人教小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)第1課時《數(shù)與代數(shù)（第1課時）》示范教學(xué)課件

數(shù)與代數(shù)

第1課時人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法數(shù)數(shù)數(shù)的組成數(shù)的大小比較數(shù)的讀寫解決問題比較大小用語言描述兩個數(shù)之間的關(guān)系數(shù)數(shù)數(shù)的組成一共有多少個蘋果？10個一是十1010101010101010101010個十是一百一共有100個蘋果。學(xué)習(xí)任務(wù)一1．繼續(xù)往后數(shù)。

五十六、五十七、______、______、______、______。

想一想：數(shù)數(shù)時，要注意什么？2．說一說你填出的4個數(shù)的組成。

繼續(xù)往后數(shù)。

五十六、五十七、______、______、______、______。五十八五十九六十六十一數(shù)數(shù)時，要注意什么？多1個十五十八五十九六十六十一說一說這四個數(shù)的組成。是由5個十和8個一組成的。是由5個十和9個一組成的。是由6個十組成的。是由6個十和1個一組成的。兩位數(shù)十位上是幾就有幾個十，個位上是幾就有幾個一。學(xué)習(xí)任務(wù)二1．讀出下面各數(shù)。3396045100982．寫出下面各數(shù)。

五十五

五

五十七

七十五

十五

五十

想一想：怎樣讀、寫100以內(nèi)的數(shù)？3．將第2題中寫出的數(shù)按照從小到大的順序排列。

（）

＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）想一想：怎樣比較100以內(nèi)數(shù)的大小？339604510098讀作：三十三讀作：九讀作：六十讀作：四十五讀作：一百讀作：九十八讀出下面各數(shù)。寫作：55寫作：5寫作：57寫作：75寫作：15寫作：50五十五五五十七七十五十五五十怎樣讀、寫100以內(nèi)的數(shù)？寫出下面各數(shù)。讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起數(shù)的讀寫339604510098讀作：三十三讀作：九讀作：六十讀作：四十五讀作：一百讀作：九十八寫作：55寫作：5寫作：57寫作：75寫作：15寫作：50五十五五五十七七十五十五五十十位上是幾就讀幾十個位上是幾就讀幾末尾的0不讀100以內(nèi)數(shù)的讀法不讀不讀數(shù)的讀寫339604510098讀作：三十三讀作：九讀作：六十讀作：四十五讀作：一百讀作：九十八寫作：55寫作：5寫作：57寫作：75寫作：15寫作：50五十五五五十七七十五十五五十有幾個十就在十位上寫幾有幾個一就在個位上寫幾如果數(shù)位上（最高位除外）一個計(jì)數(shù)單位也沒有，就寫0占位數(shù)的讀寫100以內(nèi)數(shù)的寫法按照從小到大的順序排列。55557751550數(shù)的大小比較兩位數(shù)一位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)（）

＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）兩位數(shù)兩位數(shù)5先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大。按照從小到大的順序排列。55557751550（）

＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）位數(shù)相同時，先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。51575數(shù)的大小比較按照從小到大的順序排列。55557751550（）

＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）十位上的數(shù)相同，再比較個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。51575505557數(shù)的大小比較小松鼠一共有42顆核桃，松子的數(shù)量比核桃的數(shù)量多得多，花生的數(shù)量比核桃的數(shù)量少一些。在松子的顆數(shù)下畫“○”，花生的顆數(shù)下畫“√”。15顆45顆62顆39顆相差較大○相差較小√學(xué)習(xí)任務(wù)三10個裝一盒，能裝幾盒？10個裝一盒，能裝幾盒？圈一圈能裝3盒，還剩5個草莓。解決問題10個裝一盒，能裝幾盒？數(shù)的組成353個十5個一3盒不夠裝一盒能裝3盒，還剩5個草莓。圈一圈數(shù)的組成怎樣檢驗(yàn)？檢驗(yàn)：3盒是30個，還有剩下的5個，正好是35個。解答正確。10個裝一盒，能裝幾盒？10個裝一盒，能裝幾盒？求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)知道了什么？怎樣解答？解答正確嗎？圈一圈數(shù)的組成數(shù)數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)四算一算。6＋90＝60＋8＝50＋5＝7＋70＝83－3＝99－9＝67－60＝88－80＝75－5＝45－5＝48－40＝57－50＝先給這些算式分分類，再想一想怎樣計(jì)算。算一算。6＋90＝60＋8＝50＋5＝7＋70＝83－3＝99－9＝67－60＝88－80＝75－5＝45－5＝48－40＝57－50＝96685577809078704087你能給這些算式分分類嗎？整十?dāng)?shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)相應(yīng)的減法幾個十加幾就是