【勞動(dòng)實(shí)踐課程教材】制作陶藝

制作陶藝

一'單元導(dǎo)學(xué)

燒制技術(shù)在人類歷史上可以追溯到陶器產(chǎn)生的時(shí)代。從目前考古

發(fā)現(xiàn)的舊石器時(shí)代晚期的圖片來看，中國(guó)陶器的產(chǎn)生距今已經(jīng)有

11700多年的歷史。陶器的誕生最直接的原因是火的使用，大約在170

萬年至70萬年前的元謀人時(shí)代，人類就開始用火了，他們發(fā)現(xiàn)被焙

燒的土地或黏土?xí)兊脠?jiān)硬，由此而發(fā)明陶器。在炎帝、神農(nóng)時(shí)代,

人們還發(fā)明了制陶技術(shù)，《周書》記載：“神農(nóng)耕而作陶?！碧掌鞯陌l(fā)

明，大大改進(jìn)了原始人的生活質(zhì)量，也揭開了人類利用自然、改造自

然和與自然作斗爭(zhēng)的嶄新一頁。馬克思在《路易斯?亨?摩爾根〈古

代社會(huì)〉一書摘要》中認(rèn)為，制陶術(shù)的發(fā)明在某種程度上控制了食物

的來源，人類從而開始過定居生活。

瓷器是中國(guó)古代的一項(xiàng)偉大發(fā)明，在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，勤勞智

慧的中國(guó)先民們點(diǎn)土成金，寫下光輝燦爛的篇章。享有盛譽(yù)的中華古

瓷，已成為世界各大博物館里的明珠，也將越來越廣泛地成為中國(guó)和

世界各地專家學(xué)者的研究對(duì)象，并受到廣大收藏家和陶瓷愛好者的珍

重。中國(guó)瓷器的發(fā)明和發(fā)展，有著從低級(jí)到高級(jí)，從原始到成熟逐步

發(fā)展的過程。早在3000多年前的商代，我國(guó)已出現(xiàn)了原始青瓷，再

經(jīng)過1000多年的發(fā)展，到東漢時(shí)期終于擺脫了原始瓷器狀態(tài)，燒制

出成熟的青瓷器，這是我國(guó)陶瓷發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。

中國(guó)青銅器制作精美，在世界青銅器中享有極高的聲譽(yù)。根據(jù)從

古代青銅作坊遺址發(fā)掘出的實(shí)物，再結(jié)合青銅器的外形分析，專家認(rèn)

為中國(guó)古代青銅器絕大部分是采用范式鑄造方法制作的，同樣需要先

燒制陶器。

磚作為一種常見的建筑材料，在人類文明演化進(jìn)程中具有重要意

義，是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志之一。在中國(guó)，世被廣泛用作建

筑材料始于秦代?？脊疟砻髦袊?guó)燒制磚的歷史至少可以追溯到距今

5000至5300年前。

京磚燒制技藝是嘉善磚瓦燒制業(yè)中的獨(dú)特傳統(tǒng)工藝。嘉善磚瓦燒

制業(yè)（俗稱“窯業(yè)”）始于宋，興于明，積數(shù)百年的燒制經(jīng)驗(yàn)，形成

了獨(dú)特的燒制工藝。京磚燒制技藝被列入第三批浙江省非物質(zhì)文化遺

產(chǎn)名錄。

我國(guó)還有土堿燒制。堿蒿子燒制土堿技藝，已知傳承有五六代人,

距今有200多年歷史。2008年6月7日，土堿燒制經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列

入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。另外還有石灰燒制、水泥燒制、

木炭燒制、玻璃燒制、琉璃燒制等。

在種類繁多的燒制行業(yè)中，陶器制作規(guī)模可大可小，材料及設(shè)備

簡(jiǎn)單易得，技術(shù)難度相對(duì)較低，是一個(gè)適合中小學(xué)生參與的勞動(dòng)項(xiàng)目。

二'單元目標(biāo)

學(xué)生燒制完整的陶藝作品。在燒制陶器的過程中，學(xué)生自己設(shè)計(jì)

作品，提升創(chuàng)新能力和審美能力。同時(shí)也可弘揚(yáng)陶瓷歷史文化，促進(jìn)

陶瓷制作技藝的傳承。

（一）第一課怎樣制作陶藝

1.工具與技能

陶藝需要的材料為陶泥、釉料等用品。

陶泥是指以陶土為原料制作的泥狀物，根據(jù)所含礦物質(zhì)的不同，

通常呈現(xiàn)出黃褐色、灰白色、紅紫色等顏色，具有良好的可塑性。

制作陶藝一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作就是調(diào)制泥漿。泥漿是用陶泥加水

混合而成的，稠度類似融化了的巧克力。泥漿的作用相當(dāng)于膠水，在

制作的過程中當(dāng)有兩部分需要連接時(shí)，就會(huì)用到它。陶泥和水混合需

要一段時(shí)間，需要提前調(diào)制好。

2.工具要求

制作陶藝需要的工具有很多，同學(xué)們主要是手工制作，讓我們來

認(rèn)識(shí)一下常用的工具吧。

泥塑板：泥塑板是現(xiàn)代陶藝制作中非常重要的用具。陶藝制作的

全過程均在木板上進(jìn)行，它可以使作品不受影響隨時(shí)移動(dòng)。

木槌和陶拍：木槌和陶拍是制作陶藝常用的工具，一般用木材制

成，主要用來拍壓泥團(tuán)，可將泥塊槌打成泥板,調(diào)整坯體的基本形狀。

碾棍：碾棍用光滑的硬木做成，用于壓制泥板。

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各種修刀和刮刀：裁切泥板和修整胚體時(shí)常用各種修刀和刮刀。

修刀和刮刀通常為木制，是手工成形的基本工具，考慮到功能的多樣

性而帶有各種形狀的刀頭。環(huán)形雕塑刀用于挖空實(shí)心器皿，亦可平整

表面，把手上安裝各種形狀的金屬環(huán)，圓環(huán)用于削去多余的泥料，帶

角的環(huán)用于平坦外表，如器皿的平底。

切割絲：切割絲是泥料加工和陶器加工過程中重要的工具之一。

切割絲用于切割泥片、泥塊，或者從拉坯機(jī)中切離濕坯等。

轉(zhuǎn)盤：轉(zhuǎn)盤是現(xiàn)代陶藝制作中不可缺少的工具之一，它是制作陶

藝的工作臺(tái)。

轉(zhuǎn)盤

電窯：電窯是目前燒制陶器普遍運(yùn)用的一種電加熱窯爐，陶器燒

制基本都在窯爐中進(jìn)行，這種窯爐被稱為陶窯。

電窯

拉坯機(jī)：拉坯機(jī)主要用來制作同心圓器皿類陶藝造型，還能對(duì)拉

坯成型的作品進(jìn)行修坯。

麻布和帆布在壓泥時(shí)隔離用，目的是使木板和泥片不會(huì)粘連。還

有噴壺、水桶、盆、毛筆、毛刷等工具，用于盛水、補(bǔ)水、涂抹、修

坯、施釉。

3.技術(shù)要領(lǐng)

燒制陶器，首先要將無形的黏土塑造成容器的形狀，這一過程稱

為成形。

陶藝塑造的形式：手捏成型、泥板成型、泥條盤筑成型、模具成

型、拉坯成型。

請(qǐng)同學(xué)們通過老師示范、講解和總結(jié)，直觀地掌握陶藝技法，并

對(duì)其中的專業(yè)術(shù)語有一定的理解和認(rèn)識(shí)。

4.安全提不

1.陶藝制作工具有很多比較尖銳的部分，使用時(shí)需要注意安全。

2.在使用電動(dòng)工具時(shí)要注意用電安全。

3.燒制過程中注意不要燙傷。

4.注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

（二）第二課制作我的陶藝作品

1.情景任務(wù)

欣賞下列陶藝作品，體會(huì)陶藝藝術(shù)形式美，學(xué)習(xí)其表現(xiàn)手法，分

析理解陶藝的表現(xiàn)形式及美感特征。

秦始皇陵兵馬俑

甘肅天水麥積山石窟佛像

江蘇無錫惠山泥人

結(jié)合所欣賞的陶藝作品，分析各種造型的特點(diǎn)，并設(shè)計(jì)作品，體

現(xiàn)出自己的藝術(shù)風(fēng)格，使作品具有個(gè)性化。

2.實(shí)踐指導(dǎo)

揉泥是我們做陶前的熱身活動(dòng)，是尋找泥感的一種最基本的方式,

是陶藝學(xué)習(xí)者必須掌握的一門技術(shù)。其目的是使未經(jīng)真空練過的泥變

得更實(shí)更密，要做到切開后里面沒有氣泡。經(jīng)真空練過的泥，結(jié)構(gòu)會(huì)

發(fā)生變化，具有柔韌性和可塑性。通過揉泥、練泥，體會(huì)泥巴的特征。

下面請(qǐng)同學(xué)們具體了解五種制作陶器的方法。

捏塑法：就是直接用手將黏土捏制成形，與捏面人的操作手法相

同。在陶藝的成型技巧中，手捏法是最基本的方法。徒手捏制可以直

接地表達(dá)作者的手法和構(gòu)想，也一如我們兒時(shí)玩的捏泥巴游戲一樣原

始簡(jiǎn)單。

模型法：顧名思義，就是用現(xiàn)成的模具將黏土壓成一定形狀。

泥板成型法：就是將泥塊通過人工或壓力機(jī)滾壓成泥板，然后用

這些泥板來塑型。

1.把泥塊放在桌上，盡量用手拍均勻，可以利用一些輔助工具

使其成型。

處壓緊。

4.整體成型后修平整。

泥條盤筑法：是先將黏土制成泥條，然后一層層疊筑上去，或是

將一根長(zhǎng)泥條連續(xù)向上盤筑，最后把里外抹平制成器形。

拉坯成型法：是一種更加先進(jìn)的工具成形法。成形時(shí)，將泥料放

在陶輪上，用腳踏控制陶輪快速旋轉(zhuǎn)，借陶輪轉(zhuǎn)動(dòng)的慣性，以提拉方

式使黏土成形。

未經(jīng)裝飾的陶器通常只有紅、灰、白幾種顏色。我們看到的許多

古代陶器，不僅色彩豐富，而且紋飾也多種多樣，這是陶器制作過程

中進(jìn)行裝飾的結(jié)果。常見的陶器裝飾手段有彩繪、模印、刻畫、鏤空

等。

我們可以用顏料來裝飾我們的作品，也可以利用日常生活中的一

些小工具，如梳子、牙刷、小印章等，壓印到未干的陶泥上，形成一

定的紋理。我們也可以用刻刀將瓶體挖空來進(jìn)行鏤空裝飾。成形后的

黏土坯體必須燒制，才能成為陶器。就制陶來說，燒制是一個(gè)化腐朽

為神奇的過程，松軟的黏土經(jīng)過燒制就能成為堅(jiān)硬的陶器。不僅如此,

燒制的溫度還是區(qū)別陶與瓷的重要依據(jù)。

燒制的過程中最好請(qǐng)老師協(xié)助。

請(qǐng)同學(xué)們選用2?3種方法進(jìn)行操作練習(xí)。

創(chuàng)作一：自行設(shè)計(jì)一個(gè)作品，有明確的主題和意義。

我的設(shè)計(jì)方案

作品名稱

含義

作品設(shè)計(jì)圖樣

成型方法

工具

材料

創(chuàng)作二：以小組為單位共同設(shè)計(jì)一個(gè)主題明確、內(nèi)容積極的陶藝

組合，畫出創(chuàng)意草圖。

3.反思評(píng)價(jià)

4.作品評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

自己的作品

小組作品

你在制作過程中遇到過哪些困難和問題，都是如何解決的？

我遇到的困難：

解決方法：

我遇到的問題：

解決方法：

我的收獲：

（三）第三課我的陶藝作品

1.成果分享

向老師和同學(xué)展示你的作品，以及小組作品，與他們交流你的反

思，傾聽老師和同學(xué)的建議，也可以回家與家人分享你的作品。

老師的建議：

同學(xué)的建議：

家人的建議：

勞動(dòng)成果展示：

（請(qǐng)將陶藝作品拍照粘貼此處）

勞動(dòng)成果評(píng)價(jià)

陶藝制作評(píng)價(jià)表

選填：A.很棒；B.繼續(xù)努力；C.有待提高。

2.價(jià)值體認(rèn)

我國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史文化傳統(tǒng)的國(guó)家，有著無數(shù)傳統(tǒng)文化

瑰寶，陶藝就是其中之一。陶藝是土、水、火相結(jié)合的一種人工形態(tài)。

瓷器更是中國(guó)古代的一項(xiàng)偉大發(fā)明。陶藝制作的過程除了可以鍛煉雙

手各關(guān)節(jié)和肌肉，同時(shí)還可以提高手、腦、眼的協(xié)作能力。開設(shè)陶藝

課程，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)陶藝、感受泥土、掌握制