三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－4.7筆算三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不夠除） ｜蘇教版

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－4.7筆算三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不夠除）｜蘇教版教案：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－4.7筆算三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不夠除）｜蘇教版我今天要教學(xué)的內(nèi)容是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)教案，具體是4.7筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，也就是當(dāng)我們遇到一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)的時(shí)候，如果商的首位不夠除，也就是需要退位的情況，我們應(yīng)該如何進(jìn)行筆算。我的教學(xué)目標(biāo)是希望通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握筆算三位數(shù)除以一位數(shù)的方法，特別是當(dāng)首位不夠除需要退位的情況，能夠熟練地進(jìn)行筆算，并且理解其背后的數(shù)學(xué)原理。在教學(xué)的過程中，我會(huì)重點(diǎn)講解如何判斷首位不夠除需要退位的情況，以及退位后的計(jì)算方法。這個(gè)部分也是本節(jié)課的難點(diǎn)，我會(huì)通過具體的例題來引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備，以及學(xué)生們平時(shí)用的練習(xí)本和筆。我會(huì)通過一個(gè)具體的實(shí)例來引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)選擇一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)的題目，讓學(xué)生們觀察并嘗試解答。比如，我會(huì)選擇120除以4。然后，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考，當(dāng)首位不夠除的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦？我會(huì)讓學(xué)生們嘗試用自己的方法來解決這個(gè)問題。接著，我會(huì)給出筆算的方法，并解釋為什么這樣計(jì)算是正確的。我會(huì)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)首位不夠除的時(shí)候，我們需要將商寫在被除數(shù)的第二位上，并將余數(shù)帶到下一位繼續(xù)除。在教學(xué)的過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和理解程度，適時(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，確保他們能夠熟練掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在板書設(shè)計(jì)上，我會(huì)將每一步的計(jì)算方法和結(jié)果清晰地展示在黑板上，以便學(xué)生們能夠直觀地理解和記憶。我會(huì)進(jìn)行課后反思和拓展延伸。我會(huì)思考今天的教學(xué)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，學(xué)生們是否掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及是否還有需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。同時(shí)，我也會(huì)給學(xué)生們提供一些拓展延伸的學(xué)習(xí)資源，幫助他們進(jìn)一步理解和深化這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在今天的教學(xué)中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要我們特別關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)不僅是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中容易出錯(cuò)的地方，也是整個(gè)教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我將對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。我們需要關(guān)注的是學(xué)生們對(duì)于首位不夠除的情況的理解。在三位數(shù)除以一位數(shù)的過程中，當(dāng)被除數(shù)的首位不夠除時(shí)，學(xué)生們可能會(huì)感到困惑，不知道應(yīng)該如何進(jìn)行計(jì)算。因此，在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)和解釋為什么需要退位，以及退位后的計(jì)算方法。我會(huì)通過具體的例題來引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握這個(gè)概念。我們需要關(guān)注的是學(xué)生們對(duì)于商的位置的理解。當(dāng)首位不夠除時(shí)，學(xué)生們可能會(huì)忘記將商寫在被除數(shù)的第二位上，而是直接寫在第一位上。因此，在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)商的位置，并給出明確的指導(dǎo)。我會(huì)通過具體的例題來讓學(xué)生們練習(xí)，并檢查他們的答案是否正確。我們還需要關(guān)注學(xué)生們對(duì)于余數(shù)的處理。當(dāng)首位不夠除時(shí)，學(xué)生們可能會(huì)忘記將余數(shù)帶到下一位繼續(xù)除。因此，在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)余數(shù)的處理方法，并給出明確的指導(dǎo)。我會(huì)通過具體的例題來讓學(xué)生們練習(xí)，并檢查他們的答案是否正確。在教學(xué)過程中，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和理解程度。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于某個(gè)環(huán)節(jié)的理解存在問題，我會(huì)適時(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，確保他們能夠熟練掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于板書設(shè)計(jì)，我會(huì)將每一步的計(jì)算方法和結(jié)果清晰地展示在黑板上，以便學(xué)生們能夠直觀地理解和記憶。我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)首位不夠除的情況，以及相應(yīng)的計(jì)算方法和結(jié)果。在課后反思和拓展延伸中，我會(huì)思考今天的教學(xué)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，學(xué)生們是否掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以及是否還有需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。同時(shí)，我也會(huì)給學(xué)生們提供一些拓展延伸的學(xué)習(xí)資源，幫助他們進(jìn)一步理解和深化這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解首位不夠除的情況時(shí)，我使用了明確的語調(diào)變化和強(qiáng)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。我還運(yùn)用了生動(dòng)的例子和比喻，使得抽象的數(shù)學(xué)概念更加具體和易于理解。我合理分配了時(shí)間。在講解首位不夠除的計(jì)算方法時(shí)，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生們理解和消化。我還設(shè)置了適當(dāng)?shù)木毩?xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識(shí)。我積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課堂提問。在講解過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題和疑問，以促進(jìn)他們的思考和理解。我還設(shè)置了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們通過小組討論和分享來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。在情景導(dǎo)入方面，我通過一個(gè)具體的實(shí)例來引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我選擇了120除以4的題目，讓學(xué)生們觀察并嘗試解答。這樣的情景導(dǎo)入不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，還能夠讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在教案反思方面，我認(rèn)識(shí)到在講解首位不夠除的情況時(shí)，我可能需要更加詳細(xì)和清晰的解釋。我注意到有些學(xué)生對(duì)于退位的概念還有一定的困惑，因此在未來的教學(xué)中，我將會(huì)更加注重引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握退位的方法。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。我相信，通過不斷的努力和實(shí)踐，我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升題目1：240除以6360除以9答案1：240除以6的計(jì)算過程：6可以整除24，商為4，寫在百位上余數(shù)為0，將0帶到十位，變成0000除以6，商為0，寫在十位上最終答案為40360除以9的計(jì)算過程：9可以整除36，商為4，寫在百位上余數(shù)為0，將0帶到十位，變成0000除以9，商為0，寫在十位上最終答案為40題目2：510除以7720除以8答案2：510除以7的計(jì)算過程：7可以整除51，商為7，寫在百位上余數(shù)為4，將4帶到十位，變成4040除以7，商為5，寫在十位上最終答案為75720除以8的計(jì)算過程：8可以整除72，商為9，寫在百位上余數(shù)為0，將0帶到十位，變成0000除以8，商為0，寫在十位上最終答案為90題目3：430除以5760除以6答案3：430除以5的計(jì)算過程：5可以整除43，商為8，寫在百位上余數(shù)為3，將3帶到十位，變成3030除以5，商為6，寫在十位上最終答案為760除以6的計(jì)算過程：6可以整除76，商為12，寫在百位上余數(shù)為0，將0帶到十位，