2024年骨干教師工作總結范例（二篇）

第2頁共2頁2024年骨干教師工作總結范例時光荏苒，一學期的教學工作已悄然結束。回顧這一學期的歷程，我們雖歷經(jīng)艱辛，但更多的是收獲喜悅、快樂與成長。作為學?？h級美術骨干教師，我深知這一身份不僅是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任與壓力。因此，我將壓力轉化為動力，兢兢業(yè)業(yè)地履行每一項職責，不負校領導與同事們的殷切期望。我深知獨木不成林，故在自我嚴格要求的同時，積極尋求合作與互助。我攜手勤奮能干的陳穎老師，成立了幫扶小組，共同致力于教學質(zhì)量的提升。現(xiàn)將本學期的骨干教師幫扶工作總結如下：一、日常幫扶工作回顧本人嚴格遵循學期初制定的骨干教師幫扶計劃，圓滿完成了以下任務：1.每月為陳老師提供一次備課協(xié)助，深入檢查其教案，有效提升了陳老師在教材分析與處理能力方面的水平。2.每月至少旁聽陳老師一節(jié)美術課，并作出詳盡的點評，助力其教學技能的精進。3.每月為陳老師開設一節(jié)美術示范課，通過示范與引領，促進教學經(jīng)驗的交流與共享。4.悉心指導陳老師進行教育教學實踐，認真記錄并反思指導過程，總結經(jīng)驗教訓，完善教學材料。二、取得的成績與展望在雙方的共同努力下，陳穎老師的《神鳥變樹》一課在學校教研活動中獲得了廣泛好評，展現(xiàn)了顯著的教學成果。我深知“路漫漫其修遠兮”，將持續(xù)不斷地學習、研究、實踐與反思，為陳老師提供更加有力的支持與幫助。同時，我也深刻認識到，這一成績的取得離不開各級領導的精心指導與同事們的關心幫助。在此，我衷心感謝各位領導與同事的厚愛與支持。展望未來，我將再次整裝待發(fā)，積蓄力量，向新的目標發(fā)起沖鋒。2024年骨干教師工作總結范例（二）一、在____月____日的上午時段，教師于二年級執(zhí)行了一堂主題為《____編輯課程表》的研究課程。此課精心設計，緊密貼合學生實際，問題布局恰當，鮮明地體現(xiàn)了“任務驅(qū)動”的教學模式，使學生在自我探索中學習，最終通過小組合作順利地達成了教學目標。二、在“信息技術與各學科整合”的背景下，于____月____日的下午，教師在一年級實施了一次“綜合實踐與信息技術整合”的教學實踐。得益于課前與綜合實踐學科教師的深入交流，活動充分利用網(wǎng)絡資源，自然地達成了教學目標。教師們的反饋使我們對本學科在整合中的定位及優(yōu)化實施策略有了更清晰的理解。三、____月____日的下午，多位教師主導了三年級的信息技術抽測質(zhì)量分析及“兩個標準”的研討會。教師們基于抽測結果，反思教學中的不足，對提升教學質(zhì)量形成了明確的策略?！皟蓚€標準”的討論為教學工作指明了方向。四、在____月____日的下午，我鎮(zhèn)信息技術組的展示與交流活動在學生____中啟動。盡管網(wǎng)絡問題影響了部分學生的參與，我校的表現(xiàn)依然獨占鰲頭。在教師的指導下，學生們積極進入自己的____，真正體驗到了主人翁的感覺。為了營造這樣的氛圍，教師們?yōu)榛顒拥捻樌M行做了大量的準備工作。此次活動不僅為學