2024年初中學(xué)校工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年初中學(xué)校工作總結(jié)樣本在任職期間，我所負(fù)責(zé)班級(jí)的生物學(xué)科成績(jī)始終穩(wěn)居年級(jí)前列，尤其在生物會(huì)考成績(jī)納入中考成績(jī)時(shí)，我所教學(xué)生展現(xiàn)出了優(yōu)異的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。2、我秉持深入鉆研、大膽創(chuàng)新的精神，自擔(dān)任現(xiàn)職以來(lái)，始終把教研工作置于重要位置，致力于成為學(xué)者型教師。我持續(xù)鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提升理論水平，緊密追蹤生物學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，深入理解課程改革的發(fā)展方向。我積極參與教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師共同鉆研教材、教法與學(xué)法，并合作開發(fā)教學(xué)研究專題。我主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)公開課教學(xué)任務(wù)，如《遺傳現(xiàn)象》一課得到同行的高度評(píng)價(jià)，而《傳染病》一課則在學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在有效組織課堂教學(xué)的同時(shí)，我也積極指導(dǎo)學(xué)生參與有益的課外活動(dòng)，并在各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。其中，指導(dǎo)學(xué)生顧筱楊在《中學(xué)生物學(xué)》組織的生物攝影比賽中榮獲學(xué)生組校二等獎(jiǎng)。3、我重視教學(xué)實(shí)踐，努力提升教科研能力。在積極開展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)得失，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。我所撰寫的論文《____》已在《中學(xué)生物學(xué)》雜志上發(fā)表，另有論文在《中學(xué)生百科》等刊物發(fā)表，并在省、市級(jí)論文評(píng)選中獲得榮譽(yù)。同時(shí)，我積極參與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)課比賽，并在多項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。（二）教育能力作為教師，我深知教育過程是創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性并存的過程。我堅(jiān)信，僅僅教書不足以成為合格教師，還需注重育人。我始終銘記陶行知先生的名言：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！痹趽?dān)任班主任期間，我堅(jiān)持正面教育，從心理素質(zhì)角度探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，以身作則。針對(duì)思想不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄的學(xué)生，我深入了解他們的情況，從各方面給予關(guān)心，并運(yùn)用中學(xué)生心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生感受到我既是尊敬的師長(zhǎng)，又是可以傾訴的朋友。我始終奉行一個(gè)準(zhǔn)則，即在鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)，給予后進(jìn)生更多的偏愛，為他們創(chuàng)造捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)方面取得了顯著成效，德育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了文章《____》，并在學(xué)校教師論文評(píng)選中獲得榮譽(yù)。三、心理健康教育方面在教育教學(xué)工作中，我高度重視心理學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。我深知青少年期是一個(gè)充滿矛盾與沖突的特殊階段，心理輔導(dǎo)在這一時(shí)期尤為重要。因此，我積極參與心理咨詢師培訓(xùn)，并于年____月至____月參加了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)班，順利完成了培訓(xùn)課程并通過了國(guó)家統(tǒng)一考試，取得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書。在此期間，我在學(xué)?！靶撵`驛站”開展心理輔導(dǎo)工作，取得了顯著成效。同時(shí)，我積極參與省、市級(jí)心理課題研究，并擔(dān)任課題組的副組長(zhǎng)。四、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生方面在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生方面，我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度。在年，我指導(dǎo)了大學(xué)生物教育專業(yè)的____位大學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作，取得了顯著效果。在年，我指導(dǎo)了師范大學(xué)的____位大學(xué)生的班主任工作的教育實(shí)習(xí)，并獲得了廣泛好評(píng)。以上是我任中教二級(jí)職稱期間的述職報(bào)告。我希望能順利通過評(píng)審，成為一名具有中教一級(jí)職稱的教師。我將以此為契機(jī)，更加努力、自信地投入工作，不斷提高與完善自己，成為一名出色的教師、杰出的青年。2024年初中學(xué)校工作總結(jié)樣本（二）在____中學(xué)的教育教學(xué)管理中，我們采取了事務(wù)部與教科研部分責(zé)的管理體制，全面推行全員聘任制和崗位責(zé)任制，并成立了政務(wù)和教務(wù)督察組，對(duì)全校工作進(jìn)行督查。實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，教職工全員參與，確保____小時(shí)無(wú)縫隙管理的督導(dǎo)查崗制度。校長(zhǎng)親自現(xiàn)場(chǎng)辦公，并帶領(lǐng)中心考核小組，對(duì)各部門進(jìn)行每周一次的考核，以評(píng)估各部一周內(nèi)計(jì)劃的完成情況和學(xué)校布置任務(wù)的執(zhí)行情況，并當(dāng)場(chǎng)公布考核分?jǐn)?shù)。這一管理模式的實(shí)施，有效規(guī)范了師生的教學(xué)行為。高中部在封閉管理的基礎(chǔ)上，對(duì)《住校生封閉管理實(shí)施細(xì)則》、《____中學(xué)高中部督查執(zhí)勤方案》和《____中學(xué)高中部學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行了修訂和完善，并成立了高中部督察組，對(duì)高中部工作進(jìn)行全面督查。同時(shí)，建立了考核模板，每日公示教管、教學(xué)考核情況，并按五項(xiàng)、八個(gè)方面量化考核分?jǐn)?shù)。在教學(xué)管理上，我們打造了激情早讀、高質(zhì)量課間跑操、高標(biāo)準(zhǔn)限時(shí)訓(xùn)練和高起點(diǎn)宿舍管理等亮點(diǎn)工程。初中部本學(xué)期也著力提升管理水平，實(shí)行政教處教師、學(xué)生會(huì)成員帶班制度，全校學(xué)生全員定崗執(zhí)勤，佩戴黃袖標(biāo)，積極參與校園環(huán)保和站崗執(zhí)勤工作，實(shí)現(xiàn)了全校師生相互監(jiān)督。在德育工作方面，____年____中學(xué)以“點(diǎn)燃中國(guó)夢(mèng)，做最美____人”為主旋律，開展了豐富多彩的德育活動(dòng)。每周一設(shè)為宣傳教育日，通過升旗儀式、周會(huì)課等多種形式進(jìn)行教育，取得了顯著成效。同時(shí)，通過家長(zhǎng)會(huì)、開放日等活動(dòng)，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，提升了學(xué)校美譽(yù)度。在安全管理方面，我們深入開展了安全教育活動(dòng)，并通過了省、市各級(jí)的檢查驗(yàn)收。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)、處室值班制度，開展安全教育日、教育周、教育月活動(dòng)，并制定防汛預(yù)案，確保了上半年無(wú)一起安全責(zé)任事故發(fā)生。本學(xué)期，我們還承接了東校區(qū)提升改造維修工程，取得了階段性成果。展望未來(lái)，我們將明確新思路，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越。不斷提高學(xué)校管理水平，提升學(xué)校品味和聲譽(yù)，創(chuàng)建品牌學(xué)校，創(chuàng)辦人民滿意、對(duì)人民負(fù)責(zé)任的教