北師大版中考生物復習提綱

/北師大版中考生物復習提綱（注：打*號的題為重點復習題）班級：初二（7）班姓名：___________第1章生命的世界*1、生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統多樣性。遺傳多樣性是物種多樣性的基礎。*2、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統，它包括地球上所有的生物與其生存環(huán)境。*3、新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命活動。4、生物能適應環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。5、生物對環(huán)境的適應和影響：（1）生物對環(huán)境的適應具有普遍性也具有相對性。如：保護色、警戒色、擬態(tài)這三種是生物適應環(huán)境的表現。（2）生物對環(huán)境的影響：生物在適應環(huán)境的同時也影響環(huán)境。如：綠色植物可以降低溫度、增加大氣濕度、調節(jié)氣候等；蚯蚓還可以松土；蝗蟲啃食莊稼等。6、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。（1）非生物因素：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。（2）生物因素：生物對生物的影響。形成的關系有：捕食關系、競爭關系、互助關系、共生關系。第2章探索生命1、19世紀初，法國學者拉馬克首次提出“生物學”這個科學名詞。瑞典科學家林奈（分類學之父）創(chuàng)立了統一的生物分類系統，英國人哈維發(fā)現了血液循環(huán)。英國科學家達爾文是生物進化理論的創(chuàng)始人。美國科學家沃森和英國科學家克里克發(fā)現了DNA分子的雙螺旋結構。2、生物學是研究生命的科學，是自然科學中一門以實驗為基礎的基礎科學。3、實驗法的幾個重要步驟：1）發(fā)現并提出問題；2）搜集與問題相關的信息；3）作出假設；4）設計實驗方案；5）實施實驗并記錄；6）分析實驗現象；7）得出結論。4、實驗法是現代生物學研究的重要方法，此外還有其它方法，如：觀察法、調查法、比較法、文獻法。5、在制定探究實驗方案時，一般只設一個變量因素。每個變量因素應該設置對照。*第3章細胞是生命活動的單位*1、除病毒外的絕大多數生物都是由細胞構成的，細胞是生命活動的基本單位；細胞是生物體結構和功能的單位。*2、光學顯微鏡的結構：圖1普通光學顯微鏡結構圖*3、顯微鏡的使用：取鏡安放→對光→放置玻片標本→觀察→收放。對光時，應首先轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；再轉動遮光器，把最大的光圈對準通光孔。觀察顯微鏡時，一般應該用左眼注視目鏡內。使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要從側面注視物鏡，直到物鏡接近玻片標本2—3mm為止。*4、顯微鏡的放大倍數＝目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數。顯微鏡下看到的物像是放大的倒像。顯微鏡下物像移動的方向與標本的移動方向相反。*5、臨時裝片制作的一般步驟：擦片→滴水→放標本→蓋片→染色（一般用碘液）*6、細胞是構成生物體的結構和功能的基本單位。細胞中的物質：（1）有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子。（2）無機物（一般不含碳）：水、無機鹽、氧等，這些都是小分子。動物細胞的基本結構和功能*7、細胞膜：保護；控制物質進出細胞動物細胞的基本結構和功能細胞質：內有液泡（含細胞液）、線粒體等細胞核：細胞生命活動的控制中心；遺傳物質貯存和復制的場所圖2動物細胞結構圖圖3植物細胞結構簡圖植物細胞的基本結構和功能*8、細胞壁：保護和支持植物細胞的基本結構和功能細胞膜：保護；控制物質進出細胞細胞質：內有液泡（含細胞液）、線粒體、葉綠體等細胞核：細胞生命活動的控制中心；遺傳物質貯存和復制的場所*9、動、植物細胞的比較：植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分），動物細胞沒有上述結構。動、植物細胞結構比較表：動物細胞植物細胞細胞壁無有細胞膜有有細胞質有線粒體，沒有液泡和葉綠體有線粒體，有液泡，綠色部分有葉綠體細胞核有有10、液泡中有細胞液，其中溶有多種物質，有的可能有不同的味道，有的能使細胞呈現出顏色。細胞質中的線粒體，使細胞內的有機物分解和釋放能量，供給生命活動利用。細胞質中的葉綠體，利用光能將無機物轉變?yōu)橘A存能量的有機物。11、較小細胞的表面積相對較大，更易于保證細胞與外界進行物質交換，從而保證細胞正常的生命活動。12、細胞通過分裂產生新細胞，細胞分裂是生物生長、發(fā)育、繁殖的基礎。細胞分裂時，首先是細胞核一分為二。*13、在細胞分裂過程中，細胞核里的遺傳物質經過復制而數量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中，這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質。第4章生物體的結構層次1、許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的，受精卵是精子和卵細胞融合而成的一個細胞。2、在生物的生長發(fā)育過程中，其中絕大多數細胞發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程就是細胞分化。細胞分化的結果是形成了不同的組織。3、由許多形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞和細胞間質聯合在一起形成的細胞群稱為組織。4、動物體基本組織的比較：上皮組織結締組織肌肉組織神經組織主要結構特征細胞排列緊密，細胞間質少細胞排列疏松，細胞間質發(fā)達主要由肌細胞構成主要由神經細胞構成功能保護、分泌支持、連接、保護、營養(yǎng)等收縮、舒張等接受刺激、產生和傳導興奮5、植物體基本組織的比較：分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織功能分裂增生，不斷產生新細胞主要起保護作用儲存營養(yǎng)物質輸送營養(yǎng)物質6、不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。7、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。*8、動物體的結構層次：細胞組織細胞組織器官系統動物體結締組織肌肉組織神經組織*9、植物體的結構層次：根器官組織分生組織營養(yǎng)器官莖器官組織細胞植物體保護組織葉細胞植物體營養(yǎng)組織花輸導組織生殖器官果實種子*第5章綠色開花植物的生活方式（注意區(qū)分）第1節(jié)光合作用*1、葉片的結構表皮表皮細胞：排列緊密，無色透明，外壁有角質層。起保護、透光和保水作用（上、下）保衛(wèi)細胞：成對存在，圍成氣孔，可進行氣體交換。細胞內有葉綠體葉肉柵欄組織：接近上表皮，細胞呈圓柱形，排列較緊密和整齊，含葉綠體較多葉肉海綿組織：接近下表皮，細胞形狀不規(guī)則，排列較疏松，含葉綠體較少葉脈具有支撐作用葉脈具有輸導作用導管：輸送具有輸導作用篩管：輸送有機物圖4葉片的結構示意圖*2、“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗（教材P71—72）實驗步驟：1）植物黑暗處理2）葉片部分遮光3）光照4）酒精脫色5）清水漂洗6）碘液顯影（對植物進行處理的原因：使葉片內的淀粉運走耗盡）實驗現象：葉片見光部分呈深藍色，遮光部分不變色。實驗結論：淀粉是光合作用的產物，光是光合作用的必需條件。3、“驗證光合作用釋放氧氣”的實驗（教材P72—73）實驗現象：將帶火星的木條伸入試管后，可見帶火星的木條立刻猛烈地燃燒起來。實驗結論：說明綠色植物在光下釋放氧氣。4、“驗證植物進行光合作用需要葉綠素”的實驗（教材P73—74）實驗現象：銀邊天竺葵脫色、碘液處理后，可見葉片的綠色部分變藍色，白色部分不變色。實驗結論：光合作用需要葉綠素。5、“驗證光合作用吸收二氧化碳”的實驗（教材P74—75）裝置一中放入氫氧化鈉的原因：氫氧化鈉有吸收空氣中二氧化碳的作用。實驗現象：裝置一里的葉片不變色，裝置二里的葉片變?yōu)樗{色。實驗結論：光合作用需要二氧化碳。*6、光合作用的原料：二氧化碳、水；產物：有機物（主要為淀粉）、氧氣；光條件：光、葉綠素；場所：葉綠體。光葉綠體*7、光合作用的反應式：二氧化碳+水淀粉（儲存能量）+氧氣葉綠體8、光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。*9、光合作用的實質包含了兩種變化：一是物質轉變，即把簡單的無機物轉變成復雜的有機物，并且釋放氧氣；二是能量轉化，即把光能轉化為儲存在有機物中的能量。*10、光合作用的意義：1）是生物所需的有機物的來源；2）是生物生命活動的能量來源；3）維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定。11、光合作用的應用：應盡量提高光能利用的效率。如：立體高效種植。第2節(jié)呼吸作用1、將燃燒的蠟燭放進裝有萌發(fā)種子的瓶子中，蠟燭立即熄滅了，說明瓶里缺少氧氣。證明種子呼吸時吸收氧氣。2、甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，把瓶中的氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說明甲瓶里的氣體含有大量的二氧化碳。證明種子呼吸時釋放二氧化碳。線粒體3、裝有萌發(fā)種子的保溫瓶里的溫度，比裝有煮熟種子的保溫瓶里的溫度高，這證明種子呼吸時會產生熱量。線粒體*4、呼吸作用的反應式：有機物（儲存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量5、呼吸作用的概念：綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。*6、呼吸作用的意義：呼吸作用釋放的能量，一部分為各種生命活動提供動力，一部分轉化為熱量散失。*7、光合作用和呼吸作用的區(qū)別：光合作用呼吸作用進行部位有葉綠體的細胞所有活細胞進行時間白天白天和晚上原料二氧化碳、水有機物、氧氣產物有機物、氧氣二氧化碳、水物質變化合成有機物分解有機物能量變化儲存能量釋放能量第3節(jié)吸收作用*1、植物細胞吸水和失水的原理：當細胞液濃度﹥周圍溶液濃度時，細胞吸水當細胞液濃度﹤周圍溶液濃度時，細胞失水*2、植物體根尖吸收水分和無機鹽的主要部位：根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）*3、根毛細胞吸水的原理：根毛細胞液濃度﹥土壤溶液濃度4、植物需要量最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。5、無土栽培的概念：根據植物生活需要的無機鹽的種類、數量和比例配制營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來栽培植物。第4節(jié)蒸騰作用蒸騰作用的概念：植物體內的水分以水蒸氣形式從體內散失到體外的生理過程。*2、蒸騰作用的部位：主要是通過葉片上的氣孔。*3、蒸騰作用的意義：1）降低葉面溫度，防止被陽光灼傷2）促進根吸收水分3）促進植物體內水分和無機鹽的運輸。第5節(jié)運輸作用*1、將枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，莖內被染成紅色的部位是木質部，說明水分和無機鹽的運輸是通過木質部中的導管自下而下運輸的。*2、枝條中部被剝去一圈樹皮后，切口上方會形成枝瘤。證明了有機物的運輸是通過樹皮內韌皮部中的篩管自上而下運輸。第6章綠色開花植物的生活史第１節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗種皮：保護種子的內部結構胚芽：發(fā)育為莖和葉胚大豆種子結構胚軸：發(fā)育為根與莖之間的連接部分胚胚根：發(fā)育為根子葉：兩片，貯存養(yǎng)料1、種子的結構果皮和種皮：保護種子的內部結構胚乳：貯存養(yǎng)料玉米種子結構胚芽：發(fā)育為莖和葉胚胚軸：發(fā)育為根與莖之間的連接部分胚胚根：發(fā)育為根子葉：一片，吸收轉養(yǎng)料圖5大豆種子結構圖圖6玉米種子結構圖2、大豆種子與玉米種子的比較相同點不同點大豆種子都有種皮和胚無胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在子葉里，子葉兩片。玉米種子有胚乳，營養(yǎng)物質貯藏在胚乳里，子葉一片有機物：淀粉、蛋白質、脂肪無機物：水分、無機鹽有生活力的、完整的胚有機物：淀粉、蛋白質、脂肪無機物：水分、無機鹽內部條件有足夠的營養(yǎng)物質儲備*3、種子萌發(fā)的條件*3、種子萌發(fā)的條件適量的水分外部條件充足的空氣適宜的溫度第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長1、根系的分類：直根系：主根長而粗，側根短而細。如：蠶豆、豌豆、芹菜、蘿卜等的根系。須根系：主根不發(fā)達，主要由不定根組成。如：小麥、玉米、蔥、蒜等的根系。2、根系的向性生長：向水性、向肥性、向地性。根冠：保護*3、根尖的結構和功能分生區(qū)：不斷*3、根尖的結構和功能生長區(qū)：根生長最快的部位成熟區(qū)：根尖吸收水分和無機鹽的主要部位4、芽的分類4、芽的分類按發(fā)育分：葉芽、花芽、混合芽生長點：使芽軸不斷伸長，發(fā)育為頂芽葉原基：發(fā)育成幼葉*5、葉芽的結構芽原基：發(fā)育成側芽幼葉：發(fā)育成葉芽軸：發(fā)育成莖（節(jié)間）第2節(jié)生殖器官的生長花柄花托花萼：由若干萼片組成。保護作用。*1、花的基本結構*1、花的基本結構雄蕊花藥：內有花粉雄蕊花絲：雌蕊柱頭雄蕊和雌蕊是花的主要部分雌蕊花柱子房：內有胚珠2、花的種類兩性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。2、花的種類單性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。分為雄花和雌花。無性花：一朵花中既無雄蕊又無雌蕊。3、傳粉的概念：花藥里的花粉以一定方式傳送到雌蕊柱頭上的過程。4、傳粉方式：自花傳粉、異花傳粉5、花粉粒萌發(fā)：花粉粒受到柱頭表面的黏液的刺激，萌發(fā)出花粉管，穿過花柱，直達胚珠，釋放出精子。*6、受精作用：精子和卵細胞結合形成受精卵的過程。圖7桃花的形態(tài)結構圖圖8受精過程示意圖受精后，花萼、花冠、雄蕊、柱頭、花柱凋落*7、果實和種子的形成子房壁果皮*7、果實和種子的形成種子胚珠子房珠被種皮果實種子胚珠受精卵胚第7章綠色植物與生物圈*1、綠色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，它對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。綠色植物的光合作用，為所有生物生存和發(fā)展提供必需的食物和能量。所以，綠色植物是生產者。2、綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧平衡的作用，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。3、綠色植物能促進生物圈中的水循環(huán)。森林涵養(yǎng)的水分一部分供給植物生長需要，一部分則成為地下水。4、保護綠色植物對維持生物圈的動態(tài)平衡具有重要意義。5、覆蓋地表而有規(guī)律的生活在一起的一群植物叫植被。我國的植被主要有：熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、草原、荒漠等類型。*6、西雙版納是我國著名的熱帶雨林自然保護區(qū)。*7、我國的珍稀植物：銀杉、水杉、珙桐、桫欏。8、我國植物資源面臨的主要問題：（1）資源總量大，但人均占有量少；（2）地理分布不均衡；（3）土地沙漠化嚴重；（4）人為破壞嚴重，利用不合理*9、我國將每年的3月12日定為全國的“植樹節(jié)”。*10、“三北”防護林工程是我國十大生態(tài)建設工程的第一個巨大植物造林工程。第8章人體的營養(yǎng)*1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括：水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質和維生素六大類。其中糖類、脂肪、蛋白質能提供能量，它們被稱為“三大產熱營養(yǎng)素”，提供能量最多的是脂肪；貯能的是脂肪；主要的能源物質是糖類。構成細胞的主要物質是水、基本物質是蛋白質。無機鹽是調節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質，蛋白質是人體生長發(fā)育、組織更新和修復的重要原料。*2、檢測蛋白質用雙縮脲試劑，呈現紫色反應；檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現褪色反應。3、糖的主要來源是谷類和薯類，蛋白質的主要來源是瘦肉、魚、奶、蛋和豆類，脂肪的主要來源是肉類、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A，但含胡蘿卜素，在體內可轉化為維生素A，動物性食物含維生素A。*4、夜盲癥—--缺維生素A；壞血病——缺維生素C；腳氣病—--缺維生素B1；口角炎、皮炎——缺維生素B2；佝僂病——缺維生素D和鈣。*6、人消化系統包括消化道、消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁，作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒，從而增加了脂肪顆粒的接觸面積，有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類酶。消化管的功能是：容納、磨碎、攪拌和運輸食物。*7、消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內被水解成可吸收的小分子物質的過程。吸收：指食物中的水、無機鹽、維生素，以與食物經過消化后形成的小分子物質，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細胞進入血液的過程。*8、需要經消化才能吸收的物質有淀粉、蛋白質、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經消化后能被吸收的物質有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會變藍。不用消化可直接吸收的物質有：水、無機鹽、維生素。淀粉在口腔內初步分解為麥芽糖，在小腸內最終分解為葡萄糖。蛋白質在胃內初步分解，在小腸內最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內先通過膽汁的乳化作用，最終消化為甘油和脂肪酸。9、消化和吸收的主要器官是小腸，小腸適于消化、吸收的結構特點：1）消化道中最長一段，環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積；2）絨毛壁、毛細血管壁只由一層上皮細胞構成、有利于營養(yǎng)物質的吸收；3）含消化液腸液、胰液、膽汁，可消化糖類、蛋白質、脂肪。消化腺唾液腺胃腺腸腺胰腺肝臟消化液唾液胃液腸液胰液膽汁消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類、蛋白質、脂肪的酶不含消化酶消化液排出入的器官口腔胃小腸10、消化管的各部分的吸收功能口腔、咽、食管：無吸收養(yǎng)分的功能胃：部分的水和酒精小腸：絕大部分的營養(yǎng)物質大腸：少量的水、無機鹽和部分的維生素11、營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調，造成營養(yǎng)失調的主要原因是不良的飲食習慣和不合理的飲食結構。12、青少年應多吃含蛋白質和鈣豐富的食物。*第9章人體內的物質運輸*1、加了抗凝劑（檸檬酸鈉）的血液會出現分層的現象。血液可分為血漿和血細胞。血漿中含量最多的成分是水（90%），血漿主要功能是運載血細胞，運送營養(yǎng)物質和廢物。血細胞可分為紅細胞、白細胞、血小板。數量功能相關病癥紅細胞男：5.0ⅹ1012個/L（血紅蛋白120－160g/L）女：4.2ⅹ1012個/L（血紅蛋白110－150g/L）運輸氧和部分二氧化碳過少：貧血病白細胞（4—10）ⅹ109個/L吞噬病菌，防御、保護作用過多：炎癥血小板（1—3）個ⅹ1011個/L止血和加速凝血的作用過少：流血不止*2、血紅蛋白是一種含鐵蛋白質，呈紅色，決定了血液的顏色，它的特性是：在氧含量高的地方易與氧結合，在氧含量低的地方易與氧分離*3、貧血是指紅細胞的數量少或血紅蛋白的含量少，前者的原因是營養(yǎng)不良，后者的原因是缺鐵，應多吃含鐵和蛋白質豐富的食物。*4、動脈血：含氧量豐富，顏色鮮紅。動脈：將血液從心臟輸送到身體各部位的血管。靜脈血：含氧量較少，顏色暗紅。靜脈：將血液從身體各部位送回心臟的血管。5、血漿：加抗凝劑，血細胞在下，血漿在上，淡黃色半透明液體，含纖維蛋白原。血清：不加抗凝劑，血液凝固后在血塊的周圍出現的黃色透明液體，不含纖維蛋白原。*6、血液的功能：1）運輸氧和二氧化碳、運輸營養(yǎng)物質和廢物的作用；2）防御保護作用；3）體溫調節(jié)。7、ABO型系統包括A型、B型、AB型、O型四種血型。輸血的原則是：輸同型血。*8、比較三種血管的管壁、彈性、血流速度、功能、分布與出血護理：管壁管腔彈性血流速度功能分布出血狀態(tài)止血方法動脈較厚小大快離心輸血分布較深噴射狀（鮮紅色）近心端止血靜脈較薄大小慢向心輸血有的分布較淺，有的與動脈伴行平靜緩流（暗紅色）遠心端止血毛細血管最?。ㄖ挥梢粚蛹毎馄郊毎麡嫵?，細胞單行通過）最?。▋H8～10μm）最小最慢進行物質交換分布最廣，全身都有慢慢滲出（紅色）消毒后包扎9、毛細血管的五最：1）管壁最薄2）血流最慢3）分布最廣4）數量最多5）管腔最小*10、心臟可分為四個腔，四腔的關系是：同側心房心室相通，異側心房心室不相通。心臟由心肌構成，當心肌收縮時，血液送到全身，當心肌舒張時，血液回心臟，此時心臟處于休息狀態(tài)。11、心臟四腔與連接的血管：見書38頁圖左心室——主動脈右心室——肺動脈左心房——肺靜脈右心房——上、下腔靜脈*12、比較房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣的位置、開放方向、保證血流的方向：位置開放方向保證血流的方向房室瓣心房與心室之間向心室開心房→心室動脈瓣心室與動脈之間向動脈開心室→動脈靜脈瓣在四肢靜脈內向心臟方向開靜脈→心房心室收縮時，房室瓣關閉，動脈瓣開放；心室舒張時，動脈瓣關閉，房室瓣開放。動脈中沒有任何瓣膜。*13、每分輸出量＝每搏輸出量×心率。每分輸出量也叫心輸出量，它是衡量心臟工作能量的一項指標。運動員主要通過提高每搏輸出量來提高心輸出量。心動周期＝60秒（一分鐘）÷心率。心臟每收縮和舒張一次為一個心動周期。14、在一個心動周期中，舒張期比收縮期長的好處在于：1）有利于血液流回心臟2）使心肌有充分的時間休息*15、血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑。小結：（1）各循環(huán)都是從心室開始的，終止于心房（2）血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是：心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房（3）體循環(huán)流出的是動脈血，流回的是靜脈血；肺循環(huán)流出的是靜脈血，流回的是動脈血（4）兩個循環(huán)同時進行，最后在心臟匯合，形成一條完整的循環(huán)途徑。（5）在全身組織細胞毛細血管處：血液由動脈血變成靜脈血；在肺部毛細血管處：血液由靜脈血變成動脈血（6）心臟左側流動脈血，右側流靜脈血16、血壓：血液在血管內向前流動時，對血管壁產生的側壓力。我們通常所說的血壓是體循環(huán)的動脈血壓。它的表示方式：收縮壓/舒張壓可用血壓計在上臂肱動脈處測得。其數值通常用千帕(千帕斯卡)來表示。心臟收縮時，動脈血壓所達到的最高數值，叫收縮壓。心臟舒張時，動脈血壓所達到的最低數值，叫舒張壓。健康成年人收縮壓正常值是：12～18.7千帕，舒張壓為8～12千帕。17、血液循環(huán)系統由心臟和血管組成。手上的“青筋”指的是靜脈。18、成年人的血量約為體重的7％－8％，失血達1200ML以上會有生命危險。一次失血不超過400ML不會影響健康。提倡無償獻血。一次獻血200—300ML。19、脈搏是指動脈的搏動，次數與心率相同，但意義不同，它測量的部位在橈動脈。*第10章人體的能量供應1、食物的熱價是指每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量，單位是KJ/g。食物中各成分貯存的能量的大小：脂肪38KJ/g，蛋白質23KJ/g，糖類17KJ/g。2、人體呼出氣體與吸入的氣體（空氣）比較：氧氣含量減少了，二氧化碳含量增加了。*3、呼吸作用：生物體細胞內葡萄糖等有機物氧化分解并釋放能量的過程。它的意義在于：為生命活動提供動力。*4、呼吸系統包括呼吸道、肺兩部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管等器官。呼吸道的作用是：1）氣體進出肺的通道2）能溫暖、濕潤、清潔吸入的氣體。肺的作用是：氣體交換的場所。痰的形成部位是在氣管和支氣管。5、肺位于胸腔內，左右各一個，由細支氣管的樹狀分支和肺泡組成。是主要的呼吸器官。它具有的特點：①肺泡數量多，總面積大；②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；③肺泡壁和毛細血管壁薄，僅由單層細胞構成等，所以很適合進行氣體交換。*6、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空氣進入體內的共同通道。呼吸時會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻；吞咽時，又像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管。為此，我們吃飯時不能大聲說笑，否則會厭軟骨來不與蓋住喉入口，食物進入氣管，容易引起劇烈的咳嗽。7、呼吸運動是胸廓的擴大和縮小的運動。胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨與肋間肌組成，底部由膈封閉。*8、肋間外肌收縮→肋骨上提并外展，胸骨上移→胸廓的橫徑加大膈肌收縮，隔頂下降，胸廓的縱徑加長→胸廓容積擴大→肺容積擴張→新鮮空氣由呼吸道進入肺，即吸氣肋間外肌和膈肌舒張→胸廓容積縮小→肺容積縮小→肺泡內部分氣體排出提外，即呼氣因此，是胸廓的變化才引起吸氣和呼氣。通過呼吸運動實現了肺的通氣。*9、人體的氣體交換過程主要包括肺通氣、肺的換氣和組織氣體交換。它們的區(qū)別如下：概念實現方式表示方式結果肺的通氣外界與肺泡之間進行氣體交換的過程呼吸運動呼氣與吸氣肺的換氣肺泡與血液之間進行氧氣和二氧化碳的交換氣體擴散氧氣肺泡血液二氧化碳靜脈血變動脈血組織氣體交換血液與組織細胞之間進行的氧氣和二氧化碳的交換氣體擴散氧氣血液組織細胞二氧化碳動脈血變靜脈血10、氣體在血液中的運輸：人體血液中的氧氣與血紅蛋白結合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸，大部分的二氧化碳在血漿中運輸。第11章人體代謝廢物的排出1、人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以與多余的水和無機鹽排出體外的過程稱為排泄。2、人體的代謝廢物包括：尿素、二氧化碳、水、無機鹽。糞便不是代謝廢物。*3、人體排泄的途徑：1）排汗（皮膚）：一部分的水和少量的無機鹽、尿素2）呼氣（呼吸系統）：二氧化碳、少量的水3）排尿（泌尿系統）：絕大部分的水、無機鹽和尿素（最主要的排泄途徑）*4、排泄的意義：1）將代謝廢物排出體外2）調節(jié)體內水與無機鹽的含量平衡3）維持細胞生活環(huán)境的穩(wěn)定。排糞便是排食物殘渣，不算是排泄。*5、泌尿系統的組成：①腎臟：有形成尿液的功能；②輸尿管：輸送尿液；③膀胱：暫時儲存尿液的功能；④尿道：排出尿液的功能。其中，最主要的器官是腎臟，構成腎臟的基本單位是腎單位，每個腎臟由100多萬個腎單位構成。腎臟可分為：皮質、髓質和腎盂。腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體由腎小球和腎小囊組成，主要分布在皮質；腎小球主要分布在髓質。書61、62頁圖*6、尿的形成：1）腎小球濾過作用：血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質由腎小球濾過到腎小囊中形成原尿。2）腎小管的重吸收作用：原尿流經腎小球時，原尿中的有用物質如大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖等被腎小管重新吸收進入血液中，剩下的物質形成尿液。7、原尿是通過腎小球的濾過作用，在腎小囊中形成的。尿液是通過腎小管的重吸收作用后形成的。*8、血液流經腎臟需經過2次毛細血管，分別是在腎小球和腎小管周圍，在前者，血液的氧含量沒有發(fā)生變化，在后者氧含量發(fā)生了變化：由動脈血變成靜脈血。9、腎小球是毛細血管球，它兩端連接的都是動脈。出球小動脈兩端都是毛細血管網。10、血漿、原尿和尿液成分上的區(qū)別：只有血漿中有血細胞和大分子蛋白質；原尿中沒有大分子物質但有葡萄糖；尿液中沒有葡萄糖。11、尿液排出的途徑：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外。*12、尿液異常與其相對應可能發(fā)生病變的腎的結構：尿液中出現紅細胞、蛋白質→腎小球；尿液中出現葡萄糖→腎小管；尿量多→腎小管。13、尿液的形成是連續(xù)的，排出是間歇的。*14、皮膚包括表皮和真皮位置構成厚度結構與作用表皮外上皮組織較薄無血管。角質層—保護，生發(fā)層—分裂產生新細胞真皮內結締組織較厚彈性纖維和膠原纖維——彈性和韌性豐富的毛細血管——運輸、調節(jié)體溫神經末梢——感受外界刺激附屬結構：毛發(fā)、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等15、一位同學在削鉛筆時不小心劃破了手指，流出了血，那至少傷到了皮膚的真皮。*16、排汗不僅起到排泄作用，還可以調節(jié)體溫。汗腺包括分泌部和導管兩部分。第12章人體的自我調節(jié)*1、人的自我調節(jié)方式主要有神經調節(jié)和激素調節(jié)兩大類型。其中神經調節(jié)具有主導作用。*2、神經系統由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成。它可分為：中樞神經系統（腦、脊髓）和周圍神經系統（腦神經12對、脊神經31對）*3、神經元是神經系統結構和功能的基本單位，由胞體（代謝中心）和突起組成。突起包括樹突和軸突。樹突：短，是樹狀分支；軸突：長，分支少。神經元的功能：具有接受刺激、產生沖動、傳導沖動的功能。*4、反射是通過神經系統對刺激做出的規(guī)律性反應。神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射過程的結構是反射弧。*5、反射弧的結構：①感應器：感受刺激，產生沖動；②傳入神經元：傳導沖動到神經中樞；③神經中樞：接受傳來的沖動產生新的神經沖動；④傳出神經元：把新的神經沖動由神經中樞傳致效應器；⑤效應器：接受沖動，引起相應的肌肉和腺體活動。神經沖動在反射弧上傳導的方向：感應器→傳入神經元→神經中樞→傳出神經元→效應器。6、神經中樞：位于灰質內，由功能相同的神經元胞體匯聚形成。*7、反射的類型：非條件反射：是生來就已經建立的先天性反射（簡單反射）。條件反射：是在出生以后個體生活中逐漸形成的后天性反射（復雜反射）。（條件反射比非條件反射高級，它是建立在非條件反射的基礎上的）兩者的比較如下表：比較項目非條件反射條件反射形成過程生來就有的出生后在生活過程中逐漸形成的神經中樞大腦皮層以下大腦皮層刺激非條件刺激條件刺激，可由任何可以感受的無關刺激轉化而來神經聯系固定不變的暫時的、可變的適應范圍小，只適應不變的環(huán)境大，可適應多變的環(huán)境能夠對語言和文字的刺激建立的條件反射是人類條件反射的最突出特征。*8、大腦皮層是人體最高級的中樞，有軀體感覺、軀體運動、語言、視覺、聽覺等中樞，其中語言中樞是人類特有的，軀體運動和軀體感覺中樞是對側控制的。*9、眼球的結構：*10、視覺的形成：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜成像→視神經→大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。我們能看清遠近不同的物體的原因：睫狀體舒縮，調節(jié)晶狀體的曲度，從而使遠近不同的物象都能清晰地成像在視網膜上，所以我們能看清遠近不同的物體。*11、近視是因為眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大，使得物體在視網膜前方成像造成的，可用凹透鏡矯正。遠視是因為眼球前后徑過短或晶狀體曲度過小，使得物體在視網膜后方成像造成的，可用凸透鏡矯正。*12、耳的結構：*13、聽覺的形成：外界聲波→外耳道→鼓膜（鼓膜產生振動）→聽小骨（錘、鉆、鐙）→耳蝸（耳蝸內感受器受到振動的刺激，產生沖動）→位聽視經→大腦皮層聽覺中樞，形成聽覺。14、視覺感受器：視網膜，聽覺感受器：耳蝸，頭部位置感受器：前庭和半規(guī)管，嗅覺感受器：嗅黏膜，味覺感受器：味蕾。15、四種味覺與其最敏感的部位——酸：舌的外側，甜：舌尖，咸：舌尖，苦：舌根。16、人體觸覺最敏感的部位：唇、舌尖、鼻尖。另外，肢體的腹側面比相對應的背側面觸覺要敏感。17、冷感受器——感受冷刺激的感受器。溫感受器——感受溫刺激的感受器。18、如果感受器持續(xù)受到某種刺激，其產生沖動的能力會隨刺激持續(xù)時間的延長而減弱，這叫感受器的適應。19、外分泌腺與內分泌腺的區(qū)別腺體類別導管分泌物去向舉例外分泌腺有導管進入體內管腔或排出體外唾液腺、肝臟、腸腺、胃腺、皮脂腺等內分泌腺無導管進入腺體內的毛細血管垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺等*20、激素：在人體內，由內分泌腺所分泌的具有重要調節(jié)作用的物質。它們在血液中量雖少但作用非常顯著，特別是對于新陳代謝、生長發(fā)育和生殖的調節(jié)是不可缺少的。激素名稱產生部位主要功能異常癥生長激素垂體促進生長幼年：不足→侏儒癥；過多→巨人癥成年：過多→肢端肥大癥性激素性腺促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經系統興奮性幼年：不足→呆小癥（智力低下）成年：不足→甲狀腺功能低下分泌過多→甲狀腺功能亢進（簡稱“甲亢”）缺碘導致合成過少：地方性甲狀腺腫（大脖子病）胰島素胰島降低血糖濃度分泌過少——糖尿病20、侏儒癥與呆小癥異同：相同點：患者都是從幼年患病且身材都矮小不同點：“侏儒癥”是由于患者在幼年時生長激素分泌不足引起生長緩慢，患者身材矮小但智力一般正常?！按粜“Y”是由于甲狀腺功能不足，甲狀激素分泌過少，造成生長發(fā)育遲緩，患者不僅身材矮，生殖器官不發(fā)育且智力低下。21、孕婦在懷孕時缺碘，生出來的嬰兒會患呆小癥。22、預防地方性甲狀腺腫的措施：1）食鹽加碘2）常吃含碘豐富的海帶等海產品第13章健康地生活*1、傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人和動物之間傳播的疾病。凡是能引起人和動物患病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等都是病原體。它具有流行性和傳染性兩大特點。*2、傳染病的流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源（能散播病原體的人或動物，患者）……控制傳播途徑（通過空氣、水、飲食、接觸等）……切斷切斷任一環(huán)節(jié)即可終止傳染病的流行易感人群（對某種傳染病缺乏免疫力的人）……保護3、免疫是人體內的一中防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的外來物質以與人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維護人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。*4、免疫分為特異性免疫和非特異性免疫。非特異性免疫對多數病原體都起作用，而不是對某一特定的病原體起作用，是先天就有的，而且是可以遺傳的。例如：皮膚和黏膜的屏障作用、白細胞的吞噬作用、唾液中的溶菌酶的殺菌作用等。特異性免疫只對誘發(fā)的特定抗原有特異性，是機體與外來侵害物接觸之后才獲得的后天性的不能遺傳的免疫，當相同的抗原再次刺激人體免疫系統后，會在短時間內產生大量抗體進行人體免疫。5、抗原：能引起人體產生抗體的物質，如麻疹病毒、注射的各種疫苗、水痘病毒等。抗體能與相應的抗原特異性的結合。6、蛔蟲卵——蛔蟲??；結核桿菌——肺結核；肝炎病毒——病毒性肝炎（乙肝）；艾滋病毒——艾滋病等由相應的病原體引起的疾病。7、健康——不僅僅是沒有疾病和不虛弱，還要有完整的心理、生理狀態(tài)和良好的社會適應能力。毒品損害人的大腦和心臟，影響中樞神經系統、血液循環(huán)、呼吸系統等，還會降低免疫力。8、水約占人體總重的60%～70%，是細胞的主要組成部分；有溶解體內養(yǎng)分的作用。9、我們吃的食物，需要在消化系統經過消化才能被吸收。10、營養(yǎng)物質的吸收：①胃：吸收少量的水和酒精②小腸：吸收絕大部分營養(yǎng)物質（吸收的主要部位），③大腸：吸收少量的水、無機鹽和部分維生素11、飲食習慣和飲食結構不合理都會導致營養(yǎng)失調，因此要求均衡膳食，基本要求：食物多樣、谷類為主；多吃蔬菜、水果和薯類；常吃奶類、豆類或其制品；經常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油；膳食要清淡少鹽；飲酒要限量；食量與體力活動要平衡，保持適宜的體重；食物要清潔衛(wèi)生、不變質。12、血量約占體重的7%～8%。輸血前要進行血型鑒定，輸血一般以輸同型血為原則。在ABO血型系統，包括A型、B型、AB型和O型，適量的獻血一般只有200～300mL，獻血對身體無害，且能刺激造血。13、心肌有節(jié)律地收縮和舒張形成心臟的博動，心臟是血液運輸的動力器官。14、經常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達，心臟博動有力，每博輸出量比一般人要大，安靜狀態(tài)下的心率比一般人慢。這樣就可以在劇烈運動時通過提高每博輸出量來持久地工作。15、心臟的心房、心室的壁由心肌構成，同側的心室比心房的壁厚，左心室壁最厚。第14章人在生物圈中的義務（基本不要求）1、地球是我們發(fā)現的唯一適合各種生物生存的場所，也是唯一適合人類生存的場所。2、在生物圈中的物質循環(huán)和能量轉換過程中，森林起著核心作用；保護、恢復、擴大森林資源是維護生物圈穩(wěn)定的根本性措施。3、環(huán)境污染是由人類的生產和生活產生大量的有害物質排入環(huán)境造成的。4、生物圈是人類賴于生存的唯一家園，生物圈保護的中心目標，在于保持各種生態(tài)環(huán)境的健康,維持人類和其他生物的生存環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,改善人類的生活質量。5、對生態(tài)環(huán)境質量的調查、評價、監(jiān)測和預測，是保護生物圈的前提；如我們用地衣和苔蘚做為指示植物監(jiān)測二氧化硫；如果舟澡和小顫澡大量繁殖則說明水體嚴重污染。6、雨水的PH值小于5.6即為酸雨。溫室效應的形成與二氧化碳氣體有關。7、世界環(huán)境日是6月5日；世界地球日是4月22日，國際禁毒日是6月26日，世界無煙日是5月31日。8、實踐證明，建立自然保護區(qū)和實施大型生態(tài)工程是恢復和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措。第15章動物的運動1、動物在水中的運動方式以游泳為主；在陸地上的運動方式有爬行、行走、奔跑和跳躍；在空中的運動方式以飛行為主（滑翔是省力的飛行方式，鼓翼飛行鳥類飛行的基本方式）。*2、動物運動的意義：有利于個體生存和種族繁衍。*3、運動系統的組成：骨、骨連結、骨骼肌。運動系統功能：支持、保護和運動等。4、骨的基本結構：骨膜、骨質、骨髓，幼年時長骨的骨髓呈紅色稱為紅骨髓，有造血功能，成年后被脂肪取代，成為黃骨髓，失去造血功能。骨膜內有血管、神經、成骨細胞。*5、骨質分為骨密質（骨干外周部）、骨松質（骨干內側和骺端），關節(jié)牢固的結構有：關節(jié)囊與關節(jié)囊內的韌帶。使關節(jié)靈活的結構有：①關節(jié)頭和關節(jié)窩表面光滑的關節(jié)軟骨，既可以減少運動時的磨擦，又可以緩沖運動時的震蕩；②關節(jié)腔內有滑液可減少磨擦。*6、骨的長粗和骨折后的修復與骨膜內成骨細胞有關，骨的長長與骺端軟骨層細胞有關。7、骨是由脆硬的無機物（主要是鈣鹽）和柔韌的有機物（主要是骨膠蛋白）組成。有機物可被燃燒，剩下的是無機鹽—灰，無機物可溶解于稀鹽酸中，剩下的是有韌性的有機物，因此常用燃燒、鹽酸分別檢測無機物、有機物。*8、成年人的骨中：有機物約為1/3，無機物約為2/3。兒童和少年骨中，有機物多于1/3，無機物少于2/3，因此骨的彈性大，硬度小，不易骨折，但易變形。老年人的骨中，有機物少于1/3，無機物多于2/3，因此骨彈性小，易骨折。*9、關節(jié)的基本結構關節(jié)面、關節(jié)腔、關節(jié)囊。關節(jié)面由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成。圖注：①關節(jié)軟骨，②關節(jié)腔，③關節(jié)囊，④關節(jié)頭，⑤關節(jié)窩，⑥關節(jié)面。10、人體有206塊骨。一塊骨頭就是一個器官。人體骨骼分成中軸骨和附肢骨兩大部分。人體有600多塊骨骼肌，每塊就是一個器官，包括肌腱和肌腹兩部分。肌腱位于兩端，分別附于相鄰的骨上。肌腹位于骨骼肌的中央。肌肉收縮的能量來自有機物的氧化分解（呼吸作用）。11、伸肘時：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；屈肘時：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。計劃生育的目標：提高人口素質，控制人口數量?；疽螅和砘?、晚育、少生、優(yōu)生*12、運動的形成（本質）：骨為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力。第16章動物的行為*1、從行為獲得的途徑上，動物行為分為先天性行為（通過遺傳、自然選擇進化而來）和后天學習行為（借助經驗經歷）。先天性行為又稱本能行為，是生來就有的，如蜜蜂跳舞、釀蜜、蜘蛛結網、母雞營巢孵卵、昆蟲的趨光趨熱行為、動物的撫育行為。后天學習行為是在后天的學習過程中獲得的行為，如小狗算加法。后天學習行為更有利于個體生存和種族繁衍。*2、動物行為受神經系統和激素的調節(jié)，受遺傳物質控制。*3、動物在內外刺激下產生的活動表現叫做動物的行為。*4、根據動物行為的功能和特點，大致可分為：取食行為、領域行為、攻擊行為（同種動物之間的攻擊斗爭）、防御行為（往往發(fā)生在不同動物之間）、繁殖行為、節(jié)律行為（日、月、年、晝夜、潮汐節(jié)律）、社群行為（不同成員之間有分工合作、嚴格的等級、群居等，共同維持群體生活：螞蟻、蜜蜂）。(舉例判斷所屬行為)5、攻擊行為與防御行為的本質區(qū)別為：是否為同種動物。6、判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群體服務，如工蜂的“群起而攻之”從個體上來說是一種防御行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。*7、動物行為的研究方法有：觀察法（不施加任何影響或影響最?。嶒灧ǎㄊ┘佑绊?，在設計的實驗條件下進行）。8、實驗法研究的基本步驟：發(fā)現并提出問題、收集與問題相關的信息、作出假設、設計實驗方案、實施實驗并記錄、分析實驗現象、得出結論。9、動物行為研究案例：研究對象研究方法法布爾（法國昆蟲學家）昆蟲觀察法為主弗里施（奧地利利動物學家，動物行為學的杰出學者）蜜蜂色覺實驗法（通過顏色卡片來驗證）廷伯根（英國籍荷蘭動物學家）銀鷗幼雛求食行為勞倫斯（奧地利學者，“現代動物行為學之父”）小野雁學習行為10、觀察法與實驗法的本質區(qū)別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。聯系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。11、動物在內外刺激下產生的活動表現叫做動物的行為。第17章生物圈中的動物*1、生態(tài)系統中包括的生物部分有生產者、消費者和分解者三種角色，其中生產者和分解者是必要的，絕對不能少的。生產者——能自己利用無機物合成有機物的生物，如綠色植物（主要）。消費者——不能自己制造有機物，主要是動物和寄生性微生物。分解者——能將有機物分解成無機物，歸還給環(huán)境促進物質循環(huán)，如細菌和真菌。2、動物在生物圈中的作用：（1）是生物圈中的消費者（2）是食物鏈的結構成分（3）對環(huán)境有好的也有壞的影響，如能促進植物繁殖和分布。3、動物可分為植食動物、肉食動物、雜食動物三大類。*4、食物鏈——將生物與生物之間吃與被吃（捕食與被捕食）關系表示出來的鏈狀結構。（書寫時要注意的問題：A、食物鏈的書寫一定要從生產者開始寫，如羊→狼就不是一條食物鏈，因為沒有從生產者開始寫，正確的應是草→羊→狼。B、注意箭頭指向吃的一方，如狼吃羊，那狼是吃的一方，羊是被吃的一方，所以箭頭指向狼。C、食物鏈中沒有分解者。D、食物鏈中越后的生物，數量越少。）5、生態(tài)平衡——生物圈中各種生物的數量和所占例總是會維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)。6、在食物鏈植物→蝗蟲→青蛙中，大量捕食青蛙，蝗蟲會怎樣？分析：根據食物鏈中的關系，如果捕食了青蛙，青蛙的數量就會少了，也就是說蝗蟲的天敵少了，蝗蟲就會因失去天敵而大量繁殖，蝗蟲的數量就會增多，但是同時蝗蟲需要的食物就會多了，植物就會減少了，當植物減少，有一部分蝗蟲因不得不到食物也會減少，所以蝗蟲的變化是先增多后減少。7、我國珍貴的國家一級動物：大熊貓、扭角羚、褐馬雞、揚子鱷。8、我國動物資源面臨的威脅：（1）生存環(huán)境的改變和破壞；（2）掠奪式的開發(fā)利用；（3）環(huán)境污染；（4）外來物種的影響。*9、動物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統多樣性三方面。遺傳多樣性是物種多樣性的基礎，保護動物多樣性就要從遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上進行。*10、動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。①就地保護——把包括保護對象在內的一定面積的區(qū)域劃分出來，進行保護和管理，這樣可以保護動物與它們的棲息環(huán)境，是保護生物多樣性最有效的措施。就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)，如四川臥龍保護區(qū)——大熊貓；王朗保護區(qū)——金絲猴；洋縣保護區(qū)——朱鹮；青海湖鳥島自然保護區(qū)——斑頭雁和棕頭鷗。②易地保護——將動物從棲息環(huán)境中移到瀕危動物繁育中心等地，進行特殊的保護和繁殖管理，然后向已絕滅的原有分布區(qū)實施“再引入”，以恢復野生種群。11、我國已公布的法規(guī)：《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中國自然保護綱要》。第18章生物圈中的微生物1、微生物——個體微小、結構簡單的低等生物的統稱。*2、微生物的特征：個體小，結構簡單，分布廣，種類多，生長繁殖速度快，營養(yǎng)方式多樣。微生物的種類：單細胞微生物（細菌、支原體、酵母菌、藍藻等）、多細胞微生物（霉菌、大型真菌等）、無細胞結構微生物（病毒、類病毒、朊病毒）。營養(yǎng)方式特點舉例腐生將有機物分解成無機物，并從中獲得營養(yǎng)，稱為分解者枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇寄生生活在其他生物體內或體表，并從這些生物中獲得營養(yǎng)，稱為消費者炭疽桿菌、某些真菌、肺炎雙球菌、所有病毒自養(yǎng)自身利用光能或化學能將無機物轉變?yōu)橛袡C物，滿足需要，稱為生產者藍藻、硫細菌、硝化細菌共生與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者不能獨立生活根瘤菌、黏球菌、真菌與藻類共生形成的地衣*3、酶母菌——在無氧的情況下可將有機物分解成酒精，所以可用于釀酒；同時也能在分解有機物時產生二氧化碳，用于發(fā)酵面包。乳酸菌——在無氧的情況下能將有機物分解成乳酸，用于制酸奶和泡菜。醋酸菌——釀醋。曲霉——制作醬和醬油。青霉——制青霉素。放線菌——制抗生素。4、微生物能使人生病，主要方法有兩個：（1）寄生，產生致病物質，使寄主感染。（2）不寄生，但產生毒素隨食物進入人體，使人得病。第19章生物的生殖和發(fā)育女性生殖系統*1、人的生殖系統女性生殖系統睪丸－產生精子和分泌雄性激素，卵巢－產生卵細胞和分泌雌性激素，女性最主要的生殖器官男性生殖系統是男性最主要的生殖器官輸卵管－輸送卵細胞男性生殖系統附睪－貯存和輸送精子子宮－胚胎發(fā)育的場所陰囊－保護睪丸和附睪陰道－精子進入和胎兒產出的通道精囊腺－分泌粘液前列腺－分泌粘液輸精管－輸送精子陰莖－排精和排尿*2、受精與胚胎發(fā)育卵巢排出卵細胞→受精卵→胚胎→胚胎→胚胎→胎兒→新生兒精液（內含精子）（注：1、新生命的發(fā)育從受精卵開始算起。2、懷孕是從胚胎植入子宮內膜開始算起，時間為280天左右。）3、營養(yǎng)獲得：植入子宮內膜前——靠卵細胞中的卵黃提供。植入子宮內膜后——靠胎盤和臍帶從母體中獲得。胎盤——胎兒與母體進行物質交換。臍帶——輸送物質。羊水——緩沖胎兒所受的壓力。4、人體發(fā)育的分期：體內發(fā)育——從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒。體外發(fā)育——從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟。人的體外發(fā)育可分為嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期（10－20歲）*5、青春期發(fā)育特點：（1）身高和體重突增。（2）神經系統、心臟、肺等器官的功能明顯增強。（3）性器官迅速發(fā)育，出現了遺精和月經。6、計劃生育的目標：提高人口素質，控制人口數量?？赏ㄟ^節(jié)育和避孕來達到控制生育的目的。計劃生育的具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。*7、昆蟲的生殖和發(fā)育：變態(tài)發(fā)育（昆蟲）分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。（1）完全變態(tài)發(fā)育——如果昆蟲在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有顯著的不同，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。如家蠶、蜜蜂、蠅、蚊、蝶、蛾等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育——有些昆蟲的發(fā)育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，而且若蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上相似，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。如蝗蟲、蟑螂、蟋蟀、蟬等。比較相同點不同點家蠶有性生殖，為變態(tài)發(fā)育發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲有顯著不同，為完全變態(tài)發(fā)育蝗蟲發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲與成蟲的形態(tài)結構、生活習性相似，為不完全變態(tài)發(fā)育8、幼蟲發(fā)育過程中，當受到外骨骼的限制不能再長大時，就會脫掉原來的外骨骼，這叫做蛻皮。如：在發(fā)育過程中，家蠶要蛻皮4次；蝗蟲要蛻皮5次。9、①在不完全變態(tài)發(fā)育過程中，中間沒有蛹期；而且由卵孵出的幼蟲，形態(tài)很像成蟲，只是體小無翅，生殖器官沒有發(fā)育成熟，這樣的幼蟲叫做若蟲。如蝗蟲的若蟲，沒有翅，能夠跳躍，叫做跳蝻。②蝗蟲在三齡以后（即第三次蛻皮以后），翅芽顯著；五齡以后，發(fā)育成能飛的成蟲。也就是說，三齡以前的跳蝻翅未長成，活動范圍小，密集，因此，滅蝗應抓緊消滅三齡以前（即第三次蛻皮以前）的跳蝻。10、兩棲動物（青蛙）的生殖和發(fā)育：（1）雄蛙有鳴囊（是發(fā)聲的共鳴器），能夠鳴叫（屬于動物的繁殖行為），是為了招引雌蛙。然后雌雄蛙抱對，各自將卵細胞和精子排入水中，在水中卵細胞和精子相遇完成受精作用，因受精過程發(fā)生在青蛙體外，所以稱為體外受精。（體內受精一般是指受精作用發(fā)生在動物的母體內。）雌雄蛙抱對的意義是：刺激雌蛙和雄蛙同時分別將卵細胞和精子排入水中，增加了卵細胞和精子結合的機會，提高了受精率。（2）發(fā)育過程如下所示：受精卵→有外鰓和尾的蝌蚪→外鰓消失、長出內鰓的蝌蚪（此時的形態(tài)和結構都很像魚）→長出后肢的蝌蚪→長出四肢的蝌蚪→幼蛙（有尾→無尾）→成蛙。可見青蛙的發(fā)育經歷了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期，蝌蚪的形態(tài)結構和生活習性與成蛙的有明顯不同，稱為“變態(tài)發(fā)育”。（完全變態(tài)和不完全變態(tài)等概念只適用于昆蟲的發(fā)育，不能用在兩棲動物的發(fā)育上。）（3）①青蛙的生殖發(fā)育特點是：體外受精、變態(tài)發(fā)育。②青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。③在蝌蚪發(fā)育成幼蛙期間，呼吸器官的變化為外鰓→內鰓→肺。11、鳥類的生殖和發(fā)育（1）鳥卵的結構與作用：卵殼保護作用卵殼膜氣室有利于胚胎發(fā)育時氣體的交換，為胚胎發(fā)育提供氧氣鳥卵黃膜保護作用卵細胞卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質卵胚盤內含細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位卵白保護卵細胞為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分系帶固定卵黃*（2）未受精的卵，胚盤色淺而?。灰咽芫穆?，胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發(fā)育已經開始了。（受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞，因為胚盤是雞卵受精后開始發(fā)育形成的初始胚胎，在適宜的條件下胚胎發(fā)育成雛雞。此外，鳥類能筑巢、孵卵、育雛，這都提高了鳥類對環(huán)境的適應能力。）（3）鳥的生殖和發(fā)育：①體內受精：雌雄個體進行交配，雄鳥將精子送入雌鳥體內，與雌鳥體內的卵細胞進行結合，形成受精卵。受精卵在雌鳥的輸卵管內下行時，會被輸卵管壁分泌的卵白、卵殼膜和卵殼所包裹，最后由泄殖孔排出體外。（注意：未受精的卵在輸卵管內下行時，也會被卵白、卵殼等包裹。）體內受精是在雌體內進行的，所以比體外受精還要大大提高受精率。②鳥類的發(fā)育由受精卵開始。也就是說，鳥類的胚胎在雌鳥體內就已經開始發(fā)育了，當產出體外后，由于外界溫度低于鳥的體溫，胚胎會停止發(fā)育；在雌雄鳥的交替孵化下，胚胎才可以繼續(xù)進行發(fā)育。一般來說，個體小的鳥類產的卵孵化時間較短；個體越大，卵的孵化時間會越長。每一種鳥孵卵的時間是一定的。有些晚成鳥的雛鳥破殼而出后，親鳥和要照顧它一段時間的，被稱為“育雛”。（鳥類的生殖發(fā)育特點是：體內受精，卵生；親鳥交替孵卵、育雛。）（4）鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括：雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間（占區(qū)）、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵和育雛等幾個階段。（①一般來說，絕大多數鳥類在春天筑巢和產卵。筑巢是鳥類繁殖活動中的一個顯著特點。鳥巢的主要作用就是為鳥類提供繁殖和育雛的場所。第一，鳥巢能使鳥卵聚集在一起，讓所有的受精卵能夠同時被巢內的親鳥所孵化；第二，鳥巢有一定的保溫作用，有利于孵卵；第三，由于很多鳥類把巢筑在非常隱蔽的地方，再加以偽裝，因而有利于躲避敵害。②有的鳥不筑巢、不孵卵、不育雛，如杜鵑，將自己的卵產在其他鳥類（如畫眉等）的鳥巢內，讓其代為孵卵和育雛。③鳥類的育雛行為提高了后代的成活率。）（5）孵化出的雛鳥有早成鳥和晚成鳥（區(qū)別如下）：早成鳥（雛鳥）晚成鳥（雛鳥）發(fā)育程度充分發(fā)育發(fā)育不充分被羽情況全身被有稠密的絨羽絨羽很少或全身裸露眼睛已經睜開未睜開腿和足有力軟弱無力取食立即隨親鳥覓食由親鳥喂養(yǎng)舉例雞、鴨、鵝、大雁等家鴿、燕子、麻雀、鷹等*12、有性生殖和無性生殖：生殖方式意義有性生殖經過兩性生殖細胞結合成為受精卵，進而由受精卵發(fā)育成新個體〈是生物界普遍存在的生殖方式〉使后代具備兩個親本的遺傳基因，更富生活力和變異性，適應力更強。無性生殖不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體產生后代的速度較快，有利于短期內繁殖出大量個體；并且后代的性狀均勻一致。13、區(qū)別：種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲有性生殖，體內受精，卵生完全變態(tài)發(fā)育或不完全變態(tài)發(fā)育兩棲動物有性生殖，體外受精，卵生多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開水鳥類有性生殖，體內受精，卵生受精卵經過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)育*14、無性生殖的種類：①分裂生殖（如草履蟲、細菌、變形蟲等單細胞生物）、②孢子生殖（如青霉、曲霉等）、③出芽生殖（如酵母菌、水螅等）、④營養(yǎng)生殖：由植物體的根、莖、葉等營養(yǎng)器官產生出新個體的方式。（營養(yǎng)生殖能夠使后代保持親本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度，尤其是嫁接還能增強抗寒、抗旱、抗病蟲害的能力。所以果樹、花卉一般采用營養(yǎng)生殖。）*15、常用的營養(yǎng)生殖方法有：嫁接、扦插、壓條。（1）嫁接——就是把一個植物體的芽或（帶有芽的）枝，接到另一個植物體上，使它們結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。（接上去的芽或枝叫做接穗；被接的植物體叫做砧木。）如蘋果、梨、桃等果樹通過嫁接繁殖。通過嫁接可以將接穗和砧木的優(yōu)點結合在一起，但果樹嫁接時，主要表現出接穗的特征（如將柿子的枝條嫁接到黑棗樹的樹干上，將來這個枝條上結出的果實是柿子）。嫁接的方法有芽接和枝接（請看課本第87頁的圖解）。嫁接能否成功的關鍵是：①是接穗和砧木的形成層必須緊密地結合在一起；②是接穗和砧木的親緣關系要近，越近就越容易成活。（2）扦插——就是剪取植物帶有葉或芽的一段枝條，把枝條的下端或者插入土中、沙中，或者浸泡在水中，等到生出不定根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。如葡萄、菊花、月季等常用扦插繁殖。扦插能否成功的關鍵是：注意取植物時上方切口要水平（防止過多散失水分），下方切口要斜（增加吸水量）。嫁接和扦插的區(qū)別：嫁接必須是兩種植物結合在一起；扦插的植株只是選取一種植物。（3）壓條——就是把枝條從植株上彎下來，并且把枝條中部的樹皮剝掉下半圈（讓有機物在這里積累，方便長根），把枝條中部埋在土壤里，頂端露出地面，等這個枝條生出不定根后，再與母體切斷，最終獨自長成新植株。如夾竹桃、桂花、玉蘭等常用壓條繁殖。16、植物的組織培養(yǎng)：在無菌的條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體，這就是植物組織培養(yǎng)技術。接種到培養(yǎng)基上的植物材料統稱為外植體。（1）過程：選取離體器官或組織→消毒→接種到培養(yǎng)基上→形成愈傷組織→長出叢芽→生根→移栽成活→長成完整植株。（2）成功的理論基礎是：植物細胞的全能性。（3）在生產實踐中的意義（優(yōu)點）：①可以在短時間內大量繁殖植物；②培育無病毒植株，防止植物病蟲害；③培育作物的新品種。*第20章生物的遺傳和變異1、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給子代的現象，變異是指同種生物不同個體間性狀上的差異。*2、性狀——是指生物體的所有特征的總和，如形態(tài)結構特征、生理特征和行為方式。相對性狀——同種生物同一性狀的不同表現形式，也就是兩同一不同（同一生物、同一性狀、不同表現類型），如人的單眼皮和雙眼皮。*3、基因、染色體、DNA的關系：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA小片段。染色體與DNA的關系：染色體是由DNA和蛋白質組成的。基因與DNA的關系：在DNA上不是所有的部分都有遺傳作用，具有遺傳效應的小片段就叫基因?；蚴巧矬w結構和功能的藍圖。以下是數量關系：1個許多條1個多個細胞細胞核染色體（每條）DNA基因（控制性狀）*4、人的細胞可分為體細胞和生殖細胞（精子和卵細胞）兩種，其中體細胞中的染色體為46條，而且這46條染色體是兩兩成對，為23對，成對的染色體形態(tài)、大小、成分是一樣的，所以基因也是成對的，基因的位置也是相同的，當體細胞形成生殖細胞時，由于成對的染色體會彼此分開，所以每個生殖細胞中只含有成對染色體中的一個，基因是成單的，染色體數為23條，不成對。（注意：當形成生殖細胞時，染色體的減半不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞的。）染色體是成對存在的，基因也是成對存在的（生殖細胞除外），基因位于一對染色體相同的位置上，圖1、4上的基因不在同一位置上，圖2上的不是一對基因，所以只有圖3是正確的。A、B分別有示兩對染色體，橫線表示在染色體上的基因位置。A、B分別有示兩對染色體，橫線表示在染色體上的基因位置。*5、當男女生殖細胞相結合時，兩方的染色體配對在一起，受精卵的染色體又變?yōu)?3對，46條了。母體細胞（23對，46條）卵細胞（23條）受精發(fā)育受精卵（23對）新個體父體細胞（23對，46條）精子（23條）6、不論是精子、卵細胞，還是體細胞，遺傳信息都主要存在細胞核的染色體中，也有少量的遺傳物質存在于細胞質中。每一種生物體細胞內染色體的形態(tài)和數目都是一定的。*7、顯性基因——占主導地位，能表現出來的基因，用大寫字母表示（A）。隱性基因——會被掩蓋的基因，用小寫字母表示（a）。等位基因在成對的基因中，兩個不同的基因(Aa)。顯性性狀—由顯性基因控制的性狀，對應的基因型有AA或Aa。隱性性狀——由隱性基因控制的性狀，可確定基因型aa。（表現型=基因型+環(huán)境；表現型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果。注意：相同環(huán)境下，基因相同，表現出來的性狀相同，但表現出來的性狀相同，基因不一定相同，如AA和Aa的表現型相同，但基因不一樣）。*8、如何書寫遺傳圖？例如：基因型為Aa和Aa的雜交。（1）將親代所產生的生殖細胞的基因寫出（成對的基因分開）（2）每個親代所產生的生殖細胞與對方所產生的生殖細胞自由組合。（注意：顯性基因要寫在隱性基因前）9、如何確定相對性狀中的顯性和隱性？——假設法。（1）先假設一方為顯性，那另一方必為隱性性狀，然后代入到題目中，計算是否符合題意。（2）再反過來假設另一方為顯性，然后代入檢驗是否正確。10、染色體可分為常染色體和性染色體，其中常染色體共有22對，這22對染色體的形態(tài)、大小基本相同，而且沒有性別之分，另一對（第23對）染色體為性染色體，是決定性別的染色體。*11、在男性中的性染色體為XY（異型），女性中的性染色體為XX（同型），其中，X染色體比Y染色體要大，所以男性的體細胞中的染色體為：22對常染色體+XY，女性體細胞中的染色體為：22對常染色體+XX；男性生殖細胞中的染色體為：22條+X或22條+Y；女性生殖細胞中的染色體為：22條+X。*12、女性產生的生殖細胞只有一種，就是含X染色體的卵細胞，而男性產生的生殖細胞有兩種，一種是含X染色體的精子，一種是含Y染色體的精子。這兩種精子與卵細胞結合的機會是相等的，因此產生的后代男女比例為1：1。當含X染色體的精子與卵細胞結合，生出的小孩是女孩，當含Y染色體的精子與卵細胞結合，生出的小孩就是男孩，所以人的性別在受精卵形成時就決定了，主要起決定作用的是男性。男性：產生精子XXX（女孩）YXY（男孩）女性：產生卵細胞XXY（男孩）XXX（女孩）13、生物體不是所有的性狀都能遺傳的，有的性狀是由于環(huán)境不同而引起的，如同種花生長在不同土無壤中結出的花生不同，有的性狀是由于遺傳物質不同引起的，如人的ABO血型，如果是環(huán)境引起的就不能遺傳，一般能遺傳的性狀是由于遺傳引起的。14、表現型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果。15、變異可分為可遺傳變異和不可遺傳變異。（1）可遺傳變異是由于生物所處的環(huán)境引起的，不能遺傳給后代的，如將同樣的種子一些種在肥沃的土中，結出來的種子大，一些種在貧瘠的土中，結出的種子小，如將這些小的種子種回肥沃的土中，又會結出大的種子。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質發(fā)生變化而引起的。多數為基因重組引起的。16、疾病可分為非遺傳病和遺傳?。ㄍ耆虿糠钟蛇z傳因素決定的疾病，其致病基因可由親代傳至后代）。17、直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚——直系血親是指有直系關系的親屬，從自身往上數的親生父母、祖父母、外祖父母等，從自身往下數親生子女、孫子女、外孫子女等；而兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等為旁系血親。所謂三代內的旁系血親是指從自己上溯至同一血緣的親屬、再向下數三代。例如計算男方本人同表妹屬于第幾代旁系血親，可先由個人經母親上溯至與表妹同一個血緣的外祖父母，外祖父母為第一代，向下數至表妹的母親，也就是姨母，為第二代，再向下數至表妹，為第三代，所以男方本人與表妹屬三代以內的旁系血親。18、人類很多遺傳病是由隱性基因控制的，只有當控制性狀的這對基因全是隱性時才會發(fā)病。所以隱性遺傳病在一般人群中不多見，但如果是近親結婚，來自同一祖先的相同基因就多，在他們的后代中容易出現成對隱性致病基因，因而患病的可能性就大，所以就要禁止近親結婚。第21章生命的發(fā)生和發(fā)展1、生命起源過程：原始大氣→有機小分子→有機大分子→原始生命→原始單細胞生物。2、原始大氣的成分：甲烷（CH4）、、氨氣（NH3）、氫氣（H2）、水蒸氣（H2O）。原始大氣與現代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒有氧氣。3、原始生命形成——原始海洋（還要受到紫外線、閃電、宇宙射線）4、米勒的實驗合成的“有機小分子”是氨基酸。5、生物進化是指生物與生存環(huán)境的相互作用中，總是一代又一代地發(fā)生著改變。生物進化的最直接證據是化石，它是按照時間的一定順序保存在地層中的生物的遺體、遺物和遺跡。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）越簡單、越低等的生物的化石總是出現在越古老的地層里；越復雜、越高等的生物的化石總是出現在越新近形成的地層里。6、馬的進化過程：年代：5000萬年前→4000萬年前→2000萬年前———→現今（現代馬）體型：似狐貍——→似羊————→現代馬四肢：短小———→稍長————→較長———→現狀足趾：4趾———→3趾————→中趾較其余趾發(fā)達→中趾著地，側趾退化生活環(huán)境：樹叢—→灌木林———→干旱草原*7、鳥類化石：始祖鳥似鳥類的特征：體表覆蓋羽毛，前肢變?yōu)橐?，后肢有四趾；始祖鳥似爬行類的特征：兩翼前端生有三個趾爪，口腔長有牙齒，尾長并長有尾椎骨。*8、地質年代分為太古代、遠古代，古生代、中生代、新生代。寒武紀：三葉蟲時代，寒武紀出現的?？谙x—脊椎動物的祖先；中生代：恐龍時代。在地質年代早期只有最簡單的生物，越是地質年代晚期，生物種類越多和現存生物也較接近；這說明現在的各種各樣的生物是漫長歷史的產物，生物經歷了漫長的演變過程。地質年代與生物進化歷史表：9、生物進化歷程：原始單細胞藻類→原始多細胞藻類→原始苔蘚→原始蕨類→原始種子植物（植物進化系統樹）單細胞動物（原生動物）——→無脊椎動物——→原始脊椎動物——→脊椎動物（動物進化系統樹）*10、生物進化趨勢：從低等到高等，從簡單到復雜，從水生到陸生。11、達爾文——生物進化的自然選擇學說：主要內容過度繁殖：生物的生殖能力很強，后代數量龐大遺傳變異后代中有各種可以遺傳的變異類型生存斗爭后代之間必須爭奪有限的生存條件適者生存后代中不同的變異類型，爭奪生存條件的能力是不一樣的。在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易獲勝；具有不利變異的個體容易被淘汰概念在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程過程自然選擇是通過生存競爭實現的，生物的多樣性和適應性是自然選擇的結果意義生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化（人工選擇：按照人們的喜愛精心選擇和培育形成的，如寵物狗、金魚、毛質好的綿羊等。）解釋自然選擇例子：（1）在未污染區(qū)，樹干是灰色的，與灰色樺尺蛾的顏色相近，與黑色樺尺蛾的顏色反差較大。灰色樺尺蛾不容易被食蟲鳥發(fā)覺，被捕食較少，生存機會較多；黑色樺尺蛾容易被食蟲鳥發(fā)覺，被捕食較多，生存機會較少。（2）在污染區(qū)，樹干是黑色的，與黑色樺尺蛾的顏色相近，與灰色樺尺蛾的顏色反差較大。黑色樺尺蛾不容易被食蟲鳥發(fā)覺，被捕食較少，生存機會較多；灰色樺尺蛾容易被食蟲鳥發(fā)覺，被捕食較多，生存機會較少。直接原因：被捕食的數量。間接原因：是否具有保護色。（記憶：在**區(qū)，樹干是黑色的，與甲蟲的顏色相近）*12、四個現代類人猿：猩猩，大猩猩，黑猩猩，