊市普通高中高考語文一模試卷下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.施，“延續(xù)”之意，與《孔雀東南飛》中“留待作遺施”的“施”意思不同。B.內(nèi)，同“納”，接納，與史傳文《鴻門宴》中“毋內(nèi)諸侯”的“內(nèi)”意思相同。C.髀，即“大腿”，與清代小說《促織》中“已股落腹裂”的“股”意思不同。D.適，適于、適合，與《石鐘山記》中“余自齊安舟行適臨汝”的“適”意思不同。32.河南省焦作市博愛一中高考語文二模試卷下列對文中加點字詞及語句的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.微，指如果沒有，與《陳情表》中“猥以微賤”中的“微”字含義不相同。B.“愛之謂也”與《逍遙游》中的“背負青天，而莫之夭閼者”都屬于賓語前置句。C.夙夜，指早晚、日夜，與《氓》“夙興夜寐，靡有朝矣”中的“夙夜”含義相同。D.“皆見信用”中的“見”表被動。與《孔雀東南飛》“君既若見錄”中的“見”用法相同。33.河南省開封市高考語文二模試卷下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是（）A.過，文中指經(jīng)過、走過，與杜牧《阿房宮賦》中“宮車過也”的“過”意思相同。B.驟，文中指多次、屢次，與蘇軾《赤壁賦》中“知不可乎驟得”的“驟”意思相同。C.食，文中指吃、吃飯，與《論語》中“食無求飽”的“食”意思相同。D.亡，文中指逃亡、逃走，與司馬遷《屈原列傳》中“亡走趙”的“亡”意思相同。34.河南省開封市高考語文一模試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.愛，指憐憫，與《齊桓晉文之事》“百姓皆以王為愛也”中的“愛”詞義相同。B.三軍，古代指前軍、中軍、后軍，與現(xiàn)代陸、海、空三軍的意義不同。C.九鼎，傳說是大禹鑄造，象征九州；“一言九鼎”意思是一句話的分量象九鼎那樣重。D.長，指首領(lǐng)，與《諫太宗十思疏》“臣聞求木之長者”中的“長”詞義不同。35.河南省名校聯(lián)盟高考語文聯(lián)考試卷（3月份）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“其尤弊者”中的“其”意為“其中的”，與《石鐘山記》中“于亂石間擇其一二扣之”中的“其”含義相同。B.“惟其遇事而事治”中的“治”意為“好，成功”，與《蘇武傳》中的“單于使衛(wèi)律治其事”中的“治”含義不同。C.“于是量其能而審處之”中的“量”意為“估計”，與《六國論》中“當與秦相較，或未易量”中的“量”含義不同。D.“無不適其任者也”中的“適”意為“適合”，與《孔雀東南飛》中“貧賤有此女，始適還家門”中的“適”含義不同。36.河南省南陽市鄧州市部分學校高考語文一模試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.賄，指賄賂，與《六國論》非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦”中的“賂”意思相同。B.甲戌，干支合稱，用以記日。甲戌日的前一日是癸酉日，后一日是乙亥日。C.愈，指勝過，與《送東陽馬生序》“色愈恭，禮愈至”中的“愈”意思不同。D.德，指有德行，與《勸學》“積善成德，而神明自得”中的“德”意思不同。37.河南省新高考聯(lián)盟高考語文質(zhì)檢試卷（4月份）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“負手步階除”與《陳情表》“除臣洗馬”中的兩個“除”字詞義相同。B.“諮經(jīng)諏史”與《出師表》“以咨諏善道”中的兩個“諏”詞義相同。C“秋以為期”與《氓》中的“秋以為期”句式一樣，正常語序為“以秋為期”。D.窮，文中指偏僻、荒僻；與成語“山窮水盡”中的“窮”詞義不相同。38.河南省新鄉(xiāng)市高考語文二模試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．齊：整治。與《阿房宮賦》中“一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊”的“齊”含義不同。B．“圣人之治民”與“蚓無爪牙之利”（《荀子?勸學》）兩句中的“之”字用法不同。C．“治與世宜則有功”與“不宜妄自菲薄”（《出師表》）兩句中的“宜”字含義相同。D．恃：依靠。與現(xiàn)代漢語中的詞語“恃才傲物”“有恃無恐”等中的“恃”含義相同。39.河南省鄭州市高考語文一模試卷下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.錄囚徒，皇帝或上級司法機關(guān)訊察復(fù)核囚徒的罪狀，以平反冤案、疏理滯獄。B.茍，茍且，與《諫太宗十思疏》中“終茍免而不懷仁”中的“茍”意思相同。C.賊，傷害，與《人皆有不忍人之心》中“賊其君者也”的“賊”意思相同。D.烏，文中作疑問詞，何，哪里，與成語“烏合之眾”中的“烏”意義不同。40.河南省周口市項城部分學校高考語文一模試卷下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．毀譽，指毀壞和贊譽?！皻А迸c成語“毀家紓難”中的“毀”含義不同。B．孰，疑問代詞，指誰，與《師說》“孰能無惑”中的“孰”含義相同。C．仄陋，指鄙陋卑微?！奥迸c《陳情表》“至微至陋”中的“陋”含義相同。D．植，指栽種，與《歸去來兮辭并序》“或植杖而耘耔”中的“植”含義不同。41.（江蘇常州·模擬預(yù)測）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．相，在材料一中的意思是輔佐，與“端章甫，愿為小相焉”一句中的“相”詞義相同。B．被發(fā)左衽，指頭發(fā)披散，衣襟向左開，文中代指華夏將淪為文明未開化的夷狄之族。C．彈冠而相慶，含貶義，指“三子”在管仲死后為自己將得到齊桓公的重用而相互慶賀。D．手足，文中借代舉動，與成語“情同手足”“手足之情”中的“手足”詞義不相同。42.（江蘇南通·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．徒，指“只”“僅僅”，與《師說》中“郯子之徒”的“徒”意義和用法不相同。B．惡，意為“討厭、憎恨”，與成語“深惡痛絕”“惡衣惡食”中“惡”詞義相同。C．就列，指“擔任職務(wù)”，與《論語·季氏》中“陳力就列”的“就列”意義相同。D．章，同“彰”，彰顯，與《四子侍坐》中“端章甫”的“章”意義和用法不同。43.（江蘇揚州·二模）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）。A．睦，使……和睦，與《歸去來兮辭》“悅親戚之情話”中“悅”用法不同。B．盍，何不，與《齊桓晉文之事》“則盍反其本矣”中“盍”意思相同。C．存亡，存在或滅亡，與《鴻門宴》“備他盜之出入”中“出入”用法相同。D．泰，放縱、傲慢，與《孔雀東南飛》“否泰如天地”中“泰”意思不同。44.（江蘇·一模）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．蠶食，喻逐步侵占，“蠶”和《鴻門宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法相同。B．骨肉，指父母兄弟子女等至親，與“傲物則骨肉為行路”中的“骨肉”詞義相同。C．天子，古時認為君權(quán)神授，稱帝王為天子。從材料看，這里的“天子”指秦始皇。D．因，此處指沿襲，承襲，與材料一“是故始皇因四塞之國”中的“因”意思不同。45.（江蘇·一模）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．克，攻占。與《諫太宗十思疏》中“克終者蓋寡”的“克”含義不同。B．易，改換。與《種樹郭橐駝傳》中“根拳而土易”的“易”含義相同。C．固，穩(wěn)固。與《阿房宮賦》中“獨夫之心，日益驕固”的“固”含義不同D．修，整治。與《過秦論》中“務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具”的“修”含義相同。46.（江蘇宿遷·一模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．吾子，可譯為“您”，古時用以表示對對方的敬愛之辭，多用于男子之間。B．適，意為“只”，與《孔雀東南飛》“適得府君書”句中“適”的詞義不同。C．能，指能做到，與《齊桓晉文之事》“非不能也”句中“能”的詞義不同。D．素餐，指無功受祿，不勞而食，與成語“尸位素餐”中“素餐”含義相同。

附：1-46參考答案1.A[解析]A項，“自伐者無功”的“伐”也是自我夸耀的意思；C項中“懼滿溢則思江海下百川”的“懼”字為擔憂之意。2.A[解析]文中的“壬戌”是紀日，《赤壁賦》中“壬戌”是紀年。3.B[解析]B.錯誤。代詞，之/兼詞，之于。句意：給他們嗎。/把它扔到渤海的邊上。4.D[解析]D.錯誤。都表被動，被。句意：憐惜他年老而不被任用。/誠信卻被懷疑。5.C[解析]A.正確。都解釋為“背著”。句意：身背書籍。/頭發(fā)花白的老人不會在路上背著或者頂著東西了。B.正確。C.錯誤。了解，知道；/檢查，反省。句意：魏高宗知道后。/君子廣泛地學習，并且每天對自己進行檢查和反省。D.正確。6.D[解析]D.錯誤。都是“僅、只”的意思。句意：圣人的這句話不只是用來啟發(fā)點明子路的。/并不僅僅是朝廷上的士大夫加以反對罷了。7.C[解析]C.錯誤?！鞍佼€之田，勿奪其時”的“奪”是指耽誤，二者意思不相同。句意：李斯因擔心蒙恬搶奪其權(quán)力。/一家一戶所種百畝的田地，不誤農(nóng)時得到耕種。8.A[解析]A.錯誤。詞義不同?！斑z”，送，給予。/放棄，遺棄。句意：送給孫權(quán)一封書信。/小的方面則要學習，大的方面卻放棄。B.正確。C.正確?！芭e”，拿，用。/盡。句意：我不能拿整個東吳的土地。/殺人只擔心不能殺完。D.正確。“誠”，如果。/誠心。句意：如今，將軍如果能命令猛將統(tǒng)領(lǐng)數(shù)萬大軍。/希望陛下能憐憫我愚昧誠心。9.C[解析]A.正確。B.正確。兩個“遽”都是“急忙、馬上”的意思；句意：安祿山于是決定馬上舉兵反叛。/急忙撲過去捉它，蟋蟀跳進了石洞。C.錯誤。“十二天干與十地支”說法錯誤，應(yīng)是“十天干與十二地支”。D.正確。兩個“顧”都是“看”的意思；句意：大臣們聽后互相看都大驚失色。/君臣們你看著我，我看著你，不知道哪里去好。10.D[解析]A.錯誤。用法不一致。積聚，動詞活用作名詞，指囤積的糧食；/水，名詞作動詞，游泳。句意：放火燒掉他所屯聚的糧。/借助舟船的人，并不一定會游泳。B.錯誤。用法不一致。夜，名詞作狀語，乘著夜色之意；/函，名詞活用作動詞，用木匣裝。句意：乘著夜色從小道出發(fā)。/用木匣裝著梁國君臣的首級。C.錯誤。用法一致。都是“回頭看、四周看”的意思。句意：百姓就將憂慮不安。/環(huán)顧四周，沒有地方可以安置。D.正確。遭受，遭遇；/通“披”，披散。句意：夏禹、商湯都曾遭受過。/屈原來到了江邊，披散著頭發(fā)，在水邊一面走一面吟詠，他的臉色憔悴。11.A[解析]A．錯誤。書：專指注書/泛指書籍。句意：世上解釋諸子著作之傳書的話。/十六歲就能誦讀詩書。12.A[解析]A.錯誤。意思不同。恰逢；/出嫁。句意：恰逢杜預(yù)的奏表送到。/剛出嫁不久便被趕回家里。13.A[解析]A.錯誤。舍棄、拋棄；丟失。句意：沒有講求仁的人卻遺棄自己父母的。/秦國沒有丟失箭和箭頭的耗費。14.D[解析]D錯誤。都指帝王的祖先。句意：您如能謹慎守帝王的祖先的法度。/指先代帝王所制定而為后世沿襲、應(yīng)用的法則。15.A[解析]A.“意思相同”錯。藉，借助/借給。句意：勢力小的必定要借助于外權(quán)。/把武器借給了賊兵，把糧食送給了盜匪。16.A[解析]A.錯誤。詞義不同?！爸蝸y之條貫”中“治”詞義是“治理得好”。句意：人民富裕就容易治理。/國家治亂興亡的條例。B.正確?！氨臼隆敝父敬笫?，可代指農(nóng)業(yè)。C.正確?！吧畛鹚拊埂薄八拗尽敝小八蕖钡囊馑际恰芭f有的、素有的”。D.正確?！笆枪薀o貴無賤”中的“貴”詞義是“地位高”。17.C[解析]意思相同，都是指清楚。A項，“挾飛仙以遨游”中的“挾”意為“偕同”；B項，“雖董之以嚴刑”的“嚴”意為“嚴酷、嚴厲”；D項，文中的“恥辱”是名詞“而恥學于師”的“恥”是形容詞活用作意動詞，把……當做恥辱。18.A[解析]A項“孰視之”中的“孰”,意為仔細。19.D[解析]兩個“肆”意思都是“擴張”。20.B[解析]“遂而雞豚”的“遂”是“喂養(yǎng)”的意思。21.B[解析]B.錯誤。安定；治理。句意：因此天下安定太平；想要治理好自己的國家。22.A[解析]A.錯誤。都是“功勞、功勛”的意思。句意：考核他辦事的功勛。/自以為有功勞而驕傲自大。23.C[解析]A.信而見疑，誠信的人卻被懷疑。B.援疑質(zhì)理，成語，出自宋濂《送東陽馬生序》

，指提出疑難、詢問道理，形容虛心請教，認真求學。C.“相率”的意思是指相繼，即一個接一個，“率”類似現(xiàn)代漢語“接著，接連”。D.瞻顧遺跡：跡，名詞，前人留下的事物（一般指建筑或器物等）24.B[解析]A項《種樹郭橐駝傳》中“病”是“困苦”的意思。B項《蘭亭集序》中“諸”是“之于”的意思。C項兩個“可以”都是“可以用來”的意思。D項兩個“然后”都是“這樣以后”的意思。25.D[解析]D錯誤，都是“擴張”之意。句意：他們的志向都是想在天下延伸和擴張自己的領(lǐng)土和勢力；又想要擴大它西邊的邊界。26.D[解析]A.正確。句式為判斷句。“道”是事物的規(guī)律。句意：白晝到了最長的時候就要反過來變短，到了最短的時候就要反過來變長，這是自然的規(guī)律；臣下所注重探究的是解牛的規(guī)律。B.正確。C.正確?！澳嬉约逦覒选钡摹澳妗笔穷A(yù)先，預(yù)料。句意：完子請求率領(lǐng)士大夫迎擊越軍；預(yù)料恐怕會違背我的心意，讓我心中煎熬。D.錯誤?！氨緢D宦達”的“圖”是希望。句意：希望您好好考慮一下；本來希圖官職顯達。27.C[解析]A正確。功效；報效。B正確。輕視；一會兒。句意：輕視結(jié)黨的人被黜退；一會，月亮從東山上升起。C錯誤。回轉(zhuǎn)；不久。句意：轉(zhuǎn)足之間也就滅亡了；不久又見雞伸長脖子扭擺著頭。D正確。句意：平常的人，可以和親近的人一起做好事；才能趕不上平常的人。28.C[解析]A.正確。句意：總共這五個方面。/總共六百一十六個字。B.正確。飲酒；酒杯。句意：齊景公設(shè)宴進行招待他。/我端起酒壺酒杯自斟自飲。C.錯誤。跳舞；玩弄。句意：不高興地跳起舞來。/玩弄文字技巧。D.正確。句意：不越出筵席之間(的禮節(jié))。/如今別人是刀和砧板。29.D[解析]A.正確。赍：攜帶；贈送。D.“文中指‘捆草成束’”錯誤。文中的“束芻”為名詞性短語，應(yīng)指“成束的草”。30.C[解析]C.錯誤?！半m趣舍萬殊”的“趣”是通假字，同“取”。句意：即使取舍各不相同。31.C[解析]C.“意思不同”錯誤。“髀”“股”意思相同，都指大腿。32.D[解析]D.“用法相同”有誤，根據(jù)句意“正直的諫言都被聽信采納”“既然承蒙你這樣的記著我”，“皆見信用”中的“見”字表被動，《孔雀東南飛》中“君既若見錄”的“見”是用在動詞前，表示對自己怎么樣。33.D[解析]A.錯誤。過：過錯/經(jīng)過、走過。B.錯誤。驟：多次，屢次/一下子。C.錯誤。食：給……東西吃/吃、吃飯。D.正確。亡：逃亡、逃走。34.A[解析]A.“詞義相同”有誤，“百姓皆以王為愛也”大意是“百姓都認為大王吝嗇（一頭牛）”，所以“愛”解釋為“吝嗇”。35.C[解析]C.“當與秦相較，或未易量”中的“量”意思是“估計，估量”。36.A[解析]A.錯誤。兩個“賂”意思不同，第一個“財物”，第二個“賄賂”。句意：遠方的諸侯自會把本地的財貨進貢給他。/不是（六國）武器不鋒利，仗打得不好，弊端在于用土地來賄賂秦國。37.A[解析]A.錯誤。臺階/授官。句意：背著手走上臺階。/任命我為太子的侍從官。B.正確。句意：向我詢問經(jīng)史方面的知識。/征求、詢問治國的好方法。C.正確。都是賓語前置句，正常語序為“以秋為期”。D.正確。偏僻、荒僻/盡，完。句意：陽山，是天下荒僻的地方。/指山和水都到了盡頭。38.C[解析]A.正確。整治；一樣，相同。B.正確。助詞，主謂之間，無義；助詞，定語后置標志，無義。C.錯誤。適應(yīng)；應(yīng)該。句意：治國措施能適應(yīng)社會情況，就會有功效。/不應(yīng)當隨便看輕自己。39.C[解析]C.“意思相同”誤，根據(jù)句意“這是上面揣摩下面的情意”“是害君王的人”，賊：窺測；傷害。40.A[解析]A.“毀譽，指毀壞和贊譽”錯誤。毀譽，指詆毀和贊譽；“毀家紓難”中的“毀”指毀壞。句意：詆毀和贊譽對自己來說。/捐獻所有家產(chǎn)，幫助國家減輕困難。B.正確。句意：誰又能夠達到這樣的境界！/誰能沒有疑惑。C.正確。句意：我是一個鄙陋卑微的人。/是一個不值得一提的鄙陋卑微的人。D.正確。栽種；倚著，扶著。41.A[解析]A.錯誤。輔佐；諸侯祭祀、會盟或朝見天子時，主持贊禮的司儀官。42.B[解析]A.正確。只，僅僅；同類的人。.錯誤。討厭、憎恨；討厭、憎恨；粗劣的。D.正確。同“彰”，彰顯；與“甫”連用，指禮帽，本處指戴禮帽。43.C[解析]A.正確。睦，使……和睦，使動用法/悅，以……為愉悅，意動用法。C.“用法相同”錯誤。存亡，存在或滅亡/“出入”為偏義復(fù)詞，強調(diào)“進入”。D.正確。放縱、傲慢/好運氣。44.C[解析]C.錯誤?！斑@里的‘天子’指秦始皇”錯誤，這里的“天子”指的是“六國諸侯”。45.B[解析]B.錯誤。改變，駁倒/改換。句意：眾人沒有辦法改變譙周的道理。/根部拳曲而土被改換。46.C[解析]A.正確。B.正確。只；剛剛。句意：也只能走到這個地步了。/剛剛得到府君的書信。C.錯誤。都是指能做到。句意：想以禮樂教化紂，卻失敗了。/不是不能做到。D.正確。都是指無功受祿，不勞而食。句意：遠遠地脫離了吃白飯這個錯誤了！/空占著職位，什么事也不做，白吃閑飯。專練二47.（江蘇南通·一模）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．履，意為踩踏，與《過秦論》中“履至尊而制六合”中“履”的詞義不同。B．會，指適逢。與《庖丁解?！分小澳酥小督?jīng)首》之會”中“會”詞義不同。C．撰，指才華。與《四子侍坐》中“異乎三子者之撰”中“撰”的詞義相同D．期，指約定，與《歸去來兮辭》中“帝鄉(xiāng)不可期”中的“期”詞義不相同。48.（高三上·江蘇淮安·期末）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．尋，指不久，與《桃花源記》中“尋向所志”的“尋”意思不同。B．具，指用具，與《鴻門宴》中“具告沛公”的“具”意思相同。C．去，指離開，與《蘇武傳》中“與武決去”的“去”意思相同。D．越，指經(jīng)過，與《登泰山記》中“越長城之限”的“越”意思不同。49.（江蘇南京三模）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（)A．“卒于魯也傳之”與“卒獲有所聞”(《送東陽馬生序》)兩句中的“卒”字含義相同。B．明年，文中是第二年的意思，現(xiàn)在一般表示今年的下一年，二者的意思不同。C．“顧不如蜀鄙之僧哉”與“顧野有麥場”(《狼》)兩句中的“顧”字含義相同。D．“恐已暮矣”與“恐托付不效”(《出師表》兩句中的“恐”字含義相同。50.（江蘇南京、鹽城二模）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．伏惟，下對上陳述時表敬之辭，與《孔雀東南飛》“伏惟啟阿母”中的“伏惟”意同。B．“今臣亡國賤俘”的“亡”與《蘇武傳》“終不得歸漢，空自苦亡人之地”的“亡”意同。C．結(jié)草，出自《左傳》，后與“銜環(huán)”合二為一，指受人恩惠，定當厚報，生死不渝。D．自弱，即“使自弱”，與現(xiàn)代漢語中的“自強”“自立”“自娛自樂”的語法現(xiàn)象相同。51.（江蘇省蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江四市一?？记把侯}卷）下列對文本中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．韓愈，被后人尊為“唐宋八大家”之首。“唐宋八大家”還包括唐代的柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、陸游、王安石。B．卒，表示“死亡”的意思?！抖Y記·曲禮》：“天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士曰不祿，庶人曰死?！盋．表，是中國古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體，也是封建社會下臣對皇帝有所陳述、請求、建議時用的一種文體。D．天寶，唐玄宗李隆基的年號。年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創(chuàng)年號。52.（浙江杭州·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．卒，通“猝”，其含義與《屈原列傳》“懷王卒行”，《過秦論>“信臣精卒陳利兵而誰何”中的“卒”不同。B．董，意為監(jiān)督管理，《諫太宗十思疏）“雖董之以嚴刑”句及現(xiàn)代漢語“董事”一詞中的“董”字均作此解。C．恥，意為感到恥辱，其詞類活用方式與《師說>“于其身也，則恥師焉”、成語“不恥下問”中“恥”均不同。D．爽，意為過錯，其含義與《促織》“即道人意中事，無毫發(fā)爽”、《氓》“女也不爽”中的“爽”均相同。53.（浙江寧波·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．孤，指《孟子》中所說的“幼而無父”之人，與《陳情表》“愍臣孤弱”中的“孤”含義相同。B．養(yǎng)生，文中與“葬死”相對，和《莊子》“吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉”中的“養(yǎng)生”內(nèi)涵不同。C．左氏，即左丘明，曾任魯國史官，編年體史書《左傳》和國別體史書《國語》據(jù)傳是他所撰。D．幸，指慶幸、高興，與杜牧《阿房宮賦》“縵立遠視，而望幸焉”一句中的“幸”詞義不同。54.（浙江紹興·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．微，指隱蔽、含蓄，與《陳情表》“今臣亡國賤俘，至微至陋”中的“微”詞義不相同。B．正，指使端正，“項伯殺人，臣活之”中的“活”指“使活著”，兩者用法相同。C．非常，文中指不同尋常，與現(xiàn)代所說的“非常時期”中的“非常”含義一樣。D．上，與“借曰恐其驚動上意”中的“上”一樣特指君主、帝王，文中指李世民。55.（浙江臺州·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．“不省”意思是不領(lǐng)悟、不明白；“挾持”解釋為秉持、操持、具有，“所挾持者甚大”指心中的抱負遠大。B．“目”，意思是注視，與“范增數(shù)目項王”“為其老，強忍，下取履”中的“目”“下”在詞類用法上相同。C．“雞鳴”指早上1點到3點，與“雞鳴入機織，夜夜不得息”中“雞鳴”詞意相同，文中的“平明”也指不同的時辰。D．“匹夫”多指有勇無謀的人或平民，文中多處提到“匹夫”，要么指出張良的平民子弟身份，要么批評其行事魯莽。56.（杭州十校聯(lián)考一模）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．存，在文中是“安慰、慰問”的意思，與曹操《短歌行》“枉用相存”中的“存”意思相同。B．比，“等同、和??一樣”的意思，與《項脊軒志》“比去，以手闔門”中的“比”意思不同。C．何市，意為“買什么”。《赤壁賦》“而今安在哉”中“安在”表示“在哪里”，兩者結(jié)構(gòu)相同。D．期，讀jī，“一周年，滿一年”的意思，與《陳情表》“外無期功強近之親”中的“期”意思不同。57.（浙江嘉興·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．審，指察知、弄明白，與“審視，巨身修尾，青項金翅”中的“審”詞義相同。B．稱，同“秤”，指測定物體重量的器具，引申為用來評判事物的客觀公正的標準。C．外交，指對外結(jié)交，與現(xiàn)在所說的“外交官”中“外交”所表達的含義并不一樣。D．貴，指“以……為貴”，引申為尊重，與“齊彭殤為妄作”中的“齊”用法相同。58.（浙江杭州·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．疏，指對古書的詳細注解，與《諫太宗十思疏》中的“疏”意義不同。B．微，小、少，“微夫人之力不及此”中的“微”意為“沒有”，兩處詞義不同。C．嘆息，即嘆氣，與《琵琶行》中“我聞琵琶已嘆息”的“嘆息”詞義相同。D．霄壤，指天地，比喻相去甚遠，“霄壤之勢”與成語“天壤之別”意義相同。59.（浙江·模擬預(yù)測）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．相，在材料一中的意思是輔佐，與“端章甫，愿為小相焉”一句中的“相”詞義相同。B．被發(fā)左衽，指頭發(fā)披散，衣襟向左開，文中代指華夏將淪為文明未開化的夷狄之族。C．彈冠而相慶，含貶義，指“三子”在管仲死后為自己將得到齊桓公的重用而相互慶賀。D．手足，文中借代舉動，與成語“情同手足”“手足之情”中的“手足”詞義不相同。60.（浙江·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．季春，指農(nóng)歷三月，與孟春、仲春合稱“三春”，“季”指時代、朝代或季節(jié)的末期。B．焦土，文中指燒焦了的土，與《阿房宮賦》中“可憐焦土”的“焦土”用法相同。C．挾，文中指擁有、倚仗，與《赤壁賦》中“挾飛仙以遨游”的“挾”意思不同。D．候，文中指看、觀察，與《歸去來兮辭》中“稚子候門”的“候”意思不同。61.（浙江溫州·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．藉，意為憑借，與《諫逐客書》“藉寇兵而赍盜糧”的“藉”意思不同。B．世故，意為生計，與“老于世故”“人情世故”中的“世故”意思不同。C．誠，意為確實，與《六國論》“戰(zhàn)敗而亡，誠不得已”的“誠”意思相同。D．臨，意為臨近，與《石鐘山記》“酈元以為下臨深潭”的“臨”意思相同。62.（浙江寧波·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．內(nèi)，通“納”，與《鴻門宴》中“交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)”中的“內(nèi)”詞義相同。B．瞽叟，這里指虞舜的父親，“叟”意為老年男子，“瞽”說明他是盲人。C．旄，竿頭以牦牛尾為飾，通常用作軍旗或信物，蘇武牧羊時手持的就是這種旄節(jié)。D．逆，指違背、不順從，與《孔雀東南飛》中“恐不任我意，逆以煎我懷”中的“逆”詞義相同。63.（福建·二模）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．饜，文中指厭棄、厭惡，與《揚州慢》中“廢池喬木，猶厭言兵”的“厭”意思相同。B．從事，文中指干某項事業(yè)，與《五代史伶官傳序》中“則遣從事”的“從事”意思不同。C．卑，本義是位置低下，文中是使動用法，與成語“草菅人命”中的“草菅”用法相同。D．盤庚，即《答司馬諫議書》“盤庚之遷”中的“盤庚”，是商的君王，曾將國都遷到殷。64.（福建漳州·三模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．卜，用火灼龜甲以推測吉兇的方法，與《氓》“爾卜爾筮”中“卜”的意思相同。B．斷，“決定”的意思，與《孔雀東南飛》“自可斷來信”中的“斷”的意思不同。C．果，文中指最終的意思，與《桃花源記》“未果，尋病終”中的“果”的意思不同。D．微，文中指衰弱，與《岳陽樓記》“微斯人，吾誰與歸”中的“微”字意思相同。65.（福建·模擬預(yù)測）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．君，指統(tǒng)治、治理，“君人者，誠能見可欲則思知足以自戒”的“君”意思與此相同。B．喜，通“嬉”，怠慢，與《赤壁賦》中“客喜而笑，洗盞更酌”的“喜”意思不相同。C．勸，文中指努力向善，與《屈原列傳》“懷王稚子子蘭勸王行”中的“勸”意思不同。D．國，文中指君主賜給臣下的封地，與《岳陽樓記》“去國懷鄉(xiāng)”中的“國”意思相同。66.（2024高三·全國·專題練習）下列對材料中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．“賜骸骨”是古代大臣請求辭職歸家的婉詞，與致仕、致事、致政、休致等詞義相近。B．“所立”是名詞性短語，與“燕王吾所立”（《伶官傳序》）的“所立”結(jié)構(gòu)不同。C．“絕”指斷絕，與“假舟楫者，非能水也，而絕江河”（《勸學》）的“絕”詞義不同。D．“人杰”與現(xiàn)在所說的“人杰地靈”含義相同，材料二中具體是指張良、蕭何、韓信。67.（2024高三·全國·專題練習）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．克；指勝過；與《<論語>十二章》“克己復(fù)禮為仁”中的“克”意思不相同。B．疾，指憎恨；與《齊桓晉文之事》“天下之欲疾其君者”中的“疾”意思相同。C．奔，指逃散，與上文“楚薳越帥師及諸侯之師奔命救州來”中的“奔”意思相同。D．憑，指憑據(jù)，與《項脊軒志》“或憑幾學書”中的“憑”意思不相同。68.（福建龍巖·一模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．宰相，中國古代輔佐君主并掌握國家最高權(quán)力的官員的俗稱，非具體的官名。B．全，指保全，與《鴻門宴》中“君安與項伯有故”的“故”，用法不相同。C．殆，指危險，與《六國論》中“且燕趙處秦革滅殆盡之際”的“殆”詞義相同。D．鄙，指鄙俗，與《燭之武退秦師》中“越國以鄙遠”的“鄙”意義和用法不相同。69.（福建福州·二模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．愛，吝惜、吝嗇，與《過秦論》中“不愛珍器重寶肥饒之地”的“愛”意思相同。B．壯，強盛、雄壯，與《燭之武退秦師》“臣之壯也，猶不如人”的“壯”意思相同。C．食言，指不履行諾言、言而無信，與成語“食言而肥”中的“食言”意思相同。D．山河，指的是大山大河，此處是子犯借晉國地勢險要，勸諫晉文公下定決心開戰(zhàn)。70.（福建福州十校聯(lián)考·一模）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．朝，指“使……來朝見”，與“侶魚蝦而友麋鹿”中的“侶”用法不同。B．不肖，指沒有才能，與文中的“賢”相對。代指自己時，常表示自謙。C．被，意為“覆蓋”，與《促織》“聞妻言，如被冰雪”中的“被”詞義相同。D．而，代詞，它的意思與《項脊軒志》中“而母立于茲”中的“而”相同。71.（山東省濟南市高考語文一模試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.封，意為封賞，與《燭之武退秦師》中“既東封鄭”的“封”意義不相同。B.絕，意為渡過，與《勸學》中“非能水也，而絕江河”的“絕”意義相同。C.石，表單位，文中表示俸祿的多少，與《五石之孤》中的“石”意義相同。D.適，意為到、往，與《孔雀東南飛》中“始適還家門”的“適”意義不相同。72.（山東省青島市高考語文一模試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.其實，意為他們的實際情況，與《六國論》“其實百倍”中的“其實”用法相同。B.奪，意為搶奪、掠奪，與《陳情表》“行年四歲，舅奪母志”中的“奪”詞義相同。C.榮，意為使……榮耀，“會盟而謀弱秦”的“弱”意為使……削弱，兩者用法相同。D.致，意為得到、獲得，與《屈原列傳》“一篇之中三致志焉”中的“致”詞義不同。73.（山東省實驗中學高考語文一模試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．厭，指厭倦，與《六國論》“暴秦之欲無厭”和“貪得無厭”中的“厭”詞義不相同。B．當，指應(yīng)當，與《陳情表》“猥以微賤，當侍東宮”和“當仁不讓”中的“當”詞義相同。C．趨，特指禮貌性地小步快走，表示恭敬。秦漢之后“入朝不趨”成為皇帝對臣子的恩寵。D．封，指疆界，與《燭之武退秦師》“又欲肆其西封”和“封疆大吏”中的“封”詞義相同。74.（山東省泰安市高考語文一模試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．推，推究，與《屈原列傳》“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移”中的“推”含義不同。B．間，非議，責難，與《史記?陳涉世家》“又間令吳廣之次所旁叢祠中”的“間”的含義相同。C．俾，讓，使，與蒲松齡《促織》“又囑學使俾入邑庠”中的“俾”的含義相同。D．庶，幾乎，將近，與諸葛亮《出師表》“庶竭駑鈍，攘除奸兇”的“庶”含義不同。75.（山東省棗莊市高考語文一模試卷）下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.用事，指執(zhí)政、當權(quán)，與《屈原列傳》“又因厚幣用事者臣靳尚”的“用事”詞義相同。B.其，意為“還是”，表示祈使語氣，與《燭之武退秦師》“吾其還也”中“其”的用法相同。C.趣同“促”，意為急忙、趕緊，與《蘭亭集序》“雖趣舍萬殊”中“趣”的用法及意義相同。D.“冠蓋相望”中的“冠蓋”，指使者，與現(xiàn)在所說的“冠蓋相屬”中“冠蓋”的詞義相同。76.（山西省高考語文第二次質(zhì)檢試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.報、文中指“報答”。與《過秦論》中“士不敢彎弓而報怨”的“報”含義相同。B.亂，文中指“擾亂”、與《石鐘山記》中“于亂石間擇其一二扣之”的“亂”含義不同。C.就，文中指“靠近”，引申為“到”，與《勸學》中“金就礪則利”的“就”含義相同。D.負，文中指“背負”，與《阿房宮賦》中“使負棟之柱”的“負”含義不同。77.（山西省高考語文適應(yīng)性試卷（一）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．省試，指科舉中每三年一次的禮部試，明清時稱會試，又因在二三月進行而稱“春試”。B．“枉道速禍”中的“速”是加速之意，與“始速禍焉”（《六國論》）中的“速”含義相同。C．舍人，古代指豪門貴族家的門客，也是官職名稱，宋后稱權(quán)貴子弟。本文是官職名。D．“聊舉數(shù)人以訓汝”與《孔雀東南飛》“本自無教訓”中的“訓”用法和含義不相同。78.（山西省晉城市高考語文一模試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.荀卿，即荀子。名況，時人尊而號為“卿”，戰(zhàn)國末期儒家學說的代表人物。B.坐，即連坐。古代五家或十家組為一單位，一人犯罪，相關(guān)的人連帶受罰。C.逆，指迎合、揣測，與“寓逆旅”（《送東陽馬生序》）中的“逆”詞義相同。D.法術(shù)，法家的早期人物商鞅言“法”，申不害講“術(shù)”，后因以之指法家的學說。79.（山西省晉中市高考語文模擬試卷（4月份）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.太息，大聲長嘆，與《離騷》“長太息以掩涕兮”中的“太息”含義不同。B.母乳，文中指母親哺乳，與現(xiàn)代漢語“母乳喂養(yǎng)”中的“母乳”含義不同。C.宰，文中作動詞，主管。宰縣，意為主管一縣的事務(wù)，即擔任縣令一職。D.地方，文中指土地方圓，其中“方”與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》“方六七十”中的“方”含義相同。80.（山西省臨汾市高考語文二模試卷）下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.道，文中指引導。這與《離騷（節(jié)選）》中“來吾道夫先路”的“道”意思相同。B.流，文中指放縱。這與《諫太宗十思疏》中“欲流之遠者”的“流”意思不同。C.文，指樂曲的文詞。這與《＜論語＞十二章》中“文質(zhì)彬彬”的“文”意思相同。D.樂，指喜好、熱愛。這與《歸去來兮辭》中“樂琴書以消憂”的“樂”意思不同。81.（陜西省安康市、商洛市高考語文二模試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.“率得此人”與“率賂秦耶”（《六國論》）兩句中的“率”意思不同。B.“選爪牙之士”與“蚓無爪牙之利”（《荀子?勸學》）兩句中的“爪牙”意思不同。C.“猶卻眾謀”與“卻匈奴七百余里”（《過秦論》）兩句中的“卻”意思相同。D.“如此則善安從生”與“沛公安在”（《鴻門宴》）兩句中的“安”意思相同。82.（陜西省寶雞市高考語文二模試卷）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．貞觀，是唐太宗李世民的年號，因這期間為治世局面，故稱“貞觀之治”。B．靡，指無、沒有，與《氓》中“三歲為婦，靡室勞矣”中“靡”意思相同。C．唐虞，是唐堯與虞舜的并稱。亦指堯與舜的時代，古人以為太平盛世。D．陵，指欺壓，與《荊軻刺秦王》中“燕國見陵之恥除矣”的“陵”意思不同。83.（陜西省寶雞市高考語文模擬試卷（一））下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.合從，指戰(zhàn)國時蘇秦游說六國諸侯聯(lián)合拒秦。秦在西方，六國地處南北，故稱合從。B.引，即拉弓，與《廉頗藺相如列傳》中“引趙使者藺相如”的“引”意思不同。C.春申君，即楚相國黃歇。與齊孟嘗君、趙平原君、魏信陵君并稱戰(zhàn)國“四君子”。D.請，即請求，請對方做某事。與成語“投筆請纓”“不情之請”的“請”意思相同。84.（陜西省部分學校高考語文二模試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，有誤的一項是A.說，高興，喜悅，與《氓》“士之耽兮，猶可說也”中的“說”詞義相同。B.歸，使之歸，黜退，與《項脊軒志》“吾妻來歸”中的“歸”詞義不相同。C.徒，門徒，與《過秦論》“樂毅之徒通其意”中的“徒”詞義不相同。D.書，可指書信，也可指裝訂成冊的著作，文中指后者，即《晏子春秋》。85.（陜西省西安市臨潼區(qū)高考語文二模試卷）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．刀筆，指刀筆吏，即主辦文案的官吏。古代記事于案策，謬誤用刀削除，故稱“刀筆”。B．“趙王不能將”的“將”和“趙將武安君，期年而亡”的“將”含義相同，指“以……為將軍”。C．“王觴將軍”中的“觴”，與“引壺觴以自酌”（陶淵明《歸去來兮辭并序》）中的“觴”含義相同。D．為壽，祝頌之辭。向尊長敬酒或饋贈財物，以祈祝健康長壽，文中指武安君向趙王回敬酒。86.（四川省成都市百師聯(lián)盟高考語文模擬試卷（二））下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.“人臣之所以蹇蹇為難”與“所以傳道受業(yè)解惑也”（《師說》）兩句中的“所以”含義不同。B.堯舜是唐堯和虞舜的并稱，這兩位是古史傳說中的圣明君主，故后常用來代指圣人。C.“子幸記之”與“今事有急，故幸來告良。”（《鴻門宴》）兩句中的“幸”含義不同。D.社稷，分別指土神和谷神，兩者是古代中國的立國之本、立政之基，后用來指代國家。87.（四川省成都市成實外教育集團高考語文二診試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．期，文中指約定，與《陳情表》“外無期功強近之親”的“期”字讀音、意思都不同。B．陳，同“陣”，列陣，與《過秦論》中“陳利兵而誰何”的“陳”用法不相同。C．鼓，擊鼓進軍，意為進攻，與《曹劌論戰(zhàn)》中“公將鼓之”的“鼓”詞義相同。D．當，文中是“抵擋”的意思，和《蜀道難》中“一夫當關(guān)”的“當”詞義相同。88.（四川省成都市高考語文二診試卷）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.晦，這里指光線昏暗不明，與《逍遙游》中“朝菌不知晦朔”的“晦”意義不同。B.致仕，指官員辭官退休，也稱“致政”，與《張衡傳》中的“乞骸骨”意義相近。C.深，意為苛刻嚴峻，與《過秦論》“深謀遠慮，行軍用兵之道”的“深”意義不同。D.絀，這里的意思是在某方面存在不足，與成語“相形見絀”中的“絀”意義相同。89.（四川省成都市天府新區(qū)實外高級中學高考語文一診試卷）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.捭闔，文中指分化或聯(lián)合，與成語“縱橫捭闔”中的“捭闔”意思相同。B.壯，文中指贊賞，與《蘇武傳》中“單于壯其節(jié)”的“壯”意思相同。C.籍，文中指憑借，與《鴻門宴》中“籍吏民，封府庫”的“籍”意思相同。D.犬馬，文中指玩好之物，與《陳情表》中“犬馬怖懼之情”的“犬馬”意思不同。90.（四川省德陽市高考語文二模試卷）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.厭，指憎惡，與“學而不厭，誨人不倦”（《論語》）中的“厭”意思不同。B.居，指過了，與“居域中之大”（《諫太宗十思疏》）中的“居”意思不同。C.廟堂，指太廟的明堂，古代帝王祭祀、議事的地方，文中指朝廷。D.坐，指坐著，與“因擊沛公于坐”（《鴻門宴》）中的“坐”意思相同。

附：47-90參考答案47.C[解析]A.正確。踩踏；登上。B.正確。適逢；節(jié)奏。C.“詞義相同”錯誤?！白保莆?；才華。句意：掌管大印于洛，回報在齊地。/與其他三人的才能不同。D.正確。約定；期待。48.B[解析]A.正確?！安痪?尋找”；B.“意思相同”錯誤?！坝镁?詳細地”；C.正確。均為“離開”；D.正確?！敖?jīng)過/跨過”。49.C[解析]A.正確，兩個“卒”都是最終的意思。C.錯誤，兩句中的“顧”字含義不同。顧：難道，反而，表反問語氣。/回頭看，這里指往旁邊看。D.正確，兩個“恐”都是“恐怕”的意思。50.B[解析]B.“意同”錯?！巴觥保瑴缤?。/同“無”，沒有。二者不同。D.正確?！白匀酢薄白詮姟薄白粤ⅰ薄白詩首詷贰倍际琴e語前置，正常語序為“弱自”“強自”“立自”“娛自樂自”。同時，“弱”“強”“立”“娛”“樂”還都是形容詞的使用用法，譯為“使……變?nèi)酢薄笆埂瓘姶蟆薄笆埂毩ⅰ薄笆埂鞓贰薄?1.A[解析]A.“唐宋八大家'還包括……陸游”錯誤?！瓣懹巍辈辉凇鞍舜蠹摇敝?，應(yīng)該是“曾鞏”。52.D[解析]A.正確。通“猝”，突然；最終；士卒C.錯誤。三個“恥”字均為意動用法，解釋為“以……為恥”。53.D[解析]A.正確。兩個“孤”都是指年幼而無父親的人；B.正確。養(yǎng)生：奉養(yǎng)繼位的國君/保養(yǎng)生命；D.錯誤。幸：“慶幸、高興”錯，應(yīng)是希望/指皇帝來臨；54.D[解析]A.正確。隱蔽、含蓄。/卑微。B.正確。都是使動用法。使端正。/使活著D.“文中指李世民”錯誤，結(jié)合“若高祖念其事非得已而原之……而尉遲敬德者，乃摞甲持矛直至上前”可知，上指唐高祖李淵。55.D[解析]B.正確。都是名詞作動詞，注視；使眼色；走下橋。D.錯誤?！爸赋鰪埩嫉钠矫褡拥苌矸荨卞e，從材料一“以大父、父五世相韓故”、材料二“千金之子，不死于盜賊”等皆可推出，張良不是平民百姓子弟身份，是韓國貴公子。56.A[解析]A.錯誤。意思不同。生活、養(yǎng)活；安慰、慰問。B.正確?！氨热ィ允株H門”中的“比”意思是“等到”。C.正確。都是賓語前置句，正常的語序為“市何”；“而今在安哉”。D.正確。外無期功強近之親”中的“期”意思是“穿一年孝服的親族”。57.A[解析]A.錯誤。察知、弄明白。/詳細周密。D.都是意動用法。以……為貴，尊重；/以……為齊。58.C[解析]A.正確。對古書的詳細注解；奏章的一種。C.錯誤。文中的“嘆息”是表示仰慕的感慨；“我聞琵琶已嘆息”的“嘆息”是表示同情的嘆氣。59.A[解析]A.錯誤?！岸苏赂?，愿為小相焉”一句中的“相”意思是諸侯祭祀、會盟或朝見天子時，主持贊禮的司儀官。D.正確?！扒橥肿恪薄笆肿阒椤敝小笆肿恪眮肀扔餍值堋?0.B[解析]B.錯誤?！翱蓱z焦土”中“焦土”的用法是活用為動詞，變?yōu)榻雇痢.正確。擁有、倚仗。/偕同；與……一起。D.正確。指看、觀察。/守候，等候。61.D[解析]A.正確?！敖濉?，憑借，依靠。/“借給”。B.正確。“世故”，生計。/世俗人情。C.正確。兩個“誠”都是“確實”之意。D.“意思相同”錯誤。“臨”，面對。/靠近，臨近。62.D[解析]A.正確。均為“通‘納’”，使進入；D.“詞義相同”錯誤。“違背、不順從/預(yù)料，想到將來”；63.C[解析]B.正確。干某項事業(yè)/屬官。C.錯誤。使動用法，使……矮??；意動用法，以……為草菅。句意：他使宮室矮小。/以人命為草菅。64.D[解析]A.正確。均為“用火灼龜甲以推測吉兇的方法”；B.正確?！皼Q定/回絕”；C.正確。“最終/實現(xiàn)”；D.“意思相同”錯誤?！八ト?如果沒有”；65.D[解析]B.正確。后一個“喜”是形容詞，表示高興。C.正確。后一個“勸”意為勸告。D.錯誤?！叭鴳燕l(xiāng)”中“國”的意思是“國都”。66.B[解析]B.“‘所立’結(jié)構(gòu)不同”錯誤，都是“所+動詞”構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。C.正確。斷絕/橫渡。67.C[解析]A.勝過/約束。B.均為“憎恨”。C.錯誤。逃散/奔赴。D.憑據(jù)/靠著，引申為伏、伏身。68.C[解析]B.正確。形容詞用作動詞，保全；/形容詞作名詞，交情。C.錯誤。詞義不同。危險；/將要、快要。D.正確。鄙俗/名詞的意動用法，把……當作邊邑。69.B[解析]B.錯誤。強盛、雄壯；壯年。70.C[解析]A.正確。朝：使動用法，“使……來朝見”/侶：意動用法，“以……為伴侶”。C.錯誤。被：披散/被覆蓋。D.正確。而，代詞，“你”或“你的”。71.C[解析]C.錯誤。文中表示俸祿的多少；表示容積。句意：享受萬石俸祿。/能裝五石容積的大葫蘆。72.B[解析]A.正確。他們的實際情況，古今異義；那實際上，古今異義。B.錯誤。搶奪、掠奪；改變。C.正確。使……榮耀，使動用法；使……削弱，使動用法。D.正確。得到、獲得；表達。73.B[解析]B．“相同”有誤，“猥以微賤，當侍東宮”中的“當”是“擔當，擔任”的意思。74.B[解析]A.正確。推究；/推移、變化。B.錯。非議、責難；/暗中。C.正確?！百隆?，讓、使。D.正確。幾乎、將近、大概；/竭盡。75.C[解析]C.有誤，意義不同。趣：急忙；通“取”，趣舍，即取舍。76.A[解析]A.錯誤。報答；發(fā)泄。B.正確。擾亂；雜亂、零亂。D.正確。背負；支撐。77.B[解析]B.錯誤?！巴鞯浪俚湣敝械摹八佟笔恰罢兄隆钡囊馑肌.正確。動詞，教導；/名詞，教養(yǎng)。78.C[解析]C.“詞義相同”有誤，根據(jù)句意“李斯窺探、迎合秦始皇和秦二世的心”“住在旅館”，詞義不同，“逆”分別解釋為“迎合”和“迎接”。79.A[解析]A.有誤，“長太息以掩涕兮”中的“太息”也是大聲長嘆的意思。80.C[解析]C.“文質(zhì)彬彬”中的“文”，指華美、文采。句意：如果文采和實質(zhì)相配合。81.C[解析]C.“意思相同”有誤，“猶卻眾謀”中的“卻”是“拒絕，推辭”的意思，“卻匈奴七百余里”中的“卻”是“使……退”的意思。82.D[解析]D.錯誤。都是欺壓、欺侮的意思。句意：憑借才能欺凌別人；燕國被欺侮的恥辱也除掉了。83.D[解析]D.有誤?！罢垺庇米鳌罢埱蟆钡暮x有兩種：一是請對方做某事，二是請允許我做某事?！俺颊垶榫K言之”的“請”是“請人允許我做某事”?！巴豆P請纓”“不情之請”的“請”是“請求”。84.A[解析]A.錯誤。說：通“悅”，高興，喜悅；通“脫”，解脫。85.C[解析]C.“含義相同”錯誤。動詞，敬酒；名詞，酒杯。86.C[解析]C.兩句“幸”都是“幸虧”的意思。句意：幸虧您記住了它；現(xiàn)在事情危急，幸虧他來告訴我。87.D[解析]D．錯誤。抵擋/把守。句意：以天子尊敬的上公身份去抵擋夷狄這樣的卑微者。/一人把守關(guān)口。88.D[解析]D.有誤，絀，這里通假為“黜”，意思是貶退，“相形見絀”中的“絀”意思是“不足”。89.C[解析]A.正確。都是指分化或聯(lián)合。B.正確。都是贊賞、認為……豪壯。C.錯誤?！凹裘?，封府庫”的“箱”意思是“登記”，與本文之意不同。D.正確。玩好之物；像犬馬一樣。90.D[解析]A.正確?！皩W而不厭，誨人不倦”（《論語》）中的“厭”意思是“滿足”。B.正確?！熬佑蛑兄蟆保ā吨G太宗十思疏》）中的“居”意思是“處于，居處”。D.材料一中的“坐”指因為?！耙驌襞婀谧敝械摹白笔峭僮郑白?，指座位。專練三——各地一模、二模試卷中的實詞過關(guān)！91.湖南省長沙市長郡中學高考適應(yīng)考試（二）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．置，擺設(shè)，與“沛公則置車騎”（《鴻門宴》）中的“置”意思相同。B．辭，言辭，與“辭不赴命”（《陳情表》）中的“辭”意思不同。C．薄，減輕，與“不宜妄自菲薄”（《出師表》）中的“薄”意思不同。D．鰥寡，老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡，泛指老弱孤苦的人。92．東北三省四城市聯(lián)考暨沈陽市高三質(zhì)量監(jiān)測（二）下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．凡，指大凡、大概，與《項脊軒志》中“軒凡四遭”的“凡”意思不同。B．若，指假如，與《種樹郭橐駝傳》中“若甚憐焉”的“若”意思相同。C．具，指詳細，與《桃花源記》中“此人一一為具言所聞”的“具”意思相同。D．臨，指面對，與《陳情表》中“州司臨門”的“臨”意思不同。93.湖南省新高考教學教研聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.微，沒有，與《燭之武退秦師》“微夫人之力不及此”的“微”詞義相同。B.庶，眾多，與《陳情表》“庶劉僥幸，保卒余年”的“庶”詞義不相同。C.訓，教誨，教導，與成語“不足為訓”“詩禮之訓”的“訓”詞義相同。D.是，賓語前置句的標志，與《歸去來兮辭并序》“覺今是而昨非”的“是”用法不同。94.湖南省師大附中高三下模擬考試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.反覆，指內(nèi)心反復(fù)不定，與《答司馬諫議書》中“于反覆不宜鹵莽”的“反覆”意思相同。B.比，指連續(xù)、接連，與《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“比及三年”的“比”意思不同。C.烈，指功業(yè)、功績，與《過秦論》中“奮六世之余烈”的“烈”意思相同。D.“吾未之樂也”與《石鐘山記》中“古之人不余欺也”的特殊句式類型一致。95.湖南省長沙市雅禮中學2023-2024學年高三一模下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.錄囚徒，皇帝或上級司法機關(guān)訊察復(fù)核囚徒的罪狀，以平反冤案、疏理滯獄。B.茍，茍且，與《諫太宗十思疏》中“終茍免而不懷仁”中的“茍”意思相同。C.賊，殺害，與《人皆有不忍人之心》中“賊其君者也”的“賊”意思相同。D.烏，文中作疑問詞，何，哪里，與成語“烏合之眾”中的“烏”意義不同。96.湖南省長沙市長郡中學高三一模下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.伐，文中指攻打、攻伐，與《<老子>四章》中“自伐者無功”的“伐”含義相同。B.謝，此指謝罪、賠罪，與《鴻門宴》“旦日不可不蚤自來謝項王”的“謝”含義相同。C.令尹，春秋戰(zhàn)國時楚國的執(zhí)政官名，相當于宰相，《屈原列傳》中子蘭曾任此職。D.國人，此指國都中的人，其中“國”與《岳陽樓記》“去國懷鄉(xiāng)”的“國”含義相同。97.江西省重點中學盟校高三第一次聯(lián)考下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.三經(jīng)，指《周易》《詩經(jīng)》《禮記》等經(jīng)典，與《師說》中“六藝經(jīng)傳皆通習之”的“六藝”所指一致。B.鼎俎，古代祭祀燕饗時陳置牲體或其他食物的禮器，這里指炊具。與《鴻門宴》“人為刀俎”中的“俎”詞義不同。C.疾學，指努力學習，“疾”的詞義與《屈原列傳》“屈平疾王聽之不聰”中的“疾”相同。D.屬，指類別，與《過秦論》“有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀”中的“屬”的詞義相同。98.江西省五市九校協(xié)作體高三第二次聯(lián)考下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“雍再拜，愿受業(yè)”與“師者，傳道受業(yè)解惑也”（《出師表》）兩句中的“受業(yè)”詞義相同。B.“未嘗強以語人”與“雖欲強聒，終必不蒙見察”（《答司馬諫議書》）中的“強”含義相同。C.“士人之道洛者”與“聞道有先后”（《師說》）兩句中的“道”字含義不同。D.“無貴賤親疏之間”與“俯仰之間，以為陳跡”（《赤壁賦》）兩句中的“間”字含義相同。99.江西省南昌市高三下學期二模下列對材料中加點字的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.相當，數(shù)量上差不多，相匹配。與《蘇武傳》中“漢亦留之以相當”的“相當”不同。B.所以，用來……。與《答司馬諫議書》中“故今具道所以”的“所以”意思不同。C.致，招致，招引。與《過秦論》中“以致天下之士”的“致”意思相同。D.師，效法，學習。與《師說》中“師道之不傳也久矣”的“師”意思相同。100.江西省上饒市高三第二次模擬考試下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“且不能自異于眾”中的“且”與《鴻門宴》中“臣死且不避”的“且”意思相同。B.“無不適其任者也”中的“適”與《孔雀東南飛》中“始適還家門”的“適”意思不同。C.“唯才是舉”中的“是”與《氓》中“反是不思”的“是”意思相同。D.“豈幸相遇哉”中的“幸”與《阿房宮賦》中“而望幸焉”的“幸”意思不同。101.江西省景德鎮(zhèn)市高三第三次質(zhì)量檢測（二模）下列對