Module9FriendshipUnit3Languageinuse教學設計英語八年級下冊

Module9Friendship課時教學設計本單元第3課時Unit3Languageinuse課型語法與綜合實踐課語篇研讀What語篇主題和主要內(nèi)容第三單元Learningtolearn欄目介紹了閱讀記敘文的學習策略。Why語篇傳遞的主題意義Learningtolearn欄目介紹了閱讀記敘文的學習策略，這對提高學生的閱讀理解能力很有幫助，教師要予以關注并給予適當?shù)闹笇?。語篇生動細膩的描述很大程度上歸功于豐富的詞匯，教師要指導學生學會根據(jù)上下文猜測詞義。How文體結構、語言特點及功能第三單元的語言實踐為學生呈現(xiàn)了許多與主題相關的語言，為模塊任務的順利實施作好了鋪墊。在操作過程中，教師要在小組討論時作好有序調(diào)控，確保小組合作學習的有效性。學情分析本單元語法重點是總結賓語從句，在上一模塊學習了簡單句的基礎上進行，易理解和掌握。對于賓語從句系統(tǒng)性的整理學習，有一定的難度。賓語從句該語法項目對學生閱讀和寫作水平的提高都會有很好的幫助。課時教學目標通過本課學習，學生能夠：總結和鞏固賓語從句的用法；結合賓語從句描述個人的友誼經(jīng)歷；完成一篇關于與朋友之間的故事以及對同伴的作文進行評價。教學重難點教學重點：總結和鞏固賓語從句的用法。教學難點：完成一篇關于與朋友之間的故事以及對同伴的作文進行評價。教學方法Taskbasedapproach,PWP教學評一體化教學過程教學目標學習活動效果評價通過觀察例句和完成練習，總結和歸納賓語從句中語序和時態(tài)的用法（學習理解、應用實踐）任務一：聽音樂，填歌詞，引出賓語從句。引導學生在課文中找出含有賓語從句的句子，并歸納出共同部分。重點講解賓語從句三要素，以及其中需要特別注釋的部分。完成關于引導詞、語序、時態(tài)的相關練習根據(jù)題目的完成情況，確定學生的對于賓語從句的掌握。通過答案校對判斷學生是否掌握賓語從句。設計意圖學生能自行總結和鞏固賓語從句概念、要素以及連接詞的用法，培養(yǎng)學生的歸納總結能力。在此基礎上，學生通過練習來鞏固其所學內(nèi)容，也幫助老師能夠及時了解學生的掌握情況，實現(xiàn)教學評一體化，提高教學效率。（概括與整合、內(nèi)化與運用）教學目標學習活動效果評價為完成一篇于與朋友之間的故事做好詞匯、短語以及篇章結構的準備。任務二：引導學生回顧在Unit1和Unit2所學到的關于友誼的表達。引入Charlie的友誼問題，引導學生去聽聽力，并勾選出她的問題（Herfriendshipestoanend.)Charlie為了解決問題，教師引導學生去閱讀Charlie與熱線之間的對話并填空。引導學生完成聽力。觀察學生能否快速回憶起在Unit1和Unit2所學到的關于友誼的表達以及描述友誼經(jīng)歷的框架。觀察學生在聽聽力以及完成練習中能否順利聽到正確答案以及完成對話。設計意圖回顧單詞、短語以及寫作要素，快速激活學生對于友誼已有知識儲備。通過聽聽力以及完成對話，學生可以積累關于描述與朋友的故事的寫作素材。教學目標學習活動效果評價完成一篇關于與朋友之間的故事以及對同伴的作文進行評價。（遷移創(chuàng)新）任務三：教師引導學生分享自己與朋友的趣事，并結合給出的寫作要求，指導學生逐段寫下自己的故事。在寫作過程中，老師會給出相應的寫作框架，幫助學生更有針對性地完成作文。在完成寫作以后，學生同伴之間分享，并給出建議。老師隨后抽取部分小組進行分享，并對他們的作文以及建議提出針對性的修改意見。觀察學生能否結合給出的寫作框架完成作文。聆聽學生對于同伴作文的看法，判斷學生是否能夠結合內(nèi)容和語法給出建議。設計意圖學生根據(jù)老師給出來的框架進行寫作，能夠確保學生的寫作思路以及語法的正確，并在老師的潛移默化下使用賓語從句來描寫關于與朋友的故事。（想象與創(chuàng)造、分析與判斷、批評與評價）課時教學板書設計Module9Unit3Languageinuse賓語從句的引導詞1.當從句為陳述句時,用連詞that引導;2.當從句為一般疑問句時,用if/whether(但whether可以與ornot連用,if不能);3.當從句為特殊疑問句時,用when,where,how,why,who,what等疑問詞引導。賓語從句的語序不管是一般疑問句還是特殊疑問句,賓語從句都要用陳述語序。評價量表課時作業(yè)設計作業(yè)內(nèi)容設計意圖LevelA:Writedownyouranswerstothequestionsandsharewithyourfriends.LevelB:Writedownashortpassageaccordingtoyouranswerstothequestions.LevelC:makeamindmapofobjectcl