網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除（H3C）（第2版）（微課版） 課件 01 說課1

網(wǎng)絡(luò)運行與維護（網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除H3C）(第1堂課)

行業(yè)技術(shù)格局重建

人才需求倍增

數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已從傳統(tǒng)的桌面端、移動端朝著元宇宙發(fā)展，并滲透進各個領(lǐng)域，改變著世界。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告2022》顯示，2022年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達(dá)50.2萬億元，總量穩(wěn)居世界第二，占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重提升至41.5%。數(shù)字產(chǎn)業(yè)規(guī)模：電子信息制造業(yè)實現(xiàn)營業(yè)收入15.4萬億元，同比增長5.5%；軟件業(yè)務(wù)收入達(dá)10.81萬億元，同比增長11.2%；工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模超1.2萬億元，同比增長15.5%。數(shù)字技術(shù)和實體經(jīng)濟融合深入推進。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息化率超過25%。全國工業(yè)企業(yè)關(guān)鍵工序數(shù)控化率、數(shù)字化研發(fā)設(shè)計工具普及率分別增長至58.6%和77.0%。無限的機遇，巨大的空間，吸引了大量企業(yè)和資本入局，而對于人才來講，高薪資、前景好，也讓互聯(lián)網(wǎng)成為高端人才的聚集地。3網(wǎng)絡(luò)運維的對象有哪些？了解網(wǎng)絡(luò)：1.選擇網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)連接協(xié)議等；2.配置網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)的外圍設(shè)備；3.網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件預(yù)防和處理；4.網(wǎng)絡(luò)安全控制（包括網(wǎng)絡(luò)安全管理、網(wǎng)絡(luò)用戶權(quán)限分配以及病毒的預(yù)防處理等）；5.數(shù)據(jù)備份工作。

6.主要包括故障檢測與排除、網(wǎng)絡(luò)日常檢查及網(wǎng)絡(luò)升級。1網(wǎng)絡(luò)運維管理活動概述

主講內(nèi)容1.課程性質(zhì)2.為何開設(shè)本課程及其地位3.教學(xué)內(nèi)容4.如何教與學(xué)5.實踐條件課程性質(zhì)與學(xué)時性質(zhì)：專業(yè)核心課總學(xué)時：48實驗學(xué)時：24

答案1：

專業(yè)技能一條線（基本級）網(wǎng)絡(luò)管理員：11組網(wǎng)

網(wǎng)絡(luò)配置

故障排除為什么開設(shè)《網(wǎng)絡(luò)運行與維護》課程機器人云服務(wù)大數(shù)據(jù)物（務(wù)）聯(lián)網(wǎng)(工業(yè)4.0智能制造)互聯(lián)網(wǎng)+智慧產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)運維人員為什么開設(shè)《網(wǎng)絡(luò)運行與維護》課程拓展級13為什么開設(shè)《網(wǎng)絡(luò)運行與維護》課程答案2：行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)整合提升級答案3：社會需求14為什么開設(shè)《網(wǎng)絡(luò)運行與維護》課程課程教學(xué)內(nèi)容序號模塊名稱模塊內(nèi)容學(xué)時1接入層網(wǎng)絡(luò)典型故障分析VLAN、生成樹協(xié)議、虛擬接口和VLAN間路由工作原理222匯聚層網(wǎng)絡(luò)故障分析靜態(tài)路由、動態(tài)路由和多路共存工作原理203整體網(wǎng)絡(luò)故障分析IP規(guī)劃、NAT使用和訪問控制設(shè)計6序號學(xué)習(xí)情境/項目/任務(wù)子學(xué)習(xí)情境/子項目/子任務(wù)思政元素/切入點教學(xué)場所建議學(xué)時1基于局域網(wǎng)VLAN的擴展故障項目一、局域網(wǎng)VLAN故障排除安全規(guī)范、組織管理、故障排除2-50162基于局域網(wǎng)STP配置故障項目二、STP協(xié)議的故障排除組織管理、周期巡檢、設(shè)計配置設(shè)備2-50143基于交換機VLAN的業(yè)務(wù)新增故障項目三、交換機虛擬接口和VLAN間路由的故障排除安全規(guī)范、用戶支持和咨詢、溝通和人際交往能力2-50144基于靜態(tài)路由協(xié)議在小規(guī)模網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用故障項目四、靜態(tài)路由協(xié)議在小規(guī)模網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用故障排除機房周期巡檢、故障排除、設(shè)計和配置設(shè)備2-50185基于RIP路由協(xié)議在企業(yè)網(wǎng)中的應(yīng)用故障項目五、RIP路由協(xié)議在企業(yè)網(wǎng)的應(yīng)用故障排除2-50146基于OSPF路由協(xié)議在大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用故障項目六、OSPF路由協(xié)議在大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用故障排除2-50167基于多路由協(xié)議共存故障項目七、多路由協(xié)議共存故障故障排除、溝通和人際交往能力2-50168基于IPV4常見故障項目八、IPV4常見故障排除通用安全規(guī)范、工作組織和管理2-50129基于訪問控制列表應(yīng)用及NAT轉(zhuǎn)換故障項目九、訪問控制列表應(yīng)用及NAT轉(zhuǎn)換用戶支持和咨詢、溝通和人際交往能力2-501410網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程維護的故障項目十、telnet遠(yuǎn)程訪問故障工作組織和管理、故障排除2-50141目標(biāo)明確：計算機網(wǎng)絡(luò)故障要素？服務(wù)器、客戶端、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施……硬件、軟件……協(xié)議、平臺……故障排除分析方法？故障處理文檔。如何教與學(xué)？2方法正確：如何教與學(xué)？PBL基于問題的學(xué)習(xí)、OBE成果導(dǎo)向教育學(xué)習(xí)情境任務(wù)討論示范訓(xùn)練總結(jié)教與學(xué)如何教與學(xué)？2方法正確：3勤于實踐：

社會實踐實驗室管理解決方案學(xué)習(xí)設(shè)備性能關(guān)注如何教與學(xué)？問題：

如何適應(yīng)21世紀(jì)社會對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才能力的需求

20虛擬環(huán)境21課程實踐條件H3CCloudLab教材課程考核由課堂教學(xué)、單項與綜合項目（含期中考試）、期末考試三部分組成教學(xué)考核課程網(wǎng)站：專業(yè)教學(xué)資源庫浙江高等學(xué)校在線開放課程共享平臺

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網(wǎng)絡(luò)資源1.成績考核權(quán)重2.線上70%，線下30%共同約定(線上)1.提前到教室2.有事請假