陜西省安康市2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題含解析

PAGE26-陜西省安康市2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題（含解析）一、選擇題：1.組成DNA分子的五碳糖是（）A.脫氧核糖 B.核糖 C.葡萄糖 D.麥芽糖【答案】A【解析】【分析】DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)：①DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等。②組成DNA的基本單位——脫氧核苷酸。每個脫氧核苷酸由三部分組成：一分子脫氧核糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸。③構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種?！驹斀狻緼、組成DNA的基本單位是脫氧核苷酸。而每個脫氧核苷酸由三部分組成：一分子脫氧核糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸，A正確；B、核糖是核糖核苷酸即RNA基本組成單位的組成成分，B錯誤；C、葡萄糖為六碳糖，而構(gòu)成DNA的糖為五碳糖，C錯誤；D、麥芽糖為二糖，而構(gòu)成DNA的糖為單糖，D錯誤。故選A。2.下列關(guān)于生物組織中有機物鑒定試驗的敘述，正確的是（）A.氨基酸、淀粉的鑒定分別運用雙縮脲試劑、碘液B.鑒定還原糖和蛋白質(zhì)都須要進(jìn)行水浴加熱C.雙縮脲試劑和斐林試劑的運用方法不同D.可用西紅柿榨汁作為檢測還原糖的材料【答案】C【解析】【分析】生物組織中有機物的鑒定原理：糖類中的還原糖（如葡萄糖、果糖）能與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀；脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）；淀粉遇碘變藍(lán)色；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)?！驹斀狻緼、氨基酸分子中不含肽鍵，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，因此不能用雙縮脲試劑鑒定氨基酸，A錯誤；B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時不須要水浴加熱，B錯誤；C、運用雙縮脲試劑時，A液和B液依次滴加到待測樣品中，而運用斐林試劑時，甲液和乙液要等量混合后再運用，且要現(xiàn)配現(xiàn)用，C正確；D、紅色的西紅柿汁會對還原糖的鑒定試驗產(chǎn)生顏色干擾，D錯誤。故選C。3.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機化合物的敘述，錯誤的是（）A.組成核酸和磷脂的元素種類相同B.核酸的合成須要相應(yīng)蛋白質(zhì)的參加C.95℃高溫會破壞蛋白質(zhì)分子中的肽鍵和核酸分子中的磷酸二酯鍵D.某些蛋白質(zhì)在細(xì)胞間信息傳遞中發(fā)揮重要作用【答案】C【解析】【分析】1、化合物的元素組成：（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O。2、高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)分子中的肽鍵并未破壞?！驹斀狻緼、核酸和磷脂的組成元素都是C、H、O、N、P，A正確；B、核酸包括DNA和RNA，兩者的合成都須要相關(guān)酶的催化，而這些酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；C、90℃高溫破壞蛋白質(zhì)分子中的氫鍵、二硫鍵和核酸分子中的氫鍵，C錯誤；D、某些蛋白質(zhì)在細(xì)胞間信息傳遞中發(fā)揮重要作用，如蛋白質(zhì)類激素，受體蛋白等，D正確。故選C。4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A.核孔是細(xì)胞核內(nèi)外物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃x旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)量較多B.細(xì)胞膜與高爾基體產(chǎn)生的囊泡融合進(jìn)行成分的更新C.人的肌細(xì)胞膜上既有識別腎上腺素的受體，也有識別甲狀腺激素的受體D.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類和功能相同【答案】D【解析】【分析】1、核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息溝通的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多。2、蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越困難的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。3、人體體溫調(diào)整：（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②削減散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（2）燥熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、核孔是細(xì)胞核內(nèi)外物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)量較多，以利于核質(zhì)之間的交換，A正確；B、細(xì)胞膜與高爾基體產(chǎn)生的囊泡融合，高爾基體膜可以轉(zhuǎn)變成細(xì)胞膜或者細(xì)胞膜可以轉(zhuǎn)化成高爾基體膜，所以實現(xiàn)了成分的更新，B正確；C、腎上腺素能促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝，因此人的肌細(xì)胞膜上既有識別腎上腺素的受體，也有識別甲狀腺激素的受體，C正確；D、細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中功能不同，所以蛋白質(zhì)的種類不同，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同；識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項。5.洋蔥是生物學(xué)試驗的常用材料，其鱗片葉及根尖可用于不同的試驗探討。下列關(guān)于洋蔥在試驗中的應(yīng)用，敘述錯誤的是A.運用質(zhì)壁分別與復(fù)原試驗，可估測洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液的濃度B.提取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液泡中的紫色色素，可運用清水作溶劑C.視察高等植物細(xì)胞有絲分裂的過程，宜選取洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞D.利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行試驗，可視察到線粒體和葉綠體【答案】D【解析】【分析】1．質(zhì)壁分別：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，液泡漸漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁漸漸分別開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分別。2．質(zhì)壁分別復(fù)原：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡漸漸變大，整個原生質(zhì)層就會漸漸地復(fù)原成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分別復(fù)原。【詳解】當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，發(fā)生質(zhì)壁分別；當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，故運用質(zhì)壁分別與復(fù)原試驗，可估測洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液的濃度，A正確；紫色色素儲存在液泡里，液泡里是以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境，所以此色素可溶解于水中，B正確；視察有絲分裂時，須要選擇連續(xù)分裂的細(xì)胞，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于連續(xù)分裂細(xì)胞，C正確；利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行試驗，可視察到線粒體，視察不到葉綠體，因為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無葉綠體，D錯誤；故選D。6.下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A.逆濃度梯度運輸?shù)姆绞巾氁哪芰緽.突觸前膜通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.細(xì)胞對離子的汲取不具有選擇性D.O2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞不依靠膜蛋白【答案】C【解析】【分析】1、物質(zhì)跨膜運輸方式：①自由擴(kuò)散：高濃度→低濃度，如H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯；②幫助擴(kuò)散：載體蛋白質(zhì)幫助，不須要能量，高濃度→低濃度，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞；③主動運輸：須要能量，載體蛋白幫助，低濃度→高濃度，如小腸絨毛上皮細(xì)胞汲取氨基酸，葡萄糖等單體，K+、Na+等離子。2、載體蛋白、酶、抗體等大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞、胞吐。【詳解】A、逆濃度梯度運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸，須要消耗能量，A正確；B、突觸前膜通過胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，B正確；C、細(xì)胞膜具有限制物質(zhì)進(jìn)出的作用，細(xì)胞對離子的汲取具有選擇性，C錯誤；D、O2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，不依靠膜蛋白，D正確。故選C。【點睛】該題考查物質(zhì)運輸方式的有關(guān)學(xué)問，要求學(xué)生能夠識記并辨別不同的運輸方式。7.酶會影響細(xì)胞代謝的過程，下列敘述正確的是A.激素調(diào)整細(xì)胞代謝都是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性實現(xiàn)的B.酶制劑適合在低溫、低pH條件下長期保存C.酶的催化效率肯定高于無機催化劑的催化效率D.細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)整相關(guān)酶的活性，進(jìn)而調(diào)整代謝速率【答案】D【解析】【分析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。

（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。

（3）作用條件較溫柔：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。【詳解】A、激素調(diào)整細(xì)胞代謝既可以通過影響靶細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)整細(xì)胞代謝，也可以通過影響靶細(xì)胞內(nèi)某些酶基因的表達(dá)來調(diào)整酶的數(shù)量，從而調(diào)整細(xì)胞代謝，A錯誤；B、酶在低溫柔相宜pH下能長期保存，B錯誤；C、酶的催化須要相宜的溫度和pH，因此酶的催化效率不肯定比無機催化劑高，C錯誤；D、細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)整相關(guān)酶活性，終產(chǎn)物的積累可能導(dǎo)致酶的活性降低，進(jìn)而調(diào)整代謝速度，D正確。故選D?！军c睛】本題考查酶的相關(guān)學(xué)問，重點考查酶的特性，要求考生識記酶的特性，易錯點是酶的保存條件，在低溫下酶的活性受到抑制，但空間結(jié)構(gòu)未變更，所以適合酶的保存。8.在某細(xì)胞培育液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分別出細(xì)胞中的ATP，發(fā)覺其含量變更不大，但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠說明的是()①ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)簡單脫離②32P標(biāo)記的ATP是新合成的③ATP是細(xì)胞內(nèi)的干脆能源物質(zhì)④該過程中ATP既有合成又有分解A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【分析】ATP是細(xì)胞內(nèi)各項生命活動的干脆能源物質(zhì)，其中含有三個磷酸基團(tuán)，兩個高能磷酸鍵，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵簡單斷裂與形成，因此ATP和ADP之間可快速轉(zhuǎn)化，從而為各項生命活動供能。【詳解】在某細(xì)胞培育液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分別出細(xì)胞中的ATP，發(fā)覺其含量變更不大，但部分ATP的末端磷酸基團(tuán)已帶上放射性標(biāo)記，說明ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán)簡單脫離，也簡單與ADP結(jié)合，32P標(biāo)記的ATP是新合成的，該過程中ATP既有合成又有分解，該現(xiàn)象不能說明生命活動與ATP的關(guān)系，不能說明ATP是細(xì)胞內(nèi)的干脆能源物質(zhì)。①②④正確，③錯誤。故選B。9.在某裝置中加入葡萄糖以培育酵母菌，在相宜溫度下培育一段時間后，經(jīng)檢測，裝置中葡萄糖削減了X摩爾，氣體的體積總量增加了Y摩爾。下列分析正確的是（）A.X摩爾葡萄糖分解后，其中的能量大部分用來合成ATPB.此過程酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為Y/2摩爾C.反應(yīng)結(jié)束后向裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則裝置內(nèi)溶液變?yōu)槌壬獶.此過程酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量為（X-Y/2）摩爾【答案】D【解析】【分析】酵母菌是兼性厭氧型真菌，既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時分解1mol的葡萄糖會消耗6mol氧氣同時產(chǎn)生6mol的二氧化碳，進(jìn)行無氧呼吸時分解1mol的葡萄糖不消耗氧氣但產(chǎn)生2mol的二氧化碳，若裝置中葡萄糖削減了X摩爾，氣體的體積總量增加了Y摩爾，因此裝置中氣體的體積總量增加了Y摩爾，即為無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量。【詳解】A、酵母菌不管是進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸，分解葡萄糖釋放的能量都主要以熱能的形式散失，少部分能量用來合成ATP，A錯誤；B、酵母菌有氧呼吸時消耗多少氧氣就產(chǎn)生多少二氧化碳，無氧呼吸時不消耗氧氣但會產(chǎn)生二氧化碳，因此裝置中氣體的變更量可代表無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量，即無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為Y摩爾，B錯誤；C、無氧呼吸產(chǎn)生的酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)，則裝置內(nèi)溶液會由橙色變?yōu)榛揖G色，C錯誤；D、無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為Y摩爾，依據(jù)無氧呼吸的總反應(yīng)式可知，無氧呼吸消耗的葡萄糖即為Y/2摩爾，則有氧呼吸消耗的葡萄糖為X-Y/2摩爾，D正確。故選D。10.下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（）A.光合作用所需的各種色素都分布在類囊體膜上B.提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同C.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中汲取D.若濾液細(xì)線畫得過粗可能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊【答案】B【解析】【分析】提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。分別色素原理：各種色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分別色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。【詳解】A、在葉綠體中，光合色素分布在類囊體薄膜上，A正確；B、分別色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同，B錯誤；C、根是植物汲取水分和礦質(zhì)元素的主要器官，構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中汲取，C正確；D、用紙層析法分別色素時，若濾液細(xì)線畫得過粗，則色素分別的起點不同步，可能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊，D正確。故選B。11.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，正確的是（）A.稻田定期排水可防止根細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸中毒變黑、腐爛B.包扎傷口時選用透氣的消毒紗布主要是防止包扎部位的組織細(xì)胞缺氧C.蔬菜水果保鮮應(yīng)儲存在低溫、無氧、高濕的環(huán)境中D.利用糧食和酵母菌進(jìn)行釀酒，在限制通氣時需先通入空氣一段時間再限制無氧【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：1.種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動汲取。2.利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。3.利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。4.稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。5.皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌簡單大量繁殖，引起破傷風(fēng)。6.提倡慢跑等有氧運動，是不致因猛烈運動導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。7.糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。8.果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、相宜濕度的條件下保存?！驹斀狻緼、稻田定期排水，能防止植物的根缺氧進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精而對根系造成毒害作用，A錯誤；B、由于氧氣能抑制細(xì)菌的無氧呼吸，所以在包扎傷口時，可選用透氣的消毒紗布進(jìn)行包扎，以達(dá)到抑制厭氧型菌的無氧呼吸，而不是避開組織細(xì)胞缺氧死亡，B錯誤；C、蔬菜水果的保鮮應(yīng)在低溫、低氧、相宜的濕度下進(jìn)行，無氧的環(huán)境條件下，，細(xì)胞無氧呼吸比較強，消耗的有機物較多，不利于蔬菜水果儲存，C錯誤；D、酵母菌屬于兼性厭氧型生物，剛起先通氣可以促進(jìn)酵母菌的繁殖，只有在缺氧時才進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以在限制通氣時需先通入空氣一段時間再限制無氧，D正確。故選D。12.下列關(guān)于光合作用暗反應(yīng)階段的敘述，正確的是（）A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能B.CO2可干脆被NADPH還原，再經(jīng)過一系列的變更形成糖類C.光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)葉綠體中的C5含量會上升D.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5【答案】D【解析】【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體薄膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與O2，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)供應(yīng)的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物?！驹斀狻緼、CO2的固定是將CO2與C5反應(yīng)生成C3，該過程不消耗ATP，A錯誤；B、CO2須要與C5結(jié)合形成C3后，C3可干脆被NADPH還原，再經(jīng)過一系列的變更形成糖類，B錯誤；C、光照減弱時，ATP和[H]合成削減，C3還原受阻，C5生成削減，短時間內(nèi)C5去路不變，最終導(dǎo)致C5含量降低，C錯誤；D、被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，能形成糖類和C5，D正確。故選D。13.下圖表示真核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞周期示意圖，下列敘述正確的是（）A.a表示分裂期，b表示分裂間期B.a過程進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.b過程中同源染色體發(fā)生聯(lián)會D.不同種類的細(xì)胞，b過程持續(xù)時間相同【答案】B【解析】【分析】真核細(xì)胞的有絲分裂為體細(xì)胞增殖的一種方式，整個細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期，其中分裂間期由于進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，對細(xì)胞分裂進(jìn)行物質(zhì)打算，所以時長要比分裂期長，不同種類的細(xì)胞因其遺傳特性的不同，整個細(xì)胞周期所持續(xù)的時間有所不同。【詳解】A、依據(jù)細(xì)胞周期所處時間長短即分裂間期時間長于分裂期，可推斷，a表示分裂間期，b表示分裂期，A錯誤；B、分裂間期主要進(jìn)行的是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時細(xì)胞有適度的生長，B正確；C、有絲分裂過程中無同源染色體的聯(lián)會行為，C錯誤；D、不同種類的細(xì)胞因其遺傳特性的不同，整個細(xì)胞周期所持續(xù)的時間有所不同，D錯誤。故選B。【點睛】明確細(xì)胞同期中分裂間期和分裂期時長的緣由及各時期的特點是解答本題的關(guān)鍵。14.某二倍體植物根尖分生區(qū)一個細(xì)胞剛剛完成著絲點分裂，此時細(xì)胞中（）A核DNA分子數(shù)增加一倍B.可能不存在同源染色體C.染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍D.核膜、核仁漸漸消逝【答案】C【解析】【分析】由題干信息可知，該二倍體植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中著絲點剛分裂，則處于有絲分裂后期，此時姐妹染色單體分開，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍?！驹斀狻緼、由分析可知，有絲分裂后期著絲點分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，但DNA數(shù)目不變，A錯誤；B、有絲分裂后期，細(xì)胞中存在同源染色體，B錯誤；C、由于染色體復(fù)制后形成的姐妹染色單體已分開，此時細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍，C正確；D、核膜、核仁漸漸消逝發(fā)生在有絲分裂前期，D錯誤。故選C。15.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A.細(xì)胞體積與表面積的關(guān)系限制了細(xì)胞長大B.細(xì)胞凋亡是由遺傳機制確定的程序性調(diào)控C.通過組織培育可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株D.呼吸酶基因和胰島素基因都具有選擇性表達(dá)的特點【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞不能無限長大的緣由：①受細(xì)胞表面積與體積之比限制，②受細(xì)胞核限制范圍限制；細(xì)胞凋亡是由基因確定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的細(xì)胞非正常性死亡；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍舊具有發(fā)育成完整個體的潛能；細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?！驹斀狻緼、細(xì)胞體積與表面積的關(guān)系限制了細(xì)胞長大，A正確；B、細(xì)胞凋亡是由基因確定的細(xì)胞編程序死亡的過程，B正確；C、植物組織培育的原理是植物細(xì)胞的全能性，故可通過植物組織培育將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株，C正確；D、呼吸酶用于細(xì)胞呼吸過程，正常體細(xì)胞中均會發(fā)生呼吸酶基因的表達(dá)，因此呼吸酶基因的表達(dá)沒有選擇性，D錯誤。故選D。16.如圖為某一個二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析正確的是A.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞不肯定為精細(xì)胞B.圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有①②④C.一般不用該生物的性腺作為視察減數(shù)分裂的實驗材料D.圖中含有同源染色體的細(xì)胞只有①③④【答案】B【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：①細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；②細(xì)胞中無同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)其次次分裂后期；③細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體正在分別，處于減數(shù)第一次分裂后期；⑤細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期?！驹斀狻緼、④細(xì)胞中同源染色體分別，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為雄性動物；圖②細(xì)胞處于減數(shù)其次次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，稱為次級精母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞肯定為精細(xì)胞，A錯誤；B、依據(jù)分析，圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有①②④，圖中屬于有絲分裂過程的有③⑤，B正確；C、動物的精巢（睪丸）是視察動物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料，卵巢中同一時期進(jìn)行減數(shù)分裂的卵原細(xì)胞很少，并且它的分裂是不連續(xù)的，一般不用雌性動物的性腺作為視察減數(shù)分裂的試驗材料，④細(xì)胞中同源染色體分別，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為雄性動物，所以可用該生物的性腺作為視察減數(shù)分裂的試驗材料，C錯誤；D、圖中含有同源染色體的細(xì)胞有①③④⑤，D錯誤。故選B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，這就要求學(xué)生駕馭有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能正確區(qū)分兩者，精確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，推斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需推斷同源染色體有無特別行為。17.某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對等位基因限制。當(dāng)不存在顯性基因時，花色為白色，當(dāng)存在顯性基因時，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色漸漸加深?，F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)5種類型的植株，其數(shù)量比例為1：4：6：4：1。下列說法錯誤的是A.該植物的花色遺傳遵循基因的自由組合定律B.親本的基因型可能為AAbb和aaBBC.F2中表現(xiàn)型與F1相同的個體，其基因型有3種D.用F1作為材料進(jìn)行測交試驗，測交后代有4種表現(xiàn)型【答案】D【解析】【分析】由題意知，該植物花色的性狀是數(shù)量性狀，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀分別比是1：4：6：4：1，是16種組合，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，且子一代的基因型是AaBb，四種紅花植株的基因型分別是AABB（1）、AABb和AaBB（4）、AaBb和AAbb與aaBB（4）、Aabb和aaBb（4），白花的基因型是aabb（1）；兩個親本的基因型可能是AABB×aabb或者是AAbb×aaBB?！驹斀狻緼、由分析可知，限制該植物花色的兩對等位基因遵循自由組合定律，A正確；B、由分析可知，親本基因型有可能是AAbb和aaBB，B正確；C、由分析可知，F(xiàn)1基因型是AaBb，含有2個顯性基因，所以F2代中含2個顯性基因的基因型有AaBb和AAbb與aaBB，最多3種，C正確；D、子一代的基因型是AaBb，測交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，AaBb一種性狀，Aabb和aaBb是一種性狀，aabb是一種性狀，共有3種表現(xiàn)型，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查基因自由組合定律及運用的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生的識記實力和推斷實力，運用所學(xué)學(xué)問綜合分析問題和解決問題的實力。18.關(guān)于DNA的分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，錯誤的是A.雙鏈DNA分子中，嘌呤與嘧啶之比肯定等于1B.DNA復(fù)制時須要細(xì)胞供應(yīng)能量且須要解旋酶的作用C.在DNA分子的一條鏈中，相鄰的堿基通過氫鍵相連D.雙鏈DNA分子中，含氮堿基、脫氧核糖、磷酸、脫氧核核苷酸的數(shù)量相同【答案】C【解析】【分析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈回旋而成的。②DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則?！驹斀狻緼、雙鏈DNA中堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G），且配對堿基的數(shù)目彼此相等，因此嘌呤與嘧啶之比肯定等于1，A正確；B、DNA復(fù)制時須要須要解旋酶解旋，并且須要細(xì)胞供應(yīng)ATP作為能源物質(zhì)，B正確；C、在DNA分子的一條鏈中，相鄰的堿基通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-相連，C錯誤；D、雙鏈DNA分子中，一分子脫氧核苷酸有一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子脫氧核糖組成，所以含氮堿基、脫氧核糖、磷酸、脫氧核核苷酸的數(shù)量相同，D正確。故選C。【點睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項。19.輻射對人體危害很大，可能導(dǎo)致基因突變。下列敘述正確的是()A.環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異 B.基因突變可能造成某個基因的缺失C.輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向變更 D.有害突變不是生物進(jìn)化的原始材料【答案】A【解析】【分析】基因突變指的是基因結(jié)構(gòu)的變更，包括堿基對的增加、缺失或替換；基因突變的緣由分為外因和內(nèi)因，其中外因是物理因素、化學(xué)因素和生物因素，內(nèi)因是DNA復(fù)制方式差錯或堿基發(fā)生變更等。細(xì)胞癌變的外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子，而細(xì)胞癌變的根本緣由是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。【詳解】環(huán)境所引發(fā)的變異分為可遺傳變異和不行遺傳變異，若是遺傳物質(zhì)發(fā)生了變更而引起的變異則屬于可遺傳變異，A正確；基因突變會變更基因的種類，但不變更基因的數(shù)量，B錯誤；基因突變是不定向的，C錯誤；突變的有害和有利是相對的，不同條件下有害突變可以轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣蛔儯视泻ν蛔円材転樯镞M(jìn)化供應(yīng)原材料，D錯誤。故選A。20.下列關(guān)于物種形成的敘述，錯誤的是（）A.種群中發(fā)生的可遺傳變異是物種形成的基本條件之一B.同一物種的不同種群的基因庫可能存在較大差異C.物種的形成不肯定須要經(jīng)過長期的地理隔離D.沒有新物種的形成種群就沒有發(fā)生進(jìn)化【答案】D【解析】【分析】生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率的變更，突變和基因重組的不定向為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向變更，生殖隔離的產(chǎn)生是新物種的形成的標(biāo)記，地理隔離使同種生物不同種群間不能進(jìn)行基因溝通。【詳解】A、突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，可遺傳變異包括突變和基因重組，突變和基因重組是為生物進(jìn)化供應(yīng)原材料，因此種群中發(fā)生的可遺傳變異是物種形成的基本條件之一，A正確；B、因為環(huán)境條件不同等緣由同一物種的不同種群的基因庫可能存在較大差異，B正確；C、新物種形成的標(biāo)記是生殖隔離的產(chǎn)生，而生殖隔離的產(chǎn)生不肯定經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成，C正確；D、新物種形成可導(dǎo)致基因頻率的變更，基因頻率的變更受多種因素的影響，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的變更，所以沒有新物種的形成，種群可以發(fā)生進(jìn)化，D錯誤。故選D。21.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.血糖濃度、體內(nèi)溫度、尿液濃度的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指人體內(nèi)環(huán)境中的每種成分都處于動態(tài)平衡中C.內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身D.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的【答案】C【解析】【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整”應(yīng)駕馭以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)整下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)整機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)整；（5）意義：機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。詳解】A、尿液不屬于內(nèi)環(huán)境，因此尿液濃度的相對穩(wěn)定不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指人體內(nèi)環(huán)境中的每種成分以及理化特性都處于動態(tài)平衡中，B錯誤；C、內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到內(nèi)環(huán)境中，隨血液流到全身，C正確；D、穩(wěn)態(tài)是機體通過各個器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的，D錯誤。故選C。22.如圖表示胰島素分泌的調(diào)整過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異樣的部分機理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻擋葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。下列敘述錯誤的是（）A.胰島素的分泌受胰高血糖素、神經(jīng)遞質(zhì)等的影響，說明胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)整B.胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖C.從免疫學(xué)的角度分析，這兩種糖尿病都與免疫系統(tǒng)功能異樣有關(guān)D.以上兩種糖尿病均會導(dǎo)致血漿中胰島素的含量下降，進(jìn)而使血糖濃度上升【答案】D【解析】【分析】圖示為血糖調(diào)整過程，抗體1作用于胰島B細(xì)胞膜上受體，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素削減，抗體2作用于靶細(xì)胞受體，使胰島素不能發(fā)揮作用，這兩種方式從免疫學(xué)角度分析都是自身免疫病。胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻緼、由圖可知，胰島素分泌受胰高血糖素、神經(jīng)遞質(zhì)的影響，說明胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)整，A正確；B、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低，B正確；C、通過分析可知，圖示為血糖調(diào)整過程，抗體1作用于胰島B細(xì)胞膜上受體，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素削減，抗體2作用于靶細(xì)胞受體，使胰島素不能發(fā)揮作用，這兩種方式從免疫學(xué)角度分析都是自身免疫病，C正確；D、抗體1造成的糖尿病會使胰島B細(xì)胞獲得的調(diào)整信息減弱，胰島素含量降低，抗體2作用于胰島素的靶細(xì)胞，所以抗體2不會干脆影響胰島素的分泌量，抗體2造成的糖尿病會使葡萄糖轉(zhuǎn)化分解減弱，D錯誤。故選D。23.下列關(guān)于流感疫苗和人體對流感免疫的敘述，正確的是（）A.人感染流感病毒后，通過注射流感疫苗來獲得抗體B.淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化，提高機體體液免疫實力C.效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞和病毒一起裂解死亡D.抗體既能作用于細(xì)胞外的流感病毒，也能作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的流感病毒【答案】B【解析】【分析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以干脆刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原確定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后,起先進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原確定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增加免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、人感染流感病毒后，應(yīng)干脆注射相應(yīng)抗體進(jìn)行治療，在感染病毒之前，應(yīng)注射抗原獲得相應(yīng)抗體，A錯誤；B、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化，形成漿細(xì)胞，合成并分泌抗體，提高機體體液免疫實力，B正確；C、效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡，但不能使其中的病毒裂解死亡，C錯誤；D、抗體分布在細(xì)胞外，因此只能作用于細(xì)胞外的禽流感病毒，不能作用于侵入細(xì)胞內(nèi)的禽流感病毒，D錯誤。故選B。24.下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用，說法正確的是A.脫落酸能調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá)，促進(jìn)果實的蒼老與脫落B.噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長C.利用高濃度的生長素類似物，可抑制玉米地中的單子葉雜草D.番茄開花后，涂抹肯定濃度的生長素在雌蕊柱頭上，可獲得無子番茄【答案】A【解析】【分析】1、生長素具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片蒼老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實的蒼老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆實力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用，植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實的蒼老和脫落，A正確；B、噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，但是不能明確赤霉素是促進(jìn)細(xì)胞伸長還是促進(jìn)細(xì)胞分裂，詳細(xì)要制作裝片來視察細(xì)胞的體積和數(shù)目，B錯誤；C、利用高濃度的生長素類似物，可抑制玉米地中的雙子葉雜草，C錯誤；D、為獲得無子番茄，須要在番茄開花前，在雌蕊柱頭上涂抹肯定濃度的生長素，D錯誤。故選A。25.稻魚共生系統(tǒng)是一種在稻田中養(yǎng)魚，利用魚限制稻田中的雜草和害蟲，魚糞用作肥料的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。下列敘述錯誤的是（）A.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭B.該稻田較一般稻田反抗力穩(wěn)定性更高C.魚為水稻除草、除蟲的實質(zhì)是在調(diào)整能量的流淌關(guān)系D.稻田中的水稻、魚、害蟲和雜草組成了一個生物群落【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括成分和養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，其中成分包括生物成分（生產(chǎn)者、消費者和分解者）和非生物成分，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流淌和信息傳遞?！驹斀狻緼、雜草和水稻會競爭生存空間、陽光和養(yǎng)分等，兩者屬于競爭關(guān)系，A正確；B、該稻田較一般稻田相比，生物種類較多，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)較困難，自動調(diào)整實力較大，因此該稻田較一般稻田反抗力穩(wěn)定性更高，B正確；C、魚為水稻除草、除蟲的實質(zhì)是調(diào)整能量流淌的關(guān)系，使能量更多流向農(nóng)作物，C正確；D、生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，D錯誤。故選D。二、非選擇題：（一）必考題：26.正常土壤的土壤溶液鹽分含量約為2g/kg，鹽堿化越高的土壤，土壤溶液鹽分含量越高。土地鹽堿化已成為全球性問題，選育耐鹽作物對人類的生存和發(fā)展有重要意義。某探討小組將A、B兩個品種的小麥植株各均分為3組，試驗處理及結(jié)果如表（光照等其他培育條件相同且相宜）。組別一二三四五六小麥品種AAABBB土壤鹽分含量/g·kg-1259259CO2汲取速率/umol·m-2·s-124.423.317.326.123.016.6（1）隨著土壤溶液鹽分含量的上升，兩品種小麥汲取二氧化碳的速度漸漸降低，是由于______________________________。（2）試驗環(huán)境下，______（填A(yù)或B）品種小麥更耐鹽，緣由是____________。（3）依據(jù)本試驗，______（填能或不能）推斷在鹽分含量為9g．kg-1的土壤中，A品種小麥的糧食產(chǎn)量更高，理由是__________________________________?！敬鸢浮?1).根系吸水削減，導(dǎo)致葉片的部分氣孔關(guān)閉，所以二氧化碳的汲取速率降低(2).A(3).隨著土壤溶液鹽分含量的上升，A品種小麥凈光合速率降低的幅度較小(4).不能(5).A品種小麥在試驗條件下二氧化碳的汲取速率較高，但是呼吸速率未知，故全天積累的有機物不肯定多【解析】【分析】由題意可知，自變量是土壤溶液鹽分含量和小麥品種，因變量是二氧化碳汲取速率即凈光合速率。隨著土壤溶液鹽分含量的上升，兩個小麥品種二氧化碳汲取速率均出現(xiàn)下降，B品種下降幅度更大?！驹斀狻浚?）兩個品種的小麥隨著土壤溶液鹽分含量的上升，根系吸水削減，導(dǎo)致葉片的部分氣孔關(guān)閉，所以CO2汲取速率降低。（2）表中數(shù)據(jù)顯示，試驗環(huán)境下，隨著土壤溶液鹽分含量上升，A品種小麥二氧化碳汲取速率（凈光合速率）降低的幅度較小，B品種二氧化碳汲取速率（凈光合速率）下降幅度更大，故A品種小麥更耐鹽。（3）本試驗中，在鹽分含量為9g．kg-1的土壤中，A品種小麥的凈光合速率為17.3umol·m-2·s-1，B品種小麥的凈光合速率為16.6umol·m-2·s-1。兩者相比A品種小麥在試驗條件下二氧化碳的汲取速率較高，由于呼吸速率未知，全天積累的有機物不肯定多，故不能確定A品種的糧食產(chǎn)量更高?！军c睛】本題以鹽堿地植物的光合作用和呼吸作用為情境，考查學(xué)生利用生物學(xué)原理，分析試驗結(jié)果，解決實際問題的實力。解答本題的關(guān)鍵是：植物全天有機物積累量=光照時間×凈光合速率－（24－光照時間）×呼吸速率。因為題中呼吸速率未知，所以無法計算出有機物積累量。27.鳥類的性別確定方式為ZW型?；卮鹣铝袉栴}：（1）家雞羽毛蘆花（A）與非蘆花（a）是一對相對性狀，基因A、a位于Z染色體上。①現(xiàn)有一只蘆花雄雞與一只非蘆花雌雞交配，產(chǎn)生的后代中蘆花和非蘆花性狀在雌雄個體中都各一半。則親本中雌、雄家雞的基因型分別為______________。②請設(shè)計一個最佳雜交組合方案，通過毛色就可干脆推斷雛雞的性別：______________（用基因型表示）。（2）某種鳥的羽色由兩對獨立遺傳的等位基因（B、b和D、d，且D、d基因位于Z染色體上）限制。當(dāng)B和D同時存在時表現(xiàn)為栗羽；B存在而D不存在時表現(xiàn)為黃羽；其余狀況表現(xiàn)為白羽。探討小組選用純合黃羽雄鳥與白羽雌鳥交配，F(xiàn)1中雄鳥均為栗羽，雌鳥均為黃羽。①該試驗中，親本中黃羽雄鳥的基因型為______________，白羽雌鳥的基因型為_____________________。②若讓F1中的雌、雄鳥進(jìn)行交配，則后代中出現(xiàn)栗羽鳥的概率為_____________________?！敬鸢浮?1).ZAZa、ZaW(2).ZaZa×ZAW(3).BBZdZd(4).bbZDW(5).【解析】【分析】伴性遺傳在生產(chǎn)實踐中是很有用的。例如，雞的性別確定方式和人類、果蠅正好相反。雌性個體的兩條性染色體是異型的（ZW），雄性個體的兩條性染色體是同型的（ZZ）。蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，這是由位于Z染色體上的顯性基因A確定的，當(dāng)它的等位基因a純合時，雞表現(xiàn)為非蘆花，羽毛上沒有橫斑條紋。假如用蘆花雌雞（ZAW）與非蘆花雄雞（ZaZa）交配，那么F1中，雄雞都是蘆花雞（ZAZa），雌雞都是非蘆花雞（ZaW）。這樣，對早期的雛雞就可以依據(jù)羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開，從而做到多養(yǎng)母雞，多得雞蛋?！驹斀狻?1)①一只蘆花雄雞與一只非蘆花雌雞交配，產(chǎn)生的后代中蘆花和非蘆花性狀在雌雄個體中都各一半。雄雞性染色體組成為ZZ，雌雞性染色體組成為ZW，由于蘆花(A)對非蘆花(a)為顯性，雌雞基因型為ZaW，后代中蘆花和非蘆花性狀雌雄各占一半，從而推出親代雄雞基因型為ZAZa。②知道這對相對性狀中誰是顯性，誰是隱性,并且限制它們的基因是位于性染色體上，可以采納同型性染色體隱和異型性染色體顯的雜交組合，這樣子代雌雄中的性狀正好是親代中的性狀相互換了一下，所以選用親代基因型為ZaZa×ZAW。(2)①由題干信息可推知：栗羽鳥基因型為B_ZDZ_和B_ZDW；黃羽鳥基因型為B_ZdZd和B_ZdW；白羽鳥為bbZ_Z_和bbZ_W。探討小組選用的是純合黃羽雄鳥，所以基因型為BBZdZd，它與白羽雌鳥交配，白羽雌鳥基因型為bbZ_W，又因為它們的F1中雄鳥均為栗羽，雌鳥均為黃羽，所以親本的白羽雌鳥基因型為bbZDW。②親代基因型為BBZdZd和bbZDW雜交，F(xiàn)1的基因型分別為BbZDZd和BbZdW。然后F1隨機交配，得到栗羽鳥為B_ZD_，其概率為【點睛】本題涉及性染色體組成類型和伴性遺傳的特點，意在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)學(xué)問解決試驗設(shè)計和相關(guān)計算的實力。28.小白鼠是恒溫動物?？茖W(xué)家們試驗中發(fā)覺，假如破壞了小白鼠的脊髓，它仍舊具有維持體溫恒定的實力；假如破壞了小白鼠的下丘腦，它就不再具有維持體溫恒定的實力了?；卮鹣铝袉栴}：（1）這個試驗說明白______________。本試驗的比照是_____________________。（2）下丘腦被破壞的小白鼠的體溫調(diào)整類型與圖所示的_____________________相同。（3）探討者如何確定試驗動物的體溫是否恒定？_____________________。（4）探討者為了得出前面的結(jié)論，用多只小白鼠進(jìn)行了多次重復(fù)試驗，這樣做的目的是______________?！敬鸢浮?1).調(diào)整體溫的主要中樞在下丘腦(2).試驗前動物的狀態(tài)（或小白鼠被破壞下丘腦之前的狀態(tài)）(3).乙(4).多次等時間間隔測量動物體溫(5).避開試驗的偶然性，增加勸服力【解析】【分析】小白鼠是恒溫動物，隨著環(huán)境的溫度漸漸上升，機體通過增大散熱量、削減產(chǎn)熱量進(jìn)而調(diào)整體溫相對恒定。試驗設(shè)計要嚴(yán)格限制試驗條件，解除非試驗因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效；通過重復(fù)試驗或擴(kuò)大樣本，解除其偶然性，提高試驗的精確性?！驹斀狻浚?）破壞了小白鼠的脊髓，它仍舊具有維持體溫恒定的實力，假如破壞了小白鼠的下丘腦，它就不再具有維持體溫恒定的實力了，說明調(diào)整體溫的主要中樞在下丘腦。本試驗為自身比照試驗，比照是試驗前動物的狀態(tài)（或小白鼠被破壞下丘腦之前的狀態(tài)）。（2）曲線甲表示恒溫動物耗氧量隨環(huán)境溫度變更的狀況，乙表示變溫動物耗氧量隨環(huán)境溫度變更的狀況。小白鼠為恒溫動物，但當(dāng)破壞其下丘腦后，機體失去維持體溫恒定的機制，其體溫會隨環(huán)境的變更而變更。因此下丘腦被破壞的小白鼠的體溫調(diào)整類型與圖所示的乙相同。（3）通過多次等時間間隔測量動物體溫確定試驗動物的體溫是否恒定。（4）因為一次試驗或小鼠數(shù)量少都具有偶然性，用多只小白鼠進(jìn)行了多次重復(fù)試驗，如均得到相同的結(jié)果，上述結(jié)論才具有勸服力?！军c睛】答題關(guān)鍵在于駕馭體溫調(diào)整過程及試驗設(shè)計的基本原則。（二）選考題：[生物選修1：生物技術(shù)實踐]29.回答下列問題：（1）果醋的制作主要是利用______________在氧氣供應(yīng)和糖源足夠時，將糖分解成醋酸；在糖源不足夠時，其也可以利用______________生成醋酸。（2）制作泡菜的原理是___________________________________。（3）現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良的______________菌種干脆接種到豆腐上，這樣操作的目的是___________________________________。（4）薄荷葉中含有薄荷油，用萃取法提取薄荷油時，采納的溶劑是______________，原理是_____________________?！敬鸢浮?1).醋酸菌(2).酒精(3).乳酸菌在無氧的條件下，將葡萄糖分解成乳酸(4).毛霉(5).避開其他雜菌的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量(6).石油醚(7).薄荷油易溶于有機溶劑石油醚中，且石油醚沸點低、易蒸發(fā)【解析】【分析】醋酸菌好氧性細(xì)菌，當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當(dāng)氧氣、糖源都足夠時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃～35℃泡菜制作的原理是乳酸發(fā)酵，乳酸菌是嚴(yán)格厭氧菌，因此發(fā)酵過程中要保證無氧環(huán)境；泡菜制作過程中，腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質(zhì)；豆腐的主要養(yǎng)分成分是蛋白質(zhì)和脂肪，都是大分子有機化合物，難以消化、汲取，毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶，能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多種微生物的協(xié)同下，豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳．制作過程中須要加鹽腌制；植物芳香油提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等?！驹斀狻浚?）果醋的制作主要是利用醋酸菌在氧氣供應(yīng)和糖源足夠時，將糖分解成醋酸；在糖源不足夠時，也可以利用酒精生成醋酸。（2）制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的條件下，將葡萄糖分解成乳酸。（3）腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種到豆腐上，這樣做的目的是避開其他雜菌的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。（4）由于薄荷油能溶于有機溶劑石油醚中，且石油醚沸點低、易蒸發(fā)，所以用萃取劑提取薄荷油時選擇石油醚?！军c睛】本題考查果醋、腐乳和泡菜的制作、植物芳香烴的萃取，意在考查考生的識記實力和理解所學(xué)學(xué)問要點，把握學(xué)問間內(nèi)在聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實力；能運用所學(xué)學(xué)問，精確推斷問題的實力，屬于考綱識記和理解層次的考查。[生物選修1：生物技術(shù)實踐]30.已知尿素分解菌合成的脲酶能將尿素分解成氨?；卮鹣铝袉栴}：（1）從土壤中分別尿素分解菌時，首先要進(jìn)行選擇培育，該過程運用的培育基中要添加______________作為唯一氮源。制備上述培育基時，在倒平板之前要進(jìn)行滅菌處理，常用的滅菌方法是_____________________。而對接種環(huán)等金屬用具常用的滅菌方法則是____________________________。（2）接種尿素分解菌后的培育基須要倒置培育，緣由是______________。若采納稀釋涂布平板法檢測土壤樣液中的尿素分解菌含量，在涂布接種前，應(yīng)隨機選取若干個滅菌后的空白平板先培育一段時間，這樣做的目的是______________；然后，將1mL樣液稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培育后，3個平板上的菌落數(shù)分別為56、58和60，據(jù)此可得出每升土壤樣液中的活菌數(shù)為______________。（3）鑒別培育基中是否存在尿素分解菌時，可在培育基中加入_______指示劑；假如有尿素分解菌存在，則培育基中該菌落的四周會出現(xiàn)紅色?！敬鸢浮?1).尿素(2).高壓蒸汽滅菌(3).灼燒滅菌(4).防止培育皿蓋上凝聚的水珠落入培育基中造成污染(5).檢測培育基滅菌是否合格(6).5.8×107個(7).酚紅【解析】【分析】培育基選擇分解尿素微生物的原理：培育基的氮源為尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作為氮源。缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素，缺乏氮源而不能生長發(fā)育繁殖，而受到抑制，所以用此培育基就能夠選擇出分解尿素的微生物。滅菌指用猛烈的物理或化學(xué)方法殺滅全部微生物，包括致病的和非致病的，以及細(xì)菌的芽胞。常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法。【詳解】（1）能合成脲酶的細(xì)菌才能分解尿素，配制以尿素為唯一氮源的培育基，能夠生長的細(xì)菌就是能分解尿素的細(xì)菌。培育基用高壓蒸汽進(jìn)行滅菌；接種環(huán)常用灼燒滅菌。（2）接種尿素分解菌后的培育基須要倒置培育，可以防止培育皿蓋上凝聚的水珠落入培育基中造成污染。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培育了一段時間，這樣做的目的是檢測培育基滅菌是否合格。由題意知，平板上生長的平均菌落數(shù)=（56+58+60）÷3=58個，則1ml土壤樣液中的菌落數(shù)=（C÷V）×M=（58÷0.1）×100=5.8×104個，每升土壤樣液中的活菌數(shù)為5.8×104×103=5.8×107個。（3）分解尿素的細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解