2024年初中班主任德育工作總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁2024年初中班主任德育工作總結(jié)不知不覺間，本學(xué)期已接近尾聲，我持續(xù)擔(dān)任0917班級的班主任。盡管在開始時我已充分預(yù)見到可能的挑戰(zhàn)，但實際工作中遇到的困難仍超出了我的預(yù)期。然而，正是在這些挑戰(zhàn)中，我獲得了寶貴的反思和成長。以下是我對本學(xué)期德育工作的反思：首先，我堅持以誠摯的關(guān)懷與學(xué)生建立深厚的友誼，成為他們的良師益友。如同俗語所說，“精誠所至，金石為開?！睘榱粟A得學(xué)生的信任，我始終保持平易近人的態(tài)度，努力與他們建立朋友關(guān)系。無論是生活上的困擾，還是心理上的問題，我都盡我所能提供幫助，引導(dǎo)他們，甚至借助其他同學(xué)的力量。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到挫折時，我會及時給予鼓勵。課余時間，我會與他們探討人生、夢想等話題，逐漸成為他們真正的朋友。他們的學(xué)習(xí)充滿樂趣，做人踏實，因為有我這個忠實的朋友在他們身邊默默支持。其次，我以堅定的耐心去引導(dǎo)學(xué)生，與他們共同面對挑戰(zhàn)。學(xué)生的可塑性和反復(fù)性要求我具備足夠的耐心。在處理學(xué)生使用手機的問題上，我不會急于求成，而是會先了解他們的狀況，觀察他們的行為。在發(fā)現(xiàn)他們因使用手機而犯錯時，我會選擇適當(dāng)?shù)臅r機進行教育，以情感動人，以理服人，最后給予他們鼓勵。大多數(shù)學(xué)生都會欣然接受批評，并承諾改正。第三，我以堅定的信心去幫助學(xué)生克服心理障礙，成為他們的精神導(dǎo)師。面對學(xué)生的不同心理問題，我始終保持毅力，相信通過持續(xù)的努力，他們能夠?qū)崿F(xiàn)自我轉(zhuǎn)變。我會持續(xù)關(guān)注他們的心理狀態(tài)，給予必要的安慰和鼓勵，引導(dǎo)他們的精神成長，成為他們心理健康的守護者。第四，我以無私的愛心去鋪設(shè)學(xué)生的心理之路，讓他們自我成長。對教育事業(yè)的熱愛使我始終充滿愛心，這有助于激發(fā)學(xué)生的進取心，滋養(yǎng)他們的理想和抱負(fù)，促進他們的學(xué)習(xí)，打開他們的心扉。我的愛心是治愈他們心理創(chuàng)傷的良藥，是他們成長的養(yǎng)分。作為班主任，進行德育工作是一項長期且需要用心的任務(wù)。在學(xué)期初，李一鳴副校長的教誨依然銘記在心：做好一件事，必須用心去做。同樣，做好學(xué)生的德育工作，也需要我們?nèi)娜獾赝度搿?024年初中班主任德育工作總結(jié)（二）針對提供的內(nèi)容，按照嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語言風(fēng)格進行改寫后，結(jié)果如下：1.____筆記與心得體會____：通過核查，每位教師均按要求完成了3000字的讀書摘抄，不僅字跡工整，而且設(shè)計獨特，充分展示了教師們的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。2.____德育工作的實施____：各班主任及科任教師始終以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向，結(jié)合所教科目的特點，不斷優(yōu)化德育工作方式與方法，為學(xué)生的全面發(fā)展與高尚品格的塑造奠定了堅實基礎(chǔ)。3.____班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)____：為提高班主任工作的實效性，本學(xué)期對班主任進行了____次班主任工作藝術(shù)培訓(xùn)，學(xué)期末每位班主任均提交了德育教育隨筆或案例，旨在通過實踐、思考與交流，共同提升育人理念與方法。4.____德育課堂的開放____：各班級每月定期開展主題班會教育，班主任之間主動互相聽課，以研究的態(tài)度開展工作，不斷提升班級管理及育人水平。本學(xué)期共召開班會____多節(jié)，有效促進了德育工作的深入開展。5.____師德建設(shè)方案的制定與實施____：師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的核心。根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，我校制定了《天林小學(xué)師德建設(shè)方案》及學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》方案，并通過師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，與教師簽訂師德承諾書，確保師德建設(shè)的持續(xù)性和有效性。6.____師德學(xué)習(xí)活動的開展____：本學(xué)期組織了一系列師德學(xué)習(xí)活動，包括學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《延邊中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等文件，以及科學(xué)發(fā)展觀等理論。通過心得體會的撰寫，增強了教師的敬業(yè)愛崗意識，提高了他們用科學(xué)和發(fā)展的眼光看待問題的能力。7.____先進事跡的宣傳____：通過廣泛宣傳教師的先進事跡，激勵教師爭先意識，增強職業(yè)成就感和幸福感。教育教學(xué)論壇活動中，兩位教師的師德事跡報告引發(fā)了教師們的深刻反思，激發(fā)了他們向榜樣學(xué)習(xí)的熱情。8.____行為規(guī)范教育與普法教育____：加強對全體學(xué)生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道進行普法教育，包括邀請法制副校長進行專題講座等，有效提高了學(xué)生的法律意識和自我保護能力。9.____家庭教育的重視____：家庭教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充。班主任積極開展家訪活動，與家長保持密切聯(lián)系，確保對學(xué)生的全面了解與關(guān)愛。同時，通過家長會等活動，廣泛征求家長意見，不斷優(yōu)化教