人教版（2019）高考生物一輪復(fù)習(xí)：必修1、2知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)提綱匯編

第第③密碼子起始密碼：AUG、GUG（64個(gè)）終止密碼：UAA、UAG、UGA不編碼氨基酸，僅作為翻譯終止的信號(hào)，但在特殊情況下，UGA可編碼硒代半胱氨酸。所以：決定氨基酸的密碼子有61個(gè)反密碼子概念：與mRNA中的密碼子互補(bǔ)配對(duì)的tRNA一端的3個(gè)堿基對(duì)應(yīng)關(guān)系：每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸一種氨基酸可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)三、中心法則及其發(fā)展1、提出者：克里克：2、內(nèi)容：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RNA（即RNA的自我復(fù)制）也可以從RNA流向DNA（即逆轉(zhuǎn)錄）第2節(jié)基因表達(dá)與性狀的關(guān)系基因表達(dá)產(chǎn)物與性狀的關(guān)系（一）基因控制性狀的途徑（1）間接控制：通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀；如白化病、苯丙酮尿癥、皺粒豌豆等。直接控制：通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。如囊性纖維病、鐮狀細(xì)胞貧血（鐮刀型細(xì)胞貧血）等?；蚺c性狀的關(guān)系基因與性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系性狀受基因和環(huán)境共同控制基因的選擇性表達(dá)與細(xì)胞分化生物體多種性狀的形成，都是以細(xì)胞分化為基礎(chǔ)的細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，分化前和分化后形成的各種細(xì)胞中DNA不變表觀遺傳概念：生物體基因的堿基序列保持不變,但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,叫作表觀遺傳。特征：（1）不發(fā)生DNA序列的變化（2）可遺傳（3）受環(huán)境影響3、表觀遺傳的機(jī)制：（1）DNA的甲基化（2）構(gòu)成染色體的組蛋白的乙?；揎椀?章基因突變及其他變異★第一節(jié)基因突變和基因重組一、生物變異的類型不可遺傳的變異（僅由環(huán)境變化引起）可遺傳的變異（由遺傳物質(zhì)的變化引起）基因突變基因重組染色體變異二、可遺傳的變異（一）基因突變1、概念：DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變2、對(duì)后代的影響：①若發(fā)生在配子中，將遺傳給后代②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一般不能遺傳，但有些植物可通過無性生殖遺傳3、原因：物理因素：X射線、紫外線、r射線等；化學(xué)因素：亞硝酸鹽，堿基類似物等；生物因素：病毒、細(xì)菌等。4、時(shí)間：任意階段，主要發(fā)生在DNA復(fù)制過程中5、特點(diǎn)：a、普遍性b、隨機(jī)性基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期；基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上c、低頻性d、多害少利性e、不定向性6、類型：（1）隱性突變（2）顯性突變7、意義：它是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物進(jìn)化的原始材料。細(xì)胞癌變：原因：內(nèi)因：原癌基因突變或過量表達(dá)、抑癌基因突變外因：致癌因子：易誘發(fā)生物發(fā)生基因突變并提高突變頻率的外界因素癌細(xì)胞的特征：無限增殖形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間的黏著性顯著降低，容易分散、轉(zhuǎn)移（二）基因重組1、概念：是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。2、類型：a、自由組合型：非同源染色體上的非等位基因自由組合b、互換型：四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換3、意義：（1）是生物變異的來源（2）為生物進(jìn)化提供材料第二節(jié)染色體變異一、染色體結(jié)構(gòu)變異：1、類型：缺失、重復(fù)、倒位、易位（看書并理解）2、實(shí)例：貓叫綜合征（5號(hào)染色體部分缺失）3、結(jié)果：使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致性狀的變異二、染色體數(shù)目的變異1、類型個(gè)別染色體增加或減少：實(shí)例：21三體綜合征（多1條21號(hào)染色體）以染色體組的形式成倍增加或減少：實(shí)例：三倍體無子西瓜染色體組（1）概念：二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組。（2）特點(diǎn)：①一個(gè)染色體組中無同源染色體，形態(tài)和功能各不相同；②一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長(zhǎng)的全部遺傳信息。（3）染色體組數(shù)的判斷：①染色體組數(shù)=細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有幾條，則含幾個(gè)染色體組例1：以下各圖中，各有幾個(gè)染色體組？答案：32514②染色體組數(shù)=基因型中控制同一性狀的基因個(gè)數(shù)例2：以下基因型，所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少?（1）Aa______（2）AaBb_______（3）AAa_______（4）AaaBbb_______（5）AAAaBBbb_______（6）ABCD______答案：2233413、單倍體、二倍體和多倍體由配子發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體。有受精卵發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就叫幾倍體，如含兩個(gè)染色體組就叫二倍體，含三個(gè)染色體組就叫三倍體，以此類推。體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體。三、染色體變異在育種上的應(yīng)用1、多倍體育種：方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。（原理：能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不分離,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍）原理：染色體變異實(shí)例：三倍體無子西瓜的培育；優(yōu)缺點(diǎn)：培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，營(yíng)養(yǎng)豐富，但結(jié)實(shí)率低，成熟遲。2、單倍體育種：方法：花粉(藥)離體培養(yǎng)原理：染色體變異實(shí)例：矮桿抗病水稻的培育例：在水稻中，高桿(D)對(duì)矮桿(d)是顯性，抗病(R)對(duì)不抗病(r)是顯性?，F(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻DDRR兩個(gè)品種,要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻ddRR，應(yīng)該怎么做？_______________________________________________________________________________優(yōu)缺點(diǎn)：后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術(shù)較復(fù)雜。附：育種方法小結(jié)誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種方法用射線、激光、化學(xué)藥品等處理生物雜交→自交→選優(yōu)→自交用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗花藥(粉)離體培養(yǎng)原理基因突變基因重組染色體變異染色體變異優(yōu)缺點(diǎn)加速育種進(jìn)程，大幅度地改良某些性狀，但有利變異個(gè)體少。方法簡(jiǎn)便，但要較長(zhǎng)年限選擇才可獲得純合子。器官較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，但結(jié)實(shí)率低，成熟遲。明顯縮短育種年限，但技術(shù)較復(fù)雜。四、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化原理：用低溫處理植物的分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,以致影響細(xì)胞有絲分裂中染色體被拉向兩極,導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞步驟：將蒜(或洋蔥)在冰箱冷藏室內(nèi)(4℃)放置一周。取出后,將蒜放在裝滿清水的容器上方,讓蒜的底部接觸水面,于室溫(約25℃)進(jìn)行培養(yǎng)。待蒜長(zhǎng)出約1cm長(zhǎng)的不定根時(shí),將整個(gè)裝置放人冰箱冷藏家內(nèi),誘導(dǎo)培養(yǎng)48~72h.剪取誘導(dǎo)處理的根尖0.5--1cm，放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h,以周定細(xì)胞的形態(tài),然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。制作裝片,包括:解離、漂洗、染色和制片4個(gè)步驟,具體操作方法與觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)相同。先用低倍鏡尋找染色休形態(tài)較好的分裂象。視野既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞。確認(rèn)某個(gè)細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后,再用高倍鏡觀察。結(jié)論：低溫能誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生改變第六章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第一節(jié)生物有共同祖先的證據(jù)一、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論的主要組成1.共同進(jìn)化學(xué)說:地球上所有的生物都是由原始的共同祖先進(jìn)化來的2自然選擇學(xué)說:揭示了生物進(jìn)化的機(jī)制,解釋了適應(yīng)的形成和物種形成的原因。二、生物進(jìn)化論的證據(jù)1.化石:(1)概念：通過自然作用保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或在活痕跡(2)作用:是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)(3)分布：大部分化石發(fā)現(xiàn)于沉積巖的地層中（4）生物進(jìn)化的順序：2.比較解剖學(xué)證據(jù)(1)比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化提供的最重要的證據(jù)是同源器官.同源器官：外形、功能不同,但來源相同，在解剖結(jié)構(gòu)上具有相同性或相似性的器官(2)同源器官的存在,證明凡是具有同源器官的生物,都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的,只是在進(jìn)化的過程中,由于生活環(huán)境不同,同源器官逐漸出現(xiàn)形態(tài)和功能上的不同.3胚胎學(xué)證據(jù).（1)胚胎學(xué)概念:研究動(dòng)植物胚胎的形成和發(fā)育過程的學(xué)科.(2)證據(jù):魚與人的胚胎在發(fā)育早期很相似,都有鰓裂和尾4細(xì)胞和分子水平的證據(jù)(1)共同祖先的證據(jù):當(dāng)今生物有許多共同的特征,比如都有能進(jìn)行代謝、生長(zhǎng)和增殖的細(xì)胞,細(xì)胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)等（2）有共同的原始祖先:不同生物的DNA和蛋自質(zhì)等生物大分子有共同點(diǎn)(3)親緣關(guān)系遠(yuǎn)近的證據(jù):親緣關(guān)系越近的生物,其DNA或蛋白質(zhì)分子具有越多的相同性第二節(jié)自然選擇與適應(yīng)的形成一、適應(yīng)的普遍性和相對(duì)性(一)適應(yīng)1.含義:(1)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能(2)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于在一定的環(huán)境中生存和繁殖2.實(shí)例:枯葉蝶形似枯葉3.普遍性：生物都生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中，時(shí)刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存繁衍,這就是適應(yīng)的普遍性4.相對(duì)性:每種生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)都不是絕對(duì)的,完全的適應(yīng),只是一定程度上的適應(yīng),環(huán)境條件的不斷變化對(duì)生物的適應(yīng)性有很大的影響作用,這就是適應(yīng)的相對(duì)性.（相對(duì)性的根本原因是環(huán)境條件的不斷變化）二、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果1.拉馬克提出的進(jìn)化學(xué)說(1)主要觀點(diǎn)：用進(jìn)廢退；獲得性遺傳用進(jìn)廢退：器官用得越多越發(fā)達(dá),器官廢而不用,就會(huì)造成形態(tài)上的退化獲得性遺傳:因用進(jìn)度退而獲存的性狀是可以遺傳給后代的意義：否定了物種不變論,奠定了生物進(jìn)化論的基礎(chǔ)局限性:錯(cuò)誤地將進(jìn)化的動(dòng)力歸結(jié)為外因缺少科學(xué)依據(jù),對(duì)適應(yīng)形成的解釋是膚淺的2達(dá)爾文提出的自然選擇學(xué)說理論要點(diǎn)：自然選擇（過度繁殖→生存斗爭(zhēng)→遺傳和變異→適者生存）①過度繁殖：(基礎(chǔ))②生存斗爭(zhēng):（動(dòng)力或手段）起因:過度繁殖方式:種內(nèi)斗爭(zhēng)種間斗爭(zhēng)生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)③遺傳變異:（內(nèi)因）變異是不定向的（有利變異和不利變異）遺傳的作用:有利于微小有利變異的積累④適者生存：自然選擇的結(jié)果（變異為自然選擇提供原材料，變異是不定向的，自然選擇是定向的）(2)適應(yīng)的形成適應(yīng)的來源是可遺傳的變異,適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果（3）意義：①使人們認(rèn)識(shí)到生物不是神靈預(yù)先設(shè)定好而永久不變的，而是在自然選擇的作用下不斷發(fā)展變化的②使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué)的軌道③揭示了生物界的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同祖先,而生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果（4）局限性：①不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì)；②自然選擇對(duì)可遺傳的變異如何起作用不能作出科學(xué)的解釋。（對(duì)生物進(jìn)化的解釋僅局限于個(gè)體水平）（5）達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展.①關(guān)于遺傳和變異的研究,已經(jīng)從性狀水平深入到基因水平，人們逐漸認(rèn)識(shí)到了遺傳和變異的本質(zhì)②關(guān)于適應(yīng)以及物種的形成等問題的研究,已經(jīng)從以生物個(gè)體為單位,發(fā)展到以種群為基本單位.第三節(jié).種群基因組成的變化與相神的形成一、種群是生物進(jìn)化的基本單位（生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)：種群基因頻率的改變）1、種群：概念：在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體稱為種群。特點(diǎn)：不僅是生物繁殖的基本單位；而且是生物進(jìn)化的基本單位。2、種群基因庫：一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因構(gòu)成了該種群的基因庫3、基因（型）頻率的計(jì)算：①按定義計(jì)算：例1：從某個(gè)群體中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，測(cè)知基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別是30、60和10個(gè)，則：

基因型AA的頻率為______；基因型Aa的頻率為______；基因型aa的頻率為______?；駻的頻率為______；

基因a的頻率為______。答案：30%60%10%60%40%②某個(gè)等位基因的頻率=它的純合子的頻率+?雜合子頻率例：某個(gè)群體中，基因型為AA的個(gè)體占30%、基因型為Aa的個(gè)體占60%、基因型為aa的個(gè)體占10%，則：基因A的頻率為______，基因a的頻率為______答案：60%40%二、突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料1.可遺傳變異：（1）來源:突變（基因突變，染色體變異）基因重祖（2）特點(diǎn):隨機(jī)的,不定向的.（3）作用:提供了生物進(jìn)化的原材料（4）變異的有利和有害是相對(duì)的,是由生物的生存環(huán)境決定的。三、自然選擇決定進(jìn)化方向：自然選擇不利變異淘汰生物不定向變異有利變異種群基因頻率定向改變定向改變多次選擇和積累，通過遺傳在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。四、隔離在物種形成中的作用1.物種:能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)種群2隔離:(1)概念:不同群體間的個(gè)體,在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象（2）類型生殖隔離地理隔離概念不同物種之間一班是不能相互交配的，即使交配成功也不能產(chǎn)生可育的后代同種生物由于地理障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象特點(diǎn)種群間不能發(fā)生基因交流自然條件下基因不能交流，一定條件下可以進(jìn)行基因交流結(jié)果形成不同的物種自然條件下基因不能交流，一定條件下可以進(jìn)行基因交流聯(lián)系（1）地理隔離是