西藏林芝地區(qū)（新）小學語文部編期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

西藏林芝地區(qū)（新版）2024小學語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

chénɡyuányuánláitǔqìwēnnuǎnmàochū

qínɡyìchǎocàimǐfànjīnɡlínɡsēnlín

2、填空題（每題2分共5題）

1）.默寫《畫雞》。

畫雞

_____________裁，滿_____________。

________不敢______，_____________開。2）.把下列經(jīng)典詩文填寫完整。

（1）野曠天低樹，_________。（孟浩然《宿建德江》）

（2）_________，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）

（3）___________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）3）.老師和同學們開展了“傳統(tǒng)知識你問我答”的小游戲，請你參加。

第一題：王安石《元日》中的“屠蘇”指的是什么？

你：“屠蘇”是一種____________，一般在____________（填節(jié)日）大家會用到。

第二題：我國古代四大發(fā)明除了造紙術還有什么？

你：____________、____________、____________。

第三題：傳統(tǒng)建筑趙州橋的兩個特點是什么？

你：____________和____________。

第四題：爺爺是一位中醫(yī)，他看診時要做到____________、____________、____________、____________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《草原》一文的作者是________，課文描寫了三幅畫面：__________、喜迎遠客圖、__________。

（2）“所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？”從這兩句看，作者由_______想到了___________。畫線部分的主要意思是：__________________。我能感受到作者______的人生態(tài)度。5）.回憶課文，完成練習。

（1）_______________把棉花姑娘的病治好了。

（2）七星瓢蟲是什么樣的？

_______________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.3.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．爬呀爬、我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。B．做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。C．是誰來呼風喚雨呢。D．我發(fā)現(xiàn)課題有時候能提示文章的主要內(nèi)容，如觀潮、盤古開天地。2）.“舉頭紅日近，____?！睓M線上所填詩句是（）A．回首白云低B．誰有不平事C．不覺到君家3）.5.下列書寫完全正確的一項是（）A．茂盛投降富繞辣椒B．胸懷即然褲子紅暑C．暮色撥打出塞砸鍋D．嚴歷贊嘆胸懷灌溉4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下列句子。

1.加上適當?shù)年P聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。

（1）王老師年近六十。精力還很旺盛。__________________________

（2）小紅文化課成績好。體育成績也很優(yōu)秀。__________________________

2.先回答病句原因，再把修改后的句子寫下來。

（1）兩國領導人熱烈地握手。(

)

（2）懷著激動的心情，發(fā)表了個人意見。(

)

3.把下面的句子補充得更加生動、具體。

湖水靜得像()，綠得像()，游船從上面滑過不留一點痕跡。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列詩句和所描寫的名勝連起來。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。洞庭湖

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。西湖

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。廬山

西岸青山相對出，孤帆一片日邊來。廬山瀑布

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。天門山2）.把能組成詞語的字連起來。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.整理錯亂的一段話，標上序號。

(

)放在螞蟻窩前。

(

)一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

(

)有一次，我抓了一條蟲。

(

)疼得蟲子滿地打滾。

(

)立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。

(

)但是螞蟻毫不松口。

(

)大家齊心協(xié)力，終于把蟲子咬死了。

(

)又一只螞蟻來了，兩只、三只……

(

)又慢慢地把它拖進窩里。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當當，顯得莊重而大方。

()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透明。

()往上是身軀，它分為三節(jié)。

()在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

()我家有一盞約四十厘米高的臺燈。

()一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

()玻璃盤上安裝著一只精巧的開關。

()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．《為人民服務》一文在闡述樹立正確的生死觀時引用了司馬遷的話。()

2．“終日不成章，泣涕零如雨。”詩句中“章”的釋義是“文章”。()

3．《北京的春節(jié)》和《藏戲》兩篇課文都是以時間為順序，以“總—分—總”的結構形式布局文章。()

4．《臘八粥》一文以“臘八粥”為線索，寫了八兒盼粥——分粥——猜粥——看粥——喝粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。()

5．讀名著的時候，先大致了解它的寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。繁星（一五九）母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。1．《繁星》（七一）中“這些事”具體指的是哪些事？

__________________________。

2．《繁星》（一五九）中“天上的風雨”中的“風雨”是指_______________；

“心中的風雨”中的“風雨”是指__________________。

3．詩中寫“鳥兒躲到它的巢里”，目的是什么？

______________________。

4．“我只躲到你的懷里”表達了______________________。

5．讀了這兩首詩，你想到了怎樣的畫面？

________________________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.“詩詞大賽”將于2024年6月19日下午第三節(jié)課召開，要求全班同學都要參加。請你開動腦筋，幫王老師寫一則通知吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀人有賣駿馬者人有賣駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：“臣有駿馬，欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之,臣請獻一朝zhāo之賈jià?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。字詞解釋

者：_______比：_________旦：______還：______

去：______顧：______朝：______賈：______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.現(xiàn)代文閱讀。①街心花園里布滿了象棋攤，愛好者們有的正悠然地下著棋，有的則圍在旁邊觀看。一位卷發(fā)青年已經(jīng)靜靜地看了很長時間。②一串清脆的自行車鈴聲打破了寧靜的氛圍，正在下棋的人們皺起了眉頭，只見一個小伙東瞧瞧，西看看，信步走到一個棋攤旁，嘴里念叨著：“大老李，你的馬不行了，我給你支一招怎么樣？”說著就要去抓棋子，一旁的卷發(fā)青年直起身來，詫異地看著小伙。⑤大老李生氣地撥開小伙的手，說：“你別搗亂行不行？”小伙嬉笑著說：“我是常勝將軍，你不信我？”大老李有些惱怒，使勁瞪了他一眼。④一會兒，別的棋攤上又響起了小伙的聲音：“出車呀！”“快架炮！”“你這招不行……”許多棋手不由相視苦笑。⑤觀棋的卷發(fā)青年悄悄問大老李：“這小伙是什么人？”大老李放下棋子說：“前面一家廠里的工人，他棋下得是好，可整天指手畫腳，看不起人，大家都不愿意和他下?！闭f著，那小伙又轉(zhuǎn)了回來，找到大老李，嘴里仍舊念念有詞。⑥卷發(fā)青年小聲對小伙說：“我們看棋的還是別說話吧?！毙』镆汇?，上下打量了青年一番，說：“嗬，口氣不??！”說罷，硬要拉他下一盤，卷發(fā)青年忙擺擺手，連連推辭。那小伙卻自顧自擺好了棋，等待著卷發(fā)青年應戰(zhàn)，人們看到這一幕，都聚攏過來，期待的目光似乎在說：“下一盤吧?！本戆l(fā)青年被人連推帶摁坐了下去。⑦也不知道卷發(fā)青年是怎樣出招的，幾個回合后，那小伙雖說兵將齊全，卻難以動彈了，幾乎每動一子就會被對方吃掉，豆大的汗珠掛滿小伙的腦門，四周安靜極了。片刻之后，小伙像泄了氣的皮球，低聲說：“我輸了！您是專業(yè)棋手吧？”卷發(fā)青年輕聲說：“學過兩年?！雹喟肽旰?，一個偶然的機會，小伙在電視中觀看全國象棋大賽時，驚訝地發(fā)現(xiàn)在冠軍爭奪賽中，坐在棋盤一頭的就是那個勸他“看棋別說話”的卷發(fā)青年。1．給短文加個恰當?shù)念}目__________。

2．用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。

___________________________________

3．第②自然段“一旁的卷發(fā)青年直起身來，詫異地看著小伙”一句中卷發(fā)青年“詫異”的原因是（）A．想知道小伙會如何支招B．不理解小伙為什么這樣做C．驚嘆于小伙高超的棋藝D．氣惱于小伙打斷自己觀棋4．以下選項與短文內(nèi)容不相符的一項是（）A．人生處處有我?guī)?。B．觀棋不語真君子，把酒言多是小人C．奉勸人行方便事，得饒人處且饒人。D．強中更有強中手，莫向人前滿自夸。5．卷發(fā)青年給你留下了怎樣的印象？結合短文，至少說明兩點理由。

___________________________________

6．本學期你一定誦讀積累了不少課外經(jīng)典，請選擇正確的序號填在線上。

（1）____________，月下穿針拜九霄。

（2）半盞屠蘇猶未舉，____________。

（3）落紅不是無情物，____________。

（4）____________，人生看得幾清明？

（5）____________，工夫深處獨心知。

A．六十余年妄學詩B．化作春泥更護花C．惆悵東欄一株雪

D．家人竟喜開妝鏡E．燈前小草寫桃符12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會為加點的字選擇正確的讀音序號填空。

教(

)師的工作就是把學生教(

)好。（A．jiāoB．jiào）

一場(

)急雨把谷場(

)上曬著的谷淋濕了。（A．chángB．chǎng）

首都(

)北京的大街上，到處都(

)走著外國人。（A．dōuB．dū）

面朝(

)東方，有一輪朝(

)陽升起。（A．cháoB．zhāo)

我在弟弟的頭發(fā)(

)上發(fā)(

)現(xiàn)了一只小蟲子。（A．fāB．fà）

勤學好(

)問的孩子，是好(

)孩子。（A．hǎoB．hào）2）.給下面加點的詞語選擇正確的解釋。

明白：①內(nèi)容、意思等使人容易了解；②公開的；③聰明，懂道理；④知道，了解。

1．他是個明白人，不用多說就知道。(

)

2．現(xiàn)在，你明白“刪”為什么是立刀旁了嗎？(

)

3