《小紅帽和大灰狼》5-7歲幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁
《小紅帽和大灰狼》5-7歲幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第2頁
《小紅帽和大灰狼》5-7歲幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第3頁
《小紅帽和大灰狼》5-7歲幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第4頁
《小紅帽和大灰狼》5-7歲幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第5頁
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文檔簡介

《小紅帽與大灰狼》課程詳情：1.5小時；5-7歲學(xué)員；課程材料：白色卡紙、馬克筆、高光筆、勾線筆、剪刀、雙面膠教學(xué)重點(diǎn)：知識重點(diǎn)：聆聽格林童話故事《小紅帽》的故事，引導(dǎo)孩子分享自己的聽故事后的感想。觀察小紅帽、大灰狼的外形，歸納起其色彩構(gòu)成和重要特征。技法重點(diǎn)：學(xué)習(xí)人物和動物造型的繪制，將故事中的主人公小紅帽和大灰狼的造型繪制出來。強(qiáng)化樹木造型的繪制，用黑色白色單色調(diào)，繪制出森林的樣子，渲染故事緊張的氛圍。素質(zhì)美育重點(diǎn)：通過《小紅帽》的故事，教導(dǎo)孩子不要被陌生人的表面言語迷惑，社會上有壞人的存在，不能輕易相信陌生人的話語。課前須知：課程導(dǎo)入1：猜一猜今天我們要創(chuàng)作關(guān)于一個童話故事的作品這個故事的主人公特別喜歡帶著紅色的帽子有小朋友能猜到她是誰嗎？有人聽過關(guān)于她的故事可以為大家講一下嗎？（學(xué)生主講老師補(bǔ)充）看完小紅帽的故事小朋友有什么想法呢？（引導(dǎo)孩子自我保護(hù)，不要隨便相信陌生人。）課程延伸：格林童話《格林童話》是由格林兄弟從民間收集、整理、加工完成的童話合集。你們知道這個童話故事是誰寫的嗎？還有這些童話故事也都是格林童話中很經(jīng)典的故事它們和小紅帽的故事一樣，深受大家喜歡！今天我們的任務(wù)來啦創(chuàng)作《小紅帽和大灰狼》的繪畫作品并且把它們的故事講給更多人聽創(chuàng)作主題小紅帽造型繪制戴著紅色的帽子/披著紅色的斗篷/手上提著籃子一起來觀察一下小紅帽的特點(diǎn)吧！大灰狼狼是群居動物。狼的外形與狗，四肢修長，面部長，耳朵尖尖的直立在頭上；尾巴毛絨絨的，尾挺直狀下垂夾于兩后腿之間。創(chuàng)作過程參考①

將白色卡紙裁成長條形對折；②

將前半部分裁出長方形框；12③

在區(qū)域2繪制出森林場景后，將繪制好的大灰狼粘貼在場景中。④

在區(qū)域1繪制出森林場景，并將繪制好的小紅帽裁剪下來粘貼在區(qū)域1。

場景繪制可以平面繪制與繪制后

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