Unit6SectionⅤWriting-寫一篇太空生活日志2023-2024學(xué)年新教材高二英語選擇性必修第四冊同步課堂高效講義配套教學(xué)設(shè)計（外研版2019）

Unit6SectionⅤWriting——寫一篇太空生活日志2023-2024學(xué)年新教材高二英語選擇性必修第四冊同步課堂高效講義配套教學(xué)設(shè)計（外研版2019）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是寫一篇太空生活日志。該內(nèi)容對應(yīng)于2023-2024學(xué)年新教材高二英語選擇性必修第四冊同步課堂高效講義配套教學(xué)設(shè)計（外研版2019）中的Unit6SectionⅤWriting。此部分要求學(xué)生結(jié)合課本所學(xué)，運用所學(xué)知識描述太空生活的各個方面，包括日常生活、工作、娛樂等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在進行本節(jié)課的學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)太空知識，如太空的生態(tài)環(huán)境、太空探索的歷史等。此外，學(xué)生還掌握了英語寫作的基本技巧，如文章結(jié)構(gòu)、語法運用、詞匯選擇等。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識，結(jié)合太空生活的話題，進行寫作實踐。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為三個維度：語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。

1.語言能力：通過太空生活日志的寫作，提升學(xué)生在真實語境中運用英語進行表達的能力，加強學(xué)生的寫作技巧和語言組織能力。

2.文化意識：通過太空生活日志的寫作，使學(xué)生了解和體驗到不同文化背景下的生活方式，增強學(xué)生的文化意識和跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過太空生活日志的寫作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維，使學(xué)生在寫作過程中能夠獨立思考、分析問題、提出觀點。學(xué)情分析本課節(jié)的教學(xué)對象是高二的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠運用英語進行簡單的日常交流和閱讀。在知識方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了太空相關(guān)的知識，對太空有一定的了解。在能力方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的寫作技巧，如文章結(jié)構(gòu)、語法運用、詞匯選擇等。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的創(chuàng)新思維和批判性思維能力。

然而，學(xué)生在寫作方面還存在一些問題。一方面，學(xué)生的寫作實踐機會較少，寫作能力有待提高。另一方面，學(xué)生在寫作過程中容易出現(xiàn)思路不清晰、語言表達不準(zhǔn)確等問題。此外，部分學(xué)生可能對太空生活日志的寫作主題不夠感興趣，影響他們的寫作積極性和主動性。

針對學(xué)生的學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計將注重以下幾個方面：

1.激發(fā)學(xué)生的興趣：通過引入有趣的太空素材，激發(fā)學(xué)生對太空生活日志寫作的興趣，提高他們的寫作積極性。

2.強化寫作技巧的指導(dǎo)：在寫作過程中，教師將提供必要的指導(dǎo)，幫助學(xué)生梳理思路，提高寫作的準(zhǔn)確性。

3.增加寫作實踐機會：教師將組織學(xué)生進行小組討論、展示等環(huán)節(jié)，給予學(xué)生更多的寫作實踐機會，提高寫作能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維：在寫作過程中，教師將鼓勵學(xué)生提出獨特的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)驅(qū)動法：通過設(shè)定太空生活日志的寫作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高學(xué)生的寫作能力和實踐能力。

2.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進行小組討論和合作寫作，促進學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和溝通能力。

3.過程教學(xué)法：注重寫作過程的指導(dǎo)，從選題、構(gòu)思、寫作到修改，教師將全程陪伴學(xué)生，提供必要的幫助和指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫作技巧和自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示太空相關(guān)的圖片、視頻和音頻素材，生動形象地呈現(xiàn)太空生活，激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力。

2.在線教學(xué)平臺：利用教學(xué)軟件和在線平臺，進行課堂互動、資源共享和學(xué)習(xí)評估，提高教學(xué)效果和效率。

3.虛擬現(xiàn)實技術(shù)：通過虛擬現(xiàn)實設(shè)備，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)身臨其境的太空生活體驗，增強學(xué)生的直觀感受和認(rèn)知能力。

4.寫作輔導(dǎo)軟件：利用寫作輔導(dǎo)軟件，提供實時的語法檢查、詞匯推薦等功能，幫助學(xué)生提高寫作的準(zhǔn)確性和流暢性。

5.互動式白板：利用互動式白板，進行課堂講解和互動，提高學(xué)生的參與度和積極性。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞太空生活日志的寫作，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解太空生活日志的寫作要求。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解太空生活日志的寫作課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出太空生活日志的寫作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解太空生活日志的寫作技巧，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握寫作技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗寫作的實際應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解太空生活日志的寫作技巧。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握寫作技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解太空生活日志的寫作技巧，掌握實際寫作技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)太空生活日志的寫作，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與太空生活日志寫作相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的太空生活日志的寫作技巧和知識。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將能夠理解并掌握太空生活日志的寫作技巧，包括文章結(jié)構(gòu)、語法運用、詞匯選擇等。他們將對太空生活有更深入的了解，并能夠運用所學(xué)知識描述太空生活的各個方面。

2.能力提升：學(xué)生的寫作能力將得到提高，他們將能夠獨立完成一篇關(guān)于太空生活日志的寫作任務(wù)。學(xué)生的思維品質(zhì)也將得到提升，他們能夠獨立思考、分析問題、提出觀點。

3.文化意識：通過太空生活日志的寫作，學(xué)生將能夠了解到不同文化背景下的生活方式，增強他們的文化意識和跨文化交際能力。

4.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在課前自主探索中培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，他們能夠獨立閱讀預(yù)習(xí)資料，理解并思考預(yù)習(xí)問題。在課中強化技能的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過參與課堂活動和解答疑問，進一步提高了自主學(xué)習(xí)能力。

5.合作溝通能力：在課中強化技能的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過小組討論、角色扮演等活動，培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通能力。他們能夠與他人合作，共同解決問題，并能夠有效表達自己的觀點和想法。

6.反思總結(jié)能力：在課后拓展應(yīng)用的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。他們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。重點題型整理1.太空生活日志的寫作技巧

-題目：請根據(jù)所學(xué)的太空生活日志寫作技巧，寫一篇關(guān)于太空生活的日志。

-答案：學(xué)生需要運用所學(xué)的寫作技巧，如文章結(jié)構(gòu)、語法運用、詞匯選擇等，描述太空生活的各個方面，如日常生活、工作、娛樂等。

2.太空探索的歷史和現(xiàn)狀

-題目：請簡要概述太空探索的歷史和現(xiàn)狀。

-答案：學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)知識，概述太空探索的歷史，如早期的太空競賽、太空探索的里程碑事件等，以及當(dāng)前太空探索的現(xiàn)狀，如國際空間站、太空探索計劃等。

3.太空生態(tài)環(huán)境的特點

-題目：請描述太空生態(tài)環(huán)境的特點。

-答案：學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)知識，描述太空生態(tài)環(huán)境的特點，如真空狀態(tài)、微重力環(huán)境、極端溫度變化等，以及這些特點對太空生活和工作帶來的影響。

4.太空生活日志的語法和詞匯運用

-題目：請根據(jù)所學(xué)語法和詞匯知識，完成太空生活日志的寫作。

-答案：學(xué)生需要運用所學(xué)語法和詞匯知識，如時態(tài)、語態(tài)、名詞、動詞等，完成一篇關(guān)于太空生活日志的寫作。

5.太空探索的意義和影響

-題目：請闡述太空探索的意義和影響。

-答案：學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)知識，闡述太空探索的意義，如對人類科技發(fā)展的推動、對人類未來的影響等，以及太空探索可能帶來的挑戰(zhàn)和機遇。板書設(shè)計1.太空生活日志寫作技巧：

-結(jié)構(gòu)清晰：文章結(jié)構(gòu)、段落劃分

-語法運用：時態(tài)、語態(tài)、句子結(jié)構(gòu)

-詞匯選擇：名詞、動詞、形容詞

2.太空探索的歷史和現(xiàn)狀：

-歷史概述：太空競賽、里程碑事件

-現(xiàn)狀描述：國際空間站、太空探索計劃

3.太空生態(tài)環(huán)境特點：

-真空狀態(tài)、微重力環(huán)境、極端溫度變化

-對太空生活和工作影響

4.太空生活日志語法和詞匯運用：

-時態(tài)、語態(tài)、句子結(jié)構(gòu)

-名詞、動詞、形容詞

5.太空探索意義和影響：

-對人類科技發(fā)展推動

-對人類未來影響

-挑戰(zhàn)和機遇教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和討論的積極性，以及作業(yè)的完成情況，評價學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：通過學(xué)生的小組討論成果展示，評