2024年三年級品社下冊《方便的售貨機(jī)》教案 滬教版

2024年三年級品社下冊《方便的售貨機(jī)》教案滬教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2024年三年級品社下冊《方便的售貨機(jī)》教案，滬教版。本章節(jié)主要介紹了售貨機(jī)的特點(diǎn)、功能以及使用方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解售貨機(jī)在日常生活中的便利性，以及它如何改變了我們的購物方式。

教材內(nèi)容主要包括：

1.售貨機(jī)的定義和作用：介紹售貨機(jī)作為一種自動(dòng)售賣商品的機(jī)器，它的出現(xiàn)解決了人們購物時(shí)的便利性問題。

2.售貨機(jī)的功能：介紹售貨機(jī)可以售賣各種商品，如飲料、零食、日用品等，滿足人們不同需求。

3.售貨機(jī)的使用方法：教授學(xué)生如何使用售貨機(jī)，包括選擇商品、投幣或掃碼支付、取貨等步驟。

4.售貨機(jī)的好處：引導(dǎo)學(xué)生思考售貨機(jī)給我們的生活帶來的便利，以及它如何節(jié)省了人們的時(shí)間和精力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.生活實(shí)踐能力：通過學(xué)習(xí)售貨機(jī)的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成購物的能力，提高他們在生活中的實(shí)踐能力。

2.信息素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生了解售貨機(jī)的功能和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力，提高他們的信息素養(yǎng)。

3.創(chuàng)新與解決問題的能力：通過探討售貨機(jī)給我們的生活帶來的便利，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們解決問題的能力。

4.社會責(zé)任：使學(xué)生認(rèn)識到售貨機(jī)在生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)愛他人的責(zé)任感，提高他們的社會責(zé)任意識。

5.團(tuán)隊(duì)合作：在課堂上，學(xué)生將通過小組合作的形式進(jìn)行討論和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)之前，學(xué)生可能已經(jīng)掌握了以下相關(guān)知識：了解日常生活中的便利設(shè)施，如自動(dòng)門、自動(dòng)扶梯等；具備基本的金錢交易能力，如找零、計(jì)算價(jià)格等；對現(xiàn)代科技產(chǎn)品有一定的認(rèn)知。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于三年級的學(xué)生而言，他們好奇心強(qiáng)，喜歡探索新鮮事物。他們在學(xué)習(xí)過程中善于觀察、動(dòng)手操作，對于直觀、生動(dòng)的課堂活動(dòng)更感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的獨(dú)立思考和問題解決能力，能夠通過小組合作共同完成任務(wù)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對售貨機(jī)功能和操作的理解，尤其是對于如何選擇商品、支付等環(huán)節(jié)；對售貨機(jī)給生活帶來便利的深度理解，以及如何從生活中的實(shí)例中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，學(xué)生在進(jìn)行小組討論和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可能面臨溝通協(xié)作、觀點(diǎn)表達(dá)等方面的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、教學(xué)黑板、售貨機(jī)模型或圖片、學(xué)生分組用的桌椅等。

2.課程平臺：無需使用特定的課程平臺，但需要一個(gè)互動(dòng)平臺，如班級微信群、學(xué)習(xí)平臺等，用于發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和交流討論。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)PPT、教學(xué)視頻、相關(guān)文章和案例等，用于提供更多信息和示例。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、實(shí)際操作售貨機(jī)模型、問答互動(dòng)等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《方便的售貨機(jī)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要自助購買商品的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索售貨機(jī)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解售貨機(jī)的基本概念。售貨機(jī)是自動(dòng)售賣商品的機(jī)器，它能夠?yàn)槲覀兲峁┓奖憧旖莸馁徫矬w驗(yàn)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了售貨機(jī)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)售貨機(jī)的功能和使用方法這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與售貨機(jī)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示售貨機(jī)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“售貨機(jī)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了售貨機(jī)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對售貨機(jī)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）售貨機(jī)的發(fā)展歷程：介紹售貨機(jī)從最初的發(fā)明到現(xiàn)在的發(fā)展變化，以及未來售貨機(jī)的發(fā)展趨勢。

（2）不同類型的售貨機(jī)：介紹各種不同類型的售貨機(jī)，如飲料售貨機(jī)、零食售貨機(jī)、日用品售貨機(jī)等，以及它們的特點(diǎn)和應(yīng)用場景。

（3）售貨機(jī)的運(yùn)營和管理：介紹售貨機(jī)的運(yùn)營和管理模式，如商品陳列、補(bǔ)貨策略、維護(hù)保養(yǎng)等。

（4）售貨機(jī)的技術(shù)原理：深入講解售貨機(jī)的工作原理和技術(shù)構(gòu)成，如傳感器、支付系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等。

（5）售貨機(jī)在不同國家的應(yīng)用：介紹售貨機(jī)在不同國家的普及程度和應(yīng)用情況，以及不同文化背景下售貨機(jī)的發(fā)展差異。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生課后調(diào)查了解售貨機(jī)在本地區(qū)的應(yīng)用情況，觀察并記錄售貨機(jī)的類型、數(shù)量和人們的使用習(xí)慣等。

（2）組織學(xué)生參觀售貨機(jī)生產(chǎn)廠家或商場，了解售貨機(jī)的制作過程和運(yùn)營管理。

（3）讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一款具有創(chuàng)新功能的售貨機(jī)，并制作模型或效果圖。

（4）開展以“未來售貨機(jī)”為主題的想象作文寫作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，描繪未來售貨機(jī)的樣子和功能。

（5）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注售貨機(jī)在可持續(xù)發(fā)展方面的作用，如節(jié)能環(huán)保、減少浪費(fèi)等，并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，選擇一個(gè)具體的售貨機(jī)實(shí)例，進(jìn)行觀察和分析，并撰寫觀察報(bào)告。

（2）讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份售貨機(jī)的廣告宣傳海報(bào)，要求突出售貨機(jī)的特點(diǎn)和優(yōu)勢。

（3）根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，編寫一篇關(guān)于售貨機(jī)的科普文章，向其他同學(xué)介紹售貨機(jī)的相關(guān)知識。

（4）組織學(xué)生進(jìn)行一次售貨機(jī)使用模擬實(shí)踐活動(dòng)，如模擬操作售貨機(jī)購買商品，并記錄操作過程和感受。

（5）讓學(xué)生思考并討論售貨機(jī)在未來的發(fā)展前景，以及可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。

2.作業(yè)反饋：

（1）在批改學(xué)生觀察報(bào)告時(shí)，關(guān)注學(xué)生對售貨機(jī)特點(diǎn)和功能的掌握情況，以及對售貨機(jī)使用過程中可能遇到的問題的分析和解決能力。

（2）在評價(jià)學(xué)生宣傳海報(bào)時(shí)，注重學(xué)生對售貨機(jī)優(yōu)勢的呈現(xiàn)方式，以及對設(shè)計(jì)元素和構(gòu)圖的運(yùn)用能力。

（3）在閱讀學(xué)生科普文章時(shí)，關(guān)注學(xué)生對售貨機(jī)知識的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以及文章結(jié)構(gòu)的合理性。

（4）在評估學(xué)生模擬實(shí)踐活動(dòng)成果時(shí)，關(guān)注學(xué)生對售貨機(jī)操作流程的熟悉程度，以及他們在實(shí)際操作中的表現(xiàn)和問題解決能力。

（5）在討論學(xué)生對售貨機(jī)未來發(fā)展前景的觀點(diǎn)時(shí)，注重學(xué)生對潛在問題和挑戰(zhàn)的識別能力，以及他們的創(chuàng)新思維和批判性思維。

在作業(yè)反饋中，應(yīng)積極肯定學(xué)生的努力和成果，同時(shí)指出作業(yè)中的不足之處，并提供具體的改進(jìn)建議。通過及時(shí)的作業(yè)反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高他們的綜合能力，并激發(fā)他們對售貨機(jī)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。八、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。每節(jié)課后，我都會進(jìn)行教學(xué)反思，思考我在課堂上的表現(xiàn)，以及學(xué)生的反饋。我認(rèn)識到，教學(xué)不是一個(gè)單向的過程，而是教師和學(xué)生共同參與、共同進(jìn)步的過程。

在本節(jié)課中，我試圖通過引入實(shí)際生活中的例子，激發(fā)學(xué)生對售貨機(jī)的興趣。我也注意到，學(xué)生們在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，他們提出了許多有見地的觀點(diǎn)，也展示了他們的創(chuàng)新思維。這讓我感到欣慰，也讓我看到了他們的潛力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在講授售貨機(jī)的技術(shù)原理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生顯得有些困惑。這可能是因?yàn)槲覜]有講解得足夠清晰，或者他們還沒有具備相關(guān)的知識背景。因此，我需要在未來的教學(xué)中，更加注重clearandconcise的講解，可能需要使用更多的視覺輔助工具，比如圖表和動(dòng)畫，來幫助他們更好地理解。

此外，我也在思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。我希望他們不僅能夠提出觀點(diǎn)，還能夠給出理由和支持。這可能需要我在課堂上更多地提問，更多地引導(dǎo)，更多地鼓勵(lì)。板書設(shè)計(jì)1.售貨機(jī)的基本概念與功能

2.售貨機(jī)的使用方法

3.售貨機(jī)的優(yōu)點(diǎn)與好處

4.售貨機(jī)的發(fā)展趨勢與創(chuàng)新

5.售貨機(jī)在不同國家和文化中的應(yīng)用

6.售貨機(jī)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系

7.學(xué)生小組討論與實(shí)踐活動(dòng)成果展示典型例題講解例題1：

題目：請簡要介紹售貨機(jī)的基本概念。

答案：售貨機(jī)是一種自動(dòng)售賣商品的機(jī)器，它能夠?yàn)槿藗兲峁┓奖憧旖莸馁徫矬w驗(yàn)。

例題2：

題目：售貨機(jī)有哪些主要功能？

答案：售貨機(jī)的主要功能包括：自動(dòng)識別商品、自動(dòng)找零、自動(dòng)出貨等。

例題3：

題目：售貨機(jī)有哪些優(yōu)點(diǎn)和好處？

答案：售貨機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和好處包括：方便快捷、節(jié)省時(shí)間、減少排隊(duì)等待、24小時(shí)營業(yè)等。

例題4：

題目：請舉例說明售貨機(jī)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

答案：售貨機(jī)在實(shí)際生活中的應(yīng)用包括：在商場、地鐵站、學(xué)校等公共場所設(shè)置售貨機(jī)，方便人們購買飲料、零食、日用品等。

例題5：

題目：售貨機(jī)的發(fā)展趨勢是什么？

答案：售貨機(jī)的發(fā)展趨勢包括：智能化、個(gè)性化、多樣化等。

例題6：

題目：請解釋售貨機(jī)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

答案：售貨機(jī)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系表現(xiàn)在：售貨機(jī)可以減少對環(huán)境的影響，如減少碳排放、節(jié)約資源等。

例題7：

題目：售貨機(jī)在不同國家和文化中的應(yīng)用有何不同？

答案：售貨機(jī)在不同國家和文化中的應(yīng)用有所不同，如在日本，售貨機(jī)非常普及，可以購買各種商品；在中國，售