部編版三年級語文上冊期末考試卷及答案【A4打印版】

部編版三年級語文上冊期末考試卷及答案【A4打印版】（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音,寫詞語。gūfānjiāocuòhǎibīnbǎokùqìdínǎodaihuātányáoyuǎnshìxiàndǎngzhù二、辨字組詞。瓣________

性________

導(dǎo)________

跳________

核________辯________

姓________

異________

逃________

該________三、連一連，讀一讀。天門中斷楚江開

春光懶困倚微風

蘇軾黃師塔前江水東

碧水東流至此回

杜甫借問酒家何處有

月有陰晴圓缺

李白日出江花紅勝火

春來江水綠如藍

白居易人有悲歡離合

牧童遙指杏花村

杜牧四、把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。百發(fā)百（__）（__）先恐后五彩（__）紛成群（__）隊（__）腹大笑（__）人喜愛自（__）自語遠近（__）名1．他是這一帶（__________）的大學者，誰有問題都來向他請教。2．魚兒（__________）地向這邊的水草游來。3．這個小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（__________）。4．春天花園里的花兒開了，有紅的、白的、紫的、黃的……真是（__________）。五、選擇恰當?shù)脑~語填在括號中。美麗美妙（1）大自然中有許多（________）的聲。（2）我們的校園到處都是綠樹紅花，真是（________）?。≥p快輕盈（3）小明和朋友們拍手唱著（________）的歌兒。（4）舞臺上，她那（________）的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。靈活靈敏（5）軍犬的嗅覺特別（________）。（6）小王的腦筋（________），遇到問題總會想出辦法。六、按要求寫句子。1.敵人戰(zhàn)斗反撲激烈不斷非常（連詞成句，并加上標點符號）_____________________________________________2.學習難道不是一件快樂的事嗎？(改為陳述句)_______________________________3.我的老師樸素。我的老師大方。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)_______________________________4.他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改“被”字句)___________________________________________________5.這位老人大概肯定就是我要拜訪的老師吧！（修改病句）_____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過實驗證明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一種無法解釋的__________________。2.《花鐘》一課告訴我們，一天之內(nèi)，_____________________________。3.趙州橋是__________朝的石匠__________設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4.________時代，有個叫________的人改進了造紙術(shù)。八、閱讀短文，回答問題。恰到好處的掌聲一位父親帶著9歲的兒子來到北京，尋找他們的音樂夢。為了能夠留在北京，父親費盡周折，勉強將兒子送進了一所小學。兒子的特長是彈鋼琴，父親聯(lián)系了一位有名的鋼琴老師給兒子上課。第一天，鋼琴老師只教了兒子一段簡單的樂譜，就搖起了腦袋：“這孩子的反應(yīng)慢，肯定上不了音樂學院，趁早改行吧！”結(jié)果，性格倔強的兒子當場就和老師吵了起來，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散。看著不爭氣的兒子，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開北京。在父子倆準備動身的當天，接到了一個意外的通知：兒子所在的學校辦晚會，老師們指定要兒子彈奏鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“我不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說我反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！”（）老師怎么做工作，兒子（）表示再也不摸琴了。他們的爭執(zhí)引來了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學。接下來，令兒子感動的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語地幫著勸開了：“彈吧，我們都喜歡聽你彈琴！在我們心中，你彈鋼琴是最棒的！”那天晚上，兒子流著淚，以從未有過的激情，彈奏了幾支曲子。演出結(jié)束后，臺下掌聲四起，久久沒有停下。兒子站起身來，一遍又一遍向著鼓勵他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個改變自己一生的決定：我要學鋼琴！我一定要學好！憑著過人的自信加努力，兒子以優(yōu)異的成績考入了理想的學校。后來，他成了這所學校最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。成名之后，很多人問起兒子成功的秘訣，他無一例外都會提及小學時那場特殊的晚會，提及激勵自己的掌聲。后來，一位記者在專訪稿中動情地寫道：感謝這些掌聲，盡管它們不是出自名人，但卻在關(guān)鍵時刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂天才。1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。費盡周折：_______________________不歡而散：______________________2．在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3．為什么說同學們的掌聲是“恰到好處”的掌聲？（）A．因為掌聲是連綿不絕的。B．因為這是同學們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。C．因為兒子想放棄學鋼琴的時候，同學們的掌聲讓他重拾信心。4．讀完這個故事，我們懂得了：當別人遇到挫折時，我們要__________他；當自己遇到挫折時，我們不應(yīng)該__________，而是要_____________。九、按要求作文。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個題目中，選擇一個你最感興趣的題目來編故事。題目：①一把神奇的鑰匙②想飛的螞蟻③膽大的大耳朵兔子要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫生動、寫具體。（2）語句通順，嘗試運用平日積累的好詞佳句，不寫錯別字，正確使用標點符號，書寫工整。（3）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。（4）字數(shù)在300個以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、孤帆交錯海濱寶庫汽笛腦袋花壇遙遠視線擋住2、花瓣性別向?qū)K核心辯論姓名差異逃跑應(yīng)該3、4、中爭繽結(jié)捧惹言聞遠近聞名成群結(jié)隊惹人喜愛五彩繽紛5、美妙美麗輕快輕盈靈敏靈活6、戰(zhàn)斗非常激烈，敵人不斷反撲。學習是一件快樂的事。我的老師既樸素，又大方。他回過頭來，我就使勁一吹，蒲公英的絨毛就被吹到他的臉上。這位老人肯定就是我要拜訪的老師吧！7、1.辨認方向超常的記憶力本能2.不同的花開放的時間是不同的3.隋李春4.東漢蔡倫8、1．父親為了讓兒子留在北京，接受更好的教育，付出了很多努力。兒子和老師吵架后，二人不愉快地分開了。2．無論都3．C4．鼓勵放棄定信心、勇往直前9、例文：想飛的螞蟻在一個景色優(yōu)美的花叢中，住著一群團結(jié)友愛的小螞蟻。一天早晨，小螞蟻們一起去找食物。一只小螞蟻總覺得團結(jié)沒有什么力量，而且還很麻煩，這時，它看見了一只蝴蝶在花叢中飛舞，煽動美麗的翅膀真可愛，于是，它為了逃離團隊，就一直想擁有一雙美麗而又能讓它飛的翅膀。可它試了十幾次，用葉子，塑料或用食物的