2025屆新疆克拉瑪依市北師大克拉瑪依附屬中學(xué)高三下第一次測(cè)試生物試題含解析

2025屆新疆克拉瑪依市北師大克拉瑪依附屬中學(xué)高三下第一次測(cè)試生物試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．釀膿鏈球菌侵入人體后，通過刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，可以引起心肌細(xì)胞損傷，進(jìn)而誘發(fā)風(fēng)濕性心臟病。在這一過程中（）A．發(fā)生了強(qiáng)烈的過敏反應(yīng) B．細(xì)胞免疫發(fā)揮主要作用C．心肌細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生抗體 D．需要多種免疫細(xì)胞參與2．某興趣小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．本實(shí)驗(yàn)中，因變量是生根數(shù)和根長(zhǎng)度B．圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性C．濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系可能為Y＜X＜ZD．將濃度Z溶液稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果不可能好于Y3．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)，作用機(jī)理如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．生長(zhǎng)素的受體既存在于細(xì)胞膜上也存在于細(xì)胞內(nèi)B．生長(zhǎng)素通過調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)C．Ca2+能夠促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成與釋放D．生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜受體結(jié)合可引發(fā)H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)到細(xì)胞壁，使其膨脹松軟4．為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：刺激小白鼠下丘腦前部，發(fā)現(xiàn)小白鼠有出汗現(xiàn)象，刺激小白鼠下丘腦后部，小白鼠出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象。據(jù)此判斷下列敘述正確的是（）A．下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地B．刺激小鼠的下丘腦不同位置出現(xiàn)的變化說(shuō)明下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)送信息C．刺激小鼠下丘腦的前部，還可觀測(cè)到的是小鼠毛細(xì)血管收縮D．下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞5．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有幾項(xiàng)（）①在“脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是溶解組織中的脂肪②在“觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，原生質(zhì)層的形態(tài)和位置變化為因變量，該實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照③探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，可選用新鮮的肝臟研磨液和H2O2溶液④小鼠吸入18O2，則在其尿液中可檢測(cè)到H218O，呼出的CO2可能含有18O⑤鑒定DNA時(shí)，將溶解的粗提產(chǎn)物與二苯胺混合后進(jìn)行沸水浴可看到紫色反應(yīng)A．無(wú)正確項(xiàng) B．只有一項(xiàng)正確C．有兩項(xiàng)正確 D．有三項(xiàng)正確6．某科研人員利用郫縣豆瓣醬為材料篩選高產(chǎn)蛋白酶的霉菌，下列利用平板劃線法篩選該菌株的做法正確的是（）A．在每次劃線前后都灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染B．接種霉菌后的培養(yǎng)基必須采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌C．篩選用的固體選擇培養(yǎng)基中必須加入一定量的蛋白質(zhì)D．對(duì)篩選的菌株斗數(shù)時(shí)選擇菌落數(shù)為30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）閱讀下列有關(guān)病毒的材料并回答題目。Ⅰ．2019新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50～200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒表面看起來(lái)形如花冠，故而得名。2019-nCoV基因組長(zhǎng)度為1．8Kb，為單股正鏈RNA，其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板。截至2020年3月25日上午10時(shí)，世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計(jì)達(dá)到412461人。（1）下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是_____A．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，故該病毒只能侵染受損細(xì)胞，使人患病B．由于沒有核糖體，這種病毒無(wú)法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)C．病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷，一分子含氮堿基與一分子磷酸D．此病毒的單股正鏈RNA，只有轉(zhuǎn)錄形成對(duì)應(yīng)的負(fù)鏈RNA才能附著在細(xì)胞的核糖體上（2）這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____，研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測(cè)試劑盒，以此來(lái)檢測(cè)病毒，檢測(cè)此病毒的核酸可使用_______法。研究人員發(fā)現(xiàn)，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些情況下，病毒可在不同動(dòng)物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈，這是因?yàn)開____。（3）病毒入侵人體后，引起相關(guān)細(xì)胞分泌抗體，該抗體并不會(huì)與其他病癥的抗原結(jié)合，這體現(xiàn)了________，此原理也可應(yīng)用于該病的檢測(cè)。若要用細(xì)胞工程的方法生產(chǎn)針對(duì)2019-nCoV上抗原的單克隆抗體，用到的技術(shù)有_________和_________。（4）將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉(zhuǎn)換成DNA后，技術(shù)人員常采用熒光定量PCR技術(shù)定量檢測(cè)樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖：在PCR反應(yīng)體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)，加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針，當(dāng)_________催化子鏈延伸至探針處，會(huì)水解探針，使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接受到熒光信號(hào)，即每擴(kuò)增一次，就有一個(gè)熒光分子生成。反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與PCR起始狀態(tài)_________含量呈正相關(guān)。Ⅱ．朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物。按圖示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證朊病毒侵染因子是蛋白質(zhì)，題中所用牛腦組織細(xì)胞為無(wú)任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。（1）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是______。（2）從理論上講，經(jīng)1→2→3→4實(shí)驗(yàn)離心后上清液中______（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測(cè)到32P，沉淀物中___________（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測(cè)到32P，出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是：_________。（3）如果添加試管5，從試管2中提取朊病毒后先加入試管5同時(shí)添加35S標(biāo)記的（NH4）235SO4，連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，再提取朊病毒加入試管3，培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心，檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于_______中，少量位于_______中，原因是：_____________。（4）一般病毒的增殖同朊病毒之間的最主要區(qū)別是：一般的病毒侵染細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供________（物質(zhì)），利用宿主細(xì)胞的_______________等物質(zhì)進(jìn)行增殖。8．（10分）某動(dòng)物的體色有白色和黑色兩種，由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，如下圖所示。該動(dòng)物黑色個(gè)體內(nèi)黑色素必須在①②③三種酶的催化下由無(wú)色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)，其他個(gè)體體色均表現(xiàn)為白色，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：（1）黑色品種的基因型可能是___；白色品種的基因型有____種。（2）現(xiàn)有基因型為AABBee、aabbee兩種純種白色個(gè)體若干只，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黑色品種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序：步驟Ⅰ：用基因型為AABBee和aabbee兩個(gè)品種雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交，得到F1；步驟Ⅱ：讓F1隨機(jī)交配得F2；步驟Ⅲ：讓F2黑色個(gè)體隨機(jī)交配，篩選后代不發(fā)生性狀分離的個(gè)體；若有白色子代出現(xiàn)，則重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。①F1個(gè)體能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是____。②F2的表現(xiàn)型及比例為____。（3）有人認(rèn)為以上設(shè)計(jì)方案不合理，請(qǐng)用簡(jiǎn)要文字說(shuō)明改進(jìn)方案________。9．（10分）廚余廢水中脂肪含量高，為了篩選出能快速分解脂肪的微生物。研究人員進(jìn)行了“廚余廢水取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)”系列操作。請(qǐng)回答：（1）選擇培養(yǎng)的目的是_______，需制備以_______為唯一碳源的液體培養(yǎng)基，使用液體培養(yǎng)基的優(yōu)點(diǎn)是_______。（2）采用稀釋倍數(shù)適宜的培養(yǎng)液進(jìn)行_______方法接種，目的是在固體培養(yǎng)基上形成_______菌落。培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)皿倒過來(lái)放置，防止_______，以免造成污染。（3）在鑒別培養(yǎng)過程中，向培養(yǎng)基內(nèi)加入中性紅溶液，中性紅溶液是一種脂肪水解指示劑，在弱酸性下呈紅色，弱堿性下呈黃色。選取_______的菌落，即為目標(biāo)菌，判斷的理由是_______。10．（10分）隨著農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工之風(fēng)漸盛，農(nóng)村大片耕地成了“扔荒兒”，雜草叢生。但如今已有許多地方在荒廢耕地上開展了多種形式的立體農(nóng)業(yè)，收獲頗豐。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）立體農(nóng)業(yè)是運(yùn)用了群落的______原理，為充分利用______________而發(fā)展起來(lái)的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。（2）玉米-食用菌結(jié)構(gòu)是一種常見的立體農(nóng)業(yè)，在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________。栽培食用菌剩下的基質(zhì)可被玉米根系吸收利用，這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________功能。（3）為充分利用農(nóng)作物秸稈，可將秸稈加工成飼料喂養(yǎng)牲畜，搜集牲畜糞便進(jìn)入沼氣池，將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作燃料，沼渣作肥料，其意義是_____________________________。11．（15分）閱讀下面一首宋詞，回答下列問題：西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（1）辛棄疾在詞中描繪了一個(gè)寧?kù)o閑適的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由____組成。（2）為發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)，有關(guān)政府部門通過合理放養(yǎng)青蛙，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益雙豐收。在該過程中，對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲的防治方法主要是____________，從能量流動(dòng)的角度分析，農(nóng)民除草、治蟲的目的是________________________________。（3）在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種______信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用_______了解該蛙卵的密度。（4）詞中的這種美景體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

抗體引起自身正常的心肌細(xì)胞損傷，是自身免疫病，A錯(cuò)誤；抗體是在體液免疫過程產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；抗體是由漿細(xì)胞分泌，C錯(cuò)誤；體液免疫過程需要吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞等參與，D正確。故選：D。2、D【解析】

分析圖解可知，隨著生長(zhǎng)素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長(zhǎng)度也逐漸增多，濃度Y時(shí)生根數(shù)和生根長(zhǎng)度最多最長(zhǎng)，然后生根數(shù)和長(zhǎng)度又逐漸下降?！驹斀狻繐?jù)圖分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，因變量為生根數(shù)和生根長(zhǎng)度，A正確；圖示隨著生長(zhǎng)素類似物的逐漸升高，平均生根數(shù)逐漸增多，平均根長(zhǎng)度也逐漸增多，濃度Z時(shí)，生長(zhǎng)素類似物對(duì)生根數(shù)與生根長(zhǎng)度低于對(duì)照組，即具有抑制作用，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性，B正確；由于生長(zhǎng)素類似物具有與生長(zhǎng)素相類似的生理作用，故濃度X、Y、Z之間的大小關(guān)系不一定為X＜Y＜Z，也可能為Y＜X＜Z，C正確；濃度為Z的生長(zhǎng)素類似物濃度最高，稀釋后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，其作用效果可能好于Y，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)睛】考生要能夠通過曲線分析確定實(shí)驗(yàn)的自變量，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜。3、C【解析】

分析題圖：圖示表示生長(zhǎng)素的作用機(jī)理，首先生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合形成“激素-受體復(fù)合物”，被激活的“激素-受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+，Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的壓力減小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長(zhǎng)；同時(shí)生長(zhǎng)素能夠作用于細(xì)胞內(nèi)的活化因子，從而調(diào)節(jié)細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻緼、由圖可知，生長(zhǎng)素既有細(xì)胞膜受體，又有胞內(nèi)受體，A正確；B、生長(zhǎng)素通過調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)，B正確；C、Ca2+能夠促進(jìn)生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞內(nèi)的活化因子，從而調(diào)節(jié)細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜受體結(jié)合后，引發(fā)H+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞壁處的pH下降，即細(xì)胞壁在酸性條件下發(fā)生結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致細(xì)胞膨脹，引起細(xì)胞生長(zhǎng)，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合生長(zhǎng)素作用機(jī)理圖，考查細(xì)胞膜的功能、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、物質(zhì)的運(yùn)輸方式、生長(zhǎng)素的作用特性及驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，要求考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，結(jié)合生長(zhǎng)素作用機(jī)理圖準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。4、B【解析】

體溫恒定調(diào)節(jié)：神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)【詳解】A、刺激下丘腦前部，小白鼠出現(xiàn)出汗現(xiàn)象，說(shuō)明前部是散熱中樞所在地；刺激下丘腦后部，小白鼠出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象，說(shuō)明后部是產(chǎn)熱中樞所在地，A錯(cuò)誤；B、刺激小鼠的下丘腦前部、后部等不同位置出現(xiàn)的變化說(shuō)明下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)送信息調(diào)控身體的體溫，B正確；C、刺激小鼠下丘腦的前部，小白鼠出現(xiàn)出汗現(xiàn)象，所以還可觀測(cè)到的是小鼠毛細(xì)血管舒張，C錯(cuò)誤；D、軀體感覺中樞包括體溫感覺中樞都在大腦皮層，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查體液調(diào)節(jié)的過程，重點(diǎn)是分析出小鼠下丘腦前部和后部的主要作用是什么。5、B【解析】

滲透作用發(fā)生的條件：具有半透膜；半透膜兩側(cè)具有濃度差；探究pH對(duì)酶活性時(shí)，自變量應(yīng)該是不同的pH；探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量應(yīng)該是不同的溫度；二苯胺可與DNA在水浴條件下反應(yīng)呈藍(lán)色?！驹斀狻竣僭凇爸镜蔫b定”實(shí)驗(yàn)中，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的作用是洗去浮色，①錯(cuò)誤；

②在“觀察紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，原生質(zhì)層的形態(tài)和位置變化為因變量，該實(shí)驗(yàn)可與未發(fā)生質(zhì)壁分離前的原生質(zhì)層的形態(tài)和位置形成對(duì)照，②錯(cuò)誤；③由于H2O2溶液不穩(wěn)定，在高溫條件下易分解，因此不能用作探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)的材料，③錯(cuò)誤；④小鼠吸入18O2，氧氣參與有氧呼吸的第三階段可以進(jìn)入水中，水再參與有氧呼吸的第二階段可以進(jìn)入二氧化碳中，故可以在其尿液中可檢測(cè)到，呼出的CO2可能含有18O，④正確；⑤用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí)，在沸水浴條件下溶液呈藍(lán)色，⑤錯(cuò)誤。只有一項(xiàng)正確，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查探究影響教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的取材是否合適、實(shí)驗(yàn)選用的鑒定試劑是否合理、實(shí)驗(yàn)條件控制是否得當(dāng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理等，這需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。6、C【解析】

微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)，在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斀狻緼、初次劃線灼燒的目的是防止雜菌污染，其后劃線后灼燒的目的是殺死上次劃線結(jié)束后殘留在接種環(huán)上的菌種，使下一個(gè)區(qū)域的菌種只來(lái)自上一個(gè)區(qū)域的末尾，最后一次灼燒的目的是防止菌體污染環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、接種霉菌之前，培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌，B錯(cuò)誤；C、產(chǎn)蛋白酶的霉菌利用的底物是蛋白質(zhì)，因此，培養(yǎng)基中需加入一定量的蛋白質(zhì)，C正確；D、平板劃線法不能對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題只需考生掌握平板劃線法的基本操作即可，對(duì)微生物的計(jì)數(shù)采用稀釋涂布平板法。二、綜合題：本大題共4小題7、ABCDRNA分子雜交（幾乎）所有生物共用一套密碼子抗體具有特異性動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合Taq酶模板DNA同位素標(biāo)記法幾乎不能幾乎不能朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中磷含量極低，故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P沉淀物上清液被35S標(biāo)記的朊病毒（蛋白質(zhì)），大部分進(jìn)入牛腦組織細(xì)胞中，只有少量的朊病毒可能沒侵入牛腦組織細(xì)胞核酸核苷酸和氨基酸【解析】

1、病毒不具有獨(dú)立代謝能力，只能寄生在活細(xì)胞中。據(jù)遺傳物質(zhì)不同，可分為DNA病毒和RNA病毒。2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA，其5’端為甲基化帽子，3’端有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板。2、朊病毒不能獨(dú)立生活，在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，所以要標(biāo)記朊病毒需先培養(yǎng)帶標(biāo)記的宿主細(xì)胞—牛腦組織細(xì)胞，再讓朊病毒侵染帶標(biāo)記的牛腦組織細(xì)胞，完成對(duì)朊病毒的標(biāo)記。因?yàn)殡貌《緵]有核酸，只有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中磷含量極低，故離心后上清液和沉淀物中都幾乎不含32P；用35S標(biāo)記的朊病毒侵入牛腦組織細(xì)胞，由于少量朊病毒不能侵染成功，所以放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中，上清液中含少量放射性物質(zhì)。朊病毒是一類非正常的病毒，它不含有通常病毒所含有的核酸?！驹斀狻竣瘢?）A、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的，2019-nCoV表面的刺突糖蛋白能與人體細(xì)胞表面ACE2受體蛋白特異性結(jié)合，從而侵染細(xì)胞，2019-nCoV并不是只能侵染受損細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、病毒沒有核糖體，利用宿主細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)，2019-nCoV的包膜成分中含有蛋白質(zhì)，其刺突糖蛋白能識(shí)別人體細(xì)胞膜上的受體，B錯(cuò)誤；C、2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA，即遺傳物質(zhì)為RNA，初步水解可形成四種核糖核苷酸，徹底水解可形成核糖、磷酸和四種含氮堿基，C錯(cuò)誤；D、由題意可知，此病毒的單股正鏈RNA，可直接作為翻譯模板，所以可直接附著在宿主細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行翻譯，不需要轉(zhuǎn)錄形成對(duì)應(yīng)的負(fù)鏈RNA，D錯(cuò)誤。故選ABCD。（2）這種病毒只含RNA，故遺傳物質(zhì)為RNA。利用試劑盒檢測(cè)病毒所利用的是分子雜交技術(shù)，其原理為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則；因?yàn)椋◣缀酰┧猩锕灿靡惶酌艽a子，所以病毒可在不同動(dòng)物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈。（3）抗體具有特異性，一種抗體只能和一種抗原發(fā)生特異性結(jié)合。單克隆抗體的制備過程中，需要將經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)并篩選后獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，并將該雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)獲得單克隆抗體，所以該過程用到的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合。（4）PCR技術(shù)中延伸DNA子鏈的酶為Taq酶。題干中提出“加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針”，并且“每擴(kuò)增一次，就有一個(gè)熒光分子生成”，因此反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)。Ⅱ（1）由圖可知，本實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法。

（2）由于朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中磷含量極低，故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P。因此，從理論上講，離心后上清液中幾乎不能檢測(cè)到32P，沉淀物中幾乎不能檢測(cè)到32P。

（3）經(jīng)試管5中牛腦組織細(xì)胞培養(yǎng)出的朊病毒（蛋白質(zhì)）被35S標(biāo)記，提取后加入試管3中，35S隨朊病毒侵入到牛腦組織細(xì)胞中，因此放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中。同時(shí)會(huì)有少量的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細(xì)胞，離心后位于上清液中，因此上清液中含少量放射性物質(zhì)。

（4）一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是：一般病毒侵入細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供核酸，利用宿主細(xì)胞的核苷酸和氨基酸合成自身的核酸和蛋白質(zhì)?！军c(diǎn)睛】本題以“2019-nCoV”為載體，主要考查病毒的特點(diǎn)、基因表達(dá)和PCR技術(shù)等相關(guān)知識(shí)以及結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解，考查朊病毒侵染牛腦組織細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，目的是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握，能夠結(jié)合背景材料分析問題，得出結(jié)論。8、AAbbee、Aabbee25A、a和B、b基因位于2對(duì)同源染色體上，在F1形成配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。（遵循基因自由組合定律）白色∶黑色＝13∶3F2黑色個(gè)體與aabbee測(cè)交，若后代不發(fā)生性狀分離，F(xiàn)2黑色個(gè)體即為穩(wěn)定遺傳個(gè)體【解析】

基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀；根據(jù)題意和圖示分析可知：三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律?；蛐虯-bbee的個(gè)體能將無(wú)色物質(zhì)轉(zhuǎn)化成黑色素?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖中顯示的基因控制黑色素的合成情況，黑色品種的基因型是A_bbee,其基因型有AAbbee、Aabbee，其余基因型都是白色，三對(duì)基因共形成種基因型，而黑色基因型有2種，所以白色品種基因型有27-2=25種。（2）①F1的基因型是AaBbee，A、a和B、b基因位于2對(duì)同源染色體上，在F1形成配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合，所以在減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生ABe∶Abe∶aBe∶abe=1∶1∶1∶1。②F1AaBbee自交F2中A_B_ee∶aaB_ee∶A_bbee∶aabbee=9∶3∶3∶1，所以白色∶黑色=13∶3。（3）F2的黑色個(gè)體基因型有兩種AAbbee和Aabbee，所以可以選擇F2黑色個(gè)體與aabbee測(cè)交，若后代不發(fā)生性狀分離，F(xiàn)2黑色個(gè)體即為穩(wěn)定遺傳個(gè)體?！军c(diǎn)睛】本題需要考生結(jié)合圖中基因控制性狀的過程分析出各種表現(xiàn)型的基因型，結(jié)合自由組合定律進(jìn)行解答。9、增加分解脂肪微生物的數(shù)量，保證能分離到所需的微生物脂肪液體培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分分布均勻，可以與微生物充分接觸，微生物繁殖速度快（稀釋）涂布平板法單個(gè)的培養(yǎng)皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基菌落周圍呈紅色目標(biāo)菌分解脂肪后產(chǎn)生甘油和脂肪酸，其中脂肪酸呈弱酸性使中性紅變?yōu)榧t色【解析】

微生物的分離是研究和利用微生物的第一步。分離培養(yǎng)微生物時(shí)，接種微生物最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，平板劃線法一般多用于菌種的純化，稀釋涂布平板發(fā)一般多用于篩選菌株?！驹斀狻浚?）選擇培養(yǎng)的目的是增加分解脂肪微生物的數(shù)量或濃度；需要制備以脂肪為唯一碳源的培養(yǎng)基；液體培養(yǎng)基的有點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)成分分布均勻，可以與微生物充分接觸，使微生物的繁殖速度加快；（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選快速分解脂肪的微生物，故采用稀釋涂布平板法接種；目的是在固體培養(yǎng)基上形成單個(gè)菌落；培養(yǎng)皿需要倒置，防止培養(yǎng)皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基；（3）鑒別培養(yǎng)過程中，目標(biāo)菌落能夠使脂肪水解，脂肪水解產(chǎn)生甘油和脂肪酸呈弱酸性，故