湖北省松滋一中2025屆高考仿真卷生物試題含解析

湖北省松滋一中2025屆高考仿真卷生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．G0期是細胞分裂完成數(shù)次后暫時停止分裂所處的時期，但在適當(dāng)刺激下可重新進入細胞周期。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．一個完整細胞周期為G0→G1→S→G2→MB．哺乳動物的成熟紅細胞處于G0期細胞C．G0期細胞的染色體數(shù)目與G2期相同D．赤霉素可促進休眠的種子細胞進人G0期2．有關(guān)真核細胞轉(zhuǎn)錄和翻譯這兩個過程的敘述，錯誤的是（）A．有的基因可通過轉(zhuǎn)錄、翻譯決定多種性狀B．轉(zhuǎn)錄時，游離的核糖核苷酸隨機地與DNA鏈上的堿基碰撞C．翻譯時，密碼子與反密碼子的堿基配對形成氫鍵需要酶的催化D．遺傳信息從堿基序列到氨基酸的傳遞過程中有損失3．下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期細胞中染色體及基因示意圖。下列敘述正確的是（）A．細胞①中有2個染色體組 B．細胞②表明曾發(fā)生過基因突變C．細胞③是第一極體 D．細胞④有兩對同源染色體4．已知控制玉米某兩對相對性狀的基因在同一染色體上。但偶然發(fā)現(xiàn)這兩對基因均雜合的某玉米植株，自交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是，該染色體上其中一對基因所在的染色體片段A．發(fā)生180°顛倒 B．重復(fù)出現(xiàn)C．移至非同源染色體上 D．發(fā)生丟失5．人體大腦皮層形成味覺離不開口腔細胞味覺受體蛋白與味物質(zhì)的結(jié)合，相關(guān)敘述正確的是（）A．大腦皮層的W區(qū)受損傷，患者無法形成味覺B．味覺的形成需要功能正常、結(jié)構(gòu)完整的反射弧C．形成味覺與相關(guān)神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān)D．信號分子與味覺細胞膜上受體的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的流行性6．下列有關(guān)組成細胞的化合物的敘述，錯誤的是A．適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子B．酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài)C．單體聚合成多聚體是細胞中生物大分子構(gòu)建的基本模式D．三磷酸腺苷分子的水解與細胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人們通過基因工程和胚胎工程技術(shù)，將人的乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入山羊細胞中，并通過乳腺生物反應(yīng)器，從乳汁中獲取人乳鐵蛋白。以下為相關(guān)流程圖，請回答下列問題：（1）構(gòu)建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以_______，同時，使目的基因能夠_______________________。（2）將基因表達載體導(dǎo)入山羊某細胞常用的方法是_________，圖中山羊某細胞通常為_____，該細胞作為基因表達載體的受體的原因是_______________________________________。（3）進行動物早期胚胎體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中應(yīng)含有無機鹽、維生素、氨基酸、激素等營養(yǎng)成分和___________等。早期胚胎一般發(fā)育到_________時期，被移植到受體母羊體內(nèi)。為提高效率，可對胚胎進行性別鑒定，以選取_______(填公或母)羊。8．（10分）下圖是分泌細胞分泌的某種信息分子與靶細胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：（1）分泌細胞的分泌物與耙細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞的細胞膜上有________。（2）正常人飯后血液中明顯增多的激素是________，該激素的作用是通過________________，從而血糖恢復(fù)到正常水平。（3）受寒冷刺激時，若圖中血管內(nèi)的信號分子為促甲狀腺激素，則分泌細胞是________（填寫內(nèi)分泌腺名稱）細胞，靶細胞是________。靶細胞又可分泌________作用于________，以增加機體的產(chǎn)熱量。（4）如果分泌細胞為漿細胞，那么該信息分子為_____，其作用是___________。（5）從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點?________（寫出兩點即可）9．（10分）圖甲表示在不同溫度條件下C02濃度對某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙C02濃度的變化曲線。請回答下列問題：（1）據(jù)圖甲可知，當(dāng)C02濃度分別為600μmol·L-1和1200μmol·L-1時，更有利于該植物生長的溫度分別是________________。當(dāng)C02濃度為200μmol·L-1時，28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃，原因可能是______________________________。（2）C02在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)圖乙分析，A→B的變化是由于葉肉細胞吸收C02速率_________，在此階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率_________；B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到___________限制。（3）研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖所示的兩個方向的反應(yīng)，反應(yīng)的相對速度取決于02和C02的相對濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與___________反應(yīng)，形成的___________進入線粒體放出C02，稱之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上，據(jù)此推測，C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加，原因是___________。10．（10分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，單獨培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮，其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題：（1）_____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因。（2）胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是_________________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。此時產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體，引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與胞體膜（突觸后膜）上_____________結(jié)合，引發(fā)新的神經(jīng)沖動，產(chǎn)生第二個峰值。（3）谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合后，能使帶正電的離子進入神經(jīng)元，導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結(jié)合上述實驗），證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實驗設(shè)計思路并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗思路：____________________________________________________預(yù)測結(jié)果：____________________________________________________11．（15分）“奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的研制”項目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在基因工程中。如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因，需要用到_______酶，該種酶的特點是____________。獲得抗蟲基因的過程可用圖中序號____________表示。（2）上圖中B表示____________。將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程中，在②過程中一般采用____________，受體細胞一般是____________；在③過程中一般采用____________。（3）檢測目的基因是否已經(jīng)在奶山羊乳腺生物反應(yīng)器中成功表達，通常采用的檢測方法是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

有絲分裂是指一種真核細胞分裂產(chǎn)生體細胞的過程。體細胞分為兩種，一種能繼續(xù)分裂的，一種為高度分化后的細胞，不能再繼續(xù)分裂的細胞。有絲分裂分裂具有周期性，即連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，從形成子細胞開始到再一次形成子細胞結(jié)束為一個細胞周期，包括分間期和分裂期?！驹斀狻緼、G0期是細胞分裂完成數(shù)次后暫時停止分裂所處的時期，一個完整細胞周期為G1→S→G2→M，A錯誤；B、哺乳動物的成熟紅細胞高度分化不能再分裂，不是G0期細胞，B錯誤；C、G0期細胞的染色體數(shù)目與G2期相同，都與體細胞染色體數(shù)目相同，C正確；D、赤霉素促進萌發(fā)，可促進休眠的種子細胞進人G1期，D錯誤。故選C。2、C【解析】

轉(zhuǎn)錄是指在細胞核內(nèi)，以DNA的一條鏈為模板，合成mRNA。翻譯是指游離在細胞質(zhì)中的氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼、基因與性狀之間并不是一一對應(yīng)的，有的基因可通過轉(zhuǎn)錄、翻譯決定多種性狀，A正確；B、游離的核糖核苷酸隨機地與DNA鏈上的堿基碰撞，當(dāng)核糖核苷酸與DNA的堿基互補時，兩者以氫鍵結(jié)合，B正確；C、翻譯時，密碼子與反密碼子的堿基配對形成氫鍵不需要酶的催化，C錯誤；D、由于基因中存在非編碼區(qū)，因此遺傳信息從堿基序列到氨基酸的傳遞過程中有損失，D正確。故選C。3、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；②染色體發(fā)生了復(fù)制，但沒有出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象，處于有絲分裂前期；③細胞中不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期；④細胞中不含同源染色體，且著絲點已分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼、細胞①中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，有四對同源染色體，四個染色體組，A錯誤；B、細胞②一條染色體的姐妹染色單體上有A、a基因，而其同源染色體上只有a基因，表明曾發(fā)生過基因突變，B正確；C、根據(jù)細胞④的細胞質(zhì)不均等分裂，該動物為雌性，而細胞③處于減數(shù)第二次分裂前期，所以細胞③是次級卵母細胞或極體，C錯誤；D、細胞④中不含同源染色體，D錯誤。故選B。4、C【解析】

自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻糠治鲱}意可知：控制玉米該兩對相對性狀的基因在同一染色體上，應(yīng)遵循連鎖定律；而這兩對基因均雜合的某玉米植株，自交后代的性狀分離比為9：3：3：1，則符合基因自由組合定律的分離比。根據(jù)自由組合定律的實質(zhì)可知，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是，該染色體上其中一對基因所在的染色體片段移至非同源染色體上。故選C。5、C【解析】

人體口腔細胞味覺受體屬于味覺感受器，其興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳至大腦皮層的味覺中樞形成味覺。以此相關(guān)知識做出判斷?！驹斀狻緼.大腦皮層的W區(qū)屬于言語區(qū)，其受損傷，患者無法寫字，A錯誤。B.味覺的形成需要感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞參與，不需要結(jié)構(gòu)完整的反射弧，B錯誤。C.形成味覺與相關(guān)神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān)，C正確。D.信號分子與味覺細胞膜上受體的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能，D錯誤。故選C?！军c睛】本題文需要識記反射弧的組成，反射的含義。6、D【解析】

ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量，水解時又釋放出大量能量；ATP在活細胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系【詳解】A、適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子，A正確；B、酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)可幫助維持細胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài)，B正確；C、單體聚合成以碳鏈為骨架的多聚體，是細胞生命大分子構(gòu)建的基本模式，C正確；D、ATP的分解與細胞中諸多吸能反應(yīng)相伴發(fā)生，ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了ATP的作用和意義，解答本題的關(guān)鍵是掌握吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系。二、綜合題：本大題共4小題7、遺傳給下一代表達和發(fā)揮作用顯微注射法受精卵受精卵的全能性最高，能發(fā)育成個體動物血清桑椹胚或囊胚母【解析】

1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達載體的構(gòu)建（核心）；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與表達。2、體外受精過程包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精。3、受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始?！驹斀狻浚?）基因工程中，不能將目的基因直接導(dǎo)入受體細胞，而是先要構(gòu)建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。（2）將目的基因?qū)雱游锛毎?，常用的方法是顯微注射法；由于動物細胞的全能性受到限制，只有細胞核具有全能性，而受精卵的全能性最高，能發(fā)育成個體，故常選用受精卵作為受體細胞。（3）進行動物早期胚胎體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中需添加的營養(yǎng)成分有各種有機鹽、無機鹽、維生素、氨基酸、激素、核苷酸和動物血清等。由于桑椹胚或囊胚的胚胎還沒有和母體建立聯(lián)系，故早期胚胎一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期進行移植。乳腺生物反應(yīng)器應(yīng)選取母羊?！军c睛】本題考查基因工程、細胞工程和胚胎工程等知識，要求考生識記基因工程的基本操作步驟；識記動物細胞培養(yǎng)的條件；識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)及操作，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查。8、與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白胰島素促進組織細胞攝取葡萄糖進入細胞氧化分解，合成肝糖原和肌糖原或?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸

垂體甲狀腺細胞甲狀腺激素全身組織細胞抗體可以與特定的抗原結(jié)合形成復(fù)合體通過體液運輸；作用于靶器官靶細胞【解析】

1、據(jù)圖分析，圖像表示的是通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細胞分泌激素→激素進入體液→體液運輸→激素與靶細胞受體結(jié)合→靶細胞發(fā)生相關(guān)生理變化。2、胰島B細胞分泌胰島素，胰島素可以①促進細胞攝取葡萄糖；②促進糖原合成，減少糖原分解；③促進糖氧化和分解，加速糖的利用；④促進甘油三酯的合成和儲存；⑤阻止糖異生作用，進而降低血糖。3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌。【詳解】（1）據(jù)圖分析，分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合，原因是靶細胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白；（2）正常人飯后，血糖濃度升高，促進胰島B細胞分泌胰島素，胰島素的主要作用是促進組織細胞攝取葡萄糖進入細胞氧化分解，合成肝糖原和肌糖原或?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸，從而血糖恢復(fù)到正常水平；（3）促甲狀腺激素由垂體細胞分泌，作用于甲狀腺細胞，靶細胞又可分泌甲狀腺激素作用于全身組織細胞，提高新陳代謝水平，以增加機體的產(chǎn)熱量；（4）漿細胞可以分泌信號分子如抗體，在體液免疫中，抗體可以與特定的抗原結(jié)合形成復(fù)合體，復(fù)合體被吞噬細胞吞噬降解，從而殺滅入侵的病原體；（5）激素調(diào)節(jié)的特點有微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞，其中微量和高效在該圖中未體現(xiàn)?！军c睛】本題考查信息傳遞、血糖調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點等，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力。9、20℃、28℃實際光合速率都不高，而28℃時的呼吸速率很強增加增加RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）O2二碳化合物（C2）高濃度CO2可減少光呼吸【解析】試題分析：據(jù)圖分析，圖甲中實驗的自變量是二氧化碳濃度、溫度，因變量是凈光合速率；隨著二氧化碳濃度的增加，三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大；當(dāng)二氧化碳濃度超過800時，在實驗溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，凈光合速率逐漸增加。圖乙中，隨著細胞間隙C02濃度的逐漸增加，葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降，最后趨于穩(wěn)定。（1）據(jù)圖分析，當(dāng)C02濃度為600μmol·L-1時，20℃條件下的凈光合速率最高；當(dāng)C02濃度為1200μmol·L-1時，28℃條件下的凈光合速率最高；而當(dāng)C02濃度為200μmol·L-1時，28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃，可能是因為實際光合速率都不高，而28℃時的呼吸速率很強。（2）據(jù)圖乙分析，A→B之間隨著細胞間隙C02濃度的逐漸增加，細胞吸收C02速率在逐漸增加，與五碳化合物結(jié)合生成的三碳化合物增加增加，因此葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降，該過程需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，因此消耗ATP的速率增加；B→C隨著細胞間隙C02濃度的逐漸增加，細胞吸收C02速率保持相對穩(wěn)定，受RuBP羧化酶數(shù)量（濃度）的限制。（3）據(jù)圖分析，RuBP羧化酶的作用是催化五碳化合物與二氧化碳結(jié)合生成三碳酸，或者催化氧氣與五碳化合物結(jié)合生成三碳酸和二碳化合物，其中后者的產(chǎn)物二碳化合物進入線粒體放出二氧化碳；高濃度CO2可減少光呼吸，導(dǎo)致光呼吸消耗的有機物減少，因此C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是找出圖甲中實驗的自變量和因變量，并根據(jù)對照性原則和單一變量原則判斷不同二氧化碳條件下最適宜的溫度，明確凈光合速率是光合速率與呼吸速率的差值。10、K+外流Na+內(nèi)流特異性受體將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經(jīng)元隨機分為A組合B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經(jīng)元，B組神經(jīng)元不做處理，用電極刺激兩組自突觸神經(jīng)元胞體，測量其電位變化A組神經(jīng)元的第二次電位變化明顯小于B組的（或A組神經(jīng)元不出現(xiàn)第二次點位變化）【解析】

興奮傳導(dǎo)和傳遞的過程1．靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。2．興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元?！驹斀狻浚?）圖中-68mV電位是神經(jīng)細胞的靜息電位，K+外流是神經(jīng)元靜息電位的產(chǎn)生和維持的主要原因。此時膜內(nèi)的Na+濃度比膜外的低。（2）胞體受刺激后，Na+內(nèi)流，使細胞膜內(nèi)側(cè)陽離子的濃度高于膜外側(cè)，形成動作電位，與相鄰部位形成電位差，從而形成局部電流。局部電流又刺激相近未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化，依次將興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)下去。興奮傳至軸突側(cè)