部編版三年級下冊《語文園地一》課件

部編版小學(xué)語文三年級下冊語文園地一交流平臺閱讀時(shí)遇到優(yōu)美生動的語句，要多讀幾遍，細(xì)細(xì)體會。小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

讀到這句話，我能體會到小燕子飛行的輕盈。從這句話中，我讀出了作者獨(dú)特的感受。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。這些細(xì)致的動作描寫，讓小瓢蟲仿佛飛到了我的面前。我喜歡這句話：“一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子?！币?yàn)椤盀鹾诘摹薄凹舻端频摹薄拜p快有力的”這樣的修飾詞，把燕子的形象寫得更加具體了。你也來說說自己喜歡的優(yōu)美語句吧！我喜歡這句話：“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！币?yàn)椤跋褚粋€(gè)個(gè)碧綠的大圓盤”用比喻的修辭手法，把荷葉比作了碧綠的大圓盤，讓荷葉的形象更加生動具體了。讀一讀，記一記。識字加油站援（）擲（）撈（）縛（）繚（）絡(luò)（）資（）貢（）貸（）救援投擲打撈束縛繚亂網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)貢獻(xiàn)貸款yuánzhìlāofùliáoluòzīgòngdài識字小游戲——摘星星援?dāng)S撈縛繚絡(luò)資貢貸仔細(xì)觀察下面的生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？援?dāng)S撈扌扌扌提手旁的字一般都和手部動作有關(guān)?？`繚絡(luò)纟纟纟絞絲旁的字一般都和繩子或顏色有關(guān)。資貢貸貝貝貝貝字旁的字一般和財(cái)務(wù)有關(guān)。詞句段運(yùn)用讀一讀，說說括號中的哪個(gè)詞語用在句子中更合適。1.水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開去?！提屃x：蕩漾：（水波）一起一伏地動。飄蕩：1.隨風(fēng)飄動；2.比喻流落在外，四處流浪。詞句段運(yùn)用2.他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲?！提屃x：輕巧：1.重量小而靈巧。2.輕松靈巧。3.簡單容易。輕快：1.（動作）不費(fèi)力；2.輕松愉快。詞句段運(yùn)用3.這只小狗的鼻子真（靈活靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味?！提屃x：靈活：1.敏捷；不呆板。2.善于隨機(jī)應(yīng)變；不拘泥。靈敏：反應(yīng)快；能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點(diǎn)。1.一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。2.獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。比喻顏色示例1

小

花

貓

我家有一只小花貓，它身上的毛油光透亮。一雙圓圓的眼睛，兩只豎著的尖耳朵，一個(gè)敏感的小鼻子，還有一張貪吃的小嘴。嘴里長著尖尖的牙齒，嘴角邊還生出兩撮小胡子。兩只腳的下面，長著蒜頭一樣的爪子，每只爪子有五個(gè)趾，趾的下面伸出鋒利的鉤狀的爪尖，身子后面還有一條不停擺動的長尾巴。示例2小雞小雞娃非常好玩，絨毛的顏色各不相同。有白的、黃的、灰的、黑的，還有黃白相間的，灰白相間的等。它們的身子像一個(gè)圓圓的小絨球，它們的眼睛像兩顆黑寶石，它們的爪子像海星，毛茸茸的頭像個(gè)乒乓球，一張尖尖的小嘴巴，“嘰嘰”地叫個(gè)不停。若是把臉貼在它那圓圓的小腦袋上，簡直是一種享受。江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？憶江南唐?白居易日積月累作者簡介

白居易：字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。詩文解讀唐教坊曲名。憶江南唐?白居易熟悉。作者年輕時(shí)曾三次到過江南。江邊的花朵。顏色鮮紅勝過火焰。綠得比藍(lán)還要綠。江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？江南好，風(fēng)景舊曾諳。詩文賞析江南的風(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉。日出江花紅勝火，春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅春來江水綠如藍(lán)。碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草能不憶江南？怎能叫人不懷念江南？表達(dá)了作者對江南春景的懷念和贊美之情！語文園地部編版小學(xué)語文三年級下冊交流平臺

讀到這句話，我能體會到小燕子飛行的輕盈。

我感到語言很美，“小圓圈”“一圈一圈地蕩漾開去”感覺很有畫面感，仿佛看到了那樣的場景。還有，我似乎感受到小燕子很開心。

小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

作者的感受真獨(dú)特，把花骨兒寫活了。

作者使用了夸張的修辭手法，把將要開放的花骨朵寫得很逼真，有畫面感。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這些動作寫得非常細(xì)致，尤其修辭語的運(yùn)用：“（款款）地落下來、（順順溜溜）地折好膜翅、（嚴(yán)絲合縫）地收攏硬翅”，仿佛飛落的瓢蟲就在我的眼前。

瓢蟲款款地落下來，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

要想把語言寫得優(yōu)美生動，要描寫細(xì)致，多使用一些恰當(dāng)?shù)男揎椪Z，運(yùn)用一定的修辭手法，比如比喻、擬人、夸張等，還要寫得有畫面感，寫具體、生動。詞句段運(yùn)用援(yuán)（救援）擲(zhì)（投擲）撈(lāo)（打撈）縛(fù)（束縛）繚(liáo)（繚亂）絡(luò)(luò)（網(wǎng)絡(luò)）資(zī)（資產(chǎn)）貢(ɡònɡ)（貢獻(xiàn)）貸(dài)（貸款）我會認(rèn)救援投擲打撈束縛繚亂網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)貢獻(xiàn)貸款yuánzhìlāofùliáoluòzīgòngdài擲不要讀成“zhèng”易讀錯(cuò)zhì縛四聲，不是二聲。fù第一組是帶有提手旁的字，這些字都跟手有關(guān)。第二組是帶有絞絲旁的字。第三組是帶有貝字旁的字，這些字都與錢財(cái)有關(guān)。對比這三組詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？你還知道哪些字是帶有這些偏旁的?提手旁:打換掃掛絞絲旁:紅紙紗給貝字旁:財(cái)貼敗賬詞句段運(yùn)用語文？1.讀一讀，說說括號中的哪個(gè)詞語用在句子里更合適。水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開去。

“飄蕩”是指在空中，這一句是說在水面上，應(yīng)選“蕩漾”。

他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。

這只小狗的鼻子真（靈活靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味?！?/p>

這兩句我知道，“輕快”有快樂的意思，所以要選“輕快”。

“靈活”一般用來形容動作，所以要選“靈敏”。練一練輕巧輕快1.燕子展著（）的翅膀，（）地飛過湖面。靈活靈敏2.電子溫度計(jì)很（）,能隨時(shí)顯示出氣溫的變化。3.他的頭腦同手一樣的（）。輕快輕巧靈敏靈活2.讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點(diǎn)。一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

這句話描寫的是小燕子，運(yùn)用了比喻的手法，寫出燕子尾巴的形狀。并且運(yùn)用“的”字短語寫出了小燕子的顏色和外形特點(diǎn)，再加上“一身、一雙、一對”等量詞的運(yùn)用，將小燕子的外形描繪得生動具體。

這句話介紹了獨(dú)角仙的甲殼的顏色和觸感，并運(yùn)用對比的手法，生動寫出了獨(dú)角仙角的特點(diǎn)，給人留下了深刻的印象。獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。寫一寫它個(gè)子小小的，但是渾身肉嘟嘟的。小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動著;烏黑的小鼻子總是濕潤潤的;身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了!

可愛的小狗日積月累語文？

憶江南

[唐]白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

白居易（772－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。注釋

憶江南：唐教坊曲名，所指的江南主要是長江下游的江浙一帶。

諳（ān）：熟悉。作者年輕時(shí)曾三次到過江南。

江花：江邊的花朵。一說指江中的浪花。紅勝火：顏色鮮紅勝過火焰。

綠如藍(lán)：綠得比藍(lán)還要綠。如，用法猶“于”，有勝過的意思。藍(lán)，藍(lán)草，其葉可制青綠染料。

《憶江南》是一首詞，是唐代文人白居易所作。本詩描繪了江南美景，表達(dá)了作者對江南的喜愛和懷念之情。

古詩大意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？積累詠柳

[唐]賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。部編版小學(xué)語文三年級下冊你讀了這些優(yōu)美的語句，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)這次交流的是課文中寫的優(yōu)美的詞句，抓住這幾句話中的動詞邊讀邊想象畫面，能夠很好地理解。讀下面句段，你從畫“

”句子讀懂了什么？

(1)鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗(pō)像京劇里的凈角(jué)出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

這是把鵝當(dāng)作人來寫(擬人)，寫出鵝步調(diào)從容，大模大樣的傲慢特點(diǎn)。練一練，學(xué)運(yùn)用。

(2)我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。這是老麻雀動作的描寫，運(yùn)用比喻手法，寫出老麻雀為了救助小麻雀而義無反顧的樣子。我拓展，我積累。你能說說你積累了哪些優(yōu)美的語句？閱讀中我們會讀到許多優(yōu)美的語句，邊讀邊在腦海中想象畫面，就能很好地理解。比如抓住寫動作的詞語想畫面、抓住比喻句想象畫面、抓住擬人句想象畫面……讀一讀，記一記。讀這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？我讀了這些生字組成的詞語發(fā)現(xiàn)，第一行都是“扌”旁的字，與動作有關(guān)；第二行都是“纟”旁的字，與絲線、紡織、布匹有關(guān)；第三行都是“貝”底的字，都與金錢有關(guān)。援救八方支援yuán救援?dāng)S金孤注一擲zhì投擲我會認(rèn)援?dāng)S撈取大海撈針lāo打撈繚繞眼花繚亂liáo繚亂我會認(rèn)撈繚經(jīng)絡(luò)絡(luò)繹不絕luò網(wǎng)絡(luò)資金論資排輩zī資產(chǎn)我會認(rèn)絡(luò)資進(jìn)貢自貢市g(shù)òng貢獻(xiàn)借貸嚴(yán)懲不貸dài貸款我會認(rèn)貢貸讀句子，根據(jù)意思選擇正確的字填空。援緩(1)汶川地震后，各地救(

)隊(duì)伍迅速趕到，體現(xiàn)了“一方有難八方支(

)”。瞭繚(2)要整理好這團(tuán)(

)亂的線頭，需要一段時(shí)間，要不時(shí)抬頭(

)望遠(yuǎn)方，使眼睛得到休息。貸資(3)家里只有媽媽掙工(

)，上大學(xué)的姐姐要交學(xué)費(fèi)，暫時(shí)只能(

)款了。

緩瞭貸練一練，學(xué)運(yùn)用。援繚資我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些類似的字？同一偏旁的字還有很多。扌：援?dāng)S撈打扶擦插掄掠扯撒掙拱……纟：縛繚絡(luò)線紡織綢級細(xì)繡結(jié)絕繪……貝：貢資貸貨貪貧貫貴貿(mào)費(fèi)賀賬財(cái)……水面的小圓暈一圈圈(蕩漾飄蕩)開去。他們走在回家的路上，唱起了一首(輕巧輕快)的歌曲。這只小狗的鼻子真(靈活靈敏)，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。.讀一讀，說說括號中的哪個(gè)詞語用在句子里更合適。讀一讀這些句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？句子中括號里的詞語是近義詞。在使用時(shí)，將所選詞語放到句中讀一讀，想想它的意思，就能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。參考答案：(1)選“蕩漾”，因?yàn)樾⊙嘧语w行的輕盈，水紋微微地動，所以用“蕩漾”；(2)選“輕快”，這是說心情比較輕松愉快，用“輕快”，而“輕巧”是描述動作的嫻熟靈活的。(3)選“靈敏”，因?yàn)檫@是說對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)，而“靈活”主要是說動作靈活，反應(yīng)快。讀一讀，從括號里的詞語中選擇最合適的打上“√”。(1)鮮艷的五星紅旗在空中（蕩漾飄蕩）。(2)跳皮筋是大家喜歡的課間游戲，但是女同學(xué)比男同學(xué)跳得（輕巧輕快）。(3)竹竿舞節(jié)奏感很強(qiáng)，只要用心，勤加練習(xí)，就能跳得很（靈活靈敏）?！獭獭叹氁痪?，學(xué)運(yùn)用。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些意思相近的詞語呢？漢語中意思相近的詞語(近義詞)很多:偶爾—偶然輕快—輕盈增添—增加聚攏—聚集鮮艷—艷麗姿勢—姿態(tài)雪白—潔白破裂—分裂琢磨—考慮形象—現(xiàn)象一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點(diǎn)。讀一讀這些句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？這兩段話都是寫小動物外形特點(diǎn)的，第一句運(yùn)用排比句式“一身……一雙……一對……”，第二句運(yùn)用作比較的方法，分別寫出了燕子和獨(dú)角仙的外形特點(diǎn)。觀察下面圖片上的小動物，選擇一種寫出它的外形特點(diǎn)。

松鼠面容清秀，眼睛閃閃有光，玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。練一練，學(xué)運(yùn)用。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。兔子圓滾滾的身上長滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。兩只長長的耳朵，常常豎起來。扁扁的鼻子，三瓣嘴唇，總是不停地聳動著，不知是因?yàn)楹ε?，還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。它前腿又短又小，后腿又長又有力，配上一條又短又小的尾巴，顯得那樣溫順又可愛。我還知道寫小動物的外形特點(diǎn)的方法；可以從頭到尾依次去寫；也可以從整體到部分；也可以抓住有特點(diǎn)的地方來寫。讀讀下面的句段，也可以再找一些類似的寫小動物外形的語段讀一讀，看是怎樣的順序?qū)懙?。我拓展，我積累。貓：小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。雞：花母雞披著一身毛茸茸的花羽衣，配上一雙銳利的眼睛，可愛的小雞冠，黃黃的小尖嘴，一對金色的腳支撐著圓滾滾的身軀，好漂亮?？兹福嚎兹阜浅勖?，總是拖著長長的尾巴大搖大擺地走來走去，頭上的羽毛像鑲嵌著藍(lán)寶石的皇冠，戴在頭上特別顯眼，讓人一眼就看出它是鳥中之王，背上的羽毛像深藍(lán)色的披肩，繡滿了紫色的花紋，腹部的羽毛像藍(lán)色的舞裙，連著長長的尾巴，顯得優(yōu)雅又高貴。

憶江南【唐】白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？作者簡介：白居易(772—846)，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐