提升企業(yè)執(zhí)行力

?如何全方位提升企業(yè)的執(zhí)行力?主講：XX1

前言企業(yè)強(qiáng)化執(zhí)行力的意義第一模塊建立明確的執(zhí)行方案第二模塊落實(shí)工作的程序第三模塊強(qiáng)勢(shì)的執(zhí)行力第四模塊執(zhí)行的檢討.考核啟示企業(yè)的執(zhí)行力革命內(nèi)容提要〔3H版〕2企業(yè)強(qiáng)化執(zhí)行力的意義

前言3企業(yè)經(jīng)營(yíng)舉步維艱成為我們心口永遠(yuǎn)的痛!4引子大家動(dòng)腦想一想:企業(yè)致勝靠什么?5“三化理論〞6努力突破傳統(tǒng)的緊迫感與日俱增，我們都有時(shí)機(jī)改變，我們都愿意去改變.我們的想法是---?7高效執(zhí)行力的無窮力量!減少工作糾紛使管理活動(dòng)更加有序提高運(yùn)行速度和工作進(jìn)度

提升危機(jī)處理能力建力良好上進(jìn)的企業(yè)文化8請(qǐng)寫出３到５項(xiàng)有關(guān)執(zhí)行力的困擾問題?；?dòng)討論：執(zhí)行力障礙分析9PDCA管理循環(huán)P---PLAN方案D---DO實(shí)施C---CHECK查核A---ACTION改善根本根底成敗關(guān)鍵強(qiáng)化手段進(jìn)步源泉10工作中常犯的六種錯(cuò)誤

(SixMistakesontheJob)

沒有目標(biāo)就做(NoGoalforwork)沒有計(jì)劃(Unplanned)閉門造車(Shutin!!!)光說不做(Talkonly)半途而廢(Nondeveloping)隱藏錯(cuò)誤(HidingtheMistake)11健全的制度和完善的策略明確的目標(biāo)和合理的要求

第一模塊有法可依12哈佛的調(diào)查哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果如下：

133%10%60%27%有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)有清晰但短期的目標(biāo)有較模糊目標(biāo)無目標(biāo)14企業(yè)在確定工作任務(wù)時(shí)遇到的問題目標(biāo)難以確定標(biāo)準(zhǔn)難以量化階段目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)的抉擇目標(biāo)難以靈活變動(dòng)目標(biāo)制定參與性較差不同層次對(duì)目標(biāo)的理解差異15目標(biāo)的作用給人的行為設(shè)定明確的方向.有助于合理安排時(shí)間.能清晰地評(píng)估每一個(gè)行為的進(jìn)展，正面檢討每一個(gè)行為的效率能預(yù)先看到結(jié)果，穩(wěn)定心情，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動(dòng)力16Specific〔明確的〕Measurable〔可測(cè)量的〕Action-oriented〔行動(dòng)導(dǎo)向的〕Realistic〔務(wù)實(shí)的〕Time-related〔有時(shí)間表的〕目標(biāo)的SMART要素17剝洋蔥法大目標(biāo)小目標(biāo)更小目標(biāo)即時(shí)目標(biāo)目標(biāo)的分解相當(dāng)重要!

18目標(biāo)管理流程制定目標(biāo)執(zhí)行目標(biāo)考核目標(biāo)跟蹤反饋19什么是執(zhí)行方案?方案----為完成一定的目標(biāo)而事前對(duì)措施和步驟作出的部署。2021小結(jié)---

科學(xué)的程序是執(zhí)行力的保障(1)管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改

(2)制度本身不合理(3)執(zhí)行過程過于繁瑣或囿于條款

(4)缺乏將工作分解和匯總的好方法22解決之道---(1)收集情報(bào),分析現(xiàn)狀(2)確定前提(3)選擇評(píng)價(jià)各種方法(4)結(jié)合方法,對(duì)目標(biāo)具體化(5)形成書面文稿(6)確認(rèn)方案23SWOT現(xiàn)狀分析法

strengths：優(yōu)勢(shì)

weaknesses：劣勢(shì)

opportunities：時(shí)機(jī)

threats：威脅

意義：幫您清晰地把握全局，分析自己在資源方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，把握環(huán)境提供的時(shí)機(jī)，防范可能存在的風(fēng)險(xiǎn)與威脅，對(duì)我們的成功有非常重要的意義。24工作方案制定的6W2H法What〔做什么〕Who〔誰去做〕When〔什么時(shí)間做〕Where〔什么地點(diǎn)做〕Why〔為什么做〕Which〔哪些〕How〔怎樣做〕Howmuch〔多少〕質(zhì)疑創(chuàng)意法何時(shí)、何地何人、何事如何、為何25共同遵循既定規(guī)那么明確職掌分工合作

第二模塊有法必依26服從性的概念“僅僅有一個(gè)宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo)是不夠的。決定成敗的不是目標(biāo)，而是措施。〞——杰克·韋爾奇27“即使決定是錯(cuò)的，那我們也可以通過執(zhí)行來把事情做對(duì)，而不是再回頭討論。〞---哥倫布服從性的概念28■主管罵手下“一張采購(gòu)單，連交期都寫錯(cuò)了〞，手下的答復(fù)是：“不就是時(shí)間寫錯(cuò)了嘛？〞，哪里有認(rèn)錯(cuò)？哪里有服從的影子？■服從是無條件的。班長(zhǎng)命令“趴下〞，難道你可以去說“我還沒看見炮彈在哪兒呢！〞先服從，因?yàn)樗悄愕纳纤??！瞿慊蛟S會(huì)說“是否服從，得看上司的命令是否正確、合理。〞——這表示你自認(rèn)為你比你的上司要高明?！鲇?xùn)練場(chǎng)上一聲“立正〞，你就立正，一聲“向后轉(zhuǎn)〞，你就向后轉(zhuǎn)，這就是服從：第一時(shí)間按指令去做。

情景假設(shè)29執(zhí)行力就是---

毫不遲疑地(立刻行動(dòng))

毫不動(dòng)搖地(堅(jiān)決不移)

毫不猶豫地(專心投入)

按制度辦事.并把事辦好!

執(zhí)行力的概念30吉列公司〔Gillette〕董事長(zhǎng)兼CEO吉姆·基爾特斯認(rèn)為，處理問題的第一步就是：讓公司問題成為你個(gè)人的問題?！澳銈冎虚g有多少人認(rèn)為我們的本錢過高？〞房間里的每個(gè)人都立刻舉起手，然后他問，“你們中間有多少人認(rèn)為自己的部門本錢過高？〞沒有一個(gè)人舉手。企業(yè)經(jīng)理們的一個(gè)普遍答復(fù)：每個(gè)人都知道存在問題，但是沒有人認(rèn)為是自己的問題。——美國(guó)保羅。托馬斯?執(zhí)行力?31一個(gè)公司或工廠，一件工作是多個(gè)人甚至多個(gè)部門共同去完成。在此情形之下，我們很容易放棄主導(dǎo)權(quán)。放棄主導(dǎo)權(quán)的具體表現(xiàn)是：1．我們以為“對(duì)方〞或“別人〞在負(fù)責(zé)跟蹤，而實(shí)際上卻根本沒有人在跟蹤2．我們以為“已經(jīng)報(bào)告給上級(jí)主管，主管應(yīng)去處理，于是接下來就是主管的事了〞3．我們以為某個(gè)部下有能力處理某件事，或者錯(cuò)誤地以為他會(huì)按照正確的做法從公司的立場(chǎng)去處理某事。32“中國(guó)式管理〞中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理的很多方式是靠---中國(guó)人傳統(tǒng).原始.樸素的哲理.33一.“人情管理〞為什么怕得罪人？——

一種境界為什么沒有責(zé)任心？——

一種成熟34商界領(lǐng)袖語錄執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人---柳傳志35

思想上的統(tǒng)而治之權(quán)力上的分而治之二.“封建管理〞36商界領(lǐng)袖語錄執(zhí)行力就是消滅阻礙執(zhí)行的官僚文化

---杰克·韋爾奇37三.“文化管理〞忠誠(chéng)與奸詐高度統(tǒng)一38

文化沖突的選擇和吸收中國(guó)古代儒家的傳統(tǒng)思想---

中庸守舊.知足常樂.隨遇而安.抱殘守缺.見好就收.聽天由命.墨守成規(guī)……東西方文化的差異:39

情景假設(shè)40

企業(yè)倫理組織權(quán)威不容挑戰(zhàn)!41

管理的本質(zhì)從某種意義上說---管理是一個(gè)追求真相和能見度的過程.42從業(yè)人員效勞的心態(tài)第一種:把工作當(dāng)榮幸----這種觀念以美國(guó)人為代表第二種:把工作當(dāng)榮耀----這種觀念以日本人為代表第三種:把工作當(dāng)奴役----這種觀念以中國(guó)人為代表43X-Y-Z理論X：假設(shè)人是：推卸責(zé)任，厭惡工作，不愿進(jìn)取；Y：假設(shè)人是：接受任務(wù)，喜歡挑戰(zhàn)，富有潛力Z：假設(shè)人是：物質(zhì)+精神，懲罰+鼓勵(lì)，制度+人性44解決之道X理論——強(qiáng)勢(shì)管理Y理論——參與管理Z理論——綜合運(yùn)用45情景片段：解決要與不要某公司的兩個(gè)部門經(jīng)理爭(zhēng)吵不休---甲說乙應(yīng)將模具送給他，乙說甲應(yīng)自己來??！最后鬧到總經(jīng)理那里。如果你是總經(jīng)理，你要怎樣處理？46甲：先定個(gè)制度乙：各打五十大板丙：“拉一次沒問題，但主動(dòng)一拉就永遠(yuǎn)成我部門的事了……怎么辦？〞有一種答復(fù)“拉一次沒問題，但永遠(yuǎn)都成了自己的事了……怎么辦？〞——你知道他錯(cuò)在哪里嗎？——“成自己的事了又怎么樣？這句話的潛臺(tái)詞那么是：干多活是倒霉的？〞總經(jīng)理說“一小時(shí)后我去幫你們送，好嗎？〞心里卻在想：“二位都是經(jīng)理了，這樣的問題還不能協(xié)調(diào)好，看我炒掉你們！〞結(jié)果兩個(gè)經(jīng)理自己回去把問題“搞定〞。解決要與不要47影響執(zhí)行結(jié)果的教化因素經(jīng)理們決定不去浪費(fèi)培訓(xùn)所需要的時(shí)間員工不知道為什么要做經(jīng)理們認(rèn)為員工知道怎么做“告訴〞并不等于“教〞員工不知道怎么做員工不知道讓他們做什么員工認(rèn)為他們正在按你的指令做事48現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo)的五步驟說給他聽做給他看說給我聽做給我看結(jié)果回饋494D原那么DOITLATERDON’TDOIT稍后做授權(quán)不做立即做DOITNOW立即做DELEGATE不做50海爾的五導(dǎo)原那么教導(dǎo)指導(dǎo)督導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)輔導(dǎo)51企業(yè)文化：不戰(zhàn)而勝52為什么要進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)？“明星〞“流星〞“文化沙漠〞“精神虛脫〞53文化也是一種生產(chǎn)力!世界500強(qiáng)勝出其他公司的根本原因，就在于這些公司善于給他們的企業(yè)文化注入活力!他們最注重四點(diǎn)：一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；二是以客戶為中心；三是平等對(duì)待員工；四是鼓勵(lì)與創(chuàng)新。54公司重視企業(yè)文化與否

與其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)比照研究重視企業(yè)文化的公司不重視企業(yè)文化的公司總收入平均增長(zhǎng)率682％166％員工增長(zhǎng)282％36％公司股票價(jià)格901％74％公司凈收入756％1％55企業(yè)文化是在企業(yè)成員相互作用的過程中形成的，為大多數(shù)成員所認(rèn)同的，并用來教育新成員的一套價(jià)值體系〔包括共同意識(shí)、價(jià)值觀念、職業(yè)道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么等?！场绹?guó)麻省理工學(xué)院教授愛德加.沙因EDGAR.SCHEIN的觀點(diǎn)56“工作心態(tài)是生產(chǎn)力〞“企業(yè)文化是生產(chǎn)力〞

忠于職守---團(tuán)結(jié)友愛---廉潔奉公---銳意進(jìn)取---樂于奉獻(xiàn)---57企業(yè)文化的功能經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的導(dǎo)向功能---“路標(biāo)系〞對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)來說：營(yíng)銷的思維(5P)品保的理念對(duì)管理活動(dòng)來說：規(guī)章的法理分配的準(zhǔn)那么團(tuán)隊(duì)建設(shè)的整合功能---“文化場(chǎng)〞對(duì)勞動(dòng)行為來說：自律他律的輿論氣氛對(duì)組織功能來說：凝聚力歸屬感的動(dòng)因組織活力的激活功能---“共振鏈〞對(duì)勞動(dòng)能率來說：激發(fā)積極性的能源對(duì)企業(yè)生命來說：長(zhǎng)壽的種子與土壤58

老板觀念公司制度文化傳播

其中，老板的觀念，處理問題的方式是源頭.企業(yè)文化的塑造59五德共行教育主管的五德---智---勵(lì)精圖治人盡其才物盡其用時(shí)盡其效信---信賞必罰令出必利誠(chéng)懇信實(shí)大公無私仁---親切關(guān)心照顧福利體諒部屬鼓勵(lì)支持勇---堅(jiān)毅果斷敢擔(dān)重任不畏挑戰(zhàn)勇于革新嚴(yán)---嚴(yán)于律人厲于責(zé)己發(fā)號(hào)施令權(quán)責(zé)清楚60部屬的五德---智---謙虛受教力求完善啟動(dòng)思想銳意進(jìn)取信---信靠領(lǐng)導(dǎo)服從指揮忠誠(chéng)效勞不貪私利仁---互諒互助保護(hù)公益和睦共處輔助上級(jí)勇---發(fā)奮向上勇于自省爭(zhēng)取表現(xiàn)發(fā)揮潛能嚴(yán)---嚴(yán)守紀(jì)律尊重集體自尊自重克己守禮五德共行教育61旺旺理念堅(jiān)守崗位身體旺旺有緣相聚團(tuán)結(jié)旺旺努力工作精神旺旺一心一意公司旺旺62沒有絕對(duì)的民主只有相對(duì)的專制

第三模塊執(zhí)法必嚴(yán)63管理的三種型態(tài)專制式放任式民主式64學(xué)會(huì)“強(qiáng)勢(shì)管理〞１．信賞必罰２．慈不掌兵65

文武雙全的多面手文口服心服心悅誠(chéng)服，五體投地講道理武口服心不服不敢當(dāng)面頂撞，陽(yáng)奉陰違給面子講強(qiáng)勢(shì)武口不服心不服對(duì)架沖撞當(dāng)面反彈講武力66定崗考核制一、有人必有崗二、有崗必有責(zé)三、有責(zé)必考核67對(duì)于嚴(yán)格考核的理解職責(zé)考核，應(yīng)確定根本的人性，要滿足人性的需求，切實(shí)起到鼓勵(lì)作用。制度的設(shè)計(jì)，本原上應(yīng)該是滿足人的需求，而不是抑制人的需要，是鼓勵(lì)人的開展，而不是限制人的進(jìn)步。68強(qiáng)勢(shì)不等于強(qiáng)制自信不等于自負(fù)威嚴(yán)不等于威脅

溫馨提示!69

我們固有的長(zhǎng)處是創(chuàng)造力，它們來自一批不因循守舊，具有挑戰(zhàn)性、耐心而又好奇的人們。但我們需要競(jìng)爭(zhēng)和鼓勵(lì)，只要解放我們的思想，讓人們敢想、敢干、才能取得勝利。------杰克·韋爾奇70什么是鼓勵(lì)？鼓舞人們做出抉擇并展開行動(dòng)71成功型員工塑造一、學(xué)習(xí)型員工：相對(duì)而言不以工資收入和職務(wù)、名份為重，但重視公司提供的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)。二、事業(yè)型員工：具備了一定的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)或功能職位經(jīng)驗(yàn)，相對(duì)收入而言，主要是看重公司所提供的開展空間。三、金錢型員工：沖著錢而去！72好的管理就是一種鼓勵(lì)觀念管理：為什么工作？態(tài)度管理：為誰而工作？行為管理：應(yīng)該怎么做？73績(jī)效考核與鼓勵(lì)之道74鼓勵(lì)的魔力!實(shí)現(xiàn)民主參與管理提高企業(yè)凝聚力量融洽企業(yè)人際關(guān)系提高員工的忠誠(chéng)度75鼓勵(lì)員工八戒一戒南轅北轍二戒拖泥滯后三戒抑強(qiáng)扶弱四戒獎(jiǎng)勵(lì)不公五戒威脅恐嚇六戒言而無信七戒只重結(jié)果八戒低收益率76A.

欲“能武〞必先“養(yǎng)氣〞-----血?dú)夥絼傄鈿庥檬翨.

所謂“氣〞-----就是度量,氣魄C.

真正的“養(yǎng)氣〞-----作最壞的打算，做最好的努力D.

“養(yǎng)氣〞最關(guān)鍵的方法-----人性修煉E.

個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)中國(guó)功夫77違法亂紀(jì)一聲吼該出手時(shí)就出手

第四模塊違法必究78如果缺少對(duì)業(yè)績(jī)、能力的制度性考核，我們只能依賴一線監(jiān)督者的意見做出人事安排，稍有疏忽，稍有不注意就會(huì)出現(xiàn)不平、不公，導(dǎo)致不滿，損害士氣和效率等等。所以，有作為的經(jīng)營(yíng)者都會(huì)采用人事考核制度，努力對(duì)職工的能力和業(yè)績(jī)做出客觀而公平的評(píng)價(jià)。------松下幸之助79說文解字法與罰80監(jiān)督是執(zhí)行力的靈魂!81良好考核指標(biāo)的特征可衡量性、全面性標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是基于工作而非工作者獨(dú)立生、簡(jiǎn)明性〔可操作性〕民主性、合理性指標(biāo)是可變動(dòng)的82考評(píng)指標(biāo)體系構(gòu)建五步曲明確考評(píng)的客體進(jìn)行需求分析要素調(diào)查與評(píng)判測(cè)評(píng)指標(biāo)的量化〔后頁(yè)附?銷售人員考評(píng)標(biāo)志與尺度?〕考評(píng)制度的形成83考核的層次〔“★〞表示很重要〕高層管理中層監(jiān)督指導(dǎo)基層操作管理專業(yè)技術(shù)事務(wù)現(xiàn)場(chǎng)事務(wù)操作輔助管理專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)★★★★★★★★★★工作態(tài)度紀(jì)律性★★★協(xié)作性★★★積極性★★★★★★★責(zé)任心★★★★★工作能力知識(shí)★★★★技能★★★判斷力★★★計(jì)劃力★★★★★★體力★★★★指導(dǎo)力★★協(xié)調(diào)力★考核內(nèi)容考核項(xiàng)目類別層次84績(jī)效考核制度制訂與實(shí)施的根本原那么公開和開放原則反饋與修改原則定期化和制度化原則可行性和實(shí)用性原則可靠性與正確性原則85績(jī)效考評(píng)的方法排列法清單考評(píng)法量表考評(píng)法其他方法排序法：簡(jiǎn)單、交錯(cuò)代表人物比較法