2024年秋新教科版八年級上冊物理教學(xué)課件 5.4 地球上的水循環(huán)

第4節(jié)地球上的水循環(huán)第五章物態(tài)變化

知道什么是升華,什么是凝華。知道升華是吸熱過程,凝華是放熱過程。了解地球上的水循環(huán)現(xiàn)象。能用物態(tài)和物態(tài)變化知識解釋身邊發(fā)生的一些簡單物理現(xiàn)象。雪霜冰我們知道，冰、水、水蒸氣這三種狀態(tài)之間可以很容易地互相轉(zhuǎn)化。地上的水蒸發(fā)到空氣中變成水蒸氣，大氣中的水蒸氣會液化成小水滴；冰能融化成水，水能凝結(jié)成冰。1.升華(1)定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，再變成氣態(tài)的過程不是升華。知識點(diǎn)1升華和凝華(2)理解：①并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生升華現(xiàn)象，只有冰、碘、樟腦、干冰等少數(shù)物質(zhì)在一定的條件下才能發(fā)生升華現(xiàn)象。②升華不同于汽化。它們末狀態(tài)相同，但初始狀態(tài)不同。2.凝華(1)定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)，再變成固態(tài)的過程不是凝華。升華和凝華是互逆的兩個過程。(2)對凝華的理解

并不是所有的物質(zhì)都能發(fā)生凝華現(xiàn)象，只有少數(shù)物質(zhì)在一定的條件下才能發(fā)生凝華現(xiàn)象。凝華不同于凝固。它們末狀態(tài)相同，但初始狀態(tài)不同。凝華和凝固所形成的固體特征不同。凝華形成的固體疏松多孔，如雪、霧凇、冰花、霜等，而凝固形成的固體堅(jiān)硬、結(jié)實(shí)，如冰。(3)生活中常見的凝華現(xiàn)象：霜、冰晶、冰花、霧凇、燈泡變黑等。樟腦球變黑的燈泡1.地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化，如圖所示。知識點(diǎn)2地球上的水循環(huán)自然

現(xiàn)象成因物態(tài)變化名稱云太陽照在海洋、陸地上，水溫升高，含大量水蒸氣的高溫空氣快速上升，在上升過程中，空氣逐漸冷卻，空氣中的水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，便形成云液化或凝華雨云中的小水滴或小冰晶越來越大，達(dá)到一定程度時(shí)，上升氣流無法支持，就會下落。在下落過程中，冰晶熔化成水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨液化、

熔化霧霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成為小水珠，這些小水珠懸浮在空氣中，在地面附近稱為霧液化露在天氣較熱的時(shí)候，空氣中的水蒸氣在早晨遇到溫度較低的樹葉、花草等，液化為小水珠附著在它們的表面上液化霜、雪霜是在地表的水蒸氣遇到極低溫度，凝華為固體。如果高空的溫度降到0℃以下，水蒸氣凝華成小冰晶，便以雪的形式降回地面凝華冰雹冰雹是體積較大的冰球。云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空，凝結(jié)為小冰珠，小冰珠在下落時(shí)，其外層受熱熔化成水，就會再升入高空，在其表面形成一層冰殼，經(jīng)過多次上下翻騰，能結(jié)合成較大的冰珠，當(dāng)上升氣流托不住它們時(shí)，冰珠就落到地面上，形成冰雹凝華、熔化、凝固等沒有水，就沒有生命。各種植物、動物在生命過程都需要水的參與。知識點(diǎn)3來自極地的報(bào)告地球上的淡水資源較少，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的0.34%，分布在土壤、地下、江河、湖泊和大氣中。人類實(shí)際可以直接利用的淡水極少，因此，水資源是十分珍貴的。水資源危機(jī):水污染干旱節(jié)約用水，人人有責(zé)1.物質(zhì)從固態(tài)

氣態(tài)叫升華，升華過程中要

熱；物質(zhì)從氣態(tài)_________固態(tài)叫凝華，凝華過程要

熱。直接變?yōu)槲苯幼優(yōu)榉?.在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華的是()A.剛出冷庫的凍肉比原來重B.放在衣柜里的樟腦丸變小了C.秋天的下半夜，草尖上、花瓣上出現(xiàn)露珠D.冬天，打開家里浴室的熱水閥門，旁邊的鏡面很

快“模糊不清”了A3．用久了的白熾電燈泡內(nèi)壁上微微變黑，這是（）A．燈絲(鎢絲)升華形成的B．燈絲汽化形成的C．燈絲先汽化后凝華形成的D．燈絲先升華后凝華形成的D4.在嚴(yán)冬，早晨走進(jìn)教室時(shí)會看到窗玻璃上有冰花，這是由水蒸氣發(fā)生

而形成的。冰花出現(xiàn)在玻璃的

側(cè)(填“內(nèi)”或“外”)凝華內(nèi)5.關(guān)于水資源危機(jī)的原因，下列