2024-2025學(xué)年河南省周口市道德與法治初二上學(xué)期復(fù)習(xí)試題及解答

2024-2025學(xué)年河南省周口市道德與法治初二上學(xué)期復(fù)習(xí)試題及解答一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的說法中，錯誤的是（）A.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺B.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往C.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷D.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點，我們不需要對自己的言行負(fù)責(zé)答案：D解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)內(nèi)容。選項A，網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺，促進(jìn)了文化的交流與傳播，以及科技的創(chuàng)新與發(fā)展，這是網(wǎng)絡(luò)對社會的積極影響之一，故A說法正確。選項B，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點，它打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，使得人們可以在更廣闊的范圍內(nèi)進(jìn)行交流和互動，促進(jìn)了人際交往的廣度和深度，故B說法正確。選項C，網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時隨地獲取和傳遞信息，這是網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的重要作用之一，故C說法正確。選項D，雖然網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點，但這并不意味著我們可以對自己的言行不負(fù)責(zé)任。在網(wǎng)絡(luò)上，我們同樣需要遵守道德和法律規(guī)范，對自己的言行負(fù)責(zé)，故D說法錯誤。2、下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A.某報社在新聞報道中使用了張某的照片B.某照相館為甲拍攝并復(fù)制了結(jié)婚照一套C.某商家未經(jīng)李某同意，將其照片作為某產(chǎn)品的廣告D.某影樓未經(jīng)王某同意，將其藝術(shù)照擺在櫥窗里答案：C解析：本題考查肖像權(quán)的相關(guān)知識。選項A，某報社在新聞報道中使用了張某的照片，如果這種使用是出于新聞報道的需要，并且沒有以營利為目的，同時也沒有對張某的肖像進(jìn)行侮辱、丑化等，那么就不構(gòu)成對張某肖像權(quán)的侵犯，故A不符合題意。選項B，照相館為甲拍攝并復(fù)制了結(jié)婚照一套，這是照相館提供服務(wù)的正常流程，也是甲購買服務(wù)后應(yīng)得的權(quán)益，照相館并沒有以營利為目的使用甲的肖像，因此不構(gòu)成侵權(quán)，故B不符合題意。選項C，商家未經(jīng)李某同意，將其照片作為某產(chǎn)品的廣告，這種行為顯然是以營利為目的，未經(jīng)李某允許就使用了其肖像，侵犯了李某的肖像權(quán)，故C符合題意。選項D，影樓未經(jīng)王某同意，將其藝術(shù)照擺在櫥窗里，雖然這種行為未經(jīng)王某同意，但并未以營利為目的，而是出于展示和宣傳影樓攝影技術(shù)的目的，因此不構(gòu)成對王某肖像權(quán)的侵犯，故D不符合題意。3、某校開展法治宣傳活動，小明積極參與其中，他通過校園廣播向同學(xué)們介紹法律知識，還利用課余時間到敬老院做法律志愿者，幫助老人解決法律問題。小明的行為表明他（）A.積極參與社會生活B.關(guān)心社會發(fā)展，積極服務(wù)社會C.追求名利D.遵守憲法和法律答案：B解析：本題要求結(jié)合材料選出符合題意的選項。選項A，參與社會生活是指個人以一定的方式參與社會生活的多方面、多領(lǐng)域的社會現(xiàn)象的總稱。材料中小明通過校園廣播介紹法律知識，到敬老院做法律志愿者，幫助老人解決法律問題，這體現(xiàn)了他關(guān)心社會、積極服務(wù)社會，而不只是參與社會生活，故A不符合題意。選項B，小明積極參與法治宣傳活動，并到敬老院做法律志愿者，幫助老人解決法律問題，這體現(xiàn)了他關(guān)心社會發(fā)展，積極服務(wù)社會，故B符合題意。選項C，材料中沒有體現(xiàn)小明追求名利，故C不符合題意。選項D，遵守憲法和法律是公民的基本義務(wù)，但材料中小明的行為主要體現(xiàn)了他關(guān)心社會發(fā)展，積極服務(wù)社會，而不是單純地遵守憲法和法律，故D不符合題意。4、關(guān)于法律與道德的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.法律與道德相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充B.法律是道德的基礎(chǔ)，道德是法律的保障C.道德比法律更嚴(yán)格D.法律與道德沒有任何關(guān)系答案：A解析：本題考查法律與道德的關(guān)系。選項A，法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。以法治體現(xiàn)道德理念、強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用，以道德滋養(yǎng)法治精神、強(qiáng)化道德對法治文化的支撐作用，法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，故A符合題意。選項B，道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障，故B錯誤。選項C，法律是由國家制定或認(rèn)可的，并由國家強(qiáng)制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力，因此法律比道德更嚴(yán)格，故C錯誤。選項D，法律與道德都是社會行為規(guī)范，都具有規(guī)范社會行為、維護(hù)社會秩序的作用，二者相輔相成，故D錯誤。5、小明的爺爺說：“現(xiàn)在日子越過越好了，種田不繳稅了，而且國家還補(bǔ)貼?！毙∶鞯臓敔斔f的是我國哪一項制度給農(nóng)民帶來的實惠？（）A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B.農(nóng)民土地所有制C.社會主義公有制D.免除農(nóng)業(yè)稅答案：D解析：本題主要考查免除農(nóng)業(yè)稅給農(nóng)民帶來的實惠。選項A，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織實行的由農(nóng)戶以家庭為單位向集體組織承包土地等生產(chǎn)資料和生產(chǎn)任務(wù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制形式，并不涉及稅收問題，故A項錯誤。選項B，農(nóng)民土地所有制是在土地改革時期實行的，即廢除封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，但并未涉及稅收的免除，故B項錯誤。選項C，社會主義公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，包括全民所有制和勞動群眾集體所有制兩種形式，同樣與稅收的免除無直接關(guān)聯(lián)，故C項錯誤。選項D，免除農(nóng)業(yè)稅是指國家為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，取消向從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的單位和個人征收的農(nóng)業(yè)稅的制度。這一制度的實施直接減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，增加了農(nóng)民的收入，是農(nóng)民日子越過越好的重要原因之一，故D項正確。6、在我國，人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)是（）A.人民代表大會B.人民代表大會制度C.全國人民代表大會D.基層群眾自治組織答案：A解析：本題主要考查人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)。選項A，人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，我國的一切權(quán)力屬于人民，人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，故A項正確。選項B，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民當(dāng)家作主的最高實現(xiàn)形式，但它本身不是人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)，而是保障人民行使權(quán)力的制度，故B項錯誤。選項C，全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，但它只是人民代表大會體系中的一個層級，不能代表所有人民代表大會，故C項錯誤。選項D，基層群眾自治組織，如村民委員會和居民委員會，是基層民主自治的機(jī)構(gòu)，但它們并不直接行使國家權(quán)力，故D項錯誤。7、在下列選項中，能夠體現(xiàn)“止于至善”精神的是（）A.小李認(rèn)為：“人非圣賢，孰能無過？偶爾犯點小錯沒什么大不了的?！盉.小張將自己不穿的舊衣服捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)需要的人C.小王總是用挑剔的眼光看待周圍的同學(xué)D.小趙考試作弊被老師發(fā)現(xiàn)后，還埋怨老師多管閑事答案：B解析：“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。它要求我們在生活中養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。B項中小張的行為體現(xiàn)了“止于至善”的精神，是關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)，故B符合題意；A項中小李的說法錯誤，人雖不能做到盡善盡美，但我們可以努力追求至善，故A錯誤；C項中小王的行為是不尊重同學(xué)的表現(xiàn)，不是“止于至善”的表現(xiàn)，故C錯誤；D項中小趙的行為是缺乏誠信的表現(xiàn)，不是“止于至善”的表現(xiàn)，故D錯誤。8、近年來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“人肉搜索”等網(wǎng)絡(luò)事件，侵犯了他人的隱私權(quán)，引起了社會的廣泛關(guān)注。下列對隱私權(quán)的認(rèn)識正確的是（）A.隱私權(quán)是公民依法享有的對私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息等私生活安全利益自主進(jìn)行支配和控制，不受他人侵?jǐn)_的具體人格權(quán)B.隱私權(quán)屬于名譽(yù)權(quán)的范疇C.隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利D.隱私權(quán)就是要求絕對隱私的權(quán)利，不受任何限制答案：A解析：本題要求選出對隱私權(quán)認(rèn)識正確的選項。選項A，隱私權(quán)是公民依法享有的對私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息等私生活安全利益自主進(jìn)行支配和控制，不受他人侵?jǐn)_的具體人格權(quán)，故A正確。選項B，隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)是兩種不同的人格權(quán)，隱私權(quán)的核心在于保護(hù)個人的私人生活不受侵犯，而名譽(yù)權(quán)則主要關(guān)涉到個人在社會中的聲譽(yù)和評價，故B錯誤。選項C，隱私權(quán)包括公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利，但表述不完整，沒有涵蓋到不愿為他人知曉的私密空間、私密活動等內(nèi)容，故C錯誤。選項D，隱私權(quán)并非要求絕對隱私的權(quán)利，而是在合理范圍內(nèi)受到保護(hù)，同時也要受到法律的限制和約束，如不得侵犯他人的合法權(quán)益、不得違反公序良俗等，故D錯誤。9、以下哪個行為是符合誠信原則的表現(xiàn)？（）A.答應(yīng)同學(xué)的事情總是做不到B.抄襲同學(xué)的作業(yè)以應(yīng)付老師檢查C.考試作弊以獲取更高的分?jǐn)?shù)D.承諾的事情會盡力去完成答案：D解析：本題主要考查誠信原則的理解和應(yīng)用。選項A，答應(yīng)同學(xué)的事情總是做不到，這是不守信用的表現(xiàn)，與誠信原則相悖，故A錯誤。選項B，抄襲同學(xué)的作業(yè)以應(yīng)付老師檢查，這既是對同學(xué)勞動成果的不尊重，也是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，同時違反了誠信原則，故B錯誤。選項C，考試作弊以獲取更高的分?jǐn)?shù)，這是不誠信的行為，嚴(yán)重違背了誠信原則，也破壞了考試的公平性和公正性，故C錯誤。選項D，承諾的事情會盡力去完成，這是誠信的表現(xiàn)，符合誠信原則的要求，故D正確。10、以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的表述，正確的是：（）A.網(wǎng)絡(luò)交往可以完全替代現(xiàn)實生活中的交往B.網(wǎng)絡(luò)交往可以不受任何限制，暢所欲言C.網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，需要理性看待D.網(wǎng)絡(luò)交往都是不真實的，應(yīng)當(dāng)完全避免答案：C解析：本題主要考查對網(wǎng)絡(luò)交往的正確認(rèn)識。選項A，網(wǎng)絡(luò)交往雖然為人們提供了便利，但它不能完全替代現(xiàn)實生活中的交往，因為現(xiàn)實生活中的人際交往具有其獨特的價值和意義，如建立深厚的情感聯(lián)系、培養(yǎng)社交能力等，故A錯誤。選項B，網(wǎng)絡(luò)交往雖然具有匿名性和虛擬性，但并不意味著可以不受任何限制地暢所欲言。網(wǎng)絡(luò)交往同樣需要遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，尊重他人的權(quán)利和隱私，故B錯誤。選項C，網(wǎng)絡(luò)交往確實存在利弊兩面。一方面，它為人們提供了便捷的信息獲取和交流平臺；另一方面，也存在虛假信息、網(wǎng)絡(luò)欺詐等風(fēng)險。因此，我們需要理性看待網(wǎng)絡(luò)交往，既要充分利用其積極作用，又要警惕其潛在風(fēng)險，故C正確。選項D，網(wǎng)絡(luò)交往雖然具有虛擬性，但并不意味著都是不真實的。在網(wǎng)絡(luò)上，人們同樣可以建立真實的友誼和合作關(guān)系。當(dāng)然，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性，我們需要保持警惕，但也不能因此就完全避免網(wǎng)絡(luò)交往，故D錯誤。11、面對“青春期的煩惱”，下列做法正確的是（）A.封閉自我，不與任何人交流B.依賴父母，一切聽從父母的安排C.忽視學(xué)習(xí)，全身心投入興趣愛好D.積極參加集體活動，求助他人本題要求選出面對“青春期的煩惱”時，正確的做法。選項A，封閉自我，不與任何人交流，這種做法容易使自己陷入孤獨和焦慮中，不利于解決青春期的煩惱，因此A選項錯誤。選項B，依賴父母，一切聽從父母的安排，這種做法缺乏自主性和獨立性，不利于培養(yǎng)解決問題的能力，所以B選項錯誤。選項C，忽視學(xué)習(xí)，全身心投入興趣愛好，雖然興趣愛好對個人發(fā)展很重要，但忽視學(xué)習(xí)是不明智的，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是解決青春期煩惱的重要途徑之一，因此C選項錯誤。選項D，積極參加集體活動，求助他人，這種做法是積極的，有助于建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)自信心，同時在集體活動中也可以學(xué)會如何與他人相處，解決青春期的煩惱，因此D選項正確。綜上所述，面對“青春期的煩惱”時，正確的做法是：D.積極參加集體活動，求助他人。12、初中生小麗在瀏覽網(wǎng)頁時，無意中發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站存在低俗內(nèi)容，她立刻向有關(guān)部門進(jìn)行了舉報。小麗的做法（）A.履行了受教育的義務(wù)B.自覺履行了維護(hù)國家安全的義務(wù)C.依法行使了監(jiān)督權(quán)D.自覺履行了依法納稅的義務(wù)本題要求分析小麗發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站存在低俗內(nèi)容后立刻向有關(guān)部門舉報的行為屬于何種權(quán)利和義務(wù)。選項A，受教育權(quán)既是公民的一項基本權(quán)利，又是公民的一項基本義務(wù)。小麗舉報低俗網(wǎng)站的行為與受教育權(quán)無關(guān)，因此A選項錯誤。選項B，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。小麗舉報低俗網(wǎng)站的行為與維護(hù)國家安全無關(guān)，故B選項錯誤。選項C，公民的監(jiān)督權(quán)是指公民依法享有對國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員的活動是否合法進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。小麗發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)站存在低俗內(nèi)容后立刻向有關(guān)部門舉報，這是公民在依法行使監(jiān)督權(quán)，所以C選項正確。選項D，依法納稅是公民的基本義務(wù)，指納稅人必須依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定繳納稅款，不得有偷稅、欠稅、抗稅、騙稅、漏稅等行為。小麗舉報低俗網(wǎng)站的行為與依法納稅無關(guān)，因此D選項錯誤。綜上所述，小麗的做法是：C.依法行使了監(jiān)督權(quán)。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活的新空間。然而，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)空間的自由也必須以遵守法律法規(guī)為前提。近期，某市初中發(fā)生了一起因網(wǎng)絡(luò)謠言引發(fā)的校園欺凌事件，給受害者帶來了極大的心理傷害。事件起因是一名學(xué)生因個人恩怨，在網(wǎng)絡(luò)上編造并散布關(guān)于另一名學(xué)生的不實言論，迅速在網(wǎng)絡(luò)上傳播開來，導(dǎo)致受害者在學(xué)校遭受同學(xué)的孤立和嘲笑。針對這一事件，學(xué)校迅速采取行動，聯(lián)合警方展開調(diào)查，最終查明了真相，并對造謠者進(jìn)行了相應(yīng)的法律教育和處理。同時，學(xué)校還組織了一系列網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，增強(qiáng)法律意識。問題：1、請分析網(wǎng)絡(luò)謠言的危害性。答案：網(wǎng)絡(luò)謠言的危害性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，網(wǎng)絡(luò)謠言會誤導(dǎo)公眾，損害社會公信力，破壞社會穩(wěn)定；其次，網(wǎng)絡(luò)謠言可能侵犯他人的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益，給受害者帶來精神痛苦和財產(chǎn)損失；再次，網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播還可能引發(fā)社會恐慌，影響人們的正常生活秩序；最后，對于青少年而言，長期接觸網(wǎng)絡(luò)謠言還可能影響其價值觀的形成，不利于健康成長。2、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)謠言？答案：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從以下幾個方面預(yù)防網(wǎng)絡(luò)謠言：首先，要保持理性思考，不輕易相信未經(jīng)證實的信息，不盲目轉(zhuǎn)發(fā)來源不明的信息；其次，要增強(qiáng)法律意識，認(rèn)識到編造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言是違法行為，要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言；再次，要學(xué)會辨別信息真?zhèn)危ㄟ^正規(guī)渠道獲取權(quán)威信息，避免被謠言所誤導(dǎo)；最后，要積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，傳播正能量，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的清朗。3、結(jié)合材料，談?wù)剬W(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)安全教育活動的重要意義。答案：學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)安全教育活動的重要意義在于：首先，有助于提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識，使學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，需要遵守法律法規(guī)；其次，有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，避免受到網(wǎng)絡(luò)謠言等不良信息的侵害；再次，有助于培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，使學(xué)生成為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民；最后，有助于營造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為學(xué)生的健康成長提供有力保障。第二題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，網(wǎng)絡(luò)空間成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)道德和法治建設(shè)日益受到社會各界的關(guān)注。某初中初二年級的學(xué)生們圍繞“網(wǎng)絡(luò)道德與法治”這一主題展開了討論，以下是幾位同學(xué)的觀點摘錄：小明：我覺得網(wǎng)絡(luò)是個自由的地方，我可以隨意發(fā)表言論，不需要考慮太多。小華：我不同意小明的看法。雖然網(wǎng)絡(luò)給了我們很大的自由，但我們也應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重他人，不傳播謠言和負(fù)面信息。小李：對，而且我覺得網(wǎng)絡(luò)上的行為也應(yīng)該受到法律的約束。比如，惡意攻擊他人、侵犯他人隱私等行為，都應(yīng)該受到法律的制裁。問題：1、結(jié)合小明的觀點，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)自由的理解。答案：網(wǎng)絡(luò)自由并不意味著可以無視規(guī)則和法律，隨意發(fā)表言論。網(wǎng)絡(luò)自由是在遵守國家法律法規(guī)、尊重他人權(quán)利和自由的前提下，享有的表達(dá)思想、交流信息的權(quán)利。因此，我們在享受網(wǎng)絡(luò)自由的同時，也要自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，不傳播違法和不良信息，共同營造一個健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2、根據(jù)小華和小李的發(fā)言，概括網(wǎng)絡(luò)道德和法治的重要性。答案：網(wǎng)絡(luò)道德和法治對于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間秩序、保障網(wǎng)民權(quán)益具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)道德是人們在網(wǎng)絡(luò)空間中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范和價值準(zhǔn)則，它要求人們尊重他人、誠實守信、不傳播謠言和負(fù)面信息等。而網(wǎng)絡(luò)法治則是通過法律手段來規(guī)范和約束網(wǎng)絡(luò)行為，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全和穩(wěn)定。兩者相輔相成，共同構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)空間治理的基石。3、作為初中生，我們應(yīng)該如何踐行網(wǎng)絡(luò)道德與法治？答案：作為初中生，我們應(yīng)該從自身做起，積極踐行網(wǎng)絡(luò)道德與法治。首先，要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，要自覺遵守國家法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。其次，要提高自我保護(hù)意識，不隨意泄露個人信息和隱私，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息。同時，要積極傳播正能量，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力和謠言傳播等行為。最后，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法和不良信息時及時舉報和處理，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的清朗和健康。第三題閱讀材料：近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的健康發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。為了營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我國政府不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，完善相關(guān)法律法規(guī)，同時鼓勵網(wǎng)民積極參與網(wǎng)絡(luò)治理，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的清朗。問題：1、網(wǎng)絡(luò)謠言的危害有哪些？答案：網(wǎng)絡(luò)謠言的危害是多方面的。首先，它擾亂了社會秩序，引發(fā)公眾恐慌和不安，影響社會穩(wěn)定。其次，網(wǎng)絡(luò)謠言損害了個人和組織的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益，給受害者帶來精神傷害和經(jīng)濟(jì)損失。此外，網(wǎng)絡(luò)謠言還可能誤導(dǎo)公眾判斷，影響正確信息的傳播和接受，甚至引發(fā)社會信任危機(jī)。2、作為青少年，我們應(yīng)該如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？答案：作為青少年，我們應(yīng)該理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。首先，要提高媒介素養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播知識，增強(qiáng)辨別網(wǎng)絡(luò)謠言和不良信息的能力。其次，要恪守道德、遵守法律，做到文明上網(wǎng)，不傳播、不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力和攻擊行為。同時，我們還要學(xué)會自我保護(hù)，不隨意泄露個人信息，不輕易相信陌生人的言論和誘惑，避免上當(dāng)受騙。3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)不是法外之地”這一觀點的理解。答案：“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地”這一觀點強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)空間的法治原則。網(wǎng)絡(luò)空間雖然具有虛擬性、匿名性等特點，但并不意味著可以逃避法律的監(jiān)管和制裁。網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為在網(wǎng)絡(luò)空間同樣會受到法律的追究和懲罰。因此，我們要樹立法治觀念，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，不觸碰法律底線。同時，政府和社會各界也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和治理力度，完善相關(guān)法律法規(guī)體系，為網(wǎng)絡(luò)空間的健康發(fā)展提供有力保障。第四題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)生活已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。小明是初二的學(xué)生，他熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽各種信息，參與在線學(xué)習(xí)，但同時也遇到了不少問題。比如，他在社交媒體上經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)之間互相攀比名牌服飾、電子產(chǎn)品，這讓他感到壓力和不安；他還發(fā)現(xiàn)自己在晚上經(jīng)常不自覺地熬夜刷視頻，影響了第二天的學(xué)習(xí)和生活作息。此外，小明還遇到了一些網(wǎng)絡(luò)詐騙的嘗試，幸虧他及時識破并報告給了老師和家長。問題：1、面對社交媒體上的物質(zhì)攀比現(xiàn)象，小明應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài)，樹立正確的價值觀？答案：1、小明應(yīng)該意識到物質(zhì)并不是衡量個人價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是內(nèi)在的品質(zhì)和能力。他可以通過積極參與學(xué)校組織的各類活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長，提升自我價值感。同時，要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，而不是僅僅關(guān)注物質(zhì)層面的比較。在遇到物質(zhì)攀比的情況時，可以主動與同學(xué)溝通，分享彼此的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，共同營造一個積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2、針對晚上熬夜刷視頻影響學(xué)習(xí)和生活作息的問題，小明應(yīng)該如何合理安排自己的網(wǎng)絡(luò)時間，確保身心健康？答案：2、小明應(yīng)該制定一個合理的作息時間表，明確晚上休息和學(xué)習(xí)的時間段。在使用智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)時，可以設(shè)置使用時間限制和提醒功能，避免過度沉迷。此外，他還可以嘗試尋找一些健康的娛樂方式，如閱讀書籍、進(jìn)行戶外運(yùn)動等，以豐富自己的課余生活。同時，家長和老師也應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督，幫助小明養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。3、結(jié)合小明的經(jīng)歷，談?wù)勅绾翁岣咦约旱木W(wǎng)絡(luò)安全意識，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙？答案：3、提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識是防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的關(guān)鍵。小明應(yīng)該時刻保持警惕