中職教師教學(xué)年終個人工作總結(jié)_第1頁
中職教師教學(xué)年終個人工作總結(jié)_第2頁
中職教師教學(xué)年終個人工作總結(jié)_第3頁
中職教師教學(xué)年終個人工作總結(jié)_第4頁
中職教師教學(xué)年終個人工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中職教師教學(xué)年終個人工作總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求

準(zhǔn)確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)

科技技術(shù),進行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法

及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總

結(jié)提高教學(xué)水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生

的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及

邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,由于其是一門實踐性很強的專

業(yè)課,針對此特點,在授予學(xué)生理論知識外,比如在課堂上多舉一些

與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學(xué)生進行實

踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)

人才的需求。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)

習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合

自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促

進很大。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,

做到學(xué)有所用,。寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,

但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,因此我努力借鑒老

教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足。

三、值日教師工作情況

本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作,一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名

值日教師,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,

更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常

注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決

他們的實際困難,特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通

高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo),以免

傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。

以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師

指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。篇

二時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也

已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,在這短暫的時間里,我也從一個剛

剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了

一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追

求!''教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的

愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人!今后我

將繼續(xù)努力,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,不斷最求自己人生

價值的化,實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育

人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?,F(xiàn)將本學(xué)

期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在課余時間自己主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研究學(xué)

科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,

解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好

的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的

教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種

民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承

認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念

落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

二、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求

深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生

的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為

主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重

講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。并給學(xué)生多些實際社

會問題。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提

高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和

以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)

習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合

自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促

進很大。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,

做到學(xué)有所用,。寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,

但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,因此我努力借鑒老

教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,彌補自己的不足

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過課前預(yù)習(xí)、課后提問

等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性

和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維

方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,我認(rèn)為自身有以下幾點值得注意:

1、努力提高自己,擴充自己的知識面。了解學(xué)生的心理,想學(xué)生

之所想,及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認(rèn)真領(lǐng)會變化,好在課堂

上給學(xué)生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的可能在業(yè)

余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、

電視??等來擴大自己的知識面。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我更提高自己

的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,從容面對和解決學(xué)生提出

的問題。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己。

2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生,在學(xué)生的

自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良

好的學(xué)習(xí)條件。積極補充新的學(xué)習(xí)資料,結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)

習(xí)資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、注重溝通,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過QQ和電子郵件積極

與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,盡自己能力提供幫助。

5。自我評價;

對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,

在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對

生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。

我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,

使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

總之,一學(xué)期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績

只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習(xí)慣還不夠規(guī)范

等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭

取更大的成績。篇三光陰荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的

教學(xué)工作已進入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本

學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、思想品德方面

二、教育工作方面

本學(xué)期,我擔(dān)任了工藝1101高、工藝1102高、工藝1103、延長

橡膠班的經(jīng)政;工藝1101的心理健康;工藝1003、1004、石煉1001、

分析1001的禮儀;電議1001、化機1001、1002、的哲學(xué);后期又接任

了兩個班的就業(yè)指導(dǎo)課程。共計課時400課時。在教學(xué)工作中,我做

到了:

1;認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課件。為此我認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)

及其重點與難點,掌握知識的邏輯結(jié)構(gòu),從教材中汲取精華并傳授給

學(xué)生。同時克服自己年齡大、視力差的缺陷,認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,在

翻閱大量書籍同時,在網(wǎng)上搜索大量的東西,成功的制作出了較好

的課件,較好的教案。

2;認(rèn)真上課。本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一

直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計每一堂課,注重知識灌輸與能力培

養(yǎng)相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動性,取得了較好的教學(xué)效果,

得到了學(xué)生的好評。

3;認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,答疑解惑,傳道授業(yè)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動

請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之

間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論