湘美版美術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))第3課+周末日記(課件)湘美版(2012)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
湘美版美術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))第3課+周末日記(課件)湘美版(2012)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
湘美版美術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))第3課+周末日記(課件)湘美版(2012)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
湘美版美術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))第3課+周末日記(課件)湘美版(2012)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
湘美版美術(shù)四年級(jí)(上冊(cè))第3課+周末日記(課件)湘美版(2012)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

周末日記四年級(jí)上冊(cè)你們期待周末么?你更喜歡哪張作品呢?為什么?欣賞日記畫(huà)認(rèn)真思考日記格式包括哪些呢?1時(shí)間2地點(diǎn)3人物4內(nèi)容文字排版有哪些形式呢?橫排豎排圍繞物體邊緣找一找在這幅周末日記中,少了哪些內(nèi)容呢?時(shí)間找一找找一找6月5日,晴,早上爺爺來(lái)到院子里,順便把鳥(niǎo)籠掛在了樹(shù)上,爺爺邊扇扇子邊聽(tīng)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,只要?jiǎng)游锱c人和睦,世界將變得更美好!認(rèn)真思考6月5日,晴,早上爺爺來(lái)到院子里,順便把鳥(niǎo)籠掛在了樹(shù)上,爺爺邊扇扇子邊聽(tīng)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,只要?jiǎng)游锱c人和睦,世界將變得更美好!日記畫(huà)三步驟確定主題人物添畫(huà)背景確定文字位置認(rèn)真思考確定主題人物6月5日,晴,早上爺爺來(lái)到院子里,順便把鳥(niǎo)籠掛在了樹(shù)上,爺爺邊扇扇子邊聽(tīng)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,只要?jiǎng)游锱c人和睦,世界將變得更美好!面貌特征動(dòng)態(tài)服飾皺紋、胡須花白的頭發(fā)雙腿自然放平或者交叉短袖短褲拖鞋背心日記畫(huà)三步驟添畫(huà)背景6月5日,晴,早上爺爺來(lái)到院子里,順便把鳥(niǎo)籠掛在了樹(shù)上,爺爺邊扇扇子邊聽(tīng)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,只要?jiǎng)游锱c人和睦,世界將變得更美好!道具背景扇子凳子大樹(shù)鳥(niǎo)籠日記畫(huà)三步驟確定文字位置6月5日,晴,早上爺爺來(lái)到院子里,順便把鳥(niǎo)籠掛在了樹(shù)上,爺爺邊扇扇子邊聽(tīng)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,只要?jiǎng)游锱c人和睦,世界將變得更美好!畫(huà)面空白處橫排豎排圍繞物體邊緣作品欣賞作品欣賞作品欣賞學(xué)習(xí)活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論