15.1兩種電荷人教版九年級全一冊物理

15.1兩種電荷課程引入為什么冬天脫毛衣時，會有噼里啪啦的聲響?氣球為什么能吸引頭發(fā)和改變水流的軌跡?摩擦起電！！電荷基本概念01電荷的種類與單位玻璃棒與絲綢摩擦過后，玻璃棒帶的電荷。正電荷橡膠棒與毛皮摩擦過后，橡膠棒帶的電荷。負電荷1.電荷的單位是庫侖（C），簡稱庫，它是用來衡量電荷的多少的基本單位。（庫侖是非常大的單位，一個電子所帶的電荷量為1.6*10-16C。實驗室中的玻璃棒與絲綢摩擦后所帶電荷量大約只有10-7C。）2.電荷不能憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失。電荷間的相互作用排斥作用同種電荷之間存在排斥作用。吸引作用異種電荷之間存在吸引作用。原子的結(jié)構(gòu)原子核（正電荷質(zhì)子（正電荷）中子（不帶電）電子（負電荷）物體是如何帶上電的02物體帶電的本質(zhì)（一）（電荷的轉(zhuǎn)移）玻璃棒與絲綢摩擦后，（電荷）電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，得到電子的絲綢帶負電荷，失去電子的玻璃棒帶正電荷。物體帶電的本質(zhì)（二）（電荷的重新分配）帶負電荷的玻璃棒A與不帶電的玻璃棒B接觸后，電荷進行重新分配，兩者帶上相同的電荷量。小結(jié)物體帶電的本質(zhì)：1.電荷（電子）的轉(zhuǎn)移，不同物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不同；2.電荷的重新分配帶電物體的性質(zhì)：能吸引不帶電的輕小物體課堂練習(xí)1．關(guān)于粒子與宇宙，下列說法正確的是（）A．玻璃棒與絲綢摩擦后能帶電，是由于摩擦創(chuàng)造了電荷B．液體、固體很難被壓縮，是因為分子間存在引力C．電子的發(fā)現(xiàn)，說明原子是可分的D．原子、原子核、質(zhì)子是按尺寸由小到大的順序排列的C

課堂練習(xí)B

2．小華給家里的寵物狗用橡膠梳梳理毛發(fā)時，發(fā)現(xiàn)小狗的長毛如圖所示豎了起來，下列說法正確的是（）A．梳理毛發(fā)的過程創(chuàng)造了電荷B．小狗的長毛如圖所示是因為同種電荷相互排斥C．橡膠梳是導(dǎo)體D．梳理毛發(fā)后，橡膠梳和小狗的長毛帶同種電荷課堂練習(xí)A

3．甲、乙兩個輕質(zhì)小球，用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，若甲帶正電荷，則乙（

）A．可能不帶電

B．可能帶正電荷C．一定帶負電荷

D．一定帶正電荷驗電器的使用03驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器帶負電荷的橡膠棒與驗電器金屬球接觸后會發(fā)生什么現(xiàn)象？驗電器兩片金屬箔會張開驗電器檢驗物體帶電的原理：同種電荷相互排斥課堂練習(xí)B

4．用毛皮摩擦過后帶負電荷的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，如圖所示，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔片張開，以下說法正確的是（）A．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中反應(yīng)生成了電荷B．驗電器的金屬箔片因為帶了同種電荷而張開C．毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒失去了電子D．橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子從金屬箔片向橡膠棒轉(zhuǎn)移課堂練習(xí)A

5．將毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器，能正確表示橡膠棒和驗電器金屬箔片帶電情況的圖是（）A.B.C.D.導(dǎo)體與絕緣體04導(dǎo)體與絕緣體容易傳導(dǎo)電荷的物質(zhì)叫做導(dǎo)體，如金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。導(dǎo)體不容易傳導(dǎo)電荷的物質(zhì)叫絕緣體，如橡膠、玻璃、塑料等。絕緣體導(dǎo)體與絕緣體導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)體絕緣體課堂練習(xí)摩擦起電

．冬天，貓和毛線球玩耍后經(jīng)過氣球，發(fā)現(xiàn)氣球被“吸住”如圖所示。氣球被“吸住”是由于貓和毛線球玩耍時發(fā)生了

現(xiàn)象，使貓身體帶上了電，而帶電體具有

的性質(zhì)。吸引輕小物體

課堂練習(xí)摩擦起電

．冬天，貓和毛線球玩耍后經(jīng)過氣球，發(fā)現(xiàn)氣球被“吸住”如圖所示。氣球被“吸住”是由于貓和毛線球玩耍時發(fā)生了

現(xiàn)象，使貓身體帶上了電，而帶電體具有

的性質(zhì)。吸引輕小物體

課堂練習(xí)7．毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，橡膠棒是否帶電可以用驗電器來檢驗，驗電器的原理是

。摩擦過程中橡膠棒因得到電子而帶上負電，這說明橡膠棒的原子核束縛電子的能力要比毛皮原子核束縛電子的能力

（選填“強”或“弱”）8．絲綢摩擦過的玻璃棒因

（選填