字音字形+詞語運(yùn)用+名句默寫-2024年統(tǒng)編版七年級語文暑假分層作業(yè)（解析版）

限時練習(xí)：60min完成時間：—月—日天氣：

作業(yè)03：字音字形+詞語運(yùn)用+名句默寫

?鞏固提升練（完成1-12小題，限時8分鐘，30分。）

（22-23七年級下?新疆伊犁?期末）閱讀，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，增長見識。通過閱讀，我們結(jié)識了為新中

國的國防武器事業(yè)”①鞠躬盡瘁，死而后已”的鄧稼先；感受到了聞一多先生鉆探古代②典ji時纓而不舍

的精神；欣賞了《黃河頌》中，黃河那萬丈狂瀾的氣勢；孽聽了端木藏良要為淪陷的故土洗去一切污號和

恥辱的誓言；體味了楊絳在遲暮之年對車夫老王真誠的③kuizud之情……人生因閱讀而④氣象萬千。

書海中尊含著灼熱的理想信仰、熾烈的家國情懷。閱讀，讓人思接千里；閱讀，讓人心游萬仞。⑤浸

潤書香，精神面貌也會透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質(zhì)。

1.（2分）請用正楷將下列句子工整地書寫在田字格里。

理想信仰，家國情懷。

2.（2分）語段中加點字的讀音正確的一項是（）

A.qieB.1mC.suiD.wen

3.（2分）下列選項表述正確的一項是（）

A.①處“鞠躬盡瘁”應(yīng)改為“鞠躬盡悴”。B.②處應(yīng)填“藉”。

C.③處應(yīng)填“愧作”。D.④⑤處的詞語書寫都正確。

4.（2分）以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的二個

【答案】1.理想信仰，家國情懷。2.A3.D4.如沐春風(fēng)鞠躬盡瘁，死而后已；鍥

而不舍、萬丈狂瀾、氣象萬千（任選2個）

【解析】1.本題考查規(guī)范書寫漢字的能力。注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時，注意正

楷書法要筆畫平正，結(jié)體整齊，工妙于點畫，神韻于結(jié)體。標(biāo)點符號各占一格。

注意“理、想、信、仰、家、國”的間架結(jié)構(gòu)和寫法。

2.本題考查字音。

第1頁共16頁

鍥而不舍：qieerbushe,原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。

聆聽：lingting,指集中精力、認(rèn)真地聽。

污穢：wuhui,一指是骯臟的；不潔凈的（物體），二指身份卑下，低微，三做動詞，弄臟，四指貪污，五

指淫穢或奸污。

蘊(yùn)含：yiinhan,包含；內(nèi)含。

故選Ao

3.本題考查字形。

A.有誤，“鞠躬盡瘁”書寫正確；

C.有誤，典籍：1.古代重要文獻(xiàn)的總稱。在不同領(lǐng)域，有不同的代表性典籍。2.泛指古代圖書。

C.有誤，愧作——愧作，指慚愧；

故選D。

4.本題考查成語積累。

如沐春風(fēng)：比喻得到教益或感化，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。形容人或事物讓人感覺舒適、溫暖、愉快。

鞠躬盡瘁，死而后已：意思是指不辭辛勞，勤勤懇懇，竭盡全力，到死為止。多用來形容人的偉大。

鍥而不舍：意思是不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

萬丈狂瀾：形容極高的，巨大的波濤。

氣象萬千：形容景象或事物壯麗而多變化。

任選三個作答即可。

（22-23七年級下?山東濟(jì)南?期末）閱讀下面一段話，完成小題。

總有一些風(fēng)景，是我們的想象到達(dá)不了的地方。陸地邊緣奔騰著①爾熱的生命，密林深處回蕩著②孽

為人知的傳說，高山之di5n（）隱藏著上古神獸的蹤跡。像鳥兒一樣，離開地面，直沖云xi5o（）,

前往自己平時無法到達(dá)的地方，bing（）息凝神，③俯瞰這片朝夕相處的大地。

我們何其有幸，擁有你960萬平方公里的遼闊；我們何其有幸，擁有300萬平方公里海域的④澎凈；

我們何其有幸，擁有你萬馬奔騰群鷹Wo（）翔的雄渾。我們何其有幸，擁有這么美的中國！

5.（2分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）

A.①chi②xiWn③kAn@pai

B.①zhi②xi^n③kan@bai

C.①chi②xiAn③kAn@pai

D.①zhi②xian③k5n@bai

6.（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

第2頁共16頁

A.高山之顛直沖云霄秉息凝神遨翔

B.高山之巔直沖云宵屏息凝神翱翔

C.高山之顛直沖云宵秉息凝神遨翔

D.高山之巔直沖云霄屏息凝神翱翔

【答案】5.C6.D

【解析】5.本題考查字音。

熾熱（chir。）：形容溫度極高；極熱；（情緒等）熱烈。

鮮為人知（xianwGirenzhl）：很少有人知道。

俯瞰（ffikan）：俯視，從高處往下看。

澎湃（p^ngp^i）：形容波浪互相撞擊，比喻聲勢浩大。

故選C。

6.本題考查字形。

高山之巔：山的最高峰的最高處。

直沖云霄：形容氣勢強(qiáng)大，直接沖到云端中。

屏息凝神：聚精會神，屏住呼吸，形容要干一件要緊的事情前專心致志，惟恐不能完成的神態(tài)。

翱翔：回旋飛翔。

故選D。

（22-23七年級下?山東濟(jì)南?期末）閱讀下面的文段，完成問題。

家國情懷尋古不變地流淌在國人的血液里。千百年來，中華民族得以從無數(shù)磨率中覺醒，愈變愈強(qiáng)，

正是因為一代又一代有志之士鞠躬盡呼，以己之力（）而不舍地投身到民族復(fù)興的歷史浪潮中。英雄，

就是普通人擁有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，他（她）所做的事情，也許并不是婦（）皆知。和平年代，每一

位堅守崗位、默默付出的平凡人都是當(dāng)之無（）的英雄，他們把這個世界變得五彩斑（），但他

們也從不會鋒芒畢.。

7.（2分）上面文段中加點字的讀音完全正確的一項是（）

A.亙古（geng）磨難（nAn）鞠躬盡瘁（cut）鋒芒畢露（lu）

B.亙古(gen)磨難（nAn）鞠躬盡瘁（cui）鋒芒畢露（R>u）

C.亙古(gen)磨難(nan)鞠躬盡瘁（cui）鋒芒畢露(lou)

D.亙古(gen)磨難(nan)鞠躬盡瘁（cut）鋒芒畢露(lu)

8.（2分）上面文段中括號內(nèi)填入的詞語完全正確的一項是（）

第3頁共16頁

A.鍥而不舍婦儒皆知當(dāng)之無愧五彩斑斕

B.鍥而不舍婦孺皆知當(dāng)之無愧五彩斑斕

C.契而不舍婦孺皆知當(dāng)之無愧五彩斑斕

D.鍥而不舍婦孺皆知當(dāng)之無愧五彩斑瀾

【答案】7.D8.B

【解析】7.本題考查字音。

與古：gen,整個古代，終古。

磨舉：nan,在艱難痛苦的境遇中遭受到的折磨。

鞠躬盡容：cui,指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。

鋒芒畢雷：山，比喻銳氣和才干全都顯露出來，多形容人氣盛逞強(qiáng)。

A.有誤，亙古（geng）------gen,磨難（nGn）-------nan；

B.有誤，磨難（n無n）---nan,鋒芒畢露（16u）------lu；

C.有誤，鞠躬盡號（cui）——cui,鋒芒畢窿（lou）——lu；

故選D。

8.本題考查成語運(yùn)用。

鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。

婦孺皆知：婦女、小孩全都知道，指眾所周知。

當(dāng)之無愧：完全當(dāng)?shù)闷?，沒有可慚愧的地方，意思是接受某種榮譽(yù)或稱號等是完全夠條件的。

五彩斑斕：指多種顏色錯雜而繁多耀眼，形容顏色多，色彩錯雜燦爛且耀眼。

故選B。

（22-23七年級下?湖北武漢?期末）閱讀下面的文字，完成下面小題

我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，zu6mo他是否知道我

領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞

蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去誨辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一

個不幸者的詭作。

9.（2分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。

zuomo（）愧作（）

10.（2分）文中有錯別字的一個詞是（），這個詞的正確寫法是（）

第4頁共16頁

【答案】9.琢磨zud10.誨辱侮辱

【解析】9.本題考查字音字形。

琢磨：zu6mo,思索；考慮。

愧作：kuizud,慚愧。

10.本題考查字形。

誨辱----侮辱，欺負(fù)，羞辱。

11.（23-24七年級下.福建泉州?期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）會當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）

（2）念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺歌》）

（3）,隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（4）馬上相逢無紙筆，.?（岑參《逢入京使》）

（5）不畏浮云遮望眼，0（王安石《登飛來峰》）

（6）,濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）

【答案】一覽眾山小獨(dú)愴然而涕下商女不知亡國恨憑君傳語報平安自緣身在最

高層予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符

合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“愴、涕、緣、淤”

等字容易寫錯。

12.（22-23七年級下?廣東深圳?期末）古詩文默寫。

（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，……亭亭凈植，o（周敦頤《愛蓮說》）

（2）馬上相逢無紙筆，o（岑參《逢入京使》）

（3），惟解漫天作雪。（韓愈《晚春》）

（4）,衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）

【答案】可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉憑君傳語報平安楊花榆莢無才思簫鼓追隨春社近

【詳解】本題考查名句默寫

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容

要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“褻、憑、榆莢、簫”等字詞容易寫錯。

?能力培優(yōu)練（完成13-23小題，限時12分鐘,30分。）

閱讀下面的文段，完成下面小題。

第5頁共16頁

電視劇《三體》是2023年中國影視界最具話題性和關(guān)注度的影視作品。制作團(tuán)隊對原著進(jìn)行了嚴(yán)(jin)

改編，保留了原著精髓，還原了假想的三體文明，出色地塑造了人物形象，日顯了每位演員的演技。其拍

摻和后期技術(shù)極其精湛。充滿懸疑的劇情讓觀眾沉浸在一次次驚心動(p6)的歷程中?！罢麄€宇宙為你閃爍''"古

箏計劃”等關(guān)鍵情節(jié)的模(m)與再現(xiàn)，模糊了科幻與真實世界的界限，令"原著黨'’都感覺毛骨怪然。專家

對此給予了高度評價：“與其說電視劇《三體》為中國科幻影視創(chuàng)造了成功的范例，中寧說2023年就是中

國的科幻影視元年。未來，中國優(yōu)秀的科幻影視作品必將如雨后春筍，遍布天涯海(jiao)。"

13.(2分)上面文段中加點字的注音完全正確的一項是()

A.凸顯(wa)拍攝(nie)毛骨悚然(song)毋寧(wu)

B.凸顯(tu)拍攝(nie)毛骨悚然(shii)毋寧(mu)

C.凸顯(tu)拍攝(she)毛骨悚然(song)毋寧(wu)

D.凸顯(wa)拍攝(she)毛骨悚然(shii)毋寧(mu)

14.(2分)上面文段填入注音處的詞語書寫正確的一項是()

A.謹(jǐn)魄擬角B.瑾迫似腳

C.瑾迫擬角D.謹(jǐn)魄似角

【答案】13.C14.A

【解析】13.考查字音的識記能力。

凸顯：tuxian,凸出顯露。

拍攝：paishe,用攝影機(jī)把人、物的形象照在底片上。

毛骨悚然：maogusongran,毛發(fā)豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容人碰到陰森或凄慘景象時的恐懼感覺。

毋寧：wuning,寧可，不如。

故選Co

14.考查字形的識記能力。

嚴(yán)謹(jǐn)：yanjin,嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。

驚心動魄：jlngxlndbngp。，原來形容作品的文字運(yùn)用最好，使人感受極深，震動極大?，F(xiàn)在形容極度驚險、

緊張。

模擬：moni,模仿，仿效。

天涯海角：tiMyAh汨誦o,形容極偏遠(yuǎn)的地方。

故選Ao

閱讀下面的文字，完成小題。

第6頁共16頁

清晨的武功山，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迷茫中透露著一絲神秘。山學(xué)起伏，云霧繚繞，給人一種恍如仙境的感

覺。在這個時刻，峰巔上云霧飄渺，仿佛踏入了童話世界。白云和山峰相互交織，宛如一①水墨畫。靜靜

的欣賞這絕美的風(fēng)景，可以感受到大自然的②，也可以感悟到人與自然和諧相處的美好。

15.（2分）文中加點字注音和填入文中①處橫線上的詞語全都正確的一項是（）

A.Ian副B.luan幅C.lang福D.yi符

16.（2分）填入文中②處橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.鬼斧神工B.巧奪天工C.惟妙惟肖D.花枝招展

【答案】15.B16.A

【解析】15.本題考查字音字形。

山巒（shanluan）：相連的高山；

一幅（ylfii）：表數(shù)量，用于布帛、紙張、圖畫等；

故選B。

16.本題考查成語運(yùn)用。

A.鬼斧神工：原義是像是鬼神制作出來的；形容藝術(shù)技巧高超，不像是人力所能達(dá)到的。

B.巧奪天工：形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。

C.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。

D.花枝招展：形容女性打扮得十分艷麗。

在此形容大自然的美麗景致，應(yīng)使用“鬼斧神工”；

故選Ao

2023年5月底，神舟十六號載人飛船成功發(fā)射，以下是電臺的一則廣播稿。

探索宇宙，皿游太空，是夢想的遠(yuǎn)航，也是創(chuàng)新的跋涉（she）o2023年5月30日，神舟十六號載人

飛船成功發(fā)射，再次問天。相較于20年前神舟五號的首次飛天，如今航天員們不再像楊利偉那樣在太空渡

過驚心動曜（pd）的一日，而是能悠然俯眼（kan）太空，順利入馬駐空間站并做長時間的科研。正如一位

令人皿佩的科研人員所說，我國的航天事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，越來越為祖國的強(qiáng)大而自豪，也為每位

航天員堅&L不拔的拼搏精神和對祖國的郎（zhi）熱情懷而感動。中國航天，硬核前行。

17.（3分）小語同學(xué)聽了這則廣播稿非常自豪，想記錄整理出來，但是有幾個字忘了，請你根據(jù)字音幫他

寫出來。

（1）ao游（2）qm佩（3）堅rGn不拔

第7頁共16頁

18.（2分）小語聽廣播時注意到有一個字音讀錯了，請你幫他找出讀錯的一項（）

A.跋涉（shG）B.驚心動魄（pd）C.俯瞰（kAn）D.熾（zhi）熱

【答案】17.遨欽韌18.D

【解析】17.本題考查字形的識記。

（1）彩游——遨游，游歷；漫游。

（2）qin佩---欽佩，敬仰佩服。

（3）堅rGn不拔一堅韌不拔，形容意志堅定，不可動搖。

18.本題考查字音的識記。

D.熾（zhi）熱一chi,形容溫度極高；極熱；（情緒等）熱烈；

故選D。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，（）在最墩最

小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個

忍俊不禁的笑容，就要（）似的。那里裝的是什么仲季第笨？我湊上去，想摘一朵。

但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是（）凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在

我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸

在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

（節(jié)選自宗璞《紫藤蘿瀑布》）

19.（2分）依次填入括號處的詞語，裹恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.沉陷綻開屹立B.沉陷張開佇立

C.沉淀張開屹立D.沉淀綻開佇立

20.（2分）下列與選段中畫線句子使用的修辭手法相同的一項是（）

A.我深深閉了柴門，貯窗坐下，看我的小桃樹在風(fēng)雨里哆嗦。

B.天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！

C.每到一個貯藏點，迎接他們的是新的絕望，好像故意捉弄他們似的。

D.你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？

21.（2分）下列短語結(jié)構(gòu)與“仙露瓊漿”相同的一項是（）

A.鋒芒畢露B.姍姍來遲C.冷得刺骨D.天涯海角

第8頁共16頁

【答案】19.D20.B21.D

【解析】19.本題考查詞語使用。

第一空，沉陷：比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動中；沉淀：溶液中難溶解的物質(zhì)沉到溶液的底層；此

處形容“顏色上淺下深”，故用“沉淀”；

第二空，綻開：開放，展開；張開：伸開，展開；此處形容“花朵像笑容”，故用“綻開”；

第三空，屹立：高聳挺立，像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地挺立著，通常用來比喻人的意志十分堅定無法動搖；佇立：

長時間地站著（多指沉思）；此處形容“'我’站立在花前凝望思考問題”，故用“佇立”；

故選D。

20.本題考查的是修辭手法。

原句使用比喻手法，將“花朵”比作“帆”，生動形象地表現(xiàn)了花盛開的情態(tài)；

A.本句使用擬人手法，“我的小桃樹在風(fēng)雨里哆嗦”把“小桃樹”當(dāng)成人來寫，寫出小桃樹在風(fēng)雨中的情態(tài)；

B.本句使用比喻手法，把“星星”比作“寶石”，生動形象地表現(xiàn)星星耀眼的情態(tài)；

C.本句使用擬人手法，“一個貯藏點好像故意捉弄他們似的”把“貯藏點”當(dāng)成人來寫，表現(xiàn)他們到了貯藏點后

失望的情態(tài)；

D.本句使用反問手法，“不覺得……嗎”"不以……嗎”使用了反問手法，起到加強(qiáng)語氣的效果；

故選B。

21.本題考查詞語結(jié)構(gòu)。

“仙露瓊漿”中“仙露”“瓊漿”是兩個語義相近的詞語，交換位置，不改變原意，屬于并列結(jié)構(gòu)的短語；

A.“鋒芒畢露”中“鋒芒”和“畢露”是陳述與被陳述的關(guān)系，是主謂結(jié)構(gòu)的短語；

B.“姍姍來遲”中“姍姍”是形容“來遲”的，是偏正結(jié)構(gòu)的短語；

C.“冷得刺骨”中“冷”是動詞，“刺骨”是補(bǔ)語，這是動補(bǔ)短語；

D.“天涯海角”中“天涯”“海角”是兩個語義相近的詞語，交換位置，不改變原意，是并列結(jié)構(gòu)的短語

故選D。

22.（6分）（1）商女不知亡國恨，o（杜牧《泊秦淮》）

（2）,何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）《晚春》中寫草木留春而呈現(xiàn)萬紫千紅的動人情景的詩句是,0

（4）《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句

7H：,o

【答案】隔江猶唱后庭花此夜曲中聞?wù)哿輼渲翰痪脷w百般紅紫斗芳菲將軍

第9頁共16頁

百戰(zhàn)死壯士十年歸

【詳解】本題考查名句默寫。

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容

要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“隔、猶、庭、折、紫”等字詞容易寫錯。

23.（5分）古詩默寫。

（1）楊花榆莢無才思，0（韓愈《晚春》）

（2）楊輝和郭凱共同探討一道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過長時間的反復(fù)討論，還沒有頭緒，楊輝有點泄氣了。郭凱引用

陸游《游山西村》中的詩句鼓勵楊輝：“，

（3）王安石《登飛來峰》中與王之渙"欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩

?，O

【答案】惟解漫天作雪飛山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村不畏浮云遮望眼自緣

身在最高層

【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合

題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：惟、復(fù)、疑、

柳、畏、遮、緣。

W3拓展突破練（完成24-32小題，限時20分鐘，30分。）

“耕”泛指耕種、農(nóng)耕之事。“讀”可以理解為閱讀、學(xué)習(xí)之義。所謂“耕讀”，意為一邊“耕”，

一邊“讀”，用知識輔助耕作，又從耕作里收獲知識。

我國耕讀文化（A.源源不斷B.源遠(yuǎn)流長），早在先秦時期就有了土人躬耕的記尊。北宋時期，

宋仁宗頒布勸耕勸讀政策，使得耕讀相（①）的觀念越來越深入人心。在耕讀文化發(fā)展過程中，“耕”

和“讀”的內(nèi)（②）也越來越豐富。“耕讀”不只是一種半耕半讀的生活方式，更是一種情懷、一種價

值追求。

今天，我們在這個小小的種植園里，在快樂的“讀”之余親歷“耕”之辛，在辛勤的“耕”之余悅“讀”

田之美，從土地和自然中汲取成長的力量。

24.（2分）依次給解說詞中加點的字注音，全都正確的一項是（）

A.zaixTB.zaijiC.zaijiD.zaixT

25.（2分）依次在解說詞的括號內(nèi)填入漢字，全部正確的一項是（）

A.①兼②含B.①間②含C.①兼②涵D.①間②涵

26.（2分）結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。（）

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A.源源不斷B.源遠(yuǎn)流長

【答案】24.C25.C26.B

【解析】24.本題考查字音。

記載，是jiz%,意思是指把事情記錄下來，也指記錄事情的文字。

汲取，jiqu,吸取；吸收。

故選C。

25.本題考查字形。

相兼：合并。

內(nèi)涵：一個概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性。

故選C。

26.本題考查詞語運(yùn)用。

源源不斷：形容接連不斷。

源遠(yuǎn)流長：比喻歷史悠久。

根據(jù)前面的“耕讀文化”可知，應(yīng)用：源遠(yuǎn)流長。

故選B?

愛國主義作為一種民族精神，更是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，歷史上，中國屢遭外敵入侵。國破則家

亡，人民過著題兩旗再、禍不單行的日子，愛國志士誰能對此不chuAng然淚下？因此古今愛國志士心有靈

犀般的出現(xiàn)了類似岳飛的“精忠報國”、魏源的“師夷長技以制夷”、孫中山的“驅(qū)除秘虜，恢復(fù)中華”

的救亡行動。愛國主義成為推動中華民族不斷前進(jìn)的巨大力量。

中華民族傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)建立一種和諧協(xié)調(diào)的人倫關(guān)系，主張“義以為上”，“先義后利”?！傲x”

是指民族利益和國家利益，“利”是指個人利益，如果“利”不符合“義”，抄寧不取。甚至舍生取義。

這是一種植根于整個民族和國家的集體主義精神……

27.（2分）閱讀以上兩段文字，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）毋寧（）（2）chuang（）然

28.（3分）以上兩段文字中，有不少成語。請寫出其中的三個。

29.（2分）解釋文段中加點的詞語。

顛沛流離：___________________________________

【答案】27.wu愴28.顛沛流離禍不單行愴然淚下心有靈犀舍生取義（寫出三個即

第11頁共16頁

可得滿分）29.顛沛流離：生活艱難，四處流浪。

【解析】27.本題考查字音字形

（1）毋寧，wuningo意思是寧可，不如。

（2）愴然，chuAngran,意思是悲傷的樣子。

28.本題考查成語積累。如顛沛流離、禍不單行、愴然淚下、心有靈犀、舍生取義等。

顛沛流離：因為災(zāi)荒戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。

禍不單行：意思是指不幸的事往往接二連三而來。

心有靈犀：意思是雙方的心思都能心領(lǐng)神會。

愴然淚下：傷感地流淚不止，形容非常悲痛。

舍生取義：意思是為了正義事業(yè)不怕犧牲，為歷代儒家所推崇。

29.本題考查理解成語含義。

顛沛流離，dianpeiliulio顛沛：窮困。流離：因為災(zāi)荒戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。

中華民族經(jīng)歷了無數(shù)難以想象的驚濤hAi①一浪，錘煉出自強(qiáng)不息的民族品格。尤其是近代以來，在民

族危亡的胃嵯時刻，鐵骨錚錚的中國人田?（卜有維，浴血奮戰(zhàn)，q論②一而不舍地書寫了一部kSgekGqi③一的

英雄史詩；在國民黨白色恐怖肆虐之際，中國共產(chǎn)黨人以數(shù)季不圖的氣節(jié)，詮釋了對共產(chǎn)主義的信仰；當(dāng)

美帝國主義在中朝邊境武力拙嚀之時，中國人民志愿軍唱著“雄赳赳，氣昂昂……”的戰(zhàn)歌，跨過鴨綠江，越

過關(guān)山險隘，打破了美國侵略者不可戰(zhàn)勝的神話。

30.（3分）請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。

①hAi浪②qiG而不舍③k6gekeqi

31.（2分）上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.嚴(yán)峻B.前仆后繼C.堅強(qiáng)不屈D.挑釁

【答案】30.駭鍥可歌可泣31.C

【解析】30.本題考查字形。

驚濤駭浪，jing壇ohAilAn,比喻險惡的環(huán)境或遭遇。

鍥而不舍，qieerbushe,不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。

可歌可泣，kegekeqi,值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。

31.本題考查詞語運(yùn)用。

A.嚴(yán)峻：嚴(yán)厲；不寬松。正確；

B.前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。正確；

第12頁共16頁

C.堅強(qiáng)不屈：堅韌、剛毅，毫不屈服。一般用來形容性格，不能用來形容氣節(jié)，用錯對象;

D.挑釁：故意制造事端，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭等。正確；

故選C。

32.（12分）“腹有詩書氣自華”考考你會默背多少詩文。

（1），一切都將過去?！都偃缟钇垓_了你》

（2）鳥向檐上飛，o

（3）,影入平羌江水流。

（4）此夜曲中聞?wù)哿?，o

（5）岑參的《逢入京使》中膾炙人口的名句是：,0

（6）《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：,0

（7）請寫出兩句你喜歡的描寫“黃河”的詩：,o

【答案】一切都是瞬息云從窗里出峨眉山月半輪秋何人不起故園情馬上相逢無

紙筆憑君傳語報平安朔氣傳金柝寒光照鐵衣白日依山盡黃河入海流

【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：瞬、窗、峨、逢、朔、柝。（7）題寫出自己喜歡的描寫“黃

河”兩句詩即可，如：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

wa仿真考場練（完成33-40小題，限時20分鐘，30分。）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時

候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地比尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀

得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越震而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯

目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問

切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不意園，足不下樓，兀兀窮年，（）。杜甫晚年，

疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無瑕及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，

聞先生心不在焉，報歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋?，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧;夜

間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深霄燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。

33.（2分）請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格內(nèi)。

34.（2分）下列加點字的注音，正確的一項是（）

A.地殼（ke）B.鍥而不舍（qi）

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C.目不窺園（kui）D.秩序（chi）

35.（2分）下列詞語中字形正確的一項是（）

A.鉆探B.無瑕C.報歉D.深霄

36.（2分）填入文中括號內(nèi)的成語，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.鞠躬盡瘁B.瀝盡心血C.亙古未有D.轟轟烈烈

37.（2分）下列對文中詞語的分析和判斷，有誤的一項是（）

A.“在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間”一句中，“在”是一個介詞。

B.“那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃”中的“而”是個連詞。

C.“他貪的是精神食糧”中的“精神食糧”是一個名詞性的并列短語。

D."夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰”中的“很”是副詞。

【答案】33.他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方34.C35.A36.B37.C

【解析】33.本題考查漢字書寫。①用正楷工整美觀書寫；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；③不

寫繁體字。注意“衰微、族、齊U、濟(jì)”等易錯字的書寫。

34.本題考查字音。

A.地殼（ke）------qiao；

B.鑼而不舍（qi）------qie；

D.排序（chi）——zhi；

故選C。

35.本題考查字形。

B.無瑕---無暇；

C.報歉——抱歉；

D.深霄一深宵；

故選Ao

36.本題考查成語運(yùn)用。

A.鞠躬盡瘁：不辭辛勞，恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力于國事；形容做事小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。

B.瀝盡心血：比喻付出了全部精力。

C.亙古未有：從古到今都不曾有過。

D.轟轟烈烈：形容事業(yè)的興旺；也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。

在此形容聞一多為了鉆探付出全部精力，最恰當(dāng)?shù)氖恰盀r盡心血”；

第14頁共16頁

故選B。

37.本題考查詞性、短語結(jié)構(gòu)。

C.“精神食糧”為偏正短語；

故選C。

閱讀下面文段，完成下面小題。

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