第17課+挽救民族危亡的斗爭+課時作業(yè) 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第17課挽救民族危亡的斗爭課時作業(yè)一、選擇題1．孫中山說：“庚子、辛丑以后，中國人的脾氣被帝國主義者認(rèn)識清楚了些，知道一味的強硬手段還不濟事；必須用些柔和方法，才能將愛和平、講禮貌的中國人壓服得住?！痹谧h和過程中，美國就有人認(rèn)為“切勿加中國以不公平導(dǎo)致產(chǎn)生新的仇視”。材料意在說明義和團運動（）A．改變了西方列強侵華的方式 B．使西方列強平等地對待中國C．粉碎了列強侵略中國的企圖 D．增強了中國人的民族意識2．在清統(tǒng)治前期，民間抗清多用“反清復(fù)明”的口號，但清末的義和團運動卻打出了“扶清滅洋”的口號。這說明當(dāng)時（）A．科學(xué)分析了中國社會主要矛盾變化B．仍然無法沖破皇權(quán)主義思想的束縛C．能正確區(qū)分國家與封建王朝的關(guān)系D．對中外反動勢力已有了理性的認(rèn)識3．義和團運動期間，一位團民私自替政府?dāng)M定了一份對外“和約”用以表達(dá)他對之前清政府簽訂不平等條約、出讓國家利益的不滿。其“和約”部分內(nèi)容如下：以上條款涉及的歷史事件有（）A．鴉片戰(zhàn)爭中法戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭瓜分狂潮B．鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動中法戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭C．第二次鴉片戰(zhàn)爭中法戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭瓜分狂潮D．第二次鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動中法戰(zhàn)爭瓜分狂潮4．1900年春夏間，義和團運動席卷中國北方數(shù)省。為阻止這場反帝愛國運動蔓延至自己的轄區(qū)，東南地區(qū)的官僚買辦等勢力在列強的誘致下，以“保全疆土”為幌子，達(dá)成所謂“互?！币庀颍@就是近代歷史上的“東南互?！薄＿@說明，“東南互保”（）A．遏制了列強在華擴張的勢頭 B．瓦解了清政府的中央集權(quán)體制C．導(dǎo)致地方實力派與朝廷對抗 D．加深了半殖民地半封建化程度5．如圖是近代某次列強侵華路線示意圖。這場侵華戰(zhàn)爭（）A．是中國近代史開端的標(biāo)志B．使中國完全淪為半殖民地半封建社會C．推動了鴉片貿(mào)易的合法化D．刺激了帝國主義列強瓜分中國的野心6．孫中山說：“當(dāng)外國人劫掠了京城，褻瀆了神明，皇權(quán)的威信掃地以盡……變革的時機就在成熟了。”據(jù)此判斷，他認(rèn)為造成“變革的時機就在成熟”的事件是（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午中日戰(zhàn)爭C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D．中法戰(zhàn)爭7．1902年，中英續(xù)議的通商行船條約中，第一次規(guī)定“由南、北洋大臣在各管轄境內(nèi)設(shè)立牌號注冊所一處，派歸海關(guān)管理其事，各商到局輸納秉公規(guī)費，即將貿(mào)易牌號呈明注冊，不得借給他人使用，致生假冒等弊”。不久，中國與美國、日本、葡萄牙等國簽訂的商約中都有類似規(guī)定。這類規(guī)定的出臺有利于（）A．推進中國市場管理水平提升 B．緩和與西方列強的矛盾C．增強民族企業(yè)的市場競爭力 D．促進中國市場深度開放8．《顧維鈞回憶錄》記載：1912年的北京由“廢帝宣統(tǒng)管轄之下的紫禁城”“東交民巷和民國首都三部分組成”；1913年，“(袁世凱)對國民黨的活動采取了堅決鎮(zhèn)壓手段”“臨時國會被解散了”“袁(世凱)下令逮捕許多重要的國民黨黨員?！睋?jù)此可知，當(dāng)時（）A．推翻君主專制迫在眉睫 B．軍閥統(tǒng)治喪失基礎(chǔ)C．帝國主義勢力異常強大 D．民主革命任務(wù)艱巨9．早期維新思想家薛福成在《出使英法義比四國日記》中肯定了英國的議會制度和君民共主之制的優(yōu)良，并認(rèn)為“英、意諸國君民共主之政”與孟子的“民貴君輕”學(xué)說類似。據(jù)此可知，他試圖（）A．以民主共和取代君主專制 B．用變法行動呼應(yīng)時代需求C．讓國人接受西學(xué)中源思想 D．從中國視角解讀西方文明10．昌切在《清末民初的思想主脈》中說：“這種……理論創(chuàng)造看似以‘古’系‘今’，但始終徘徊在‘古’的范疇中難以自拔……以古證今，以古代思想作為制度設(shè)計與思想構(gòu)筑的材料，稍不留意，便是古人拖住了今人，為后人所俘獲?！彼u論的是（）A．林則徐“師夷長技”的主張 B．張之洞“中體西用”的思想C．康有為“托古改制”的做法 D．陳獨秀“民主科學(xué)”的觀點11．1900年，慈禧太后向西方十一國宣戰(zhàn)后，鐵路大臣盛宣懷將慈禧太后宣戰(zhàn)詔書扣押；李鴻章覆電慈禧“此亂命也，粵不奉詔”；湖廣總督張之洞隨后提出“李鴻章大總統(tǒng)”方案。由此可見（）A．中央地方矛盾白熱化 B．民主共和已深入人心C．內(nèi)輕外重政局已出現(xiàn) D．滿漢民族矛盾漸突出12．19世紀(jì)末，梁啟超曾說：“歐洲近世文明興起，路得（路德）新教之起，全歐精神為之一變。”上海維新志士宋恕認(rèn)為路德“譯拉丁經(jīng)文為日耳曼語，以開民愚蔽，百折不回，身死無悔，而教皇之權(quán)始漸衰”。兩人的言論意在（）A．肯定宗教改革的意義 B．抵制西方文化侵略C．為社會改良制造輿論 D．傳播民主革命思想二、非選擇題13．閱讀材料，回答問題材料：長期以來，學(xué)術(shù)界對戊戌變法的研究主要集中在以康有為、梁啟超為首的維新派身上，突出其歷史貢獻和思想啟蒙作用，但是在戊戌變法時期同樣積極參與改革，更為廣泛的官僚群體，還沒有引起足夠重視。光緒二十四年（1898）六七月間，中央官員通過對《校邠廬抗議》的簽議，展開了一場關(guān)于改革的大討論。討論內(nèi)容主要集中在以下幾方面：在官制改革中，焦點是裁減冗員和吏胥專權(quán)的問題，官員們普遍主張裁減中央和地方一些不合理的機構(gòu)；在吏胥問題上主張簡明則例，尋求可以替代吏胥的人選等……此外，官員主張大力發(fā)展制科取士，如推廣薦舉和經(jīng)濟特科等。在洋務(wù)改革問題.上，他們主張適當(dāng)引進一些西方政治思想，不再拘泥于中體西用的學(xué)說……——摘編自常小龍《清廷關(guān)于戊戌改革大討論的研究》（1）根據(jù)材料，概括戊戌變法中中央官員提議改革官僚機構(gòu)的原因及措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析戊戌變法中改革官僚機構(gòu)失敗的原因以及對后世改革的啟示。14．閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：義和團運動是頑強而英勇的反帝國主義的斗爭……是一次自發(fā)的農(nóng)民反帝愛國運動?！宀潯读x和團》（1958年）材料三：義和團無疑比洋務(wù)派，改良派表現(xiàn)出更多的反侵略勇氣。其深沉的愛國主義情感同植根于自然經(jīng)濟的保守意識連在一起。這種矛盾顯示了一場正義的反帝群眾運動中落后的封建主義內(nèi)容?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》（1992年）（1）材料一中圖片所示義和團的主要活動區(qū)域在哪兩個省份？（2）根據(jù)材料二、三指出義和團所體現(xiàn)的精神。（3）材料二、三中兩位史學(xué)家在評價義和團的方法上有何不同？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析以上評價方法不同的原因。15．閱讀材料，回答問題。材料一大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺，一律削平……由諸國分應(yīng)主辦……留兵駐守，以保京師至海通道無斷絕之虞?！魇《綋嵛奈浯罄趑哂兴靖鞴?，于所屬境內(nèi)，均有保平安之責(zé)，如復(fù)滋傷害諸國人民之事，或再有違約之行，必須立即彈壓懲辦?！缎脸髼l約》材料二《辛丑條約》簽訂于光緒二十七年七月二十五日，因該年為辛丑年而得名。條約簽訂日為陽歷9月7日，因此有“九七國恥”一說?！吨型鈿v史綱要·上冊》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出《辛丑條約》中列強在政治、經(jīng)濟、軍事、思想等方面加強了對華奴役的具體表現(xiàn)。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析條約簽訂日被稱為“九七國恥”的主要原因

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】A8．【答案】D9．【答案】D10．【答案】C11．【答案】A12．【答案】C13．【答案】（1）原因：封建王朝改革失敗的教訓(xùn)；推動維新變法的需要（或光緒帝奮發(fā)圖強）。（“清王朝統(tǒng)治危機”“原制度的弊端”“西方政治思想的傳入”）措施：精簡機構(gòu)；淘汰冗員；制科取士；引進西方政治思想。（2）原因：守舊勢力的反對（或新舊官僚的矛盾）；改革策略過于激進；地方官員的敷衍；維新派實力弱（與守舊派實力對比懸殊）。啟示：改革要循序漸進；要采取策略，減少改革的阻力；要有強有力的領(lǐng)導(dǎo)者。14．【答案】（1）山東；直隸。（2）反帝愛國精神。（3）不同：材料二只肯定了義和團積極的一面；材料三則一分為二地評價義和團。原因：時代不同；指導(dǎo)思想不同。15．【答案】（1）具體表現(xiàn)：①政治上，將北京東交民巷劃定為