奏響新教育實驗之歌

PAGEPAGE5奏響新教育實驗之歌，走和諧教學育人之路近年來，奎屯市二中積極開展教育教學改革，以“新教育實驗—教會學生學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造”為理念，“以教師的專業(yè)發(fā)展為基點”推進教育教學改革。一、“營造書香校園”，讓學生沐浴在書香之中。2006年11月新教育實驗在奎屯市三小啟動，在12月，學校就制定了新教育實驗的工作方案，建立了以校長為實驗組組長的組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，分工協(xié)作，齊抓共管。1、制度先行是保障。奎屯市二中根據(jù)學校具體情況首先制定了快樂讀書活動方案并認真實施。學校從硬件上予以保證。有對每一位師生開放的圖書室。學校圖書藏量達44566冊，生均擁有20冊圖書，每年訂閱師生所需圖書150多種，每個班級還成立了圖書角，為師生閱讀提供了充足的圖書源。在時間上為閱讀予以保證。每天有25分鐘的早讀，在語文課正課前安排3-5分鐘，展示學生自主閱讀摘抄的美文及家長寫的點評，學生聽后談感想，老師再點評，實現(xiàn)老師、家長和學生共同享受讀書、學習的快樂的讀書目標，也很好地促進了老師、家長和學生的溝通與交流。從師資力量上予以保證。學校開設有閱覽課，有專職的老師和語文老師結(jié)合起來指導學生讀書。注重培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。2、師生共讀是目標?？褪卸忻磕昝恳晃唤處煻颊J真閱讀3－5本書，寫好讀書筆記，讓老師不斷更新知識，使知識具有前沿性，能更好的教育引導學生的讀書。學生閱讀以熟讀經(jīng)典詩詞為一條主線，學生熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞200多首。以認真閱讀初中生必讀10部名著為抓手。在初一年級開展以“乘著詩歌的翅膀”和“走近名人”為主題的閱讀活動；在初二年級開展以“生命的旋律”和“愛的教育”為主題的閱讀活動；在初三年級開展以“中國古典小說人物講壇”和“美文賞讀”為主題閱讀活動。它以摘抄、寫讀書筆記、讀書體會等形式進行驗收。與此同時，奎屯市二中讓“墻”說話，進一步加大書香校園的營造。從2008年9月開始，認真布置了教室，在每個教室里設有個性才藝和彰顯美德展示臺，有名言警句條幅；每個樓層也各有特色，一樓以“學”為主題，二樓以“德”為主題，三樓以“行”為主題；在樓梯外有以“美德”為主題的宣傳版面，通過創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源讓學生沐浴在書香之中。二、“構(gòu)建理想課堂”打造名師，促進素質(zhì)教育深入發(fā)展。課堂是傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，“構(gòu)建理想課堂”是追求高效課堂與個性課堂的有效途徑。1、做好“崗”前培訓工作，轉(zhuǎn)變老師的教育教學觀念。重視理論學習，全校老師都參加了新課程改革和新教材、計算機的培訓；選派