2025屆吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)春一五一中學(xué)高三最后一卷歷史試卷含解析

2025屆吉林省長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)春一五一中學(xué)高三最后一卷歷史試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．據(jù)載，從6月14日，英法軍進(jìn)行了7天的炮火準(zhǔn)備，第一天英軍傷亡近6萬(wàn)入，7月中下旬，英法聯(lián)軍再度發(fā)起進(jìn)攻，但未能突破德軍的防線(xiàn)，但鉗制了德軍對(duì)凡爾登的進(jìn)攻，進(jìn)一步削弱了德軍實(shí)力。據(jù)此判斷，這場(chǎng)戰(zhàn)役是A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役 C．索姆河戰(zhàn)役 D．日德蘭海戰(zhàn)2．1780年6月由馬薩諸塞州制憲委員會(huì)制定的州憲法，規(guī)定了大、小鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間圍繞邦議會(huì)代表權(quán)、行政職位的設(shè)置、司法權(quán)的地位、邦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之關(guān)系。馬薩諸塞州憲法A．是美國(guó)地方最早的憲法 B．標(biāo)志著美國(guó)成為了聯(lián)邦制國(guó)家C．突出該州在美國(guó)的地位 D．為聯(lián)邦憲法的制定提供了借鑒3．據(jù)《歐洲家庭史》記載，在19世紀(jì)西歐，“父母—子女組合，看起來(lái)已是主要家庭群組。但是當(dāng)各自出外謀生后，所有孩子就離開(kāi)父母”。同時(shí)“曾是普遍現(xiàn)象的生產(chǎn)性家庭單位現(xiàn)今成為例外了”，“沒(méi)有生產(chǎn)職能的家庭便成為一種眾多的現(xiàn)象”。這反映了①封建經(jīng)濟(jì)瓦解，手工工場(chǎng)增多②雇傭勞動(dòng)制促進(jìn)人口流動(dòng)③工業(yè)革命引起家庭職能的變化④年輕人產(chǎn)生了獨(dú)立的意識(shí)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．20世紀(jì)60年代以來(lái)，世界上出現(xiàn)了許多如不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)、七十七國(guó)集團(tuán)、非洲國(guó)家統(tǒng)一組織、阿拉伯國(guó)家首腦會(huì)議、伊斯蘭國(guó)家首腦會(huì)議、石油輸出國(guó)等國(guó)際性或區(qū)域性組織。這些組織的出現(xiàn)反映了A．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化發(fā)展迅速 B．民族解放運(yùn)動(dòng)興起C．舊世界格局受到?jīng)_擊 D．殖民體系最終瓦解5．有學(xué)者認(rèn)為，“誰(shuí)控制了北非、蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽，誰(shuí)就掌握了地中海這條重要的海上航運(yùn)線(xiàn)?！毕铝卸?zhàn)期間的軍事行動(dòng)，不能直接佐證該觀點(diǎn)的是A．“火炬”行動(dòng) B．阿拉曼戰(zhàn)役 C．敦刻爾克撤退 D．西西里島登陸6．西方學(xué)者認(rèn)為，公元前6世紀(jì)至公元前3世紀(jì)是人類(lèi)文明的“軸心時(shí)代”，人類(lèi)首次覺(jué)醒，理性思維所創(chuàng)造的精神文化決定著其后諸民族的文化走向。在這一時(shí)期歐亞大陸出現(xiàn)許多影響時(shí)代的偉人，與中國(guó)孔子同一時(shí)代的人物是A．屋大維 B．悉達(dá)多 C．耶穌 D．穆罕默德7．1936年關(guān)東軍司令部責(zé)成偽滿(mǎn)政府建設(shè)豐滿(mǎn)水電站。次年，水力電氣建設(shè)局于長(zhǎng)春成立，并由日本水電建筑權(quán)威專(zhuān)家本間德雄對(duì)壩址的選定、廠(chǎng)房的配置、土地的布局等方面進(jìn)行合理的規(guī)劃。由此可知，日本修建豐滿(mǎn)水電站的根本目的是A．對(duì)華實(shí)行長(zhǎng)期殖民統(tǒng)治 B．掠奪東北水利資源C．為日提供戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略物資 D．加速東北經(jīng)濟(jì)建設(shè)8．著名學(xué)者傅斯年在1920年曾指出：“從（1919年）五月四日以后，中國(guó)算有了社會(huì)了。中國(guó)人從發(fā)明世界以后，這一覺(jué)悟是一串的；第一層是國(guó)力的覺(jué)悟；第二層是政治的覺(jué)悟；現(xiàn)在是文化的覺(jué)悟，將來(lái)是社會(huì)的覺(jué)悟?！边@里對(duì)“社會(huì)的覺(jué)悟”的理解最準(zhǔn)確的是（）A．社會(huì)主義思想的傳播B．資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想傳播C．知識(shí)分子民族和國(guó)家意識(shí)的增強(qiáng)D．中下層平民生活、思想和習(xí)俗的改造9．布爾什維克黨的一份文件中指出：“……還存在著現(xiàn)在這種小資產(chǎn)階級(jí)思想的殘余（有時(shí)甚至是復(fù)蘇）。……為了對(duì)抗資本主義的加強(qiáng)，加緊抵制小資產(chǎn)階級(jí)對(duì)工人階級(jí)的影響是十分必要的。”這一文件應(yīng)發(fā)布于哪一時(shí)期A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)期B．新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期C．工業(yè)化建設(shè)時(shí)期D．勃列日涅夫改革時(shí)期10．多數(shù)學(xué)者認(rèn)為新航路開(kāi)辟是中世紀(jì)和近代歷史的分水嶺，其劃分的視角側(cè)重于A．政治革命 B．交通變革 C．世界聯(lián)系 D．軍事因素11．如圖為元代的疆域圖，下列對(duì)于如圖中所示地點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的有①位于浙江行省，中日《馬關(guān)條約》中被辟為通商口岸②位于江西行省，1872年陳啟源在此創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠(chǎng)③所在的行政區(qū)包括西藏和新疆、青海部分地區(qū)④所在的行政區(qū)是中書(shū)省直轄的“腹里”A．①② B．①③ C．②③ D．②③④12．“所有公私款項(xiàng)收付、契約票據(jù)及一切交易、一律改用銀幣，不得再用銀兩……持有銀兩者，可由中央造幣廠(chǎng)代鑄銀幣，或在中央、中國(guó)、交通3銀行兌換銀幣?！痹摲钪荚贏．廢兩改元 B．協(xié)定關(guān)稅 C．改訂新約 D．法幣改革二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）第一次世界大戰(zhàn)后,英美之間經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距越來(lái)越大,英國(guó)海上霸主的地位也一去不復(fù)返?！瓏?guó)際金融中心開(kāi)始從倫敦轉(zhuǎn)向紐約,美元在世界貨幣中的地位上升。第一次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生了怎樣的變化。14．（20分）閱讀下列材料，同答問(wèn)題。材料吳其浚，清嘉慶二十二年二十八歲時(shí)考中一甲一名進(jìn)士，授官翰林院修撰。在為政之余，他還注意經(jīng)世致用之學(xué)，對(duì)植物、礦產(chǎn)和地理等都有所研究，特別是對(duì)于植物學(xué)的研究極感興趣。他“宦跡半天下”，所到之處，隨時(shí)留意觀察，采集植物標(biāo)本。同時(shí)，他還從古籍以及當(dāng)時(shí)的著作中廣泛搜集有關(guān)的記載和論述。后來(lái)他根據(jù)多年研究所得撰寫(xiě)出《植物名實(shí)圖考》，綜合了過(guò)去的研究成果并有發(fā)展和提高?！吨参锩麑?shí)圖考》所參考的文獻(xiàn)資料八百多種，吳其浚治學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真，主要是以實(shí)物觀察為依據(jù)，然后以文字材料為輔加以印證。經(jīng)過(guò)吳其浚細(xì)致認(rèn)真的觀察、實(shí)驗(yàn)和考證分析，發(fā)現(xiàn)了過(guò)去有關(guān)書(shū)籍中的不少問(wèn)題，糾正了一些本草學(xué)的錯(cuò)誤和闕略。許多現(xiàn)代植物分類(lèi)工作者在研究植物時(shí)往往要參考它。因受時(shí)代條件限制，吳其浚常常在分析植物形態(tài)、性味或用途時(shí)，往往借題發(fā)揮他的政治見(jiàn)解和“修身處世”之道?！幾园讐垡汀吨袊?guó)通史》（1）根據(jù)材料分析吳其浚撰寫(xiě)的有利條件。（2）根據(jù)材料分析《植物名實(shí)圖考》的學(xué)術(shù)價(jià)值。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

根據(jù)材料“第一天英軍傷亡近6萬(wàn)……未能突破德軍的防線(xiàn)，但鉗制了德軍對(duì)凡爾登的進(jìn)攻”結(jié)合所學(xué)可知，1916年索姆河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次會(huì)戰(zhàn)，英、法兩國(guó)聯(lián)軍為突破德軍防御并將其擊退到法德邊境，以減輕凡爾登方向德軍對(duì)法軍的壓力，故C項(xiàng)正確，B項(xiàng)排除；馬恩河戰(zhàn)役中法國(guó)軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)盟軍隊(duì)反擊，制服了德軍，而德軍遭受?chē)?yán)重的傷亡，與題干不符，排除A項(xiàng)；日德蘭海戰(zhàn)是英德雙方在丹麥日德蘭半島附近北海海域爆發(fā)的一場(chǎng)大海戰(zhàn)，與題干無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C。2、D【解析】

據(jù)材料“規(guī)定了大、小鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間圍繞邦議會(huì)代表權(quán)、行政職位的設(shè)置、司法權(quán)的地位、邦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之關(guān)系”可知，馬薩諸塞州憲法調(diào)整了大小鄉(xiāng)鎮(zhèn)、邦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的關(guān)系，為聯(lián)邦憲法的制定提供了一定的借鑒，故D選項(xiàng)正確；材料無(wú)法得出馬薩諸塞州憲法是美國(guó)地方最早憲法的結(jié)論，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；標(biāo)志美國(guó)成為了聯(lián)邦制國(guó)家是通過(guò)1787年憲法，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)馬薩諸塞州在美國(guó)的地位，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。3、B【解析】

材料強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)革命所帶來(lái)的影響，故結(jié)合所學(xué)可知，雇傭勞動(dòng)制促進(jìn)人口流動(dòng)，工業(yè)革命引起家庭職能的變化，年輕人產(chǎn)生了獨(dú)立的意識(shí)。故B項(xiàng)正確。4、C【解析】

20世紀(jì)60年代以來(lái)形成了以亞非拉獨(dú)立國(guó)家為主體組成的一系列地區(qū)性、洲際性和國(guó)際性的組織，這一狀況說(shuō)明發(fā)展中國(guó)家在崛起，有利于世界向多極化發(fā)展，從而沖擊著當(dāng)時(shí)的兩極格局，故選C；材料中的各種組織并不都是經(jīng)濟(jì)組織，A錯(cuò)誤；材料沒(méi)有涉及民族解放運(yùn)動(dòng)興起，B錯(cuò)誤；殖民體系瓦解在20世紀(jì)90年代，D錯(cuò)誤。5、C【解析】

敦刻爾克撤退，標(biāo)志著英國(guó)勢(shì)力撤出歐洲大陸，歐洲除英國(guó)以外的主要地區(qū)落入德國(guó)之手，與控制北非、蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽無(wú)關(guān)，符合題意，故選C；“火炬”行動(dòng)即北非登陸計(jì)劃，該戰(zhàn)役使盟軍掌握了北非的一些重要戰(zhàn)略基地，從而創(chuàng)造了順利完成北非戰(zhàn)局的有利條件，使西方盟國(guó)能夠通過(guò)蘇伊士運(yùn)河從大西洋向印度洋進(jìn)行海上運(yùn)輸，A不符合題意，排除；盟軍在阿拉曼的勝利致使納粹德國(guó)和意大利王國(guó)欲占領(lǐng)埃及、控制蘇伊士運(yùn)河，占有戰(zhàn)略資源豐富的中東的希望破滅，B不符合題意，排除；西西里島戰(zhàn)役是盟軍不僅在軍事上獲取了直接進(jìn)攻意大利的跳板，而且在政治上強(qiáng)烈震撼了已經(jīng)動(dòng)搖的意大利政府，導(dǎo)致墨索里尼垮臺(tái)和意大利投降，為盟軍打開(kāi)從南部登陸歐洲的大門(mén)，D不符合題意，排除。6、B【解析】

孔子是公元前6世紀(jì)人物，同時(shí)期的有悉達(dá)多，選項(xiàng)B正確；屋大維是公元前63年至公元14年，耶穌是公元前4年至公元33年，穆罕默德約570至632年，選項(xiàng)A、C、D排除。7、A【解析】

依據(jù)材料中“水電站”、“合理規(guī)劃”等信息可知，日本企圖把東北建成為侵略中國(guó)的基地和大本營(yíng)，企圖長(zhǎng)久占據(jù)中國(guó)，因此A選項(xiàng)正確。B、C選項(xiàng)都屬于目的，D選項(xiàng)是客觀影響，都不是根本目的，排除。故選A。8、D【解析】試題分析：考查五四運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)是考查學(xué)生解讀材料的能力。傅斯年認(rèn)為在五月四日以后，中國(guó)算有了社會(huì)，A和B在五四運(yùn)動(dòng)前已在中國(guó)出現(xiàn)，而C項(xiàng)在材料中未能體現(xiàn)?！皩?lái)是社會(huì)的覺(jué)悟”只有D符合，五四運(yùn)動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)登上中國(guó)政治舞臺(tái)，人民群眾開(kāi)始覺(jué)悟，到社會(huì)的覺(jué)悟正是廣大平民經(jīng)過(guò)思想改造的過(guò)程?？键c(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立?五四運(yùn)動(dòng)9、B【解析】

材料中的兩個(gè)信息對(duì)解題至關(guān)重要，一是小資產(chǎn)階級(jí)思想的復(fù)蘇，二是資本主義加強(qiáng)，布爾什維克黨的政策不是遏制資本主義加強(qiáng)，而是要求抵制資產(chǎn)階級(jí)思想的影響，在四個(gè)時(shí)期中，只有新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期是允許資本主義存在的，B項(xiàng)正確；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)期、工業(yè)化建設(shè)時(shí)期、勃列日涅夫改革時(shí)期都不允許資本主義存在，不符合題意，排除ACD項(xiàng)。10、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，把新航路開(kāi)辟作為歷史分水嶺是基于生產(chǎn)力的發(fā)展，從更宏觀的角度，即世界從分散的到整體發(fā)展的巨大轉(zhuǎn)折著眼，從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)軌的角度思考。新航路的開(kāi)辟使世界各大洲孤立狀態(tài)被打破，各個(gè)地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)，世界開(kāi)始連為一體，因此C選項(xiàng)正確。以英國(guó)革命作為近代史開(kāi)端的觀點(diǎn)側(cè)重于政治革命，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；新航路的開(kāi)辟并未直接引發(fā)交通領(lǐng)域和軍事方面的根本變革，兩者不是這一劃分視角的側(cè)重點(diǎn)，B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C選項(xiàng)。11、C【解析】

據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，①是杭州，在《馬關(guān)條約》中被辟為通商口岸；②位于江西行省，而陳啟沅創(chuàng)辦繼昌隆繅絲廠(chǎng)是在廣東南海；③所在的行政區(qū)不包括新疆地區(qū)；④所在的行政區(qū)是中書(shū)省直轄的“腹里”。綜上所述，②③錯(cuò)誤，①④正確。故選C。12、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知是國(guó)民政府1933年采取廢兩改元的幣制政策，有利于防止白銀外流，故答案為A；BC是與外國(guó)列強(qiáng)簽訂的條約，與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除；法幣政策是實(shí)行紙幣，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美國(guó)已經(jīng)超過(guò)英國(guó)成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó),一戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展;一戰(zhàn)中美國(guó)大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái),從債務(wù)國(guó)變?yōu)閭鶛?quán)國(guó)?！窘馕觥?/p>

“變化”，依據(jù)材料信息“第一次世界大戰(zhàn)后，英美之間經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距越來(lái)越大，英國(guó)海上霸主的地位也一去不復(fù)返?！瓏?guó)際金融中心開(kāi)始從倫敦轉(zhuǎn)向紐約，美元在世界貨幣中的地位上升”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從美國(guó)已經(jīng)超過(guò)英國(guó)成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)、國(guó)際金融中心轉(zhuǎn)到紐約、美國(guó)從債務(wù)國(guó)變?yōu)閭鶛?quán)國(guó)等角度分析。14、（1）進(jìn)士出身，有較高的文化水平；在多地任職，有條件搜集各地植物學(xué)資料；中國(guó)歷代古籍為他的研究提供了豐富的文獻(xiàn)資料；吳其浚嚴(yán)肅求實(shí)的治學(xué)精神。（2）綜合古代植物學(xué)知識(shí)，更正前人錯(cuò)誤和缺失；為現(xiàn)代的植物分類(lèi)學(xué)提供借鑒；受傳統(tǒng)思想影響，存在一定缺陷?！窘馕觥?/p>

（1）由材料“考中一甲一名進(jìn)士，授官翰林院修撰”，可得出進(jìn)士出身，有較高的文化水平；由材料“宦跡半天下”“隨時(shí)留意觀察，采集植物標(biāo)本”，可得出在多地