中小學德育工作指南實施

中小學德育工作指南實施一、總則

為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，加強中小學德育工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我國教育實際，特制定本指南。

二、基本原則

1.堅持以人為本。德育工作應(yīng)關(guān)注學生個體差異，尊重學生人格，充分發(fā)揮學生的主體作用，促進學生全面發(fā)展。

2.堅持德育為先。德育工作應(yīng)貫穿于教育教學全過程，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，與其他學科教學相互滲透，形成協(xié)同效應(yīng)。

3.堅持實踐育人。德育工作要貼近實際、貼近生活、貼近學生，注重實踐體驗，引導學生將道德認知轉(zhuǎn)化為道德行為。

4.堅持家校社協(xié)同。德育工作要充分發(fā)揮家庭、學校、社會的教育合力，共同營造有利于學生健康成長的環(huán)境。

5.堅持創(chuàng)新發(fā)展。德育工作要緊跟時代發(fā)展，不斷探索新方法、新途徑，提高德育工作的針對性和實效性。

6.堅持分類指導。德育工作要根據(jù)不同學段、不同年級學生身心發(fā)展特點，制定有針對性的德育目標和內(nèi)容，確保德育工作有序推進。

7.堅持評價激勵。德育工作要建立科學合理的評價體系，充分發(fā)揮評價的導向和激勵作用，激發(fā)學生內(nèi)在的道德需求。

遵循以上基本原則，全面加強中小學德育工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅實基礎(chǔ)。

三、德育目標

1.總體目標

中小學德育工作的總體目標是：培養(yǎng)學生具有堅定的理想信念，良好的道德品質(zhì)，健康的心理素質(zhì)，積極的社會責任感，成為具有中國特色社會主義道德風尚的公民。具體包括：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的核心價值觀；具有良好的思想品德，包括誠信、友善、尊重、合作、勤勞、勇敢等；具備自我認識、自我管理、自我激勵的能力，形成健康的人格和積極向上的心態(tài)；積極參與社會實踐活動，增強社會責任感和公民意識。

2.學段目標

（1）小學階段：培養(yǎng)學生初步形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，學會基本的道德判斷和道德選擇，具備初步的自我管理和自我服務(wù)能力，形成積極向上的集體榮譽感和社會責任感。

（2）初中階段：加強學生的道德理性認知，提高道德判斷和道德選擇能力，培養(yǎng)學生的獨立思考和批判性思維能力，強化法制教育和公民意識，引導學生自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)利和尊嚴。

（3）高中階段：深化學生的道德理念，提升道德實踐能力，形成穩(wěn)定的道德行為和良好的道德習慣，培養(yǎng)學生具備較強的社會責任感和領(lǐng)導力，能夠主動參與社會服務(wù)和公共事務(wù)，為將來成為社會主義建設(shè)者和接班人打下堅實的道德基礎(chǔ)。同時，注重學生的心理健康教育，幫助學生在面對生活挑戰(zhàn)時保持積極樂觀的態(tài)度，為終身發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是中小學德育工作的核心內(nèi)容。學校要深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導學生堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過組織升旗儀式、主題班會、社會實踐等活動，培養(yǎng)學生的國家觀念、民族意識和社會責任感，激發(fā)學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力學習的動力。

2.社會主義核心價值教育

社會主義核心價值教育是德育工作的重要內(nèi)容。學校要積極宣傳社會主義核心價值觀，引導學生樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值觀念。通過課堂教學、校園文化建設(shè)、志愿服務(wù)等途徑，讓學生在實際行動中踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)良好的思想品德和行為習慣。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育旨在傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生的文化自信。學校要開展經(jīng)典誦讀、民族藝術(shù)、傳統(tǒng)節(jié)日等活動，讓學生了解中華民族的歷史、文化、科技、藝術(shù)等方面的成就，培育學生的民族精神、家國情懷和文化素養(yǎng)。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是培養(yǎng)學生尊重自然、保護環(huán)境的重要任務(wù)。學校要深入開展生態(tài)環(huán)境保護教育，讓學生了解我國生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，樹立綠色低碳生活理念。通過組織環(huán)保實踐活動、開展垃圾分類、節(jié)能減排等形式，引導學生積極參與生態(tài)文明建設(shè)，培養(yǎng)自覺保護環(huán)境的良好習慣。

5.心理健康教育

心理健康教育是關(guān)注學生身心發(fā)展，提高心理素質(zhì)的重要內(nèi)容。學校要建立健全心理健康教育體系，開展心理健康知識宣傳、心理輔導、心理咨詢等活動，幫助學生認識自我、調(diào)控情緒、提高抗壓能力。同時，注重培養(yǎng)學生的人際溝通能力、團隊協(xié)作精神和社會適應(yīng)能力，為學生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

五、實施途徑和要求

1.課程育人

（1）加強德育課程建設(shè)。根據(jù)不同學段特點，整合德育內(nèi)容，形成系統(tǒng)化、多樣化的德育課程體系。

（2）注重學科教學滲透。各學科教師要深入挖掘教材中的德育因素，將德育目標融入學科教學，實現(xiàn)全科育人。

（3）開展校本課程開發(fā)。學?？筛鶕?jù)實際，開發(fā)具有地域特色、學校特色的德育校本課程，豐富德育教學內(nèi)容。

2.文化育人

（1）營造校園文化氛圍。學校要充分利用校園環(huán)境、設(shè)施等資源，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

（2）傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓學生在文化活動中接受德育教育，培養(yǎng)民族精神。

（3）加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。利用校園網(wǎng)、微信公眾號等新媒體平臺，傳播正能量，引導學生文明上網(wǎng)、健康用網(wǎng)。

3.活動育人

（1）組織豐富多樣的校園活動。通過主題班會、節(jié)日慶典、社團活動等，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高道德素質(zhì)。

（2）開展志愿服務(wù)活動。鼓勵學生參加志愿服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神。

（3）舉辦德育競賽活動。通過知識競賽、演講比賽、征文活動等，激發(fā)學生的道德熱情，提高道德實踐能力。

4.實踐育人

（1）加強社會實踐。組織學生參加社會實踐活動，如研學旅行、社區(qū)服務(wù)、勞動體驗等，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

（2）推動勞動教育。將勞動教育與德育相結(jié)合，讓學生在勞動中學會尊重勞動、熱愛勞動，培養(yǎng)良好的勞動習慣。

（3）實施綠色環(huán)保行動。開展綠色環(huán)保實踐活動，引導學生樹立生態(tài)文明觀念，積極參與生態(tài)環(huán)境保護。

5.管理育人

（1）建立健全德育管理制度。制定德育工作計劃、實施方案、評價標準等，確保德育工作有章可循。

（2）加強德育隊伍建設(shè)。提高班主任、輔導員等德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)，加強德育科研，提升德育工作水平。

（3）落實德育工作責任制。明確學校各部門、教師在德育工作中的職責，確保德育工作落到實處。

6.協(xié)同育人

（1）加強家校合作。建立健全家校溝通機制，發(fā)揮家庭在德育工作中的重要作用，共同促進學生全面發(fā)展。

（2）推動校際交流。加強學校間的德育工作經(jīng)驗交流，共享優(yōu)質(zhì)德育資源，提高德育工作整體水平。

（3）深化與社會合作。加強與政府、企事業(yè)單位、社會團體等合作，共同開展德育活動，拓寬德育渠道，形成全社會共同參與、協(xié)同育人的良好格局。

六、組織實施

1.加強組織領(lǐng)導。各級教育行政部門和學校要高度重視德育工作，建立健全德育工作領(lǐng)導小組，明確責任人，確保德育工作落到實處。

2.明確責任分工。教育行政部門要加強對學校德育工作的指導，學校要制定詳細的德育工作計劃，明確各部門、教師在德育工作中的職責，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好局面。

3.加強隊伍建設(shè)。加強德育工作者的選拔、培訓、考核和管理，提高德育隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。鼓勵德育工作者開展德育科研，不斷提升德育工作水平。

4.保障經(jīng)費投入。各級教育行政部門和學校要合理安排德育工作經(jīng)費，為德育活動提供必要的支持和保障。

5.完善評價機制。建立科學、合理的德育評價體系，將德育工作納入學校整體評價，確保德育工作與教育教學工作同步推進。

6.加強監(jiān)督檢查。教育行政部門要定期對學校德育工作進行督查，了解工作進展，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。學校要加強對德育工作過程的監(jiān)控，確保德育工作取得實效。

7.營造良好氛圍。通過多種渠道，廣泛宣傳德育工作的重要性，及時總結(jié)、推廣德育工作經(jīng)驗和典型做法，營造全社會關(guān)注、支持德育工作的良好氛圍。