小一班教師工作計(jì)劃

小一班教師工作計(jì)劃一、前言本計(jì)劃旨在為小一班教師提供一個(gè)明確的工作框架，確保課程的順利進(jìn)行和幼兒的全面發(fā)展。我們將通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新教學(xué)方法和關(guān)注個(gè)體差異，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快、有意義的幼兒園生活。二、工作目標(biāo)1.增進(jìn)幼兒的身體健康和心理素質(zhì)；2.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性；3.提高幼兒的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力；4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力；5.營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。三、具體措施1.健康與運(yùn)動(dòng)制定適合幼兒年齡的健康活動(dòng)計(jì)劃，包括熱身、體能鍛煉和放松活動(dòng)；鼓勵(lì)幼兒參加戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)比賽，增強(qiáng)體質(zhì)；教育幼兒養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，如正確洗手、擦汗等。2.語(yǔ)言與認(rèn)知教授幼兒基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，如字母、數(shù)字、形狀和顏色等；通過(guò)故事、歌曲和游戲等方式，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣；開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在觀察、思考和實(shí)踐中學(xué)習(xí)。3.社會(huì)與情感培養(yǎng)幼兒良好的同伴關(guān)系，學(xué)會(huì)分享和合作；引導(dǎo)幼兒了解自己的情感，學(xué)會(huì)表達(dá)和控制；通過(guò)角色扮演和情境模擬等方式，培養(yǎng)幼兒的同理心和道德觀念。4.科學(xué)與技術(shù)利用生活中的科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒探索和學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)幼兒使用簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)工具，培養(yǎng)動(dòng)手能力；通過(guò)科技活動(dòng)，提高幼兒的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。5.藝術(shù)與創(chuàng)意通過(guò)繪畫(huà)、手工和音樂(lè)等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和審美能力；鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作有趣的工藝品和作品；定期組織文藝演出和展覽，展示幼兒的才藝和成果。四、日常工作安排1.晨間接待與晨練：迎接幼兒入園，進(jìn)行簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)和游戲；2.教學(xué)活動(dòng)：根據(jù)課程計(jì)劃，開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)；3.課間操：組織幼兒進(jìn)行室內(nèi)操和戶外活動(dòng)，鍛煉身體；4.午餐與午睡：照顧幼兒進(jìn)餐和午睡，保證幼兒的飲食和休息；5.下午活動(dòng)：開(kāi)展各種游戲和體育活動(dòng)，滿足幼兒的娛樂(lè)需求；6.晚間離園：與家長(zhǎng)溝通，整理幼兒的個(gè)人物品，送幼兒離園。五、團(tuán)隊(duì)與家園合作1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：加強(qiáng)與其他教師的溝通與交流，共同制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃；2.家園溝通：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒在家和園的表現(xiàn)；3.資源共享：利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式；4.反饋與改進(jìn)：聽(tīng)取家長(zhǎng)和幼兒的意見(jiàn)和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。六、總結(jié)與展望小一班教師工作計(jì)劃（1）一、前言本計(jì)劃旨在為小一班教師提供一個(gè)明確的工作框架，確保課程的順利進(jìn)行和幼兒的全面發(fā)展。我們將通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新教學(xué)方法和關(guān)注個(gè)體差異，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快、有意義的幼兒園生活。二、工作目標(biāo)1.增進(jìn)幼兒的身體健康和心理素質(zhì)；2.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性；3.提高幼兒的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力；4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力；5.營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。三、具體措施1.健康與運(yùn)動(dòng)制定適合幼兒年齡的健康活動(dòng)計(jì)劃，包括熱身、體能鍛煉和放松活動(dòng)；鼓勵(lì)幼兒參加戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)比賽，增強(qiáng)體質(zhì)；教育幼兒養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，如正確洗手、擦汗等。2.語(yǔ)言與認(rèn)知開(kāi)展豐富的語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和感受；通過(guò)故事、歌曲和表演等形式，提高幼兒的閱讀和表達(dá)能力；引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)概念和方法，培養(yǎng)思維能力。3.社會(huì)與情感培養(yǎng)幼兒的交往技巧和團(tuán)隊(duì)精神，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)與他人合作和分享；通過(guò)親子活動(dòng)和社區(qū)互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感；關(guān)注幼兒的情感需求，及時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信。4.美術(shù)與創(chuàng)意提供豐富的美術(shù)材料和工具，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣；鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的繪畫(huà)和手工制作形式，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力；定期組織美術(shù)作品展示和交流活動(dòng)，分享創(chuàng)作成果。5.科學(xué)與技術(shù)引導(dǎo)幼兒觀察自然界中的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)好奇心和探索精神；采用有趣的教學(xué)方式，幫助幼兒掌握基本的科學(xué)知識(shí)和技能；鼓勵(lì)幼兒參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，提高動(dòng)手能力。四、環(huán)境與設(shè)施1.營(yíng)造安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境；2.提供豐富的教育資源和玩具材料；3.創(chuàng)設(shè)開(kāi)放、包容的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。五、溝通與合作1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)了解幼兒在家和園的表現(xiàn)；2.與其他教師密切合作，共同制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃；3.定期組織教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。六、總結(jié)與反思本計(jì)劃旨在為小一班教師提供一個(gè)清晰的工作框架和指導(dǎo)原則。在實(shí)施過(guò)程中，我們將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和完善。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新教學(xué)方法，我們相信能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)愉快、有意義的幼兒園生活。我們也期待家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持與配合，共同為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。小一班教師工作計(jì)劃（2）一、前言本計(jì)劃旨在為小一班教師提供一個(gè)明確的工作框架，確保課程的順利進(jìn)行和幼兒的全面發(fā)展。我們將通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新教學(xué)方法和關(guān)注個(gè)體差異，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快、有意義的幼兒園生活。二、工作目標(biāo)1.增進(jìn)幼兒的身體健康和心理素質(zhì)；2.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性；3.提高幼兒的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力；4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；5.營(yíng)造積極向上、和諧的班級(jí)氛圍。三、具體措施1.健康領(lǐng)域：創(chuàng)設(shè)安全、溫馨的環(huán)境，預(yù)防疾病的發(fā)生；定期開(kāi)展體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；關(guān)注幼兒的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。2.語(yǔ)言領(lǐng)域：鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感受；通過(guò)故事、兒歌等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力；閱讀和欣賞經(jīng)典文學(xué)作品，提高幼兒的閱讀興趣。3.社會(huì)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重他人，遵守規(guī)則；通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社交技能；教育幼兒關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，培養(yǎng)愛(ài)心和同情心。4.科學(xué)領(lǐng)域：提供豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望；通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方式，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和操作能力；鼓勵(lì)幼兒參加科學(xué)競(jìng)賽，提高科學(xué)素養(yǎng)。5.藝術(shù)領(lǐng)域：鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)、手工等形式表達(dá)自己的創(chuàng)意；通過(guò)音樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力；組織美術(shù)、音樂(lè)等比賽，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣。6.游戲領(lǐng)域：提供豐富多樣的游戲材料，滿足幼兒的游戲需求；觀察和分析幼兒的游戲行為，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；組織游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。四、環(huán)境與資源1.創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境：包括寬敞明亮的教室、舒適的睡眠室、豐富的游戲區(qū)等；2.開(kāi)展豐富多樣的親子活動(dòng)：如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子閱讀等，增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家園共育；3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等，了解幼兒家庭的教育觀念和教養(yǎng)方式，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。五、總結(jié)與反思本計(jì)劃旨在為小一班教師提供一個(gè)清晰的工作方向，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新教學(xué)方法，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快、有意義的幼兒園生活。在實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整和完善工作計(jì)劃，以適應(yīng)不同階段幼兒的發(fā)展需求。小一班教師工作計(jì)劃（3）一、前言二、工作目標(biāo)1.增進(jìn)幼兒的身體健康和認(rèn)知能力。2.培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。3.促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展和創(chuàng)造力。4.提高幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。三、具體措施1.健康領(lǐng)域：創(chuàng)設(shè)豐富的體育活動(dòng)，提高幼兒的體能。定期進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在的健康問(wèn)題。教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如洗手、進(jìn)餐等。2.認(rèn)知領(lǐng)域：設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。采用多種教學(xué)方法，如講解、討論、游戲等，以提高幼兒的認(rèn)知能力。鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)和探索，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力。3.社會(huì)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與他人合作和交流，培養(yǎng)其社交技能。通過(guò)講故事、觀看視頻等方式，傳授幼兒必要的社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀。組織各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)社會(huì)生活。4.情感領(lǐng)域：關(guān)注幼兒的情感需求，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)欣賞音樂(lè)、表演等方式，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的情感和想法，提高其自我認(rèn)知水平。5.創(chuàng)造力領(lǐng)域：提供豐富的美術(shù)、手工等藝術(shù)材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能。鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和想象力。定期組織創(chuàng)意繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，展示幼兒的創(chuàng)作成果。四、日常安排1.早晨：接待幼兒，進(jìn)行簡(jiǎn)單的晨間活動(dòng)。2.上課時(shí)間：按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，注重師生互動(dòng)和課堂氛圍營(yíng)造。3.下午：進(jìn)行戶外活動(dòng)、午睡、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。4.晚上：進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，整理教學(xué)資料，準(zhǔn)備第二天的教學(xué)工作。五、環(huán)境與資源1.環(huán)境：創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、富有教育意義的環(huán)境，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。2.資源：充分利用家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。3.教學(xué)設(shè)備：配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教具，以滿足教學(xué)需要。六、總結(jié)與反思本計(jì)劃旨在為小一班教師提供一個(gè)清晰的工作框架和指導(dǎo)原則。在實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和需求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善和提高自己的教育教學(xué)水平。小一班教師工作計(jì)劃（4）一、前言本計(jì)劃旨在為小一班教師提供一個(gè)明確的工作框架，確保課程的順利進(jìn)行和幼兒的全面發(fā)展。我們將通過(guò)有效的教學(xué)策略和活動(dòng)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。二、工作目標(biāo)1.增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境、自我和他人的認(rèn)識(shí)，提高幼兒的自主性和責(zé)任感。2.促進(jìn)幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)等領(lǐng)域的全面發(fā)展。3.提高幼兒的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的溝通能力和交往技巧。5.創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍，促進(jìn)師幼之間的良好互動(dòng)關(guān)系。三、具體措施1.教學(xué)方面：設(shè)計(jì)有趣且富有啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。采用多種教學(xué)方法，如講解、討論、游戲、實(shí)踐等，以滿足不同幼兒的需求。鼓勵(lì)幼兒積極參與課堂活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的主體性。定期進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。2.保育方面：保持班級(jí)環(huán)境的整潔與安全，為幼兒提供舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注幼兒的飲食和睡眠，保證幼兒的身體健康。組織戶外活動(dòng)和體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.家園共育方面：定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家園聯(lián)系欄、電話溝通等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。定期開(kāi)展親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。四、環(huán)境與設(shè)施1.班級(jí)環(huán)境：創(chuàng)設(shè)富有童趣的主題墻、區(qū)域角，提供豐富的教育資源。2.教學(xué)設(shè)施：配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如多媒體、音響、投影等，以滿足教學(xué)需求。3.體育設(shè)施：設(shè)置適宜的體育器材，如滑梯、秋千、平衡木等，促進(jìn)幼兒的體育鍛煉。五、總結(jié)與展望通過(guò)本計(jì)劃的實(shí)施，我們期望能夠?yàn)樾∫话嗟挠變籂I(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、健康、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整和完善工作計(jì)劃，以更好地滿足幼兒和家長(zhǎng)的需求。我們也期待在師幼共同努力下，取得豐碩的教育成果。小一班教師工作計(jì)劃（5）一、前言本計(jì)劃旨在為小一班教師提供一個(gè)明確的工作框架，確保課程的順利進(jìn)行和幼兒的全面發(fā)展。我們將通過(guò)合作、溝通和創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)1.增進(jìn)幼兒的身體健康和心理素質(zhì)。2.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.提高幼兒的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。5.營(yíng)造積極向上、和諧的班級(jí)氛圍。三、具體措施1.健康領(lǐng)域：創(chuàng)設(shè)安全、溫馨的環(huán)境，關(guān)注幼兒的生活和情感需求。開(kāi)展豐富多樣的體育活動(dòng)，提高幼兒的體質(zhì)。定期進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。2.語(yǔ)言領(lǐng)域：鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感受。通過(guò)故事、兒歌等形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀和欣賞優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。3.社會(huì)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與他人合作和分享。教育幼兒尊重他人、關(guān)心環(huán)境、熱愛(ài)集體。開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。4.科學(xué)領(lǐng)域：提供豐富的科學(xué)探索材料，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。組織有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和戶外觀察活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究能力。鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)和思考，培養(yǎng)他們的批判性思維。5.藝術(shù)領(lǐng)域：鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)、手工等形式表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。組織音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。6.一日生活常規(guī)：制定合理的作息時(shí)間表，保證幼兒充足的睡眠和飲食。建立良好的班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。四、環(huán)境與資源1.環(huán)境：營(yíng)造安全、整潔、溫馨的班級(jí)環(huán)境。提供豐富的教育資源，如圖書(shū)、玩具、多媒體等。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置，共同營(yíng)造和諧家園。2.資源：加強(qiáng)與園內(nèi)其他部門(mén)的合作與交流。借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)家長(zhǎng)、社區(qū)等資源的支持與合作。五、總結(jié)與反思小一班教師工作計(jì)劃（6）標(biāo)題：小一班教師工作計(jì)劃一、前言本計(jì)劃旨在為小一班的教師提供一個(gè)明確的工作框架，確保課程的順利進(jìn)行和幼兒的全面發(fā)展。我們將共同努力，通過(guò)有效的教學(xué)策略和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、提高他們的綜合素質(zhì)。二、工作目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.促進(jìn)幼兒身體健康和情感發(fā)展。3.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。4.培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)造力。5.促進(jìn)家園共育，提高家