廣西陸川縣中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

廣西陸川縣中學(xué)2018年春季期高一期中考試語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．本試卷分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的班別、姓名、座位號(hào)填寫在答題卡上.2．請(qǐng)用黑色字跡簽字筆在規(guī)定區(qū)域內(nèi)核對(duì)答題題號(hào)后對(duì)應(yīng)作答時(shí)，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液；不按要求作答的試卷無(wú)效。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。最近，“紅樓夢(mèng)”再度升溫，由北方文藝出版社出版的新書《真假紅樓夢(mèng)——揭秘皇城大觀園》在紅學(xué)界掀起了不小的反響，引發(fā)熱議，其作者蔣國(guó)震先生也迅即成為了紅學(xué)界的熱點(diǎn)人物，被譽(yù)為紅學(xué)“草根新銳”。該書是草根學(xué)者蔣國(guó)震歷時(shí)十余年潛心研究，通過(guò)大量文獻(xiàn)史料對(duì)《紅樓夢(mèng)》的作者以及紅樓夢(mèng)人物原型的探討考證，語(yǔ)出驚人，率先推翻了《紅樓夢(mèng)》原著作者是曹雪芹的定論，而是康熙朝廢太子胤礽，同時(shí)指出真正的大觀園既不是隨園也并非恭王府，而是北京平西王府的西園。以豐富的內(nèi)容、曲折的情節(jié)、深刻的思想認(rèn)識(shí)、精湛的藝術(shù)手法成為巔峰之作、問(wèn)世200多年歷史的我國(guó)古典四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，是我國(guó)乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。以至于以一部作品構(gòu)成了一門學(xué)術(shù)性的獨(dú)立研究學(xué)科——紅學(xué)，這在世界文學(xué)史上極為罕見(jiàn)，它之所以具有百年不衰的藝術(shù)魅力，遠(yuǎn)不止它獨(dú)特的文學(xué)價(jià)值，其中還在于它給后人留下的諸多待解的謎團(tuán)，也正是這些謎團(tuán)，使得紅學(xué)研究從一開(kāi)始就呈現(xiàn)出撲朔迷離、眾說(shuō)紛紜的局面。紅學(xué)家們耗盡心智、窮盡一生就是試圖掀開(kāi)它神秘的面紗，去找尋那一個(gè)個(gè)真相和謎底。對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的原著作者，在紅學(xué)界基本公認(rèn)為是曹雪芹，而大觀園的地址也基本鎖定了兩處，即“在南說(shuō)”一派學(xué)者所支持的袁枚的隨園，和“在北說(shuō)”一派學(xué)者所認(rèn)同的前海西街17號(hào)恭王府。而蔣國(guó)震在《真假紅樓夢(mèng)——揭秘皇城大觀園》一書中卻提出了自己前所未有的紅學(xué)新論，他從考證曹雪芹出生日期和生平經(jīng)歷等著手，列舉了大量確鑿資料，經(jīng)反復(fù)研究論證，取得了驚人發(fā)現(xiàn)：曹雪芹絕非出身于極富貴之家且從未受過(guò)正統(tǒng)教育，他只是對(duì)《紅樓夢(mèng)》“披閱十載，增刪五次”，從而徹底推翻了人所共知的曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》原著作者的定論。并從《昌平州志》《清圣祖記載》等多部文獻(xiàn)史料中找出了康熙王朝曾被兩立兩廢的太子胤礽“有生活、有能力、有時(shí)間”撰寫《紅樓夢(mèng)》的諸多有力證據(jù)，最終證明《紅樓夢(mèng)》真正原著作者是康熙朝廢太子胤礽的破天荒結(jié)論，正是胤礽以其生平經(jīng)歷和性格發(fā)展撰寫了這部不朽之作。而且指出《紅樓夢(mèng)》真正的大觀園既不是隨園也不是恭王府，而是北京平西王府的西園，其遺址就在現(xiàn)在的昌平北七家鎮(zhèn)鄭家莊村內(nèi)。而蔣國(guó)震這一具有突破性意義的研究成果，完全得益于他數(shù)十年潛心研究北京昌平鄭家莊歷史的深厚功底。一石激起千層浪，目前網(wǎng)上對(duì)《真假紅樓夢(mèng)——揭秘皇城大觀園》的評(píng)論褒貶不一，莫衷一是，有的質(zhì)疑蔣國(guó)震寫書動(dòng)機(jī)，被指證據(jù)不足，不過(guò)是借《紅樓夢(mèng)》炒作自己。有的則為他不畏權(quán)威、敢于挑戰(zhàn)的勇氣叫好，表示該書思路清晰，有理有據(jù)，解答了心中不少的疑惑，著實(shí)讓人眼前一亮，乃不可多得的紅學(xué)新作。紅學(xué)家對(duì)此大多持謹(jǐn)慎態(tài)度，不予置評(píng)。曾一度引發(fā)熱議的紅學(xué)家鄧遂夫表示：“雖然自己還沒(méi)讀蔣先生這本書，不了解他的詳細(xì)論證，但建議民間愛(ài)好者在研究紅學(xué)時(shí)要謹(jǐn)慎，不要把話說(shuō)得太絕對(duì)”，“《紅樓夢(mèng)》作者是曹雪芹的證據(jù)已經(jīng)很充足了，否認(rèn)的話前景不是很看好，雖然曹雪芹沒(méi)有留下系統(tǒng)的傳記，但留下的資料已足以勾畫他的身世和家族的一些基本狀況。很難有足夠的證據(jù)推翻這個(gè)看法?！睆摹都t樓夢(mèng)》誕生的那一天起，對(duì)紅學(xué)的研究就隨之而來(lái)，從作者到版本，從內(nèi)容到形式，從成書到人物，種種說(shuō)法層出不窮，爭(zhēng)論不休。隨著蔣國(guó)震“紅學(xué)新論”的提出，或?qū)⒃诩t學(xué)界掀起新一輪的紅樓夢(mèng)研究熱潮。（摘自《蔣國(guó)震<真假紅樓夢(mèng)>揭曹雪芹身世之謎》）1.下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《紅樓夢(mèng)》獨(dú)特的價(jià)值是它給后人留下許多待解的謎團(tuán)，使眾多紅學(xué)家窮盡一生的精力智力，也揭不開(kāi)那層神秘的面紗。B.草根學(xué)者蔣國(guó)震率先推翻了《紅樓夢(mèng)》原著作者是曹雪芹的定論，此論一出，即刻在紅學(xué)界掀起了很大的反響，引發(fā)熱議。C.紅學(xué)界基本公認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》原著的作者就是曹雪芹，但蔣國(guó)震通過(guò)大量文獻(xiàn)史料考證出原著作者應(yīng)是康熙朝廢太子胤礽。D.大觀園的地址一直爭(zhēng)論不下，一派學(xué)者認(rèn)為是袁枚的隨園，另一派則認(rèn)為是恭王府，而蔣國(guó)震則認(rèn)為是北京平西王府的西園。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.蔣國(guó)震認(rèn)為曹雪芹絕非出身于極富貴之家，而且從未受過(guò)正統(tǒng)教育。這個(gè)結(jié)論是蔣國(guó)震研究了大量確鑿資料，經(jīng)反復(fù)研究論證得出的。B.蔣國(guó)震既考證了曹雪芹出生日期和生平經(jīng)歷，也查閱多部文獻(xiàn)史料，找出了兩度被廢的太子胤礽能夠撰寫出《紅樓夢(mèng)》的諸多有力的證據(jù)。C.蔣國(guó)震認(rèn)為，曹雪芹只是《紅樓夢(mèng)》的修訂者，憑他的出身和經(jīng)歷寫不出這部巨著，是胤礽以其生平經(jīng)歷和性格發(fā)展撰寫了這部不朽之作。D.由于蔣國(guó)震數(shù)十年潛心研究北京昌平鄭家莊歷史，所以能指出大觀園即北京平西王府的西園，遺址即現(xiàn)在的昌平北七家鎮(zhèn)鄭家莊村內(nèi)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.蔣國(guó)震先生迅即成了紅學(xué)界的熱點(diǎn)人物，被譽(yù)為紅學(xué)“草根新銳”，因?yàn)樗Z(yǔ)出驚人，率先徹底推翻了曹雪芹是《紅樓夢(mèng)》原著作者的定論。B.紅學(xué)家對(duì)蔣國(guó)震的觀點(diǎn)大多持謹(jǐn)慎態(tài)度，不予置評(píng)，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)有很充足的證據(jù)證明《紅樓夢(mèng)》作者是曹雪芹，要否認(rèn)這些證據(jù)不很容易。C.盡管蔣國(guó)震通過(guò)大量確鑿資料反復(fù)研證了曹雪芹出生日期和經(jīng)歷，但有專家認(rèn)為現(xiàn)有關(guān)于曹雪芹身世和家世的資料已足以勾畫出其基本狀況。D.網(wǎng)上對(duì)蔣國(guó)震的評(píng)論褒貶不一，有的認(rèn)為他有嘩眾取寵、沽名釣譽(yù)之嫌，也有人為他挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣叫好，這將使紅學(xué)界掀起新的研究熱潮。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。山頭朱紅娜郝老師一生最大的財(cái)富就是這張照片。在空蕩蕩的破舊房子里，墻上這張鏡框精美的24寸彩色照片顯得異常奪目，給整個(gè)破舊房子增添了無(wú)限的光輝。每天郝老師都會(huì)小心翼翼地擦拭一遍，讓它保持一塵不染。每當(dāng)看到這張照片，郝老師就感到心潮澎湃，熱血沸騰。誰(shuí)說(shuō)不是呢，全村甚至全鎮(zhèn)全縣的人們都羨慕郝老師，有幾個(gè)人除了在電視上誰(shuí)親眼見(jiàn)過(guò)市長(zhǎng)呢？而郝老師是被市長(zhǎng)親自接見(jiàn)并授牌的。五年前，市長(zhǎng)剛剛從副市長(zhǎng)成為市長(zhǎng)，就把教育當(dāng)作最重要的工作，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)名為“尋找全市最美教師”的大型活動(dòng)。在山旮旯里秀村呆了三十幾年的郝老師，突然就像埋在某個(gè)角落的金子，被人“挖”了出來(lái)，金光閃耀，市長(zhǎng)看到眼前一亮。其實(shí)當(dāng)年郝老師不是不想走出大山，是走不出大山。走不出大山不是因?yàn)樗饶_不好，是因?yàn)樗懈咧挟厴I(yè)的文憑。秀村唯一的老師退休了，學(xué)校成了無(wú)人看管的荒野，本該規(guī)規(guī)矩矩坐在教室上課的學(xué)生就像籠子里放出來(lái)的公雞，滿山遍野地亂跑。高中畢業(yè)的他就被村支書強(qiáng)推硬拽上了講臺(tái)，成了郝老師。當(dāng)同齡人紛紛出門打工的時(shí)候，他也曾經(jīng)想出去，但一張張熟悉稚嫩的小臉像一塊塊磁鐵吸住了他，讓他動(dòng)彈不得。當(dāng)同齡人的兒子成了他的學(xué)生時(shí)，郝老師依然孑然一身。村支書做通了村里一位患有小兒麻痹后遺癥的女孩的工作，讓她嫁給郝老師。新婚之夜，郝老師跑到學(xué)校后面的山頭上大哭了一場(chǎng)，坐到了天亮。此后，郝老師就把學(xué)校當(dāng)成了家，把學(xué)生當(dāng)成了兒女。一批批學(xué)生畢業(yè)后都走出了大山。只有郝老師陪著這越來(lái)越少的的學(xué)生，最后學(xué)校只剩下兩個(gè)學(xué)生。郝老師從未想過(guò)自己有一天能以受表彰的方式走出大山，走進(jìn)市里，見(jiàn)到市長(zhǎng)。當(dāng)市長(zhǎng)親手將大紅匾牌授予郝老師的時(shí)候，郝老師的手抖得差點(diǎn)將牌子掉到地下。鎂光燈照相機(jī)閃得郝老師頭暈?zāi)垦?，但市長(zhǎng)親切的笑容讓他感覺(jué)很溫暖。第二天，市長(zhǎng)給他授牌的大幅照片刊登在了報(bào)紙的頭版頭條。他不惜花費(fèi)他半個(gè)月的工資將照片放大裝框，端端正正掛在房子最顯眼的墻上。幾天后，郝老師接到縣教育局的文件：文件標(biāo)題是《關(guān)于任命郝民同志為秀村小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的通知》。接下來(lái)一個(gè)多月，郝老師還被要求在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)做事跡報(bào)告，秀村小學(xué)被迫放假，郝老師只好利用周末給學(xué)生將課補(bǔ)上。自從被市長(zhǎng)接見(jiàn)了以后，每天，郝老師準(zhǔn)時(shí)收看新聞，看到電視上的市長(zhǎng)神采奕奕，他就好像自己上了電視一樣興高采烈。他見(jiàn)人就講市長(zhǎng)如何如何重視教育，如何如何待人和藹……他把所有的他能想到形容好人的形容詞都用在了市長(zhǎng)身上。好久沒(méi)在電視上看到市長(zhǎng)了。這天，郝老師像往常一樣準(zhǔn)時(shí)等著看新聞，他驚呆了：市長(zhǎng)因?yàn)檫`紀(jì)被“雙規(guī)”。郝老師胸口一陣揪痛，竟倒在了電視旁。醒來(lái)后的郝老師仿佛一頭暴怒的獅子，一躍把照片扯了下來(lái)，高高舉起，用力往地上一摔，哐，精美的相框頓時(shí)被摔成碎塊，郝老師仍不解恨，迅速撿起碎塊，連同鮮艷的照片，一把丟進(jìn)正在燃燒的柴火堆里?；鸸庥痴罩?，郝老師的淚水晶亮晶亮的，滴滴答答。幾天后，郝老師接到縣教育局的文件：文件標(biāo)題是《關(guān)于免去郝民秀村小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的通知》。這一夜，郝老師再次跑到學(xué)校后面的山頭上大哭一場(chǎng)，又坐到了天亮。（選自《微型小說(shuō)選刊》2016年第22期，有刪改）4.下列對(duì)小說(shuō)人物形象和主旨的分析，不正確的一項(xiàng)是A.本文表現(xiàn)了對(duì)違紀(jì)違規(guī)官員的批判，以及當(dāng)今社會(huì)上對(duì)教育的漠視。還說(shuō)明像郝老師這樣一個(gè)沒(méi)有身份地位和靠山的人是很難有機(jī)會(huì)謀求高職的。B.郝老師非常敬業(yè)。他把學(xué)校當(dāng)成了家，把學(xué)生當(dāng)成了兒女。他甚至犧牲周末時(shí)間把被市長(zhǎng)接見(jiàn)，去全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)做事跡報(bào)告落下的課給學(xué)生補(bǔ)上。C.郝老師善良、有愛(ài)心，他有高中文憑，當(dāng)看到別人外出打工時(shí)，他也想過(guò)離開(kāi)，“但一張張熟悉稚嫩的小臉像一塊塊磁鐵吸住了他”，讓他一留就是三十幾年。D.郝老師很可憐，有文憑卻一輩子沒(méi)有走出大山，娶了個(gè)患有小兒麻痹后遺癥的妻子，就連他最信任最熱愛(ài)的市長(zhǎng)最后也被“雙規(guī)”了。5.郝老師為什么再次跑到后面的山頭大哭一場(chǎng)？反映了什么主旨？6.請(qǐng)概括本文的寫作技巧并簡(jiǎn)要分析。（三）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：今后在武漢，一部就能搞定的場(chǎng)景將會(huì)越來(lái)越豐富。15日，武漢市和螞蟻金服聯(lián)合宣布，雙方將在交通出行、商業(yè)服務(wù)、民生服務(wù)、政務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域開(kāi)展合作，聯(lián)手把武漢打造成“無(wú)現(xiàn)金城市”標(biāo)桿。發(fā)布會(huì)上，武漢公交集團(tuán)、武漢一卡通公司、武漢水務(wù)集團(tuán)、武漢天然氣公司、武漢大學(xué)、吉慶街、周黑鴨等28家機(jī)構(gòu)和企業(yè)，宣布加入“無(wú)現(xiàn)金聯(lián)盟”。無(wú)現(xiàn)金聯(lián)盟是聯(lián)合國(guó)環(huán)境署、螞蟻金服作為理事單位的公益聯(lián)盟，致力于普及無(wú)現(xiàn)金支付、倡導(dǎo)低碳運(yùn)營(yíng)、提升商業(yè)效能。據(jù)悉，“無(wú)現(xiàn)金城市”將重點(diǎn)圍繞無(wú)現(xiàn)金出行、無(wú)現(xiàn)金商業(yè)服務(wù)、無(wú)現(xiàn)金民生服務(wù)、無(wú)現(xiàn)金政務(wù)服務(wù)幾方面展開(kāi)。根據(jù)相關(guān)協(xié)議，到今年6月底前，武漢主城區(qū)5000臺(tái)公交車將全部支援刷支付寶上的“武漢電子公交卡”乘車，8月份將覆蓋到全市8000臺(tái)公交車。另外，武漢地鐵5條線路28個(gè)重點(diǎn)站支援支付寶購(gòu)票，高鐵、輪渡、停車、網(wǎng)約車、共享單車等9大出行場(chǎng)景，都可實(shí)現(xiàn)支付寶付款。螞蟻金服湖北業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人馮晶晶15日晚向長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者表示，目前全國(guó)僅有杭州、武漢兩個(gè)城市正在全面推進(jìn)支付寶電子公交卡的全覆蓋。（摘編自2017年6月16日《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》：《武漢打造無(wú)現(xiàn)金城市標(biāo)桿》）材料二：6月15日，螞蟻金服CEO井賢棟接受長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)透露，武漢市民可通過(guò)支付寶享受政務(wù)、醫(yī)療等領(lǐng)域70多項(xiàng)政務(wù)和便民服務(wù)。井賢棟介紹，這次螞蟻金服和武漢公交集團(tuán)深度合作，在全國(guó)率先在整個(gè)城市公交系統(tǒng)布設(shè)支付寶掃碼機(jī)具，并和武漢市正式發(fā)布武漢電子公交卡，今后市民用一部即可乘公交、坐輪渡。另外，武漢市民還可以通過(guò)支付寶，享受政務(wù)、車主、醫(yī)療等領(lǐng)域71項(xiàng)政務(wù)和便民服務(wù)，交通違法罰款、教育繳費(fèi)、公交、ETC充值也可以一鍵完成。武漢市公安部門還和螞蟻金服共同合作，在全國(guó)率先推出了“電子身份卡”，用戶可以線上預(yù)約辦理身份證、出入境證件。2016年，武漢支付寶“城市服務(wù)”使用人次增長(zhǎng)2.34倍，超過(guò)100萬(wàn)人次使用支付寶掛號(hào)、就診。井賢棟說(shuō)，武漢有非常好的移動(dòng)支付發(fā)展基礎(chǔ)。支付寶在武漢的使用率排名全國(guó)第二。支付寶2016年全民賬單顯示，武漢人均通過(guò)支付寶支付金額近13萬(wàn)元，總支付金額全國(guó)城市中排第六。這說(shuō)明武漢市民非常熱愛(ài)支付寶。下一步，螞蟻金服把支付寶的AI等技術(shù)能力、信用體系等更廣泛的應(yīng)用于武漢市民生活的方方面面。我們要協(xié)助武漢市政府，讓市民交通生活、線下消費(fèi)，電子政務(wù)，金融服務(wù)等方面享受到更普惠，更智能、更高效的服務(wù)。（摘編自2017年6月16日《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》：《市民刷支付寶可享70多項(xiàng)便民服務(wù)》）材料三：5月19日晚上，馬云率10余人代表團(tuán)空降武漢。馬云在與武漢市主要領(lǐng)導(dǎo)座談時(shí)，他提出，希望將武漢打造成為“無(wú)現(xiàn)金城市”和“智慧出行城市”的標(biāo)桿，同時(shí)計(jì)劃在漢投資建設(shè)集創(chuàng)業(yè)、工作、生活一體的智慧產(chǎn)業(yè)社區(qū)。（摘編自2017年5月22日《湖北日?qǐng)?bào)》：《馬云：希望把武漢打造成“無(wú)現(xiàn)金城市”標(biāo)桿》）7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.近日，武漢市和螞蟻金服聯(lián)合宣布，雙方將在交通出行、商業(yè)服務(wù)、民生服務(wù)、政務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域開(kāi)展合作，聯(lián)手把武漢打造成“無(wú)現(xiàn)金城市”。B.無(wú)現(xiàn)金聰明是聯(lián)合國(guó)環(huán)境署、螞蟻金服作為理事單位的公益聯(lián)盟，致力于普及無(wú)現(xiàn)金支付，倡導(dǎo)低碳運(yùn)營(yíng)、提升商業(yè)效能。C.截至目前，全市已有近3000臺(tái)公交車裝了這一新型刷卡機(jī)，8月份將覆蓋到全市8000臺(tái)公交車。D.武漢市公安部門還和云靄金服共同合作，在全國(guó)率先推出“電子身份卡”，用戶可以線上預(yù)約辦理身份證、出入境證件。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是A.武漢地鐵5號(hào)線28個(gè)重點(diǎn)站支持支付寶購(gòu)票，高鐵、輪渡、停車、網(wǎng)約車、共享單車等9大出行場(chǎng)景，都可實(shí)現(xiàn)支付寶付款。B.目前全國(guó)僅有杭州、武漢兩個(gè)城市正在全面推進(jìn)支付寶電子公交卡的全覆蓋。C.2016年，武漢支付寶“城市服務(wù)”使用人數(shù)增長(zhǎng)2.34倍，超過(guò)100萬(wàn)人使用支付寶掛號(hào)、就診。D.螞蟻金服把支付寶的AI等技術(shù)能力、信用體系等更廣泛地應(yīng)用于武漢市民生活的方方面面。E.馬云計(jì)劃在漢投資建設(shè)集創(chuàng)業(yè)、工作、生活于一體的智慧產(chǎn)業(yè)社區(qū)。9.根據(jù)上述材料，請(qǐng)概括說(shuō)明“無(wú)現(xiàn)金城市”將重點(diǎn)圍繞哪些方面展開(kāi)。古詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。王翎,并州晉陽(yáng)人。少治兵家。天寶中,授衛(wèi)尉,擢才兼文武科,出為辰州刺史。大歷中,擢容管經(jīng)略使。時(shí)夷酋梁崇牽號(hào)“平南都統(tǒng)”,與別帥覃問(wèn)合,又與西原賊張侯、夏永更誘嘯,因陷城邑,遂據(jù)容州。前經(jīng)略使陳仁礪等皆僑治藤、梧。翎至,言于眾曰:“我,容州刺史,安可客治它所?必得容乃止?！奔闯鏊截?cái)募士有功者許署吏于是人自?shī)^不數(shù)月斬賊帥歐陽(yáng)璉因至廣州請(qǐng)節(jié)度使李勉出兵并力勉不許,曰:“容陷賊久,獠方強(qiáng),今速攻,祗自敗耳?！濒嵩?“大夫即不出師,愿下書州縣,陽(yáng)言以兵為助,冀藉此聲,成萬(wàn)一功?！泵阍S諾。翊乃移書義、藤二州刺史,約皆進(jìn)討,引兵三千與賊鏖戰(zhàn),日數(shù)遇。勉檄止之,輒匿不發(fā),戰(zhàn)愈力,卒破賊,禽崇牽,悉復(fù)容州故地。

捷書聞,詔更置順州,以定馀亂。翎凡百馀戰(zhàn),禽首領(lǐng)七十,覃問(wèn)遁去。復(fù)遣將李寔等分討西原,平郁林等諸州。累兼御史中丞、招討處置使。會(huì)哥舒晃反,翎命寔悉師援廣州,問(wèn)因合眾乘間來(lái)襲,翎設(shè)伏擊之,生禽問(wèn),嶺表平,代宗遣使慰勞,賜第京師。

時(shí)吐蕃入寇,郭子儀悉河中兵乘邊,召翎為河中少尹,領(lǐng)節(jié)度后務(wù)。悍將凌正數(shù)干法不逞,約其徒夜斬關(guān)逐翎。翎覺(jué)之,陰亂漏刻,以差其期,眾驚,不敢發(fā)。俄禽正誅之,一軍惕息。

歷汾州刺史,為振武軍使綏、銀等州留后。入拜京兆尹。會(huì)起涇原兵討李希烈,次瀘水,京兆主供擬,饔敗肉腐,眾怒日:“食是而討賊乎?”遂叛。翎挺身走奉天,拜太子詹事。德宗還都,再遷大理卿,出為福建觀察使。徙東都留守,既至,開(kāi)田二十余屯,修器械,皆良金壽革,練士卒,號(hào)令精明。俄而吳少誠(chéng)叛,獨(dú)東畿為有備,關(guān)東賴之。元十八年卒,贈(zèng)尚書右仆射,謚曰肅。

(節(jié)選自《新唐書·王翎傳》,有刪改)

10.下列對(duì)文中波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A.即出私財(cái)/募士有功者/許署吏/于是人自?shī)^/不數(shù)月斬賊帥歐陽(yáng)璉/因至廣州請(qǐng)節(jié)度使李勉/出兵并力勉/不許

B.即出私財(cái)/募士有功者/許署吏/于是人自?shī)^/不數(shù)月/斬賊帥歐陽(yáng)璉/因至廣州/請(qǐng)節(jié)度使李勉/出兵并力勉不許

C.即出私財(cái)募士/有功者許署吏/于是人自?shī)^/不數(shù)月斬賊帥歐陽(yáng)璉/因至廣州/請(qǐng)節(jié)度使李勉出兵/并力勉/不許

D.即出私財(cái)募士/有功者許署吏/于是人自?shī)^/不數(shù)月/斬賊帥歐陽(yáng)璉/因至廣州/請(qǐng)節(jié)度使李勉出兵并力/勉不許

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A."兵家"指軍事學(xué)派,它本來(lái)指中國(guó)先秦與漢初研究軍事理論、從事軍事活動(dòng)的學(xué)派,有時(shí)也是對(duì)軍事家或用兵者的通稱。

B."再遷"指再次提升官職,遷古代稱平調(diào)官職,左遷就是降低官職,漢代貴右賤左的習(xí)慣已被后代沿用。

C."留守"是官職名稱,隋唐皇帝出巡或親征時(shí)指定親王或大臣為京城留守,其陪京和行都也常設(shè)留守,由地方行政長(zhǎng)官兼任。

D."關(guān)東"指函谷關(guān)以東地區(qū),中國(guó)古代傳統(tǒng)意義上的"關(guān)東"由秦漢時(shí)期開(kāi)始,與自明朝開(kāi)始稱山海關(guān)以東的"關(guān)東"不同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）

A.王翎為官一處,奮發(fā)有為。赴容州任職時(shí),王翊恰逢當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)梁崇牽和別帥覃問(wèn)等作亂,在李勉不支持的情況下,他努力作戰(zhàn)捉拿梁崇牽,最后收復(fù)容州。

B.王翎屢經(jīng)戰(zhàn)陣,功勛卓著。王翎收復(fù)容州使朝廷得以重建順州,收復(fù)失地過(guò)程中他親歷百余次戰(zhàn)斗,擒獲叛軍首領(lǐng)七十人,分兵討伐西原后平定郁林等州。

C.王翎為人機(jī)智,執(zhí)法嚴(yán)明。郭子儀領(lǐng)軍防守邊境時(shí),王翎任河中少尹,管理后方軍政事務(wù),他用陰謀詭計(jì)破壞了凌正的叛亂,將凌正繩之以法后全軍肅然。

D.王翎忠于朝廷,忠于職守。涇原兵作亂時(shí)王翎脫身逃到奉天避亂,任東都留守時(shí)開(kāi)荒屯田、修治器械、訓(xùn)練部隊(duì),為后來(lái)朝廷抗拒吳少誠(chéng)叛亂作出重要貢獻(xiàn)。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）大夫即不出師,愿下書州縣,陽(yáng)言以兵為助,冀藉此聲,成萬(wàn)一功。②翎覺(jué)之,陰亂漏刻,以差其期,眾驚,不敢發(fā)。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首明詩(shī)，完成14—15題。霜天南宋范成大晚晴風(fēng)歇，一夜春威折。脈脈花疏天淡，云來(lái)去，數(shù)枝雪。勝絕，愁亦絕。此情誰(shuí)共說(shuō)。惟有兩行低雁，知人倚、畫樓月。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（5分）A.前兩句寫景，傍晚天氣放晴，風(fēng)也住了，但剛剛來(lái)臨的暖意一下子又大大折減了。B.詞人用詞精準(zhǔn)巧妙，“脈脈”寫出了梅花的含情之態(tài)，“數(shù)枝雪”寫出了梅之疏。C.“勝絕，愁亦絕”一句承上啟下，“勝絕”概括上闕寫景，“愁亦絕”引出下闕的抒情。D.詞的最后兩句說(shuō)只有低飛的大雁能看見(jiàn)春夜倚樓之人，實(shí)際是說(shuō)看不到所懷之人。E.全詞借寫“梅”來(lái)抒情，以哀景來(lái)寫愁情，表達(dá)了春夜倚樓之人孤寂無(wú)侶的惆悵。15.詞中說(shuō)“勝絕，愁亦絕”，“愁”的原因有哪些，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名句名篇默寫（5分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是“_______，_______?！保?）《論語(yǔ)子罕》中，與“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”意思相近的句子是“________________，_________________?！保?）在《記念劉和珍君》中，作者面對(duì)慘案后各方沉默的現(xiàn)實(shí)，發(fā)出了“，就在沉默中滅亡”的吶喊。第II卷表達(dá)題（80分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（

）①?gòu)挠迷~的講究可以看出，這首詩(shī)的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營(yíng)造出一種深邃有緣的意境。②班上成績(jī)最好的那個(gè)同學(xué)愛(ài)好廣泛，喜歡安靜的棋類運(yùn)動(dòng)，對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來(lái)者不拒；會(huì)欣賞通俗感性的流行歌曲，對(duì)莊重恢弘的交響樂(lè)也甘之如飴。③昭通市持續(xù)多日的強(qiáng)降雨導(dǎo)致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農(nóng)田被淹，房屋倒塌，災(zāi)情扣人心弦，相關(guān)部門正全力以赴組織救災(zāi)。④她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。⑤鹽津縣的妹兒山的山峰連綿不絕，山下面的深谷怪石崢嶸，溪流湍急，無(wú)路可通，正所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。⑥李白在《擬古》中喊出了兩句石破天驚的話：“日月終銷毀，天地同枯槁?！彼f(shuō)出了一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)——無(wú)論人生還是宇宙都有一個(gè)悲劇的結(jié)局。A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（

）A．在葉偉信執(zhí)導(dǎo)的警匪動(dòng)作片《殺破狼》中，來(lái)自于警方的馬軍（甄子丹飾）和來(lái)自于黑幫的阿積（吳京飾）經(jīng)過(guò)一番激烈的打斗以后，阿積全身遍體鱗傷，最后氣絕而亡。B．讀書可以陶冶的性情，讀書可以提升寫作能力，讀書可以提升理解能力，讀書可以認(rèn)識(shí)世界．．．．．．總而言之，讀書可以幫助人們拓寬視野和內(nèi)涵，多讀書總還是好的。C．根據(jù)《中國(guó)青少年心理健康狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，城市青少年心理健康狀況不良的人數(shù)占調(diào)查總數(shù)的12.63%；而農(nóng)村青少年的心理健康狀況同樣不容樂(lè)觀，人數(shù)占調(diào)查總數(shù)的11.90%。D．目前，歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家正大力推進(jìn)以高能效、低排放為核心的低碳革命，著力發(fā)展低碳技術(shù)，并對(duì)能源、產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、貿(mào)易等方面的政策進(jìn)行重大調(diào)整。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A.我家昨晚在本小區(qū)丟失小花狗一只，如有收留或發(fā)現(xiàn)線索者，請(qǐng)馬上送還主人。B.火車晚點(diǎn)了，不敢勞動(dòng)大駕到車站迎接，各位只須在家恭候即可，我們馬上就到。C．父親季堯是著名學(xué)者，兒子季舜也新晉教授，朋友真誠(chéng)贊美季氏父子說(shuō)：“季氏伯仲，一門雙杰，虎父無(wú)犬子！”D.重陽(yáng)佳節(jié)將至，我代表家父、家母真誠(chéng)邀請(qǐng)伯父、伯母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間到寒舍做客。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)16個(gè)字。（6分）我國(guó)傳統(tǒng)文化中的諺語(yǔ)，雖然大多沒(méi)有嚴(yán)格的科學(xué)依據(jù)，但對(duì)我們的生活卻很有指導(dǎo)意義，比如“=1\*GB3①”就是如此。這里說(shuō)的“百步走”是指散步，=2\*GB3②，因?yàn)椋艽龠M(jìn)胃腸蠕動(dòng)，有助于胃腸消化液的分泌，從而達(dá)到健康長(zhǎng)壽的目的。需要注意，“飯后”=3\*GB3③，而是指進(jìn)食完20～30分鐘以后。21.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（5分）一場(chǎng)大病痊愈之后，我反省了自己，對(duì)生活方式與健康有了更真切的認(rèn)識(shí)：如果平時(shí)多多鍛煉，一個(gè)人就不會(huì)生病，只要多吃蔬菜，就能保證身體營(yíng)養(yǎng)的均衡，體重降下來(lái)了，身體也就健康了。=1\*GB3①并不是多多鍛煉就不會(huì)生病。② ③ 四．寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）過(guò)去我們熟悉的是信封信紙，現(xiàn)在熟悉的是飛信微信；過(guò)去熟悉的是筆墨紙硯，現(xiàn)在熟悉的是鼠標(biāo)鍵盤；過(guò)去熟悉的是書香墨寶，現(xiàn)在熟悉的是電腦。

現(xiàn)在與過(guò)去對(duì)比，會(huì)引起我們?cè)S多聯(lián)想和感慨。要求：①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩(shī)歌。④不得抄襲、套作。

語(yǔ)文參考答案【答案】1.A2.D3.D【解析】1.A項(xiàng)，“獨(dú)特的價(jià)值是……”和“揭不開(kāi)那層……”的表述錯(cuò)誤，于文無(wú)據(jù)。2.D項(xiàng)，“由于……所以……”，強(qiáng)加因果。3.D項(xiàng)，判斷失當(dāng)，原文“或?qū)⒃诩t學(xué)界掀起……”是或然判斷，選項(xiàng)“這將使紅學(xué)界掀起……”是必然判斷?！敬鸢浮?.A5.原因：為了教育，他放棄了事業(yè)，將自己的一生奉獻(xiàn)給了大山，當(dāng)知道市場(chǎng)重視教育時(shí)，他充滿希望，但得知市長(zhǎng)只是沽名釣譽(yù)時(shí)，他內(nèi)心非常痛苦，夢(mèng)想破天，大哭一場(chǎng)。主旨：贊揚(yáng)了像郝老師一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，揭示了當(dāng)代社會(huì)對(duì)農(nóng)村教育的漠視，僅憑一兩個(gè)官員的好惡來(lái)辦教育是不夠的。6.①采用倒敘與插敘的手法，先交代郝老師與市長(zhǎng)的合影，引出被接見(jiàn)的事情以及郝老師三十幾年在大山深處的從教經(jīng)歷，增強(qiáng)了可讀性；②運(yùn)用對(duì)比手法，將郝老師在市長(zhǎng)被“雙規(guī)”前后的境遇進(jìn)行對(duì)比，突出了當(dāng)代社會(huì)對(duì)農(nóng)村教育的漠視；③在文章開(kāi)關(guān)設(shè)置懸念，引起了讀者的閱讀興趣；④開(kāi)頭都老師每天擦拭照片為揭示后面照片的來(lái)歷埋伏筆，作鋪墊；⑤結(jié)尾市長(zhǎng)被“雙規(guī)”，郝老師被免職并燒毀了照片出人意料?！窘馕觥?.試題分析：此題考查對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。A項(xiàng)，“說(shuō)明像郝老師這樣一個(gè)沒(méi)有身份地位和靠山的人是很難有機(jī)會(huì)謀求高職的”不妥當(dāng)，小說(shuō)旨在贊揚(yáng)像郝老師一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，揭示了當(dāng)代社會(huì)對(duì)農(nóng)村教育的漠視。點(diǎn)睛：多項(xiàng)選擇題在文學(xué)類文本閱讀中算是比較難的一道題，命題人常常會(huì)從多個(gè)角度來(lái)設(shè)置一些令考生迷惑性的或隱性的陷阱，解答此類題，要在整體感知與理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)選項(xiàng)的設(shè)置，從內(nèi)容、人物精神、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等角度來(lái)分析。根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容，在原文中找到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的信息源，要把所有的信息源全部找到；其次要把選項(xiàng)與原文材料進(jìn)行比較，找到兩者表達(dá)的信息是否完全一致，核實(shí)選項(xiàng)是否完整準(zhǔn)確地傳達(dá)了原文的信息。對(duì)于有多個(gè)信息源的選項(xiàng)，要辨別選項(xiàng)是否全部概括了所有信息。5.試題分析：本題考查對(duì)小說(shuō)的理解能力。作答時(shí)先明確郝老師是在什么情況下再次跑到后面的山頭大哭一場(chǎng)的，從原文找出相關(guān)的信息，即：在得知市長(zhǎng)因?yàn)檫`紀(jì)被“雙規(guī)”，郝老師摔碎并燒掉市長(zhǎng)的授牌照片，然后又接到縣教育局的文件——《關(guān)于免去郝民秀村小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的通知》后，再次跑到后面的山頭大哭一場(chǎng)。郝老師為了教育，將自己的一生奉獻(xiàn)給了大山，當(dāng)知道市場(chǎng)重視教育時(shí)，他充滿希望，但得知市長(zhǎng)只是沽名釣譽(yù)時(shí)，他內(nèi)心非常痛苦，夢(mèng)想破天，所以大哭了一場(chǎng)。文章贊揚(yáng)了像郝老師一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師，同時(shí)也揭示了當(dāng)代社會(huì)對(duì)農(nóng)村教育的漠視。6.試題分析：本題考查文本的寫作技巧。作答時(shí)根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行分析，如：先交代郝老師與市長(zhǎng)的合影，引出被接見(jiàn)的事情以及郝老師三十幾年在大山深處的從教經(jīng)歷，采用的是倒敘與插敘的手法。描述郝老師在市長(zhǎng)被“雙規(guī)”前后的不同境遇，這是對(duì)比手法的運(yùn)用。文章開(kāi)頭寫郝老師每天擦拭照片與后文摔毀并燒掉照片也形成對(duì)比。文章在開(kāi)關(guān)設(shè)置懸念：郝老師為什么如此看重這張彩色照片，引起讀者的閱讀興趣等?！敬鸢浮?.A8.BE9.①無(wú)現(xiàn)金交通出行，公交、高鐵、停車、網(wǎng)約車等多個(gè)出行場(chǎng)景均實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)支付；②無(wú)現(xiàn)金商業(yè)服務(wù)，購(gòu)物、娛樂(lè)、交易結(jié)算均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)支付平臺(tái)完成；③無(wú)現(xiàn)金民生服務(wù)，醫(yī)療掛號(hào)、就診、生活繳費(fèi)、充值等均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)支付；④無(wú)現(xiàn)金政務(wù)服務(wù)，交通違法罰款、預(yù)約辦理證件可由網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成?！窘馕觥?.試題分析：本題考查對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解能力?？筛鶕?jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，將選項(xiàng)分別帶入文本進(jìn)行比較分析。A項(xiàng)“聯(lián)手把武漢打造成‘無(wú)現(xiàn)金城市’”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“打造成‘無(wú)現(xiàn)金城市’標(biāo)桿”。8.試題分析：本題考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。A項(xiàng)，應(yīng)是“武漢地鐵5條線路”。C項(xiàng)，應(yīng)是“使用人次增長(zhǎng)2.34倍，超過(guò)100萬(wàn)人次”。D項(xiàng)，應(yīng)是“螞蟻金服將把”。9.試題分析：本題考查對(duì)材料的篩選概括能力。作答時(shí)先從文中找出有關(guān)打造“無(wú)現(xiàn)金城市”的內(nèi)容，然后再進(jìn)行整合概括。如材料一中：“據(jù)悉，‘無(wú)現(xiàn)金城市’將重點(diǎn)圍繞無(wú)現(xiàn)金出行、無(wú)現(xiàn)金商業(yè)服務(wù)、無(wú)現(xiàn)金民生服務(wù)、無(wú)現(xiàn)金政務(wù)服務(wù)幾方面展開(kāi)”。作答時(shí)可以圍繞材料具體展開(kāi)。點(diǎn)睛：作答這類題目，要先明確題目的答題指向，如本題“根據(jù)上述材料，請(qǐng)概括說(shuō)明‘無(wú)現(xiàn)金城市’將重點(diǎn)圍繞哪些方面展開(kāi)”，然后帶著問(wèn)題到文本中找出相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析整合即可，答案要分條列出。10.D;11.B錯(cuò)在“遷古代稱平調(diào)官職”,“遷”古代稱調(diào)動(dòng)官職,一般指升職,也指降職,文中指升職?！痹龠w是指第二次升遷。12.C不是“陰謀詭計(jì)”,只是略施小計(jì)而已13.①您即使不派出軍隊(duì),我也希望您向各州縣下達(dá)文書(或“下達(dá)文書給各州縣”),謊稱您要用軍隊(duì)做我的外援,我盼望憑借這種聲勢(shì),取得幾率很小的勝利。②王翎察覺(jué)這件事后,(就派人)暗地弄亂他計(jì)時(shí)的漏刻,讓他錯(cuò)過(guò)約定的時(shí)間,大家(對(duì)凌正未按時(shí)到達(dá))感到吃驚,不敢行動(dòng)。〔參考譯文〕王翎,是并州晉陽(yáng)人。青年時(shí)期他研究過(guò)軍事學(xué)派的著作。天寶年間,他因參加朝廷才兼文武科選試被提拔官職,外調(diào)出京擔(dān)任辰州刺史。大歷年間,他被提拔為容管經(jīng)略使。當(dāng)時(shí)少數(shù)民族首領(lǐng)梁崇牽自稱“平南都統(tǒng)”,和偏軍統(tǒng)帥覃問(wèn)合兵一處后,又與西原匪首張侯、夏永相互誘發(fā)叛亂,趁機(jī)攻陷城鎮(zhèn),于是就占領(lǐng)了容州。前經(jīng)略使陳仁琇等人都借藤州、梧州地安置州治機(jī)構(gòu)。王翎到任后,對(duì)民眾說(shuō):“我,是容州刺史,怎么可以寄居其它地方進(jìn)行治理?我一定要在收復(fù)容州之后才罷手。”說(shuō)完話他立即就拿出自己的錢財(cái)來(lái)招募士兵,聲稱有戰(zhàn)功的人可以擔(dān)任州署里的官吏,正因如此應(yīng)募民眾人人自我勉勵(lì)。沒(méi)有幾個(gè)月,王翎就率軍斬殺了叛軍元帥歐陽(yáng)珪。趁著有利時(shí)機(jī)他來(lái)到廣州,請(qǐng)求節(jié)度使李勉出兵與自己合力剿滅叛軍,李勉沒(méi)有答應(yīng),說(shuō):“容州陷沒(méi)叛軍已經(jīng)很久,少數(shù)民族叛軍的勢(shì)力正強(qiáng)盛,現(xiàn)在就急迫進(jìn)攻,只能自取失敗。”王翎說(shuō):“您即使不派出軍隊(duì),我也希望您向各州縣下達(dá)文書(或“下達(dá)文書給各州縣”),謊稱您要用軍隊(duì)做我的外援,我盼望憑借這種聲勢(shì),取得幾率很小的勝利?！崩畲饝?yīng)了他。王翎于是就送文書給義州、藤州刺史,約定一同進(jìn)軍討伐,他親自帶領(lǐng)軍隊(duì)三千人和叛軍激烈戰(zhàn)斗,一天當(dāng)中多次與叛軍交鋒。李勉得知情況后下文書阻止他行動(dòng),王翎隱藏著文書不給人看,而作戰(zhàn)卻更加努力,他最終擊敗了叛軍,捉拿了梁崇牽,全部收復(fù)了容州舊地。捷報(bào)傳到朝廷,朝廷下令重建順州,以便平定殘余的叛亂。王翎總共參加了一百多次戰(zhàn)斗,捉拿了叛軍首領(lǐng)七十人,覃問(wèn)戰(zhàn)敗后逃走,王翎就派遣將領(lǐng)李寔等人分兵進(jìn)討西原,平定了郁林等各州叛亂。王翎多次升遷后兼任御史中丞、招討處置使。恰逢哥舒晃叛亂,王翎命令李寔全軍馳援廣州,覃問(wèn)于是就糾合軍隊(duì)趁機(jī)前來(lái)襲擊,王翎設(shè)置伏兵攻擊,活捉了覃問(wèn),嶺南一帶叛亂從此平定。代宗派遣使節(jié)慰問(wèn)他,并在京城里賞賜他宅第。當(dāng)時(shí)吐蕃入侵,郭子儀全部調(diào)動(dòng)河中部隊(duì)去防守邊境,朝廷命令王翎擔(dān)任河中少尹,并任節(jié)度后務(wù)一職。悍將凌正屢次冒犯法規(guī)沒(méi)有得逞,就約定他的黨羽在晚上攻破關(guān)門驅(qū)趕王翎。王翎察覺(jué)這件事后,(就派人)暗地弄亂他計(jì)時(shí)的漏刻,讓他錯(cuò)過(guò)約定的時(shí)間,大家(對(duì)凌正未按時(shí)